2023年感悟收獲作文合集十篇

2023年感悟收獲作文合集十篇感悟收獲作文篇1

告辭了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都必需參與軍政訓練。“軍訓”——這多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，使人對軍訓產(chǎn)生了恐驚感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。

有人說：“為什么要軍訓?軍訓有什么好處呢?”軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素養(yǎng)等方面都得到發(fā)展，并有時間培育一技之長，創(chuàng)建新的財寶，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣我們才能更好地建設祖國的將來。

軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛起先軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威。讓我們在烈日炙烤后的操場上站上一段時間。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸又燙，汗不斷地從臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。

我始終告誡自己：肯定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那我前面所做的不就是白費了嗎?于是我就咬著牙，硬撐了下來。一天下來，我已經(jīng)是力倦神疲了，晚上，當我軟綿綿地躺在床上，回想軍訓時由于我們大家的努力，得到了教官和老師的好評。不一會兒我就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。這一天雖然很累，但讓我懂得了想要完成一件事，就必需堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達勝利的彼岸。

今日是軍訓的其次天。說到軍訓人人都知道軍訓是特別艱苦的。相對昨天而言，我們今日更累了些，教官的要求更嚴了些，從中體會到的樂趣更多了些。訓練中，對于任何一個動作教官都耐性訂正，為了讓我們的動作更加標準，教官一次又一次的講解和示范，我們清楚地看到他滿額頭的汗水，我們無不為之感動。我們也更加用心于訓練。在休息時，教官與我們也親切溝通，談談話使我們相處得更加融洽。

軍訓是一種考驗磨練成熟性的過程，不僅是對個人意志的挑戰(zhàn)，更是團結(jié)精神的培育過程，其中的苦與樂將來都會成為腦海中不行磨滅的記憶。軍訓雖然會苦點，也會累點，但是經(jīng)驗過軍訓的我們必定會收獲另一番感悟。信任我們：堅持就是成功。說實施，對軍訓我是有所期盼。我喜愛軍訓那種純粹的集體生活，同學間的那份單純的默契。雖然兩天的軍訓生活已經(jīng)結(jié)束，但我信任，在接下來的幾天軍訓中，我們會更好努力，學好教官教給我們的每一個動作。

感悟收獲作文篇2

今年暑假收獲感悟

暑假的一天，爸爸邀請我參與單位組織的活動—探訪通州區(qū)福利院。臨行前，我細心的把平日寵愛的畫報、和幾樣玩具裝在袋子里，打算送給那里的小摯友。

福利院是爸爸單位的幫扶對象，每次都會送去他們須要的物資，這次也不例外。院長在門口迎接大家，并特別激烈的跟每個人握手。他身后是十幾個跟我差不多大的小摯友，院長說他們都是孤兒。得到爸爸的允許，我把帶來的禮物送給他們，他們怯怯地接過去，轉(zhuǎn)身就跑了。遠遠的坐在房檐下，貪欲地翻看著。陽光照在他們身上，連我都覺得暖暖的。

最讓我感到振動的是后院的孩子。簡陋的房間和簡潔的小床，床上躺著的都是小娃娃。他們的頭稀奇的大，連一根根血絲都能清楚可見。院長說他們都是腦癱患兒，等他們長大了就會像坐在小推車上的孩子一樣，深垂著腦袋，面無血色。好一會我才從驚愕中緩過來，在爸爸的幫助下，當心地推著一輛車，帶患兒去曬太陽。見到陽光，車上的孩子艱難地抬起了腦袋，盡管她的臉色很難看，可她臉上的小酒窩可美了。我的心安靜了，輕輕的把手送到她手里，小家伙還挺有勁的，抓住了就再不愿松開，慢慢地睡著了……

回家的路上我陷入了深思，看看那些福利院的患兒再想想我自己，我太華蜜了!他們連曬太陽都是享受，可我卻因為練琴少了非常鐘玩耍時間而跟媽媽發(fā)脾氣，太不應當了。他們從一誕生就被送到福利院，連爸爸媽媽是什么樣子都不知道，多可憐啊。長大了我要做志愿者，做那些孩子的媽媽，讓那些患兒恒久沐浴金燦燦的陽光!

