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中學(xué)教師國旗下講話稿優(yōu)秀中學(xué)老師國旗下講話稿優(yōu)秀篇一
大家好!
經(jīng)過了一個平安、開心的寒假,我們滿懷著新的盼望迎來了生氣勃勃的20xx年新學(xué)期。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的抱負(fù),為了吸取學(xué)問的養(yǎng)分,我們齊聚在汽摩學(xué)院這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今日我很榮幸有這樣一個機(jī)會在這里代表老師發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表全體老師,向按時返校的老同學(xué)以及20xx級新同學(xué)表示熱鬧歡迎。
一、以立德樹人,教書育人為己任,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,用嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)。
做到課前細(xì)心備課,課上細(xì)心講授,急躁解答,課后扶優(yōu)助弱,仔細(xì)批改作業(yè),努力把同學(xué)培育成為全面進(jìn)展的人。
二、班主任工作要有“愛心、誠意、急躁、細(xì)心”和全體同學(xué)一起努力爭創(chuàng)先進(jìn)班級。
想同學(xué)所想,急同學(xué)所急,用愛心對待班上的每一個同學(xué),用誠意贏得同學(xué)的信任和敬重。對待班級中的每一項工作,要有急躁、細(xì)心,充分發(fā)揮班委會的作用,要堅持進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)餐廳,要常常性的和同學(xué)溝通,了解同學(xué)的思想動向,為同學(xué)分憂解難,做同學(xué)的知心人、貼心人。
三、虛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。通過多種渠道,提高自己的教育教學(xué)水平。
大家好!
經(jīng)過了一個平安、開心的寒假,我們滿懷著新的盼望迎來了生氣勃勃的20xx年新學(xué)期。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的抱負(fù),為了吸取學(xué)問的養(yǎng)分,我們齊聚在汽摩學(xué)院這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今日我很榮幸有這樣一個機(jī)會在這里代表老師發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表全體老師,向按時返校的老同學(xué)以及20xx級新同學(xué)表示熱鬧歡迎。
一、以立德樹人,教書育人為己任,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,用嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)。
做到課前細(xì)心備課,課上細(xì)心講授,急躁解答,課后扶優(yōu)助弱,仔細(xì)批改作業(yè),努力把同學(xué)培育成為全面進(jìn)展的人。
二、班主任工作要有“愛心、誠意、急躁、細(xì)心”和全體同學(xué)一起努力爭創(chuàng)先進(jìn)班級。
想同學(xué)所想,急同學(xué)所急,用愛心對待班上的每一個同學(xué),用誠意贏得同學(xué)的信任和敬重。對待班級中的每一項工作,要有急躁、細(xì)心,充分發(fā)揮班委會的作用,要堅持進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)餐廳,要常常性的和同學(xué)溝通,了解同學(xué)的思想動向,為同學(xué)分憂解難,做同學(xué)的知心人、貼心人。
三、虛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。通過多種渠道,提高自己的教育教學(xué)水平。
中學(xué)老師國旗下講話稿優(yōu)秀篇二
大家好!還有2天就是我們一年一度的第26個老師節(jié)了。在老師節(jié)即將來臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和校長室向無限喜愛中學(xué)這方熱土,辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最真誠的節(jié)日問候!并表示最崇高的敬意!
