凱本鄉(xiāng)小學(xué)獎勵性績效工資考評實施方案2012.9

PAGEPAGE17凱本鄉(xiāng)中心小學(xué)獎勵性績效工資考評實施方案（試行）根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《貴州省教育廳關(guān)于全省義務(wù)教育學(xué)?？冃Э己斯ぷ鞯膶嵤┮庖姟罚ㄇ倘税l(fā)〔2009〕47號）、《貴州省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會保障廳省財政廳省教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資實施意見的通知》（黔府辦發(fā)〔2009〕58號）和《岑鞏縣義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資考評實施辦法（試行）》（岑府辦發(fā)〔2009〕105號），結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定本獎勵性績效工資方案。（注：國家規(guī)定的績效工資分為:基礎(chǔ)性和獎勵性績效工資兩部分，基礎(chǔ)性績效工資占70%，由財政部門按月發(fā)放；獎勵性績效工資占30%，由學(xué)?？己税l(fā)放。本方案只涉及獎勵性績效工資部分）一、指導(dǎo)思想以國務(wù)院、省、市、縣的有關(guān)文件精神為指針，以提高教師的積極性為目的，從而提高對教師績效工資考核工作的認(rèn)識，進一步明確考核內(nèi)容，理順考核辦法，準(zhǔn)確定位，全面考評教職員工的德、能、勤、績，考評結(jié)果與獎勵性工資分配掛鉤。二、考評對象全鄉(xiāng)在職在崗在編的全體教職工。三、考評內(nèi)容根據(jù)學(xué)校工作實際，其考核內(nèi)容主要為教書育人，履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法定職責(zé)和學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的實績，包括師德和教育教學(xué)，從事班主任工作、政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)水平、管理能力、服務(wù)態(tài)度和教學(xué)質(zhì)量績效等。四、分配發(fā)放原則：依據(jù)上級有關(guān)文件精神，獎勵性績效工資的評定必須遵循以下原則：1、總額控制，浮動使用。

2、貫徹按勞分配的原則，克服平均主義，將教職工獎勵性績效工資與工作業(yè)績相掛鉤，多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，調(diào)動教師的積極性，充分體現(xiàn)獎勤罰懶激勵機制的有效性。

3、堅持客觀公正，準(zhǔn)確合理的原則。4、堅持定量與定性相結(jié)合，以量為主的原則。5、堅持學(xué)期考核與日?？己讼嘟Y(jié)合的原則。五、考評方法和規(guī)定1、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：陳仁祥副組長：吳遠(yuǎn)忠成員：劉文平、楊秀明、楊國才、蔣碧軍、曾凡祥、米澤剛、任永德、甘大兵2、學(xué)校校長個人績效考評由縣教育局考評領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校教職工按考評細(xì)則進行評分。滿分100分，其中考評小組評分占60%，隨機抽取學(xué)校全體教職工人數(shù)的50%評分占40%。3、專任教師教育教學(xué)績效由學(xué)校成立考核小組負(fù)責(zé)組織考核。考核評分值由考核小組和教研組或者學(xué)科組評分構(gòu)成，總分100分。其中學(xué)?？己诵〗M參照相關(guān)細(xì)則進行評分，占總分60%，教研組或?qū)W科組評分占總分40%。4、學(xué)校一般行政人員和教輔人員的工作績效由學(xué)?？己诵〗M和本校教師按細(xì)則進行評分?？偡?00分，其中考評小組評分占總分60%，教師評分占40%。5、考核等次按第一等、第二等、第三等和不記等次，按分值90分以上（含90分）為第一等，80分以上（含80分）90分以下為第二等，60分以上（含60分）80分以下為第三等，60分以下不記等次。