探究凸透鏡成像規(guī)律-光和眼睛PPT優(yōu)秀課件_第1頁
探究凸透鏡成像規(guī)律-光和眼睛PPT優(yōu)秀課件_第2頁
探究凸透鏡成像規(guī)律-光和眼睛PPT優(yōu)秀課件_第3頁
探究凸透鏡成像規(guī)律-光和眼睛PPT優(yōu)秀課件_第4頁
探究凸透鏡成像規(guī)律-光和眼睛PPT優(yōu)秀課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

探究凸透鏡成像規(guī)律

第三章光和眼睛學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實驗探究知道凸透鏡成像的規(guī)律2.知道放大鏡的工作原理3.初步學(xué)習(xí)根據(jù)探究目的制定實驗計劃和選擇實驗需要的器材4.通過實驗,培養(yǎng)實驗操作能力和對實驗現(xiàn)象、數(shù)據(jù)的初步分析能力核心考點:“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗.課前預(yù)習(xí)1.物距是物體到凸透鏡

的距離,用字母

表示。像距是像到凸透鏡

的距離,用字母

表示。2.實像是

在光屏上呈現(xiàn)的像,它是由

會聚而成的。虛像是

在光屏上呈現(xiàn)出來的像,不是由

會聚而成的,是

相交而成的。3.凸透鏡成像的規(guī)律:物體在二倍焦距之外,成倒立、

實像;物體恰在二倍焦距時,成倒立、

的實像;物體在二倍焦距和一倍焦距之間,成倒立、

的實像;物體在一倍焦距之內(nèi),成

、放大的

像。4.當(dāng)物體距離放大鏡小于一倍焦距時,透過放大鏡可以看到一個

的像,像和物體在放大鏡的

側(cè);放大鏡所成的像不是實際光線會聚的,而是人眼逆著出射線光而看到的,稱為

像。光心u光心v能實際光線不能實際光線實際光線的延長線縮小等大放大正立虛正立、放大同虛PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT圖表:/tubiao/PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/資料下載:/ziliao/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/PPT論壇:PPT課件:/kejian/語文課件:/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件:/kejian/shuxue/英語課件:/kejian/yingyu/美術(shù)課件:/kejian/meishu/科學(xué)課件:/kejian/kexue/物理課件:/kejian/wuli/化學(xué)課件:/kejian/huaxue/生物課件:/kejian/shengwu/地理課件:/kejian/dili/歷史課件:/kejian/lishi/5.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當(dāng)凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖所示時,光屏上能成一清晰的像.則()A.所成的像是正立縮小的實像B.所成的像是倒立縮小的實像C.把凸透鏡向左移動,調(diào)整光屏的位置,得到的像變小D.把凸透鏡向右移動,調(diào)整光屏的位置,得到的像變小6.關(guān)于凸透鏡成像規(guī)律的下列說法中,正確的是()A.將物體由3倍焦距處移至1.5倍焦距處的過程中,物體的像逐漸變小B.凸透鏡可以成正立、放大的實像C.凸透鏡可以成正立、放大的虛像D.置于焦距以內(nèi)的物體不能成像7.在一張透明的塑料薄膜上滴一滴小水珠,雙手拿著塑料薄膜靠近報紙,透過小水珠看到報紙上的文字是()A.倒立縮小的虛像B.倒立放大的虛像C.正立縮小的虛像D.正立放大的虛像CCD課堂精講知識點1.凸透鏡成像的實驗探究(1)凸透鏡成像涉及的三個重要物理量:物距、像距、焦距物體到凸透鏡中心的距離,用字母M表示,如圖下甲所示,例如u=35cm表示物體距凸透鏡中心是35cm;物體通過凸透鏡所成的像到凸透鏡中心的距離叫做像距,如下圖甲所示,用字母u表示,例如v=16cm表示物體通過凸透鏡所成的像距凸透鏡中心是16cm;焦點到凸透鏡光心的距離叫做焦距,用字母f表示,如下圖乙所示,例如f=10cm表某凸透鏡的焦距等于10cm.(2)

凸透鏡成像的實驗探究①實驗器材:光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏、火柴等。②實驗步驟:a.在光具座上由左到右依次放置蠟燭、透鏡和光屏。b.調(diào)節(jié)整燭焰、透鏡、光屏中心大致在同一高度。c.進行實驗(注意調(diào)整物距與像距,使?fàn)T焰的像最清晰).③在光屏上得不到像的原因:a.物體在焦點上,不能成像;b.物體在一倍焦距以內(nèi),成虛像;c.蠟燭的火焰焰心、凸透鏡的光心、光屏的中心不在同一高度;d.蠟燭在一倍焦距以外,但是太靠近焦點,成像太遠,光具座不夠長.(3)凸透鏡成像的規(guī)律

記憶口訣:一焦分虛實(即物距在一倍焦距以內(nèi)成虛像,一倍焦距以外為實像);二焦分大小(即物距小于二倍焦距,成放大的像,焦點除外;物距大于二倍焦距成縮小的像);物近像遠大(物體離焦點越近,像離焦點越遠,像也越大);物遠像近?。ㄎ矬w離焦點越遠,像離焦點越近,像也越?。惶撓裢瑐?cè)正(成虛像時,像與物體在凸透鏡的同側(cè),像是正立的);實像異側(cè)倒(成實像時,像與物體在凸透鏡的異側(cè),像是倒立的)。注意:a.焦點F是物體成實像與虛像的分界點;b.兩倍焦距是物體成放大的像與縮小的像的分界點;c.成實像時,物體越靠近焦點,成的像越遠離焦點,像變得越大;物體越遠離焦點,成的像越靠近焦點,像變得越?。甦.變大與變小:是指后來成的像與原來成的像的比較;放大與縮?。菏侵肝矬w成的像與物體本身的比較.【例1】(2014?遂寧)洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動中,選用了焦距未知的凸透鏡.

