美術(shù)教師個人總結(jié)精辟參考范本（3篇）

第6頁共6頁美術(shù)教師?個人總結(jié)?精辟參考?范本回?顧這個學(xué)?期所從事?的美術(shù)教?學(xué)工作，?雖然課時?不多，但?每節(jié)課都?認(rèn)真地備?課、上課?、反思。?當(dāng)然在工?作中我享?受到收獲?喜悅，也?在工作中?發(fā)現(xiàn)一些?存在的問?題。我所?收獲的我?會用于下?個學(xué)期的?工作中，?在以后的?工作中我?將把遇到?的問題想?辦法解決??，F(xiàn)將本?人本學(xué)期?的工作總?結(jié)如下：?由于學(xué)?校的工作?比較多，?我對德育?有了更加?深刻的認(rèn)?識，我認(rèn)?為作為一?名美術(shù)教?師在課堂?上對學(xué)生?進(jìn)行德育?滲透比專?業(yè)知識的?傳授更重?要。因此?，我在教?學(xué)的每一?個環(huán)節(jié)中?都嚴(yán)格要?求自己，?關(guān)愛每一?個學(xué)生，?首先要相?信每一位?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?關(guān)愛學(xué)生?，要讓學(xué)?生接受我?，自然而?然就接受?了我的教?學(xué)，并能?主動的參?與學(xué)習(xí)，?正如古人?所說“親?其師，信?其道”。?在課堂?教學(xué)中我?根據(jù)美術(shù)?教學(xué)的內(nèi)?容和學(xué)生?的特點，?充分調(diào)動?學(xué)生參與?小組合作?學(xué)習(xí)，主?動參與交?流合作，?勇于展示?自己，同?時以靈活?多變的教?學(xué)形式和?輕松自然?的課堂氛?圍引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)美?術(shù)，讓每?一個學(xué)生?在我的課?堂上都能?體驗成功?的快樂，?從而更加?自信的參?與到下組?合作學(xué)習(xí)?當(dāng)中去。?另外，?作為一名?鄉(xiāng)村教師?我還注重?充分利用?鄉(xiāng)土自然?環(huán)境讓學(xué)?生熱愛自?然感受自?然,感受?生活，感?悟藝術(shù)源?于生活又?高與生活?與自然的?藝術(shù)美。?如開展繡?葫蘆、做?泥塑利用?鄉(xiāng)土素材?充分挖掘?學(xué)生的審?美潛能和?動手能力?.讓他們?體驗到自?己生活環(huán)?境之美,?從而熱愛?自己的家?鄉(xiāng)熱愛自?己的生活?,讓學(xué)生?生氣勃勃?地投入到?學(xué)習(xí)美術(shù)?中。我?相信只要?不斷提高?自身的道?德素養(yǎng),?努力提高?教學(xué)業(yè)務(wù)?水平,一?定能夠成?長為一名?優(yōu)秀的美?術(shù)教師。?美術(shù)教?師個人總?結(jié)精辟參?考范本（?二）一?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不斷?提高思想?業(yè)務(wù)素質(zhì)?一個學(xué)?期的實踐?教學(xué)中，?我越來越?清晰地認(rèn)?識到，“?學(xué)海無涯?，教無止?境”，只?有不斷充?電，才能?維持教學(xué)?的青春和?活力。所?以，一直?以來我都?積極學(xué)習(xí)?。一學(xué)期?來，我認(rèn)?真參加本?校及進(jìn)修?學(xué)校組織?的各項培?訓(xùn)活動。?另外，我?還利用書?籍、網(wǎng)絡(luò)?認(rèn)真學(xué)習(xí)?了美術(shù)新?課程標(biāo)準(zhǔn)?、藝術(shù)教?育新課程?標(biāo)準(zhǔn)，以?進(jìn)一步地?完善自我?。并虛心?向其他教?師學(xué)習(xí)，?取人之長?，補(bǔ)己之?短，從而?使自己能?更好的進(jìn)?行教育教?學(xué)工作，?通過這些?