第一等人數(shù)不能突破本校教職工總數(shù)的20%，若考核分值90分以上（含90分）的人數(shù)突破本校教職工總數(shù)的20%，從高分到低分順序按按本校教職工總數(shù)的20%依次確定第一等人數(shù)，其余人員納入第二等范圍；第二等人數(shù)不得少于本校教職工總數(shù)的70%；第三等人數(shù)不得突破本校教職工總數(shù)的10%，若考核分值60分以上（含60分）80分以下的人數(shù)突破本校教職工總數(shù)的10%，從低分到高分順序按按本校教職工總數(shù)的10%依次確定第三等人數(shù)，其余人員納入第二等范圍。6、屬于下列行為之一者績效考核等次不能確定為一等：（1）曠工1天以上（含1天）者；（2）累計事假10天以上（含10天）者；（3）累計病假20天以上（含20天）者。7、屬于下列行為之一者績效考核等次不能確定為二等：（1）累計曠工3天以上（含3天）者；（2）累計事假20天以上（含20天）者；（3）累計病假30天以上（含30天）者。8、屬于下列行為之一者績效考核不記等次：（1）累計曠工5天以上（含5天）者；（2）累計事假30天以上（含30天）者；（3）累計病假60天以上（含60天）者。9、教職工在離職進修期間，不享受獎勵性績效工資；在編不在崗的教職工不得享受激勵性績效工資。10、績效考核結(jié)果不記等次的不享受獎勵性績效工資。11、正在接受立案或停職審查的人員，停發(fā)獎勵性績效工資。12、在職人員在工傷治療或經(jīng)批準(zhǔn)的修養(yǎng)日期間可享受第二等獎勵性績效工資。13、女教職工在法定產(chǎn)假期間，可享受第三等獎勵性績效工資；特種病人（癌癥病、麻風(fēng)病、精神?。┎〖倨陂g可享受第三等獎勵性績效工資。14、學(xué)校根據(jù)考和結(jié)果在本校范圍內(nèi)進行公示，公示期滿無意義后，將考核結(jié)果報縣教育局，由縣教育局核算獎勵性績效工資等次金額及學(xué)校獎勵性績效工資總量并劃撥至學(xué)校賬戶，再由學(xué)校按照考核結(jié)果發(fā)放到教師的工資折，不發(fā)現(xiàn)金。15、審定程序：（1）每月考評：各校對教師的各項工作進行月考評，期末作為考核教師的主要依據(jù)。（2）學(xué)期考評：每學(xué)期末考評小組組織對本鄉(xiāng)專任教師的各項工作，參照考核量化細(xì)則進行考核，并根據(jù)考核結(jié)果確定績效等次，報縣教育局核算獎勵性績效工資等次金額及各校獎勵性績效工資總量并劃撥至學(xué)校賬戶，再由學(xué)校按照考核結(jié)果和分配辦法發(fā)放到教職工的工資折?！惨姳痉桨傅诹鶙l第2款〕六、分配操作辦法1、獎勵性績效工資分教師教育教學(xué)常規(guī)工作績效、教學(xué)質(zhì)量績效和其他（校長津貼、班主任津貼、邊遠(yuǎn)津貼等）。2、全體教師獎勵性績效工資之和，扣除校長津貼、班主任津貼、邊遠(yuǎn)津貼等資金后分兩類：教師常規(guī)工作績效和教學(xué)質(zhì)量績效。（1）60%作為教師常規(guī)工作績效考核發(fā)放。每學(xué)期末由考評小組組織對本鄉(xiāng)教師進行考核，按考核等次具實發(fā)放。（2）40%作為每學(xué)年的教育教學(xué)質(zhì)量獎，具體規(guī)定和分配發(fā)放辦法如下：①全鄉(xiāng)在職教師獎勵性績效工資的40%中，按照學(xué)校一般行政、教學(xué)輔導(dǎo)、后勤管理等人員的比例扣除作為另外考核外，以每學(xué)期末的統(tǒng)一檢測成績?yōu)橐罁?jù)，以學(xué)科均分按照一定系數(shù)比例進行發(fā)放。（檢測科目上雙科的教師教學(xué)質(zhì)量以成績較好的一科計算，但是另外一科的成績不能是倒數(shù)第一，否則，成績將以該名次下降一個檔次的成績計算）。②以各年級各學(xué)科的鄉(xiāng)人均分為標(biāo)準(zhǔn)系數(shù)，標(biāo)準(zhǔn)系數(shù)值為25。③以同年級同學(xué)科超出（或降低）鄉(xiāng)人均分的數(shù)值與本年級本學(xué)科的均分差值的比值擴大10倍為增（減）系數(shù)值。④個人系數(shù)值=標(biāo)準(zhǔn)系數(shù)﹢（-）增（減）系數(shù)值；個人系數(shù)比值=個人系數(shù)值/每專任教師系數(shù)之和；個人績效金額=專任教師績效總額×個人系數(shù)比值。