古代思想家荀子曰:“國2022年老師節(jié)前夕國旗下講話稿將興,必貴師而重傅”。上周星期四,汕頭市人大鐘展南副主任率隊來我們學(xué)校慰問老師,今日上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長等領(lǐng)導(dǎo)也將來到我們學(xué)校問候老師。今日,尊師重教已成風(fēng)。而作為老師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心,幾年、十幾年甚至本文來自人生與成才網(wǎng)幾十年如一日地立足于三尺講臺,為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋!老師時刻牢記那間教室里放飛的是盼望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。老師就是在這種充實中完善自我,在安靜中儲積生命的動力。
開花結(jié)果園丁愿,望子成龍父母心。老師雖然平凡,卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖然清貧,卻用清貧造就富有。由于老師心中布滿愛,老師對同學(xué)的愛,比父愛更膚淺,比母愛更細(xì)膩,比友愛更無私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛心,收獲一種與同學(xué)相互關(guān)愛人生與成才的人生額外幸福。老師們的心,能在同學(xué)求知的眼睛里找到完全神圣的天空,為了這片神圣,老師們情愿奉獻(xiàn)!人們2022年老師節(jié)前夕國旗下講話稿常說,老師是蠟燭,照亮別人;我們認(rèn)為老師是火炬,傳播文明薪火,熊熊燃燒中有同學(xué)賜予的火焰。
同學(xué)們,作為同學(xué),我們要感謝學(xué)校,感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成,嘔心瀝血,無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,領(lǐng)先垂范,樂觀幫扶;為了使我們形成健全人格,言傳身教,身體力行……為了同學(xué)健康成長,老師克服了人生與成才別人克服不了的困難,工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少苦惱,總是面帶微笑走進(jìn)課堂。書桌旁的循循善誘,校內(nèi)里的談笑風(fēng)生,家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與勝利,無一不伴隨著老師細(xì)心的教育和悉心的關(guān)心。
同學(xué)們,感恩老師,從現(xiàn)在做起,從日常生活中的點點滴滴做起,遵守學(xué)校規(guī)章制度,敬重老師,課堂上用心聽課,不玩手機(jī),要樂觀思索,主動回本文來自人生與成才網(wǎng)答問題,課后依時完成作業(yè),見面說聲“老師好”等等,盼望每一位同學(xué)都能用詳細(xì)的行動來感謝老師的培育之恩。
老師們、同學(xué)們:在中學(xué)七十一年的辦學(xué)歷程中,我們擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。中學(xué)曙光在前,新的學(xué)期,新的起點,新的壓力,新的目標(biāo)。我們要心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力共同制造中學(xué)的新輝煌!
最終,再一次祝福各位老師節(jié)日開心,身體健康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,歡樂成長!感謝!
中學(xué)老師國旗下講話稿優(yōu)秀篇三
大家下午好!
去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,究竟只有經(jīng)受風(fēng)雨,我們才可能見到漂亮的彩虹。大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松雄偉!
第三,要帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶散的兔子,終點還沒到,就在大樹底下“呼嚕?!钡厮鹆舜笥X。古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,可逝人用畢生的心血換來的真理,它無時無刻不在警醒著大家:勤奮和努力才是通向勝利的捷徑!
老師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不在自然界,她隱藏在我們每一位師
生的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱忱迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的進(jìn)展,為嵐橋?qū)W校的將來而奮斗!讓鮮花和掌聲永久與我們相伴,讓我貌同的家園——嵐橋?qū)W校永久溫馨。
中學(xué)老師國旗下講話稿優(yōu)秀篇四
每周一的升旗儀式和儀式后的國旗下的講話,是學(xué)校開展愛國主義教育的重要形式。下面是本站我給大家整理的中學(xué)老師周一國旗下講話稿,僅供參考。
敬重的老師們,友愛的同學(xué)們:
大家早上好!
生命是脆弱的,由于他只有一次;生命是可愛的,國為她如此靈動;生命的漂亮的,她讓世界而精彩。所以,我們在疼惜自己和他人的生命。今日我演講的題目是:生命只有一次,平安在我心中。
生命是一支美麗的交響曲,是一篇華麗經(jīng)典的詩章,是一次歷盡挫折與艱險的遠(yuǎn)航。生命是那樣美妙,由于它蘊(yùn)含著數(shù)不清的驚喜;生命亦是那樣脆弱,由于那驚喜中可能暗藏危急。于是平安就變得那樣重要,它保障著我們的生命可以有驚而無險。
然而,現(xiàn)在有很多同學(xué)都忽視了平安的重要性,面對學(xué)習(xí)、生活中那些暗藏的危急視而不見,結(jié)果就釀成了慘?。盒陆死斠腊l(fā)生特大火災(zāi),共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學(xué)做課間操時同學(xué)在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故,造成數(shù)十名同學(xué)傷亡;山東某犯罪分子賈某闖入一學(xué)校,持刀砍傷25人;湖南一同學(xué)欲逃學(xué),不慎從圍墻摔下身亡;黑龍江某中學(xué)組織同學(xué)到某水庫遠(yuǎn)足,4名同學(xué)溺水身亡或許外省的血的案例對于我們來說有些遙遠(yuǎn),那么還有這些身邊的事:某男同學(xué)??崽_階,結(jié)果摔倒,磕掉了門牙;倆七班級男生打架,其中一人竟將另一人手指扳斷;一女生在走廊里快速奔跑,一不當(dāng)心摔的滿頭是血,縫了7針這些觸目驚心的大事怎能不叫人傷心震動,想象那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,又怎能不叫人扼腕嘆息。校內(nèi)平安事故頻頻發(fā)生,平安事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。這些血的教訓(xùn)對我們來說是刻骨銘心的,反應(yīng)了我們同學(xué)對平安防范意識還不強(qiáng),應(yīng)對突發(fā)大事的力量薄弱,暴露出我們在學(xué)校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。
或許不少同學(xué)會認(rèn)為,平安僅指身體的健壯或不受損害。但我覺得,這絕不是平安的全部。假如一個人肉體是完整的,但他的思想道德敗壞,喜愛拉幫結(jié)派,愛逞英雄、惹事端,不但寵愛隨波逐流,還時刻盼望出點亂子。這表現(xiàn)出來的便是思想上的平安問題。有了這樣擔(dān)心全的思想,要想踏踏實實的讀好書,唯恐是很難的。
交通事故、溺水事故、課間打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了。”那這些思想擔(dān)心全的人不正如行尸走肉嗎?他們更簡單成為社會的寄生蟲,甚至是破壞社會和諧的擔(dān)心定分子。所以,我們在重視人身平安的同時,也要注意思想上的平安問題。
同學(xué)們,時刻記著要平安。只要平安在我們心中,那我們的生命便會如一艘堅實的小舟,就算人生的海洋再暗潮洶涌,我們也能平安到達(dá)抱負(fù)的彼岸。
感謝大家!