感悟收獲作文篇3

這次培訓的學習目標是：學習四個基本概念“新課堂，新老師，新學生，新學?！?，綻開“四新”標準探討，形成“新道德教化”的概述，明確“新道德教化”的使命和責任。

（這次培訓組織之周密，從局領(lǐng)導的重視程度以及許多細微環(huán)節(jié)上均可窺見一斑，這是培訓的通訊錄和常識性支配，在起先培訓之前已經(jīng)提前集結(jié)成冊，很便捷直觀，細微環(huán)節(jié)可以說明一切。）

這次培訓最大的亮點就是，傾聽報告和體驗式培訓相結(jié)合，特殊是后者，讓我們真正體會到在課堂上動起來的感覺，切實體會到“新道德教化”的內(nèi)涵。

頭一天的報告聽下來，收獲不少，可是十幾個小時坐下來，也真是辛苦，沒想到更具挑戰(zhàn)性的培訓項目還在后面呢。

在此，不得不佩服這次培訓組織之周密，設想之奇妙。

我們此次參加培訓的53所學校，根據(jù)小學、初中和中學為類別分成六個班，每個學校參與培訓的6個領(lǐng)導及老師自動成為所在班級的一個小組，每個班級還特地配備了兩名專職班主任。

專家的報告結(jié)束之后，我們體驗式的培訓就起先了。我們來到事先分好的教室，起先了我們的學習實踐之旅。

我們學校被分在了4班，與我們同班的還有，鄭州市52中，鄭州市60中，鄭州市61中，鄭州市62中，鄭州市外國語中學，鄭州市73中，鄭州市83中，鄭州市23中，這九個學校組成了我們班級的9個小組。

首先就是小組PK，給了大家20分鐘時間，以小組合作的方式選出組長，并制定出所在小組的組名、組訓、組徽和組歌；之后給五分鐘的時間全體登臺展示，現(xiàn)場打分評比。

說是小組PK，其實大家都明白，這可是學校與學校之間的PK呀，于是，大家誰也不甘落后，探討的氣氛異樣熱情，展示的成果好的驚人，9個小組展示結(jié)束，竟然十二點半了，早已過了吃飯的時間了。由此可見，大家的學習是多么的投入！

下午的培訓仍是分班學習，仍是小組PK，看來是要將體驗式培訓進行究竟了。，沒有想到的是，下午的學習內(nèi)容更具挑戰(zhàn)性。

根據(jù)導學案的支配，先是20分鐘獨學時間，通過專家的引領(lǐng)及自己的體悟，提出自己對“四新”標準的相識；接著是30分鐘的小組合作學習（即對學、群學），以小組為單位溝通獨學感悟，形成小組對“四新”標準的解讀，并以最美觀形象的方式在展示區(qū)展示，同時將本組的體悟以故事形式登臺展示。

時間之緊，任務之重，使得我們六個緊密的團結(jié)在一起，攻克一個又一個難關(guān)。在那堂課上，沒有校長，也沒有主任，只有伙伴，只有思索、合作和共贏。

結(jié)果，面對實力強大的八個兄弟學校，我們學校的六人小組竟然脫穎而出，一舉奪魁，獲得全天的PK冠軍，要在下周的“鄭州市新道德教化論壇”中代表我們這個班級去面對專家和教化局的領(lǐng)導做展示，這對于我們個人和學校都是莫大的榮譽。

其實，這種培訓是將我們這些教化者置身于學習的場景中，讓我們親身體驗新課堂是與傳統(tǒng)課堂“教中心”迥然不同的“學中心”，讓我們親身體驗自主學習的樂趣、小組合作的力氣，以及登臺展示的成就感。

聽過，我們會遺忘；看過，我們會記??；體驗過，我們才能真正的理解。

誰說不是這樣呢？既然這樣，那么，回來課堂，我們是不是該讓學生真正動起來，讓學生真正成為課堂的主子，讓我們的教化真正成為發(fā)展學生、成就老師的沃土。

踐行課改，實現(xiàn)師生發(fā)展的雙贏，豈不美哉？

寫作后記：感謝大家的支持和關(guān)切，我會悠著點兒的。

敬愛的博友，讓我們一起歡樂前行哦！

感悟收獲作文篇4

在人生中，我們總會有許很多多的“第一次”。也正是那許很多多的“第一次”，陪伴著我們成長，陪伴著我們領(lǐng)悟人生的啟示。

那是冬至前一天的夜晚。在熱氣騰騰的蒸鍋旁，媽媽告知我今日要包湯圓。包湯圓？我可從來沒有自己動手包過呢！

我興奮極了，早早地洗干凈手，一邊看媽媽打算湯圓餡，一邊看著爸爸揉面團。最終，一切打算就緒，我興趣盎然地卷起袖子——看看我怎么大干一場吧！

然而，事與愿違。我把面皮攤在手上，鏟了一大團餡，剛想包起來，面皮就裂開了。它黏乎乎地粘在我的手上，我只好抖掉餡，狼狽地跑到衛(wèi)生間把面皮一點一點地摳下來。等我回到桌邊時，爸爸媽媽早已包好了兩三粒湯圓了，粒粒又大又圓，像個肉嘟嘟的胖小子。我只得向媽媽討教閱歷。媽媽仔細地說：“你可以先抹一些糯米粉在手上，這樣皮兒就不會粘手，色澤還要光亮些。還有啊，餡要拿少點兒，不然皮會包不住餡，也會裂開。”