⑤學(xué)校一般行政、教學(xué)輔導(dǎo)、后勤管理等人員的質(zhì)量績效按照考核等次具實發(fā)放。七、代課教師所教學(xué)科的成績在期末統(tǒng)一檢測中進入前三名的，學(xué)校分別獎勵前一、二、三名400.00元、350.00元、300.00元；倒數(shù)第一、二名分別罰100.00元、80.00元。另外，學(xué)校每期每人列支200.00元作為或者代課教師常規(guī)工作津貼考核發(fā)放。八、本方案的解釋權(quán)歸凱本鄉(xiāng)中心小學(xué)績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，未盡事宜另行討論決定。凱本鄉(xiāng)中心小學(xué)二0一二年九月同意本方案條款予以實施的教師（簽字）：附件1：凱本中心小學(xué)教師教育教學(xué)績效量化考核評分細(xì)則為了提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、加強學(xué)校常規(guī)管理，做到公正、合理地評價每位教師，體現(xiàn)多勞多得，不勞不得的原則，根據(jù)學(xué)校管理的教師崗位職責(zé)，特制定教師月考評細(xì)則。一、工作量（30分）總課時數(shù)－行政相關(guān)人員課時數(shù)實際上課教師總數(shù)二、工作表現(xiàn)（31分）（一）職業(yè)操守（5分）忠于職守，教書育人；尊重學(xué)生，促進學(xué)生身心健康發(fā)展；一視同仁，平等對待全體學(xué)生；顧全大局，團結(jié)協(xié)作，尊重他人。1、受黨紀(jì)、政紀(jì)處分和治安處罰扣5分，亂收費扣2分。2、打擊、排斥、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生扣1—4分3、非周六周日（周日晚上至周五）參加玩麻將一次扣1分4、占用學(xué)校財產(chǎn)扣2分5、與家人、同事、學(xué)生、鄰里等吵架扣1分，挑逗是非，造成影響扣2分6、考勤：（1）曠課、曠會、曠活動一節(jié)(次)扣2分每天扣5分（2）遲到、早退每節(jié)(次)扣1分（3）事假(因直系親屬病、故除外)每節(jié)(次)扣0.2分每天扣1分（注：直系親屬指父母、公婆、岳父母、夫妻、子女。法定假〔婚、產(chǎn)、喪〕不扣分，按照《凱本鄉(xiāng)中心小學(xué)目標(biāo)管理方案》規(guī)定執(zhí)行）。（二）德育工作（6分）1、不注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣扣2分2、無困難學(xué)生（學(xué)習(xí)、生活）幫困措施扣2分3、每學(xué)期組織學(xué)生健康教育活動1—2次，并有記錄，未組織扣2分4、不注重學(xué)生心理健康教育扣2分（三）常規(guī)工作(14分)1計劃、總結(jié)和各部門通知上交的材料（4分）（1）計劃總結(jié)不按規(guī)定環(huán)節(jié)擬定扣1分（計劃包括：學(xué)情分析、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)措施、教學(xué)進度等，教學(xué)進度包括教學(xué)內(nèi)容、課時計劃、授課時間等；總結(jié)包括：教學(xué)任務(wù)完成情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況、主要教學(xué)經(jīng)驗與體會、存在的問題與改進措施。）（2）未按時上交扣1分(3)缺交一次扣2分2教案(4分)（1）不切合教學(xué)實際，從網(wǎng)上原文下載一節(jié)次扣1分（2）出現(xiàn)知識性錯誤一處扣1分（3）不規(guī)范，缺少備課環(huán)節(jié)（教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)時間、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程（教學(xué)方法、教學(xué)手段）、板書設(shè)計、課堂練習(xí)、作業(yè)布置、教學(xué)反思）每節(jié)次扣0.2分（4）缺備、少備（以教參規(guī)定的課時數(shù)為準(zhǔn)）一節(jié)扣0.5分3作業(yè)（4分）未按規(guī