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
外國有很多心理學(xué)家認(rèn)為:有非常幸福童年的人往往有不幸的成年.我國也有這么一句俗語:"少年有福不算福,有錢難買少年窮."自從改革開放以來,我們的生活富有了,但是艱苦樸實的作風(fēng)不能丟,我們要根據(jù)《規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,做到疼惜糧食,疼惜學(xué)習(xí)生活用品,不挑吃穿,不亂花錢,節(jié)省水電.同學(xué)們,勤儉樸實是一種美德,讓我們從小做起,讓美德與我們同行!
大家上午好!
中學(xué)老師國旗下講話稿優(yōu)秀篇五
每逢周一,當(dāng)旭日東升時,全體師生集中在國旗下進(jìn)行莊重的升旗儀式,他們高唱雄壯的國歌,仰視艷麗的五星紅旗冉冉升起,此時,進(jìn)行一次有意義、有特色的國旗下講話,必能充分激起同學(xué)的愛國情懷下面就是本站我給大家整理的中學(xué)老師國旗下講話稿,僅供參考。
大家好!
陽春三月,萬物復(fù)蘇,春回大地,處處布滿了春天的氣息,同時又洋溢著另一種濃郁劇烈的氣息,那就是雷鋒精神。雷鋒,一個平凡而又一般的戰(zhàn)士,卻以一顆樸實無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們許多年了,但是,雷鋒精神卻從未離開過我們的生活,它依舊是我們心中一盞不滅的燈。
雷鋒常常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!崩卒h在他的日記中寫道:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我愿把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!崩卒h同志是這樣說的,也是這樣做的。
學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的善。善,就是存善念,常懷悲憫之心;有善行,能夠扶困濟(jì)貧。有的同學(xué)可能覺得很難,我覺得,覺得難是由于對善的理解不夠全面。什么是善呢?其實每天進(jìn)校時,對老師的一聲問候就是善,對同學(xué)的一個微笑也是善,幫同學(xué)解決一個學(xué)習(xí)上的問題是善,幫父母做一點力所能及的家務(wù)活也是善。在街上給人指個路是善,在公交車上,給老弱病殘讓個座也是善。甚至于,我們洗完手后順手關(guān)掉水龍頭,不在過道上拋棄一張廢紙,不大聲喧嘩。也都是善。古人說:人生之善莫過于助人,助人之德莫過于助學(xué)。
同學(xué)們,在雷鋒精神的照射下,我們立志要當(dāng)永久的活雷鋒,我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事。想想看:來學(xué)校時,假如觀察了體格較弱卻在費(fèi)勁地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去關(guān)心他?在交作業(yè)時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為別人撿起一本書;你可以扶盲人過公路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小伴侶等等等等,這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)。樂善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德、扶貧幫困是社會提倡的時代新風(fēng)。它既體現(xiàn)了人類最高尚的品質(zhì)、最美妙的情感和道德情操,又是社會文明與進(jìn)步的標(biāo)志,更是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神的詳細(xì)體現(xiàn)。
我們大家撒下的是點滴溫情,成就的卻是高尚人生。讓我們愛在春天里。
你們以后要在班集體的生活中,學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的集體主義觀念,多為班集體做事,把班集體的榮譽(yù)放在第一位,為班級爭光;在學(xué)習(xí)上,要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難,不在困難面前低頭,像雷鋒叔叔那樣做生活的強(qiáng)者,使自己成長為一名合格的同學(xué)。
我的講話完了,感謝大家!
