版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
英語(yǔ)(四年級(jí)下冊(cè))Unit2AfterschoolCheckouttime&Cartoontime
Aims(學(xué)習(xí)目標(biāo))自我評(píng)價(jià)Icanaskandansweraboutthedaysofaweek
(我能進(jìn)行有關(guān)星期的問答)Iusethesentence‘Whendoyou…?’toaskandanswer(我能用“Whendoyou…?”進(jìn)行問答)Icanactoutthecartoonvividly(我能生動(dòng)有感情的表演卡通動(dòng)畫。)IcanTickingtimeMagiceyes:
看到單詞或圖片快速讀出來,看到地雷趴下說:Bomb!todayaswimminglessonafootballmatchabasketballmatchThatmakesaweek.ThursdayMondaySaturdayWednesdaySundayTuesdayFridayMagiceyes:
看到單詞或圖片快速讀出來,看到地雷趴下說:Bomb!Whatismyfavoriteday?我最喜歡哪一天?Let’stalk!Ilike___,becauseIcan___.MondayseeyouagainWhatisyourfavoriteday?你最喜歡哪一天?Ilike___,becauseIhavea/an___lesson,Ican___.IlikeSaturday/Sunday,becauseIdon’thaveanylessons,Icangotothezoo/…/watchTV/…
playfootball/…EnglishlearnA,B,CArtdrawpicturesMathslearn1,2,3Musicsing/dancePEplayfootball/…WhatdoesBobbydoeveryday?Bobby每天都做些什么呢?every
每個(gè)everyday每天everyone每個(gè)人Getup!Getup!Whathappened?發(fā)生什么事了?起床!WhendoesBobbygetupeveryday?
Bobby每天什么時(shí)候起床呢?Task1.WatchandanswerGoodmorning,Bobby.Whendoyougetupeveryday?Atsix.Whendoyougetupeveryday?At…MrRoosterTask2.ListenandanswerHowaboutMrRooster?Igetupatfive!Task3.ReadandanswerWhere’sBobbygoing?Bobby要去哪兒?schoolQ1:Whatdayisit?Q2:DoesBobbyhaveanylessonstoday?
Bobby今天有課嗎?Why?Tips:自己讀一讀,用橫線劃出答案。Task3.ReadandanswerWhatlessonsdoyouhavetoday?Whatdayisit?Ah!Idon’thaveanylessonsonSaturday!It’sSaturday.Task3.ReadandanswerWhere’sBobbygoing?Bobby要去哪兒?schoolQ1:Whatdayisit?Q2:DoesBobbyhaveanylessonstoday?
Bobby今天有課嗎?Why?Tips:自己讀一讀,用橫線劃出答案。Task3.ReadandanswerWhatlessonsdoyouhavetoday?Whatdayisit?Ah!Idon’thaveanylessonsonSaturday!It’sSaturday.Task4.ThinkandanswerAh!Idon’thaveanylessonsonSaturday!發(fā)揮想象:WhatwillBobbysaynow?Oh!Mygod!/Whatapity!Yeah!Icangotothepark/zoo/…today!Icanplaytabletennis/…today!
Listentothetapeandtrytoreadafterit.
(聽錄音跟讀,注意模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào))Task5ListenandreadTip:1、跟讀課文,注意模仿正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣哦!2、注意閱讀記號(hào),可以幫助你讀得更好聽哦!
表示重讀表示降調(diào)表示升調(diào)讓我們讀書吧!Getup!Getup!Goodmorning,Bobby.Whendoyougetupeveryday?Atsix.Igetupatfive!Let’sreadWhatlessonsdoyouhavetoday?Whatdayisit?It’sSaturday.Ah!Idon’thaveanylessonsonSaturday!Let’sreadReadbyyourself.自己讀出故事Readinroles.與同桌分角色朗讀故事Readandact.與同桌一起朗讀表演故事讀流利讀準(zhǔn)確加動(dòng)作Let’sreadBobby今天沒有課,但是他有一些家庭作業(yè)要做,你能和他一起完成嗎?e1.Bobby’sdiary
(Bobby的日記)Today,Iget
at
.ImeetMrRooster.MrRoostergetsupat
everyday.But,it’s
.Idon’t
any
today.Igetuptooearly(太早).Whata
!upSaturdayfivesixpityhavelessonse2.Dosomewriting(寫一寫)Tips:首字母要大寫,單詞之間要有一個(gè)字母的間隔,標(biāo)點(diǎn)不要忘了哦!
Aims(學(xué)習(xí)目標(biāo))自我評(píng)價(jià)Icanaskandansweraboutthedaysofaweek
(我能進(jìn)行有關(guān)星期的問答)Iusethesentence‘Whendoyou…?’toaskandanswer(我能用“Whendoyou
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東省濟(jì)南市天橋區(qū)英捷培訓(xùn)中心2024-2025學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期月考數(shù)學(xué)試卷(10月份)
- 福建省福州市鼓樓區(qū)2024-2025學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷
- 2024-2030年電網(wǎng)行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 《電力電子技術(shù)》教學(xué)大綱
- 秋季學(xué)期人美版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案全冊(cè)
- 宏觀數(shù)據(jù)課件
- ++初中語(yǔ)文第11課《答謝中書書》課件+統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)
- 甘肅省武威市涼州區(qū)和平聯(lián)片教研組2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月期中英語(yǔ)試題
- 2023-2024學(xué)年廣東汕頭市第二學(xué)期高三期中考試數(shù)學(xué)試題試卷
- 茶樓裝修居間合同范例
- 產(chǎn)前篩查培訓(xùn)計(jì)劃
- 設(shè)計(jì)與施工結(jié)合培訓(xùn)課件
- G6PD缺乏癥完整版課件
- 建筑倒塌安全知識(shí)講座
- 兒童心理護(hù)理原則和方法
- 小學(xué)主題班會(huì)課件《食品安全教育遠(yuǎn)離垃圾食品》通用版
- 《傳感器技術(shù)及其應(yīng)用》第04單元 濕度傳感器的應(yīng)用-濕度傳感實(shí)驗(yàn)
- 食堂人員消防安全課件
- 品質(zhì)至上質(zhì)檢員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
- 分層審核培訓(xùn)課件
- 個(gè)案護(hù)理工作中的醫(yī)患溝通與共同決策
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論