)定批閱每次扣0.5分未完成批改量缺少1次扣1分具體標(biāo)準(zhǔn)參照《黔東南州中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定（試行）》4上課(5分)（1）未寫教案上課每次扣2分（2）不講普通話每次扣1分（3）坐著上課(檢測和生病除外)、上課抽煙、長時間接聽手機每次扣2分（4）不持教案上課每次扣1分（5）不安規(guī)定上課、私自調(diào)課去干與工作無關(guān)的事一次扣1分5聽課(3分)（1）未按規(guī)定聽課每少一次扣0.5分（2）聽課記錄不真實每次扣0.5分6轉(zhuǎn)化幫扶工作(3分)(1)無轉(zhuǎn)化、幫扶檔案扣1分(2)無轉(zhuǎn)化記錄一次扣1分7家訪記錄(3分)(1)按規(guī)定每少一次扣1分(2)填寫不真實扣0.5分8指定的會議記錄(2分)缺一次扣0.5分9值周（值日）(2分)(1)未打掃辦公室衛(wèi)生或未掃干凈每次扣1分(2)未組織升旗、做操、集合(除下雨)每次扣1分(3)未認(rèn)真填寫各類表冊每次扣1分10其它（4分）未按規(guī)定完成學(xué)?；蚋鱾€組室分配的任務(wù)每件次扣1分.。（四）繼續(xù)教育（6分）1、無培訓(xùn)計劃、過程記錄、總結(jié)一項扣0.5分2、未參加學(xué)歷達標(biāo)或提高培訓(xùn)扣1分（男教師45歲以上〔含45歲〕，女教師40歲以上〔含40歲〕除外）3、不積極參加校本培訓(xùn)和基地培訓(xùn)一次扣2分4、不遵守培訓(xùn)規(guī)章制度扣1分5、未參加培訓(xùn)一次扣5分三、工作成效（39分）（一）教學(xué)效果（25分）（見教學(xué)質(zhì)量績效考核規(guī)定）（二）育人成效（7分）1、對差生轉(zhuǎn)化有計劃、轉(zhuǎn)化記錄、總結(jié)等相關(guān)材料加3分2、所任班級學(xué)生積極參加各項學(xué)?；顒踊蛏鐣婊顒蛹?分3、班風(fēng)班紀(jì)有好轉(zhuǎn)（具體由好人好事、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面體現(xiàn)）加2分說明：以上每單項分值扣完后可記負(fù)分計入總分。（三）教研成效（7分）1、上公開課：積極參加學(xué)?；蚪逃姓鞴懿块T組織的公開課一次加1分。2、教學(xué)競賽：經(jīng)教育行政主管部門組織、學(xué)校推薦參加的教學(xué)競賽獲獎按下表進行計分：等次級別一二三優(yōu)秀獎或鼓勵獎國家級7652.5?。ú浚┘?542地（廳）級5431.5縣（處）級4321鄉(xiāng)（科）級3210.5校級210.50.33、教研論文：教育教學(xué)研究論文含發(fā)表和獲獎兩種，發(fā)表論文必須是是教育行政主管部門認(rèn)可的單位，發(fā)表論文按國家級、?。ú浚┘墶⒌兀◤d）級、縣（處）級、鄉(xiāng)（科）級計分，分別記3分、2.5分、2分、1.5分1分。論文評比獲獎按下表進行計分：等次級別一二三優(yōu)秀獎或鼓勵獎國家級6542?。ú浚┘?.54.53.51.75地（廳）級4.5431.5縣（處）級3.5321鄉(xiāng)（科）級2.5210.54、學(xué)生輔導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生參加經(jīng)教育行政主管部門組織學(xué)校推薦參加的學(xué)科知識競賽或文體科技活動獲獎按下表進行計分：等次級別一二三優(yōu)秀獎或鼓勵獎國家級6542省（部）級5.54.53.51.75地（廳）級4.5431.5縣（處）級3.5321鄉(xiāng)（科）級2.5210.5校級21.50.50.25由教育行政主管部門與相關(guān)部門組織的其他類別的競賽、讀書活動等按相應(yīng)級別的1/2計分。5、教育科研：（1）有課題、方案、實施過程記錄。校級3分（主研3分，研究組成員2分）；縣級4分（主研4分，研究組成員3分）；市級5分（主研5分，研究組成員4分）；省級6分（主研6分，研究組成員5分）；（2）教育科研取得成效（經(jīng)過專家組共同驗收打分為優(yōu)良以上）：鄉(xiāng)級4分（主研4分，研究組成員2分）；縣級5分（主研5分，研究組成員3分）；市級6分（主研6分，研究組成員4分）；省級7分（主研7分，研究組成員5分）；6、同人同項在同一考評時段獲得多個等級的表彰，就高的一次計算，不同項的表彰可以合并計算，但同一競賽多人獲獎就高的一次計算，并且前4項之和不得超過7分。附件2：凱本鄉(xiāng)中心小學(xué)行政人員和教輔人員績效量化考核評分細(xì)則一、工作量（20分）1、承擔(dān)一般行政工作和教輔工作，并按規(guī)定兼課為滿工作量不扣分。2、出勤：（1）曠課、曠會、曠活動一節(jié)(次)扣2分每天扣5分（2）遲到、早退每節(jié)(次)扣1分（3）事假(因直系親屬病、故除外)每節(jié)(次)扣0.2分每天扣1分二、工作表現(xiàn)及成績（80分）（一）、職業(yè)道德（10分）

