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2012——2013學(xué)年一年級上學(xué)期奧數(shù)班級:_________姓名:__________學(xué)號:________專題一:數(shù)一數(shù)例1:數(shù)一數(shù),把數(shù)量同樣多的物體和圖形連起來。思路導(dǎo)航:分兩步做,先分別輸出每種物體和每種圖形的個數(shù),再把同樣多的用線連起來。小鳥和三角形同樣多,就把小鳥和三角形連起來,草莓和圓形同樣多,就把草莓和圓形連起來,西瓜和方形同樣多,就把西瓜和方形連起來。練習(xí):下面方框中圖形的個數(shù)和它上面的數(shù)一樣多嗎?如果不一樣,將圖形補齊。857例2:數(shù)一數(shù)有幾個小正方體?()個()個練習(xí):數(shù)一數(shù)有幾個正方體?()個()個專題二:水的變化例1:下面兩只杯子中都盛有水,左邊的杯子比右邊的杯子盛的水多。將2塊同樣大小的方糖別放入兩只杯子中,搖勻后,哪只杯子中的水更甜一些?思路導(dǎo)航:兩塊方糖一樣大,分別放入兩只盛水的杯子中,搖勻后,盛水少的那杯水甜一些,因此,右邊杯子中的水甜些。練習(xí):下面兩只杯子中盛有同樣多的水,在左邊的杯子中放入2塊糖,在右邊的杯子中放入一塊糖,哪只杯子中的水更甜些?專題三:找規(guī)律例1:下面的一組數(shù)有規(guī)律嗎?你能填出空缺的數(shù)嗎?試試看。3——6——9——12——()——()思路導(dǎo)航:仔細觀察會發(fā)現(xiàn),后一個數(shù)比前一個數(shù)多“3”,或者說,給前一個數(shù)加“3”得到后一個數(shù)。因此,空缺的兩個數(shù)應(yīng)該是12+3=15.15+3=18.練習(xí):下面的數(shù)是按什么規(guī)律排列的?空缺的數(shù)應(yīng)該是多少?15,13,11,(),7,5,3,1下面的數(shù)時按什么規(guī)律排列的?請?zhí)畛隹杖钡臄?shù)。1,2,3,5,8,(),()例2:根據(jù)規(guī)律填數(shù):(1)、1,3,5,7,(),()(2)、30、25、20、15、()、()思路導(dǎo)航:(1)在這列數(shù)中,后一個數(shù)比前一個數(shù)多2,根據(jù)這一規(guī)律,括號里應(yīng)填9.(2)此題前一個數(shù)比后一個數(shù)多5,依此規(guī)律,括號里應(yīng)填10.練習(xí):仔細觀察找出規(guī)律,再填數(shù)。(1)2,5,8,()(2)20,(),12,8,4例3:找規(guī)律填圖。(1)、(2)、思路導(dǎo)航:根據(jù)題目給出的圖形排列的規(guī)律,先找到循環(huán)周期,然后根據(jù)循環(huán)規(guī)律畫圖。練習(xí):找規(guī)律,接著畫。專題四:趣味數(shù)學(xué)例1:一天,豬媽媽對豬哥哥說:你們兄弟10個去河對岸玩吧。豬哥哥帶著兄弟們過河。到河對岸,他連忙看大家有沒有都過來,它第一遍數(shù)是9只,第二遍數(shù)還是9只,嚇得哇地大哭起來,邊哭邊說:“怎么丟了一只?”真的丟了一只嗎?為什么?練習(xí):教室里有7支蠟燭,一陣風(fēng)吹過,吹滅了2支,第二天早上還有幾支?例2:猜猜看不到的氣球標著幾?3 527 1517專題五:排隊問題例1:一堆同學(xué)排成一列在做操,從前數(shù)小平排第6,從后數(shù)小平排第7,這隊同學(xué)一共有多少人?思路導(dǎo)航:從前面數(shù),數(shù)到小平共有6個人,從后數(shù)小平排在第7,小平后面有6人,所以一共的人數(shù)是6+6=12(人)。也可以這樣想:從前、從后數(shù)一共有6+7=13(人)夏平重復(fù)數(shù)了一次要去掉,13-1=12(人)。一共12人。練習(xí):許多名同學(xué)排成一行,從左數(shù)曉東排在第11個,從右數(shù)小東排在第12個,這些同學(xué)共有多少人?例2:如圖,16名同學(xué)排成一隊,從前往后數(shù),小麗排在第7個,從后往前數(shù),她排在第幾個?思路導(dǎo)航:從前往后數(shù),小麗排在第7個,也就是從前面到小麗共7個人,小麗后面還有16-7=9(人)從后數(shù)的話,數(shù)到小麗是第10個人,所以從后往前數(shù),她排在第10個。7練習(xí):18名同學(xué)排成一隊做游戲,從前往后數(shù),小星排在第4個,從后往前數(shù),小星排在第幾個?專題六:鐘表問題例:鐘面上的時針和分針在一起是()時。練習(xí):鐘面上的時針和分針走成一條線是()時。專題七:巧算例:1+3+5+7=8+6+4+2=練習(xí):1+2+3+4+5+6+7=專題八:火柴棒游戲例:移一移,使算式正確。
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