歷史必修三第二單元復(fù)習(xí)課件

第二單元中國古代文藝長廊課標(biāo)要求：1，概述漢字、繪畫起源、演變的過程，了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。2，概述繪畫起源、演變的過程，了解中國繪畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)3，知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就，了解中國古代不同時期的文學(xué)特色。4，了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，說明其藝術(shù)成就第7課漢字與書法復(fù)習(xí)思考題：1.簡述漢字的起源及演變的過程，認(rèn)識漢字統(tǒng)一的意義。2.概述古代書法藝術(shù)的發(fā)展歷程，3.中國古代漢字發(fā)展為書法藝術(shù)的原因4.漢字演變的趨勢

一、漢字的發(fā)展演變基本規(guī)律

由繁到簡、字形字體逐步規(guī)范化、穩(wěn)定化2、新石器時代：陶器上的刻畫符號半坡遺址陶器上的符號

山東大汶口遺址出土的灰陶尊和上面刻畫的符號3、商周：甲骨文、金文（籀文）刻在龜甲、獸骨上的文字被稱為甲骨文。地位：是已知最早的成熟的漢字。我國有文字可考的歷史是從商代開始的。１、有了較系統(tǒng)的造字方法—六書（象形、會意、形聲、指事、假借、轉(zhuǎn)注）；２、字形結(jié)構(gòu)基本固定。4，金文（銘文

鐘鼎文、籀文）西周毛公鼎銘文

籀文秦始皇統(tǒng)一文字前的大篆，即籀文。王國維認(rèn)為這些文字“左右均一，稍涉繁復(fù)，象形象事之意少，規(guī)旋矩折之意多”。

石鼓文秦朝統(tǒng)一文字5春秋時期漢字的豐富發(fā)展考點1漢字演變的趨勢

1．漢字的演變總趨勢是有繁到簡，漢字字形字體逐步規(guī)范化、穩(wěn)定化。2．漢字形體演變的過程可以分為古文字和隸楷兩大階段。在古文字階段漢字形體演變的序列是甲骨文、金文、篆書、秦隸；在隸楷階段，漢字形體演變的序列是隸書、楷書。3．漢字在演變過程中出現(xiàn)了一些輔助性的字體，例如在隸楷階段，出現(xiàn)了輔助書體――草書和行書。A、秦篆漢隸屬于自發(fā)的書法藝術(shù)；B、魏晉南北朝時發(fā)展為自覺的書法藝術(shù)；東晉的王羲之成為“書圣”，其行書“飄若浮云，矯若龍”；C、隋唐時期：張旭、懷素的草書狂放不羈;歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)的楷書注重規(guī)范法度D、宋代：書法藝術(shù)追求個性而忽略法度，倡導(dǎo)有意無法。代表：蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄E、明代：書法藝術(shù)更強調(diào)個性化的創(chuàng)造。二、書法藝術(shù)的發(fā)展歷程考點2中國古代漢字發(fā)展為書法藝術(shù)的原因1．社會發(fā)展到一定階段，漢字作為文化傳播交流工具的功能在發(fā)生變化，以適應(yīng)人們和社會對精神生活的需求。2．漢字作為一種字形豐富、數(shù)量龐大的單體文字，為富于個性化的藝術(shù)再創(chuàng)造提供了很好的素材。3．隨著文化的發(fā)展，知識群體的形成，成為書法藝術(shù)產(chǎn)生的動力。4．筆墨紙張等文具的改進，也為這一時期書法技巧創(chuàng)新提供了條件。5．魏晉南北朝時期的社會危機的加深，使一個特立獨行的士人群體逐漸形成，書法成為表達(dá)自我對意境、神韻、風(fēng)骨追求的理想形式，書法藝術(shù)在這一時期最終形成。二、書藝歷程自發(fā)階段魏晉自覺階段實用性藝術(shù)性王羲之《蘭亭序》共二十八行，三百二十四字，章法、結(jié)構(gòu)、筆法都很完美，后人評道“右軍字體，古法一變。其雄秀之氣，出于天然，故古今以為師法”。因此，歷代書家都推《蘭亭序》為“行書第一”

秦代小篆：圓潤纖細(xì)布局均勻漢代隸書：雄放灑脫渾厚深沉釋文：忽肚痛不可堪/不知是冷熱所致/欲服大黃湯/冷熱俱有益。張旭

《肚痛帖》懷素食魚帖唐代書法藝術(shù)盛世一統(tǒng)，張揚個性歐陽修《九成宮醴泉銘》顏真卿《多寶塔碑》柳公權(quán)《玄秘塔碑》唐代書法大唐盛世，規(guī)范法度《黃州寒食詩貼》蘇軾黃庭堅《黃州寒食詩卷跋》米芾《珊瑚復(fù)官二帖》蔡襄書法宋徽宗書法——瘦金體宋朝的書法追求個性，倡導(dǎo)有意無法5、明代：強調(diào)個性化創(chuàng)造代表：祝枝山、文徵明隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，市民階層的壯大，書法呈現(xiàn)平民化、世俗化、個性化趨勢。祝枝山草書