(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為

cm.(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在

上,為實驗探究做好準(zhǔn)備.(3)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個焦距適當(dāng)?shù)?/p>

A.凸透鏡B.凹透鏡(4)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動到標(biāo)尺35cm處,會在光屏上得到一個倒立

的實像.(5)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結(jié)果

.A.沒有影響B(tài).不能成像C.成一半的像D.仍能成完整的像,但亮度變暗.【例2】(2014?安順)小芳同學(xué)做探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗,她首先按圖所示完成儀器裝配,圖中H點是2倍焦距處.(1)經(jīng)過調(diào)節(jié),在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應(yīng)把蠟燭向

(選填“上”或“下”)調(diào);(2)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點處,此時光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向

移動(填“左”或“右”),這次成的是

立、

的實像;(3)再把蠟燭移到B點處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因為此時成的是正立、放大的

像,要想看到這個像,小芳觀察的方法應(yīng)是:

.【練習(xí)1】將一只點燃的蠟燭立于凸透鏡的一側(cè),調(diào)節(jié)另一側(cè)光屏的位置,可以在屏上得到一個燭焰的像,若用一不透光的物體擋住半個透鏡,則光屏上()A.只能成半個燭焰的像,像的亮度不變B.仍能成整個燭焰的像,像的亮度不變C.仍能成整個燭焰的像,像的亮度變暗D.只能成半個燭焰的像,像的亮度變暗C【練習(xí)2】(2014?丹東)如圖所示,在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上.(1)實驗前,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,目的是

.(2)蠟燭與凸透鏡的距離在一倍焦距和二倍焦距之間時,在凸透鏡的另一側(cè)移動光屏,會在光屏上得到一個清晰的像,生活中的

(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)應(yīng)用了這個成像規(guī)律.接下來保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭與光屏的位置對調(diào)后,在光屏上還會出現(xiàn)一個清晰的像,這時所成的像是

、

的實像,這是因為光在折射時光路是

.(3)實驗中,將蠟燭向遠離凸透鏡方向移動,若在光屏上還能夠得到清晰的像,應(yīng)將光屏

(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡.呈像在光屏的中心投影儀倒立縮小可逆的靠近知識點2.放大鏡的原理及應(yīng)用(1)放大鏡的原理:當(dāng)物體在凸透鏡1倍焦距以內(nèi)時(即u<f時),在凸透鏡的同側(cè)可以觀察到正立、放大的虛像(2)不同厚度的放大鏡,其放大的倍數(shù)不相同,凸透鏡厚度越厚,焦距越小,放大倍數(shù)越大.(3)使用放大鏡時要注意:只有物體到放大鏡的距離小于1倍焦距時才能看到物體正立放大的虛像,而且在一倍焦距之內(nèi)的限度內(nèi),物體離凸透鏡越遠,所成的像越大.【例3】(2014?邵陽)甲同學(xué)拿著焦距為10cm的放大鏡去看離他1.5m遠處的乙同學(xué),乙同學(xué)卻通過放大鏡看到了甲同學(xué)眼睛成正立放大的、清晰的虛像,則放大鏡與甲同學(xué)的距離()A.小于10cmB.大于10cm小于20cmC.大于20cmD.等于10cm【練習(xí)3】一天,小聰告訴小亮,放大鏡不僅能把物體“放大”還能把物體“縮小”!有些驚訝的小亮立刻找來一個放大鏡做實驗.他把放大鏡放到花朵前某一位置時,看到了如圖所示的花朵的正立放大的虛像.接著他按小聰?shù)奶崾具M行了操作,終于看到了“縮小”的花朵.關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵,下列說法正確的是()A.向靠近花朵的方向移動放大鏡,看到的是花朵的正立縮小的虛像B.向靠近花朵的方向移動放大鏡,看到的是花朵的倒立縮小的實像C.向遠離花朵的方向移動放大鏡,看到的是花朵的正立縮小的虛像D.向遠離花朵的方向移動放大鏡,看到的是花朵的倒立縮小的實像D.ADBA.D倒立、縮小的實像倒立、等大的實像倒立、放大的實像正立、放大的虛像.下15左倒立縮小照相機夢想的力量當(dāng)我充滿自信地,朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地,過著我理想中的生活成功,會在不期然間忽然降臨!●

一個不注意小事情的人,永遠不會成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個能思考的人,才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個人的價值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華,而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標(biāo)越高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論