養(yǎng)花探究活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

養(yǎng)花探究活動(dòng)方案設(shè)計(jì)一、活動(dòng)背景在新課標(biāo)下，我們一年組開設(shè)校本課程“絢麗花朵”綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)。二、活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)研究問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生去書店、上網(wǎng)，查找資料，了解花的歷史，分清一般花的種類，獨(dú)立選購(gòu)花，懂得花的種植，掌握養(yǎng)花的方法，明白花的一般病理，會(huì)治療花的簡(jiǎn)單疾病。2、學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生能夠科學(xué)養(yǎng)植，科學(xué)護(hù)理。3、培養(yǎng)能力（團(tuán)結(jié)協(xié)作，收集資料，處理信息，觀察調(diào)查，采訪交際，記錄材料，動(dòng)手操作等能力）4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容是多方面的學(xué)習(xí)方法也具有多樣性，激活學(xué)生學(xué)生活、學(xué)科學(xué)的興趣。5、學(xué)會(huì)安排閑暇時(shí)間，使學(xué)生陶冶情操，熱愛(ài)生活。三、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校一年級(jí)學(xué)生、教師四、活動(dòng)時(shí)間：一年五、活動(dòng)準(zhǔn)備1、討論、確定研究主題。通過(guò)討論，確定了六個(gè)研究主題：（1）花的分類；花的品種（2）花的養(yǎng)植（3）花的歷史（4）花的種植（5）花的一般病癥及治療2、根據(jù)個(gè)人的興趣自主分組。學(xué)生自主分成十二個(gè)小隊(duì)，（每班四個(gè)，三個(gè)班）每組選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，還給自己小隊(duì)起了喜歡的隊(duì)名。3、研究、制定活動(dòng)方案。學(xué)生通過(guò)討論，查閱資料，確定了活動(dòng)方案，并添表上交老師。表格如下：綜合實(shí)踐活動(dòng)小隊(duì)活動(dòng)方案研究主題小隊(duì)組長(zhǎng)小隊(duì)成員指導(dǎo)老師研究目標(biāo)研究方法研究過(guò)程匯報(bào)方式六、活動(dòng)實(shí)施1、教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。各小隊(duì)按計(jì)劃進(jìn)行方案實(shí)施之前，教師要給予必要的指導(dǎo)。比如指導(dǎo)學(xué)生收集整理資料、調(diào)查采訪的方法和注意事項(xiàng)等，只有給學(xué)生適當(dāng)?shù)姆椒ㄖ笇?dǎo)才能保證學(xué)生研究活動(dòng)較順利有效地進(jìn)行。2、查詢資料。學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)、去圖書館、去書店查詢相關(guān)的資料。3、到花市調(diào)查采訪，培養(yǎng)采訪交際能力。此表通過(guò)花進(jìn)行評(píng)價(jià)，易操作，又讓學(xué)生尋找到活動(dòng)過(guò)程中的成就感，有機(jī)地將終結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)。給予多次評(píng)價(jià)機(jī)會(huì)，促進(jìn)評(píng)價(jià)對(duì)象的轉(zhuǎn)變與發(fā)展。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，就書面評(píng)價(jià)表而言，除了上述評(píng)價(jià)表外，“綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)表（二）”、“評(píng)價(jià)卡”、“‘絢麗花朵’綜合實(shí)踐活動(dòng)交流展示課評(píng)價(jià)表”，另有成果展示課師生口頭評(píng)價(jià)?！拔疫€想說(shuō)”一欄的填寫，既是對(duì)前一階段活動(dòng)內(nèi)容的總結(jié)，也是促進(jìn)學(xué)生改進(jìn)做法，精益求精，廣泛學(xué)習(xí)，深入探究，在新一輪活動(dòng)中，有顯著進(jìn)步。本溪市第二十四中學(xué)一年組