文征明《赤壁賦》色澤烏黑、大小一律、形體方正、線條光潔的官場書體6、清代：“館閣體”抱殘守缺、了無生氣包世臣、康有為崇尚變革小結(jié)探究：時代變遷對書法風(fēng)格的影響？1、魏晉時期發(fā)展到自覺階段：對漢末社會動亂的深刻反思，書法成為士人表達(dá)自我對意境、神韻、風(fēng)骨追求的理想形式。2、隋唐時期達(dá)到新高峰：一統(tǒng)盛世，書法既有狂放不羈的草書，也有注重規(guī)范法度的楷書。書法理論也日趨成熟.3、宋元時期書法的市民化趨勢：宋代重文,市民階層興起，社會生活豐富多樣,書法追求個性而忽略法度，倡導(dǎo)有意無法。4、明代書法的市民化趨勢加強：社會進一步平民化、世俗化，書法強調(diào)個性化的創(chuàng)造。書法作品與社會環(huán)境之間的關(guān)系——一定時期的文化總是一定時期社會存在的反映。復(fù)習(xí)思考題：1.說出中國古代繪畫藝術(shù)的起源，列舉繪畫藝術(shù)的發(fā)展階段及代表人物和作品。2.了解中國古代書畫藝術(shù)的基本特征，感受中國古代書畫藝術(shù)的魅力?？键c1魏晉、唐朝、兩宋、明清時期的政治經(jīng)濟和思想如何影響繪畫特點的考點2中國文人畫有哪些特征？考點3簡要說明“文人意趣”與“民間風(fēng)情”的區(qū)別與聯(lián)系第8課筆墨丹青

中國繪畫的歷史最早可追溯到原始社會新石器時代的彩陶紋飾和巖畫，原始繪畫技巧雖幼稚，但已掌握了初步的造型能力，對動物、植物等動靜形態(tài)亦能抓注主要特征，用以表達(dá)先民的信仰、愿望以及對于生活的美化裝飾。

[原始]黑山巖畫《狩獵圖》[原始]花山巖畫《戰(zhàn)爭慶典牧放圖》一、新石器時代——繪畫的起源《舞蹈紋彩陶盆》（圖）

《彩陶缸繪鸛魚石斧紋》新石器時代的彩陶紋飾

距今4-7千年的新石器時代，先民的生活由游牧、游耕而轉(zhuǎn)入定居為主，陶器在農(nóng)業(yè)、漁獵及日常生活中占有重要的地位。彩陶乃成為這一時期的文化象征。最能代表戰(zhàn)國時期繪畫藝術(shù)成就的遺物，湖南省長沙出土的《美女龍鳳圖》、漢代長沙馬王堆一號漢墓出土帛畫。這兩幅世界上最早的絲織物繪畫均是隨葬的“銘旌”，具有送死者靈魂升天的含意。

1、戰(zhàn)國漢代帛畫繪畫的歷程

《女史箴圖卷》晉顧愷之

《洛神賦圖卷》這一時期人們掙脫了正統(tǒng)儒學(xué)的精神羈絆，個性得到張揚，開始出現(xiàn)凸顯個性的文人畫。一批優(yōu)秀畫家脫穎而出，成為劃時代的藝術(shù)大師；人物、山水、動物題材展現(xiàn)于畫面；繪畫理論的研究開始發(fā)端。2、魏晉南北朝時期繪畫的發(fā)展新階段？