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,友愛的同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)過了一個平安、開心的寒假,我們滿懷著新的盼望迎來了生氣勃勃的20xx年新學(xué)期。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的抱負(fù),為了吸取學(xué)問的養(yǎng)分,我們齊聚在汽摩學(xué)院這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今日我很榮幸有這樣一個機(jī)會在這里代表老師發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表全體老師,向按時返校的老同學(xué)以及20xx級新同學(xué)表示熱鬧歡迎。
一、以立德樹人,教書育人為己任,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,用嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)。
做到課前細(xì)心備課,課上細(xì)心講授,急躁解答,課后扶優(yōu)助弱,仔細(xì)批改作業(yè),努力把同學(xué)培育成為全面進(jìn)展的人。
二、班主任工作要有“愛心、誠意、急躁、細(xì)心”和全體同學(xué)一起努力爭創(chuàng)先進(jìn)班級。
想同學(xué)所想,急同學(xué)所急,用愛心對待班上的每一個同學(xué),用誠意贏得同學(xué)的信任和敬重。對待班級中的每一項工作,要有急躁、細(xì)心,充分發(fā)揮班委會的作用,要堅持進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)餐廳,要常常性的和同學(xué)溝通,了解同學(xué)的思想動向,為同學(xué)分憂解難,做同學(xué)的知心人、貼心人。
三、虛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。通過多種渠道,提高自己的教育教學(xué)水平。
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,友愛的同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)過了一個平安、開心的寒假,我們滿懷著新的盼望迎來了生氣勃勃的20xx年新學(xué)期。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的抱負(fù),為了吸取學(xué)問的養(yǎng)分,我們齊聚在汽摩學(xué)院這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今日我很榮幸有這樣一個機(jī)會在這里代表老師發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表全體老師,向按時返校的老同學(xué)以及20xx級新同學(xué)表示熱鬧歡迎。
一、以立德樹人,教書育人為己任,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,用嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)。
做到課前細(xì)心備課,課上細(xì)心講授,急躁解答,課后扶優(yōu)助弱,仔細(xì)批改作業(yè),努力把同學(xué)培育成為全面進(jìn)展的人。
二、班主任工作要有“愛心、誠意、急躁、細(xì)心”和全體同學(xué)一起努力爭創(chuàng)先進(jìn)班級。
想同學(xué)所想,急同學(xué)所急,用愛心對待班上的每一個同學(xué),用誠意贏得同學(xué)的信任和敬重。對待班級中的每一項工作,要有急躁、細(xì)心,充分發(fā)揮班委會的作用,要堅持進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)餐廳,要常常性的和同學(xué)溝通,了解同學(xué)的思想動向,為同學(xué)分憂解難,做同學(xué)的知心人、貼心人。
三、虛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。通過多種渠道,提高自己的教育教學(xué)水平。
同學(xué)們,你到學(xué)校來的目的是什么,許多同學(xué)會說,我是來學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問的。其實,同學(xué)們來學(xué)校,為的就是十六個字“學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會做人,學(xué)會制造”。今日我想和大家談?wù)剬W(xué)會做人。
人,簡簡潔單的兩筆,但是,要做好人卻很難,
“學(xué)會做人”要從小事做起。“莫以善小而不為”。小事都不會做,不愿做,又怎能做大事呢?例如我們一些同學(xué)離開教室時,明明觀察教室里已經(jīng)沒有人了,可他就是不會順手把電燈、飲水機(jī)關(guān)掉,任由電力鋪張,怎么能信任你長大了會疼惜公物,愛惜國家財產(chǎn)呢?;又譬如預(yù)備鈴響過了,可有同學(xué)還在教室外面,慢條斯理地走著,或者人雖然進(jìn)了教室,但卻心不在焉,還在那里講話、玩筆、呆坐,這樣,你又怎么能培育自己守時、惜時的良好品行呢?還有的同學(xué)吃完零食將包裝袋順手亂扔。這樣的同學(xué)還能期盼他講究衛(wèi)生嗎?“學(xué)會做人”要從自己做起。學(xué)做人是自己的事。假如我們現(xiàn)在不懂得敬重父母師長,不能和同學(xué)和諧
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