我琢磨探討了媽媽的話，又接著包湯圓了。雖然前幾個湯圓皮照舊會破，餡不是拿多了，就是少了，但是幾次之后，我終于有了一點兒進步。我依舊努力著，到最終，我還能包出小兔子和小螃蟹等可愛的動物呢！

其次天，我起了個大早，頂著刺骨的寒風，品嘗著不知為何比平常美味多了的湯圓，心里暖融融的。

從這個難忘的“第一次”中，我最終深刻地體會到了“失敗乃勝利之母”的道理。我堅信這個道理使我一生受用。

感悟收獲作文篇5

坐在回程車上的我們，臉上都掛著淡淡的微笑。回首軍訓，這短短的五天教給我的不僅是“稍息”“立正”，更是一次精神上的洗禮，一次蛻變！

什么是堅毅的意志？在烈日暴曬下仍傲然挺立的身影上；在汗水如小溪般流下的臉龐上；在神采奕奕的雙眼上；在那強健有力的臂膀上……這些無不體現(xiàn)出軍人那鐵鑄的信念、鋼焊的意志！我們的教官是那樣的正直、肅穆又英勇、自律?！皥F結(jié)、責任，永不言棄！”這八個字已經(jīng)深深地烙在了他們的心中，烙在了他們平常的一言一行中，也帶到了我們的面前，教會我們軍人的風范。

什么是團結(jié)？是一個個相同的姿態(tài)，是一排排整齊的隊列，是一句句洪亮的口號……那樣的賞心悅目、氣概磅礴。從今，“團結(jié)就是力氣”這六個字再不是簡潔的口號，它滌蕩了我的心靈，告誡我要堅決、寬容、英勇、前進，教會我“不拋棄，不放棄”，更在軍訓訓練中筑起了一座不倒的城墻。

“臺上三分鐘、臺下十年功”。平日里一次次練習，一次次歌頌，一次次呼喊，最終才換來歌頌競賽的勝利！在上臺前，躍躍欲試的激烈，在臺上全力以赴的歌頌，成功后抑制不住的高興……這一切不都表現(xiàn)著我們四十五顆緊緊相連的心，我們的集體榮譽感嗎？獲勝那一刻，漲紅的臉、雀躍的歡呼，不僅是因為我們欣喜，而且因為我們明白有種力氣叫團結(jié)！

五天的.軍訓內(nèi)容豐富多彩，我還參與了諸多實踐活動。那在茶香中飄散的歷史文化，在篝火中點燃的團結(jié)互助，在絲網(wǎng)花中編織的自信和那于爐灶中建起的友情……

不經(jīng)驗風雨，怎能見彩虹？我不想做一朵溫室里的花朵，只愿做一只雄鷹翱翔于九天！

感悟收獲作文篇6

轉(zhuǎn)瞬間，六天的軍訓時間已過去一半，褪去了初來時的懵懂與內(nèi)斂，迸發(fā)出了如軍人般的大氣與陽剛。而在今日，也是我第一次嘗試在隊前領(lǐng)隊。

剛站在隊伍的前面，就能感受到與前排同學的高度差異，我和我的同伴何佳憶的信念忽然減半，手足無措，直到教官下達吩咐，我們才如睡夢初醒般地起先邁步。而聽到后面?zhèn)鱽砜拷哪_步聲，我們也是驚慌不已，不知道什么速度才是最合適的，直到后來托付了前排的幾位同學在我們太快或是太慢時來提示我們，這才有所好轉(zhuǎn)，步入了正軌。

陰云慢慢退去，躲藏的太陽也起先嶄露頭角，帶著些許溫度的陽光照耀在臉上，身上，而我們也像是這溫度上升般地漸漸進步。但因身高的差距太大，腿長也有所差距，我們總會駕馭不到與第一排之間的距離，以至于在停下的時候，我們兩個與隊伍距離甚遠。江老師或許看出了這個問題，就與教官去探討了這個事情。后來整個隊伍就有所調(diào)整，變成了由矮到高的排列，大家也磨合得更好了。盡管如此，我們兩個也還是鬧出了不少笑話，常引大家哄笑。但我們也并不憤怒，因為我堅信，之后的我們會做得更好。

晚飯余，為達到更好的跑操效果，教官也帶領(lǐng)我們進行了加訓。在加訓途中，我們時常因聽不到口令，手腳不一。江老師也說，我們手擺的弧度不統(tǒng)一。我們心中暗想，這樣下去確定不行。所以我們兩個就私下約定好小聲地喊節(jié)奏，給自己調(diào)整步伐。其次遍跑操時，就明顯的感覺到與上個班的間隔距離的掌控度更好了。我們相視一笑，我們因進步而感到欣喜，也因能更好地帶領(lǐng)班級而傲慢。