學(xué)習(xí)讓自?己樹立先?進(jìn)的教學(xué)?理念，也?明確了今?后教學(xué)努?力的方向?。不斷地?充實了自?己、豐富?了自己的?知識和見?識、為自?己更好的?教學(xué)實踐?作好了準(zhǔn)?備。美?術(shù)教育與?人和社會?的發(fā)展息?息相關(guān)，?高中美術(shù)?教育作為?實施素質(zhì)?教育的重?要手段之?一，在促?進(jìn)人的全?面發(fā)展中?起著不可?忽視的作?用。而如?何進(jìn)行美?術(shù)教育，?使受教育?者把握美?的規(guī)律，?并具有感?受美、鑒?賞美、創(chuàng)?造美的能?力，促使?學(xué)校教育?從應(yīng)試教?育向素質(zhì)?教育轉(zhuǎn)化?。我認(rèn)為?，最主要?的是加強(qiáng)?對美術(shù)課?堂教學(xué)方?法的研究?，克服以?往美術(shù)教?育中的諸?多弊端，?確立新理?念，探索?新方法。?教學(xué)方法?是關(guān)系到?教育、教?學(xué)成效的?關(guān)鍵。巴?班斯基認(rèn)?為：教學(xué)?活動的“?一個典型?特點是它?不容許有?千篇一律?的現(xiàn)象”?，教學(xué)中?最忌“在?課堂教學(xué)?的結(jié)構(gòu)方?面，在教?學(xué)和教育?的形式和?方法的應(yīng)?用方面的?教條主義?和死板公?式”。?二、認(rèn)真?搞好本職?教學(xué)、教?研工作?課堂教學(xué)?是我們教?師工作的?首要任務(wù)?。本學(xué)期?，我努力?將自己這?幾年的一?些教學(xué)經(jīng)?驗及所學(xué)?的新課程?理念應(yīng)用?到課堂教?學(xué)實踐中?，立足課?堂及教學(xué)?實際，力?求讓我的?美術(shù)課堂?為學(xué)生的?視野開闊?貢獻(xiàn)自己?的那份力?量。課前?認(rèn)真作好?充分準(zhǔn)備?，精心設(shè)?計教案，?并結(jié)合各?班的實際?，靈活上?好每一堂?課，課堂?上認(rèn)真?zhèn)?授，把自?己所學(xué)的?知識盡心?的傳授給?學(xué)生，使?學(xué)生學(xué)到?了一定的?基礎(chǔ)知識?，掌握了?美術(shù)的基?本技能和?技巧，同?時也學(xué)會?了判斷美?和創(chuàng)造美?，提高了?學(xué)生的審?美能力。?在日常?教學(xué)中，?對學(xué)生以?身作則，?言傳身教?。盡可能?做到當(dāng)堂?內(nèi)容當(dāng)堂?完成，使?學(xué)生對美?術(shù)更有興?趣，同時?注意發(fā)掘?有美術(shù)天?賦且有意?踏上藝術(shù)?道路的學(xué)?生，提高?其欣賞及?藝術(shù)感悟?能力，為?使每堂課?都能讓學(xué)?生有所收?獲。總?之，在實?際教學(xué)中?，我都以?培養(yǎng)學(xué)生?能力，提?高學(xué)生的?素質(zhì)為目?標(biāo)，力求?讓美術(shù)教?學(xué)對學(xué)生?的成長和?發(fā)展起到?更大的作?用。美術(shù)?教學(xué)應(yīng)避?免把美術(shù)?課上成技?能課，還?要重視課?前各方面?的研究，?并充分調(diào)?動學(xué)生的?積極性主?動參與，?以此來激?勵、喚醒?、鼓舞學(xué)?生，從而?發(fā)展學(xué)生?的自主能?力和創(chuàng)新?能力，展?現(xiàn)美術(shù)教?學(xué)的活力?，達(dá)到提?高學(xué)生的?藝術(shù)修養(yǎng)?，樹立正?確的審美?觀和價值?觀，促進(jìn)?學(xué)生的身?心健康發(fā)?展的目的?。三、?任勞任怨?，完成學(xué)?校其他工?作對于?學(xué)校布置?下來的每?一項任務(wù)?，我都能?以自己最?大的熱情?把它完成?好，基本?上能夠做?到“任勞?任怨、優(yōu)?質(zhì)高效”?。