1、基分4分，堅持四項基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線、方針政策，積極參加各項活動。學(xué)校組織的會議、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動中不認(rèn)真和不按要求完成學(xué)習(xí)筆記和心得等一次扣0。5分；2、基分3分。遵紀(jì)守法，恪守職業(yè)道德。有違紀(jì)違法的此項為零分，對待學(xué)生或服務(wù)對象態(tài)度不好的每次扣0.5-2分；3、基分3分。團結(jié)務(wù)實，作風(fēng)正派。弄虛作假，欺上瞞下每次扣0.5-2分，有不團結(jié)現(xiàn)象的此項不能得滿分。4、基分3分。講究文明，行為規(guī)范。言語粗魯，無故傷人自尊和影響師德形象的扣0.5-2分。5、基分3分。熱愛學(xué)校。自覺參加學(xué)校各項公益活動。不積極參加學(xué)?；顒拥?，每次扣0.5分。（二）、

工作態(tài)度（10分）1、基分3分。嚴(yán)格執(zhí)行各項工作制度，辦事公道，服從組織安排。不服從組織安排的每次扣0.5分，在工作中有不堅持原則的扣0.5分，在工作中有敷衍了事的每次扣0.5分。

2、基分3分。勤奮敬業(yè)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，任勞任怨，盡心盡力做好工作。責(zé)任心不強，出現(xiàn)工作差錯，造成不良影響，視情況扣0.5—3分，學(xué)校規(guī)定要上交的材料沒及時完成每次扣0.5分，上班時間酗酒、打牌、吵鬧、干私活等，每次扣0.5--3分3、基分2分。積極進取，處理問題果斷，不推諉。遇事推委、不配合他人工作、不積極主動履行職責(zé)的每次扣0.5-2分。4、基分2分。識大體，顧大局，具有集體觀念，能團結(jié)協(xié)作開展工作。不顧全大局，為局部利益損害學(xué)校利益和損害學(xué)校形象的扣除當(dāng)事人0.5-2分，工作當(dāng)中不配合、與人爭吵打架的每次扣當(dāng)事人0.5—2分。（三）、業(yè)務(wù)能力（15分）1、基分3分。掌握履行本職工作必備的專業(yè)知識，管理工作程序規(guī)范。管理程序不規(guī)范，本職工作不能很好完成的扣0.5-3分，崗位工作不能完成的扣0.5-3分。2、基分3分。具有本職崗位具備的組織協(xié)調(diào)能力。組織實施的活動出現(xiàn)失誤或差錯的扣相關(guān)責(zé)任人0.5-3分，不能很好的協(xié)調(diào)關(guān)系造成不良影響或給工作造成延誤和阻力的扣0.5-3分，3、基分3分。具有較高的政策水平和熟練處理本職工作的能力。政策水平不高，辦事不當(dāng)?shù)?，扣?dāng)事人和相關(guān)責(zé)任人0.5-3分，工作中有處置不當(dāng)?shù)目郛?dāng)事人和相關(guān)責(zé)任人0.5—3分。4、基分3分。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，注意積累經(jīng)驗，研究新問題，有創(chuàng)新能力。工作中有明顯創(chuàng)新得滿分，能夠研究新問題，提出新思路，工作有所創(chuàng)新得2分，觀念陳舊，工作一成不變，沒有創(chuàng)新的得1分。5、基分3分。具備制定工作計劃、方案和撰寫工作總結(jié)、報告的能力。工作計劃欠科學(xué)，總結(jié)欠全面扣0.5--1分，起草的報告，方案有失誤，對工作造成不良影響，扣0.5-2分。（四）、繼續(xù)教育（5分）基分5分參加學(xué)歷達標(biāo)、進修學(xué)習(xí)，遵守培訓(xùn)規(guī)章制度。