眼看只有僅僅的三天了，驀然回首，竟不知道前三天是怎么度過的。只知道每天無論是動作，還是對待事情的看法上，我們都收獲頗豐，而這些都會漸漸的沉積在我心中，成為我一生中難得的財寶。

感悟收獲作文篇7

小學六年的學習，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語文學習。

我以前非常厭惡寫作文。每個雙休日寫周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說我了，拖到不能再拖時，我才硬著頭皮去寫。后來，爸爸給我買了很多作文書，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說白了就是抄，但又怕老師發(fā)覺后指責，還怕遭到同學們的笑話和鄙視，就把書扔在一旁不管了。于是我的作文成果就始終在優(yōu)和良之間徘徊。

又一次，也許是五上年級時，我得了一個優(yōu)五角星，當時的我簡直興奮壞了。從那以后，我又起先在借鑒那些作文書了，不過上次是抄，這次是學習文章的寫作方法、句型句式與好詞，最終我的作文好了許多，我的周記本上也出現(xiàn)了一個又一個鮮紅的優(yōu)五角星。

種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預習。以往預習，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時還偷工減料。但到了四年級，我起先完善我的預習，我起先把詞語手冊上的詞意抄到書本上去，起先從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問題的答案，起先讀課文讀到不懂的地方時多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我最終從一個語文成果不上九非常，成果恒久在八非常到八十九點五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能常?？季欧浅＜耙陨系娜肆?。

語文學習上，我積累了許很多多的閱歷與文學學問，感受最深的是“一分耕耘，一分收獲”我做到了！假如你做到了，你也能學好語文。

感悟收獲作文篇8

時間過得好快，轉(zhuǎn)瞬豐富多彩、充溢難忘小學美妙時間就要過半了?；厥兹昵皠傔M翠苑二小時對校內(nèi)學習生活充溢期盼新奇、也伴有些許的擔心甚至畏懼。在老師和同學的關(guān)切幫助下，生活上的獨立增加了自信、學習上的主動提升了實力、交往中的友善助力了成長。

不知從何時起先，再也不用老師的提示，自覺打掃衛(wèi)生、整理書桌、文明用餐，自覺有序排隊、遵章守紀、加強熬煉；再也不用爸媽的吩咐，自己洗漱穿衣、整理書房、系鞋帶打雨傘；自己力所能及地幫助爸媽剝豆子、整理鞋柜、掃地拖地。也不知從何時起先，爸媽臨時有事我能一個人在家看書、彈琴，還有好幾次一個人到樓下小區(qū)的超市、書店去購買商品。

生活自理實力的增加也促進了學習不斷進步，早已養(yǎng)成了課前主動預習、課堂仔細聽講、課后保質(zhì)保量完成作業(yè)，當日學習任務當日完成的好習慣；早已養(yǎng)成了堅持課外閱讀、自主練習、拓展特長、陶冶情操的好做法。由于我的進步，還成為了班級里的小干部，成為了老師的小助手，每次其中競賽都能得獎，還有幾次當選了學校的“三好學生”。

其實，我的進步可多呢。現(xiàn)在學校發(fā)生的事情我都會主動與爸媽溝通，為了愛護視力我現(xiàn)在除了學習須要從來不玩電子產(chǎn)品，敬重老師、父母的訓誨。當然，我也有許多的小缺點、小毛病須要，譬如有時候時間觀念不強、自我管理實力不夠好等等，我信任在老師、父母的關(guān)愛教化下，在我們?nèi)昙墸?）班這個主動向上的集體感染下，接下來我的學習生活將會不斷提高，感悟生活、享受成長。

感悟收獲作文篇9

我回到農(nóng)村的家里干了三天的農(nóng)活，這使得我有了很大程度上的感受。

我沒有想過自己去山里，我同樣也沒有想到在山里干農(nóng)活會有這么辛苦。有的時候家里吃土豆，我從來沒有想過這是怎么回事，這是怎么來的，我知道挖土豆是一件困難的事情，這須要有人花費時間去挖，又須要有人把它背回去，可是這中間的環(huán)境我都不知道，但是在這幾天挖土豆干活，我最終知道一個農(nóng)夫的收入來源是多么的難，掙錢養(yǎng)家糊口是多么一件困難的事情。

我在這個中午飯以后的時間動身，平常人們在早上起來就會去，因為我是一個學生又不是一個閱歷豐富的專業(yè)農(nóng)夫，所以就讓我中午吃飯了再去看看。而且我又不熟識這里每一個山頭的名字，所以不得不由我的爺爺送我去那里，光去的時間就已經(jīng)是半小時左右了，不要想有車，這里完