在下半?學(xué)期的宣?傳工作中?，按時上?崗，盡職?盡責(zé)，為?老師和同?學(xué)們搞好?服務(wù)。?四、加強(qiáng)?反思，及?時總結(jié)教?學(xué)得失?反思本學(xué)?期來的工?作，自己?在工作中?的不足，?主要有以?下幾點：?1、在?自身業(yè)務(wù)?能力的提?高方面還?有所欠缺?，課堂教?學(xué)實踐中?思考得還?不夠全面?，不能及?時將一些?教學(xué)想法?和問題記?錄下來，?進(jìn)行反思?；2、?教科研方?面，雖然?本學(xué)期加?大了學(xué)習(xí)?的力度，?認(rèn)真研讀?了一些有?關(guān)教科研?方面的理?論書籍，?上繳了教?科研論文?，但在教?學(xué)實踐中?的應(yīng)用還?不到位，?研究做得?不夠細(xì)和?實，沒達(dá)?到自己心?中的目標(biāo)?；3、?美術(shù)教學(xué)?中有特色?、有創(chuàng)意?的東西還?不夠多，?今后還要?努力找出?一些美術(shù)?教學(xué)的特?色點，為?我們平山?中學(xué)的美?術(shù)教學(xué)做?出自己應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?，當(dāng)然，?其他方面?的工作也?有待于精?益求精，?今后工作?中將更加?兢兢業(yè)業(yè)?。美術(shù)?教師個人?總結(jié)精辟?參考范本?（三）?本學(xué)期由?于學(xué)校工?作需要，?我承當(dāng)了?四至六年?級的美術(shù)?教學(xué)工作??；仡?這個學(xué)期?所從事的?美術(shù)教學(xué)?工作，基?本上是比?較順利地?完成任務(wù)?。作為一?名教師，?我在工作?中享受到?了收獲的?喜悅，也?在工作中?發(fā)現(xiàn)一些?存在的問?題?，F(xiàn)對?一學(xué)期的?工作總結(jié)?如下，以?便取長補(bǔ)?短，以待?下學(xué)期教?學(xué)水平能?更上一層?樓。認(rèn)?真?zhèn)浜谜n?，努力上?好每一節(jié)?課。為了?讓學(xué)生喜?歡上美術(shù)?課，除了?備好課，?我平時還?查閱各種?資料，上?網(wǎng)尋找好?的教學(xué)材?料，教學(xué)?課件，把?它們和我?所從事的?工作結(jié)合?起來，為?我所用。?在美術(shù)?教學(xué)中，?我還注重?面向全體?學(xué)生，以?學(xué)生發(fā)展?為本，培?養(yǎng)他們的?人文精神?和審美能?力，為促?進(jìn)學(xué)生健?全人格的?形成，促?進(jìn)他們?nèi)?面發(fā)展奠?定良好的?基礎(chǔ)。因?此，我選?擇了基礎(chǔ)?的、有利?于學(xué)生發(fā)?展的美術(shù)?知識和技?能，結(jié)合?過程和方?法，組成?課程的基?本內(nèi)容。?同時，?根據(jù)課程?內(nèi)容的層?次性，適?應(yīng)不同素?質(zhì)的學(xué)生?，使他們?在美術(shù)學(xué)?習(xí)過程中?，逐步體?會美術(shù)學(xué)?習(xí)的特征?，形成基?本的美術(shù)?素養(yǎng)和學(xué)?習(xí)能力，?在教學(xué)中?，依據(jù)教?學(xué)內(nèi)容，?運(yùn)用故事?、游戲、?圖片等藝?術(shù)質(zhì)料，?創(chuàng)造一個?寬松、和?諧、活躍?的課堂氣?氛。不僅?可以豐富?和深化教?學(xué)內(nèi)容，?而且可以?調(diào)動學(xué)生?的情緒，?引發(fā)學(xué)生?積極主動?探求知識?的興趣，?增強(qiáng)學(xué)習(xí)?意識。?如在上《?冷色》、?《暖色》?一課時，?我課前收?集了許多?冷色和暖?色的圖片?，并制作?了大量的?范畫，課?上又讓學(xué)?生結(jié)合現(xiàn)?實生活中?的內(nèi)容討?論色