連減的簡便運算(課件)四年級下冊數(shù)學(xué)人教版_第1頁
連減的簡便運算(課件)四年級下冊數(shù)學(xué)人教版_第2頁
連減的簡便運算(課件)四年級下冊數(shù)學(xué)人教版_第3頁
連減的簡便運算(課件)四年級下冊數(shù)學(xué)人教版_第4頁
連減的簡便運算(課件)四年級下冊數(shù)學(xué)人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

連減的簡便運算1.我們前邊學(xué)習(xí)了加法的哪些規(guī)律?加法交換律、加法結(jié)合律。2.這些規(guī)律為我們的學(xué)習(xí)帶來什么好處?計算簡便。從題中你獲得了哪些信息?解決問題先算出李叔叔一共讀了多少頁,再從總頁數(shù)里減去一共讀了的頁數(shù),就是剩下沒讀的頁數(shù)。先從總頁數(shù)里減去今天讀了的頁數(shù),再減去之前已經(jīng)讀了的頁數(shù),就是剩下沒讀的頁數(shù)。從總頁數(shù)里先減去已經(jīng)讀了的頁數(shù),再減去今天又讀了的頁數(shù),就是還剩多少頁沒讀。234-66-34①234-(66+34)②234-34-66③列式:1.獨立自主解答:選擇你喜歡的思路算一算。2.小組合作交流:(1)組內(nèi)說說各自的計算方法。(2)對比不同的方法,哪一種算法更簡便?為什么?學(xué)習(xí)任務(wù)一

234-66-34=168-34=134(頁)答:還剩134頁沒讀。=234-(66+34)=234-100=134(頁)

234-66-34答:還剩134頁沒讀。=134(頁)=200-66=234-34-66

234-66-34答:還剩134頁沒讀。

234-(66+34)=234-100=134(頁)答:還剩134頁沒讀。=134(頁)=200-66

234-34-66答:還剩134頁沒讀。方法一:方法二:方法三:哪種算法比較簡便?簡便

234-66-34=168-34=134(頁)=234-(66+34)=234-100=134(頁)

234-66-34=134(頁)=200-66=234-34-66

234-66-34簡便“湊整”尾數(shù)相同“湊整”按順序計算觀察比較234-66-34=234-(66+34)234-66-34=234-34-66運算不同:左邊是一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),右邊是這個數(shù)減去后兩個數(shù)的和。三個數(shù)相同并且位置也相同,結(jié)果相同。減數(shù)的位置不同。相同點:不同點:相同點:不同點:三個數(shù)相同,都是連減運算,結(jié)果相同。1.獨立自主探究:234-66-34=234-(66+34)234-66-34=234-34-66(1)根據(jù)上面算式的特點,自己再寫出幾組這樣的算式。(2)看看從列舉的算式中能否發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律,并嘗試用喜歡的方式來概括其中的規(guī)律。2.小組合作交流:組內(nèi)交流各自的發(fā)現(xiàn),相互質(zhì)疑、補充,完善規(guī)律的表達。學(xué)習(xí)任務(wù)二舉例驗證4238-646-354

4238-(646+354)32383238=

938-58-106

938-(58+106)774774=

145-18-73

145-(18+73)5454=

18-6-4

18-(6+4)88=

5234-666-2534

5234-2534-66620342034=

48576-606-534

48576-534-6064743647436=

834-146-354

834-354-146334334=

20-5-9

20-9-566=

歸納規(guī)律文字表述:一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),等于這個數(shù)減去這兩個數(shù)的和。字母表示:a-b-c=a-(b+c)一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),交換減數(shù)的位置,差不變。a-b-c=a-c-b減法的性質(zhì)1.修改數(shù)據(jù)后,想一想,分別怎樣計算更簡便。(1)一本書一共228頁,李叔叔已經(jīng)讀了66頁,今天又讀了34頁,還剩多少頁沒讀?(2)一本書一共234頁,李叔叔已經(jīng)讀了34頁,今天又讀了34頁,還剩多少頁沒讀?(3)一本書一共234頁,李叔叔已經(jīng)讀了55頁,今天又讀了34頁,還剩多少頁沒讀?2.對比上面三道題的簡便算法,你發(fā)現(xiàn)了什么?學(xué)習(xí)任務(wù)三(1)一本書一共228頁,李叔叔已經(jīng)讀了66頁,今天又讀了34頁,還剩多少頁沒讀?=228-(66+34)=228-100=128(頁)

228-66-34“湊整”答:還剩128頁沒讀。(2)一本書一共234頁,李叔叔已經(jīng)讀了34頁,今天又讀了34頁,還剩多少頁沒讀?

234-34-34=200-34=166(頁)尾數(shù)相同答:還剩166頁沒讀?!皽愓保?)一本書一共234頁,李叔叔已經(jīng)讀了55頁,今天又讀了34頁,還剩多少頁沒讀?=145(頁)=200-55=234-34-55

234-55-34答:還剩145頁沒讀。尾數(shù)相同“湊整”1.在計算連減時,有多種常用的方法:(1)可以從左往右按順序計算;(2)可以先把這些減數(shù)加起來,再從被減數(shù)里減去;(3)可以先減去后面的減數(shù),再減去前面的減數(shù)。2.在計算連減時,不能絕對地說哪一種方法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論