3、隋唐時期—繪畫趨向全盛

《山水十二景圖卷》（圖）南宋夏圭

《山徑春行圖》宋馬遠(yuǎn)《雪景寒林圖軸》（圖）北宋、范寬

《窠石平遠(yuǎn)圖軸》北宋郭熙

4、宋代—繪畫全面發(fā)展文人山水畫

[元]王冕《墨梅圖》[元]王蒙《春山讀書圖》[元]高克恭《墨竹坡石圖》[元]趙孟頫《鵲華秋色圖》5，以筆墨情趣為主流的元代繪畫

[明]文徵明《曲港歸舟圖》[明]唐寅《孟蜀宮妓圖》[清]朱耷《荷花小鳥》[清]鄭燮《墨竹圖》

[清]黃慎的《花鳥草蟲》之一6、明清時期繪畫流派的涌現(xiàn)三、民間風(fēng)情

宋代以來，商品經(jīng)濟發(fā)展興盛、城市發(fā)展、市民階層擴大和文化普及，因此民間文化日益興盛繁榮，出現(xiàn)了許多描繪民間風(fēng)氣的作品。１、宋代描繪市井生活的作品：張擇端《清明上河圖》２、明清時期，小說興盛，作為小說、劇本插圖的木刻版畫流行。3、還有百姓喜聞樂見的年畫、寺院的壁畫、布貼畫、剪紙畫等。張擇端《清明上河圖》考點1魏晉、唐朝、兩宋、明清時期的政治經(jīng)濟和思想如何影響繪畫特點的1．魏晉時期：社會動蕩和佛教、道教的發(fā)展，對儒學(xué)的反省，以道德情操和理想人格為號召的士人群體的形成。從而使得此時期的繪畫凸現(xiàn)個性。2．唐朝時期：政治統(tǒng)一，經(jīng)濟繁榮。從而導(dǎo)致繪畫更加追求法度和規(guī)范，表現(xiàn)雍容華貴的盛唐氣象。3．兩宋時期：重文輕武，文人階層壯大，理學(xué)興起使文人更注重內(nèi)心修養(yǎng)。此時畫家更加注重意境。4．明清：政治思想專制，社會動蕩商品經(jīng)濟發(fā)，從而出現(xiàn)一些風(fēng)格奇特、個性鮮明、格調(diào)清新狂放的畫家。

考點2中國文人畫有哪些特征？1．追求抒情寫意，是北宋以后中國畫的主要形式。2．創(chuàng)作上強調(diào)個性表現(xiàn)，3．集文學(xué)、書法、繪畫及篆刻藝術(shù)為一體，集中體現(xiàn)畫家多方面的文化修養(yǎng)。考點3簡要說明“文人意趣”與“民間風(fēng)情”的區(qū)別與聯(lián)系1．文人意趣體現(xiàn)在繪畫藝術(shù)上即是追求“形神兼?zhèn)洹?，重視意境，追求個性的發(fā)揮；創(chuàng)作比較自由，多表現(xiàn)自身的生活環(huán)境、情趣和理想；作品多強調(diào)文學(xué)性和筆墨韻味，重視以書法用筆入畫和詩、書、畫的結(jié)合；在創(chuàng)作思想上提倡以貌寫神，重視主觀意興的抒發(fā)。但是這樣的畫也存在缺點，主要是回避社會矛盾，脫離現(xiàn)實，境界冷僻。2．民間風(fēng)情在繪畫上的體現(xiàn)不同于文人意趣，后者講究詩意、畫境等文化內(nèi)涵，而前者更通俗化，為一般文化層次的平民所喜愛。民間畫比起文人畫缺乏文學(xué)和理論修養(yǎng)，但是它趨于樸實、熱烈。第9課詩言志歌詠言

復(fù)習(xí)思考題：1.詩經(jīng)的主要內(nèi)容，歷史地位和代表作品2.復(fù)述楚辭的形成及特點、漢賦的代表作及代表人物及其的特殊性.3.列舉唐詩的代表作品，認(rèn)識唐詩反映的時代特征。4.簡述宋詞、元曲形成的背景及名家名作，問題：概括下列詩歌的題材《詩經(jīng)·關(guān)雎》《詩經(jīng)·碩鼠》；《離騷》；司馬相如《上林賦》；王翰《涼州詞》王維《鳥鳴澗》李白《將進酒》杜甫《春望》白居易《紅絨毯》蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》李清照《聲聲慢》岳飛《滿江紅》張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》

課堂探究教學(xué)互動1)春秋：()，我國最早的詩歌總集，是詩歌的源頭。2)戰(zhàn)國：屈原創(chuàng)造出一種新體詩歌——()，代表作為《離騷》。3)漢代：出現(xiàn)文采華麗的()，代表人物為司馬相如。4)唐代:()繁榮，前期體現(xiàn)了豪放、想像力豐富的特色；后期體現(xiàn)了深沉、凝重和悲壯的特色。代表人物有李白、杜甫、白居易等。5)宋代:()盛行，代表人物有柳永、李清照、蘇軾、辛棄疾。6)元代：()發(fā)展，代表人物張養(yǎng)浩?？键c1唐詩繁榮的原因1．政治：國家的統(tǒng)一，社會的穩(wěn)定，為詩歌的發(fā)展準(zhǔn)備了社會前提條件；2．經(jīng)濟：經(jīng)濟的繁榮的發(fā)展，國力的強盛3．文化：南北、中外的文化交流也提供了深厚的文化基礎(chǔ)；4．其他因素：開明兼容的政治及文化政策和科舉“以詩取士”，不僅使文人思想開放、活躍，也直接刺激了詩歌創(chuàng)作的迅猛發(fā)展?？键c2宋詞繁榮的原因1．兩宋時期城市手工業(yè)、商業(yè)經(jīng)濟的繁榮，是宋詞興盛的物質(zhì)基礎(chǔ)。2．市民階層隊伍的擴大，生活水平的提高，要求豐富的文化娛樂生活。3．兩宋社會矛盾尖銳，文學(xué)家用詞更能表達(dá)自己的思想情感。第10課從傳奇到小