無培訓(xùn)計劃、過程記錄、總結(jié)一項扣0.5分，未參加學(xué)歷達標(biāo)或提高培訓(xùn)扣1分，不積極參加校本培訓(xùn)和基地培訓(xùn)一次扣2分，不遵守培訓(xùn)規(guī)章制度扣1分。（五）、工作實績（40分）基分為40，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成本崗位職責(zé)范圍內(nèi)的各項工作.此項以目標(biāo)考核業(yè)績，沒有完成目標(biāo)任務(wù)的每下降5%扣1分；工作中有延誤或失誤的，視情況扣1--5分；根據(jù)崗位職責(zé)，沒有很好履行職責(zé)的每次扣1分，在本職工作中有失職失察，發(fā)生責(zé)任事故的，視情況扣1-5分，在本職工作中無故或操作不當(dāng)造成學(xué)校財物浪費或損壞的每次扣1-3分，有未完成有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)的，每次扣2分；本職工作出現(xiàn)差錯，受到上級批評的扣相關(guān)責(zé)任人5分，本職工作受到服務(wù)對象投訴，引起群眾不滿的扣1-3分。三、其他加分

1、教學(xué)競賽：經(jīng)教育行政主管部門組織、學(xué)校推薦參加的教學(xué)競賽獲獎按下表進行計分：等次級別一二三優(yōu)秀獎或鼓勵獎國家級7652.5省（部）級6542地（廳）級5431.5縣（處）級4321鄉(xiāng)（科）級3210.5校級210.50.32、教研論文：教育教學(xué)研究論文含發(fā)表和獲獎兩種，發(fā)表論文必須是是教育行政主管部門認(rèn)可的單位，發(fā)表論文按國家級、?。ú浚┘墶⒌兀◤d）級、縣（處）級、鄉(xiāng)（科）級計分，分別記3分、2.5分、2分、1.5分1分。論文評比獲獎按下表進行計分：等次級別一二三優(yōu)秀獎或鼓勵獎國家級6542?。ú浚┘?.54.53.51.75地（廳）級4.5431.5縣（處）級3.5321鄉(xiāng)（科）級2.5210.53、學(xué)生輔導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生參加經(jīng)教育行政主管部門組織學(xué)校推薦參加的學(xué)科知識競賽或文體科技活動獲獎按下表進行計分：等次級別一二三優(yōu)秀獎或鼓勵獎國家級6542?。ú浚┘?.54.53.51.75地（廳）級4.5431.5縣（處）級3.5321鄉(xiāng)（科）級2.5210.5校級21.50.50.25由教育行政主管部門與相關(guān)部門組織的其他類別的競賽、讀書活動等按相應(yīng)級別的1/2計分。4、教育科研：（1）有課題、方案、實施過程記錄。校級3分（主研3分，研究組成員2分）；縣級4分（主研4分，研究組成員3分）；市級5分（主研5分，研究組成員4分）；省級6分（主研6分，研究組成員5分）；（2）教育科研取得成效（經(jīng)過專家組共同驗收打分為優(yōu)良以上）：鄉(xiāng)級4分（主研4分，研究組成員2分）；縣級5分（主研5分，研究組成員3分）；市級6分（主研6分，研究組成員4分）；省級7分（主研7分，研究組成員5分）；5、同人同項在同一考評時段獲得多個等級的表彰，就高的一次計算，不同項的表彰可以合并計算，但同一競賽多人獲獎就高的一次計算，并且前4項之和不得超過7分。說明：考評結(jié)果從高分到低分，按考評等次的分配比例進行確定。附件3：教師教育教學(xué)情況評價量表（教研組評分表）學(xué)校：教師：時間：評價指標(biāo)評價內(nèi)容等級標(biāo)準(zhǔn)得分A等20分B等16分C等12分D等8分職業(yè)操守（20分）1、忠于職守，教書育人；2、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于承擔(dān)工作；3、尊重學(xué)生，無體罰或變相體罰學(xué)生；4、一視同仁，關(guān)心學(xué)生身心健康；5、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到早退；6、顧全大局，服從組織；7、團結(jié)協(xié)作，尊重他人。專業(yè)水平（20分）1、基礎(chǔ)扎實或刻苦鉆研業(yè)務(wù)；2、熟悉教材，教案水平較高；3、教法多樣，課堂氣氛活躍；4、善于啟發(fā)學(xué)生積極思考；5、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)法指導(dǎo)；6、練考落實，批改、講評及時。教學(xué)效果（20分）1、學(xué)生學(xué)有興趣，學(xué)習(xí)積極性高；2、學(xué)生善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)能力增強；3、學(xué)生學(xué)有所獲，各層次的學(xué)生學(xué)習(xí)都有提高；4、學(xué)生思維能力強、想象力豐富，實踐和創(chuàng)新意識強。育人成效（20分）1、學(xué)生身心健康、全面發(fā)展；2、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正；3、學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣良好；4、組織各類活動多，班級向心力強；5、有困難學(xué)生得到尊重、關(guān)心和愛護。教研教改（20分）1、勇于承擔(dān)公開課，師生反映良好；2、聽課嚴(yán)肅認(rèn)真，評課交友見地；3、參與承擔(dān)教改課題；4、組織課外輔導(dǎo)，學(xué)科競賽獲獎；5、撰寫總結(jié)、論文，有一定價值。滿分（100分）附件4：凱本中心小學(xué)班主任績效月評考核細(xì)則為了加強班級管理，提高班主任工作積極性，根據(jù)“四制一目標(biāo)”班主任崗位職責(zé)，特制定班級目標(biāo)管理月評考核細(xì)則。一班級管理內(nèi)容（六大塊月滿分為100分）1出勤到校10%2學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)、日常行為25%3勞動衛(wèi)生30%4愛護公物10%5升旗、集合、做操15%6班隊活動10%二評分方式：實行扣分制，每個單項可記負(fù)分計入總分。三考核辦法：以上各項考核內(nèi)容由相關(guān)的組室和值周教師負(fù)責(zé)考核與檢查，各項月評得分之和為本班本月班級得分。四具體細(xì)則（一）考勤（10分）1遲到早退一人次扣0.5分2曠課一人次扣1分3病假須有假條不扣分、無假條按曠課扣1分注：一、二年級以學(xué)生口信、電話為準(zhǔn)、三年級以上必須有假條（以第二天核實結(jié)果為準(zhǔn)）（二）學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)、日常行為（25分）1、班級工作相關(guān)材料（報名冊、學(xué)籍冊等）（10分）（1）內(nèi)容不詳實、字跡不工整扣0.5分（2）未按時上交扣1分(3)不交扣3分2班風(fēng)班紀(jì)(1)打架、罵人一人次扣1分(打架以出現(xiàn)傷情為準(zhǔn))(2)做學(xué)校禁止的游戲活動一次扣1分(3)從校外帶垃圾進校內(nèi)一人次扣1分(4)在校園內(nèi)發(fā)生安全事故一次扣5分，發(fā)生人員傷亡事故的一票否決。（5）其它違紀(jì)每人次扣1分（三)勞動、衛(wèi)生（30分）1個人衛(wèi)生(1)留長發(fā)1分/人(2)不扣衣1分/人(3)穿拖鞋0.1分/人2教室衛(wèi)生(1)未掃扣5分(2)未掃干凈扣2分(3)掃干凈未倒垃圾扣1分(4)樓梯過道、痰盂盒有垃圾扣1分(5)桌椅不整齊、學(xué)生守則、日常行為規(guī)范、名人畫像用手摸有灰塵扣2分3區(qū)域衛(wèi)生(1)未掃扣5分(2)未掃干凈扣2分(3)掃后有垃圾堆放3分(4)有亂倒垃圾、亂丟雜物獲將垃圾掃到鄰近班級區(qū)域內(nèi)經(jīng)查實每次扣2分4勞動未執(zhí)行學(xué)校分配勞動任務(wù)一次月總評扣5分；勞動任務(wù)執(zhí)行不徹底一次扣1分。(四)升旗集合做操（15分）1無假未做操、升旗、集合每人次扣0.2分2隊列前班主任教師不在場扣2分3紀(jì)律差或不按次序進、出場每次扣1.5分(五)愛護公物（10分）1、損壞公物一件扣2分2、在墻、桌上、門窗上亂刻亂畫每處扣2分3、搖撞、踐踏、攀折樹木花草一人次扣2分(六)班隊工作（10分）1、未佩帶紅領(lǐng)巾一人次扣1分2、每期學(xué)校要求完成的班刊、少一次扣5分，只著部分更新一次扣1分。3、不積極參加隊活動或?qū)W校活動一次扣5分附：1、對拾金不昧、見義勇為、助人為樂的學(xué)生視情況將該班1—5分（有影響力）。對拾金不昧的東西價值在0.2—0.5元