2024屆浙江省寧波市海曙區(qū)化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含答案解析

2024屆浙江省寧波市海曙區(qū)化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡(jiǎn)稱，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議。古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是（）A．糧食釀酒 B．紡紗織布C．燒制瓷器 D．冶煉生鐵2．實(shí)驗(yàn)室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法不完全正確的是（）需區(qū)分物質(zhì)方案一方案二A過氧化氫溶液和水加入二氧化錳加入硫酸銅溶液B氧氣和呼出氣體分別通入澄清石灰水分別伸入燃著的木條C蔗糖水和食鹽水觀察顏色品嘗味道D鐵絲和鋁絲觀察顏色磁鐵吸引A．A B．B C．C D．D3．下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（）A．集氣瓶中的水：吸收反應(yīng)放出的熱量B．量筒中水：通過量筒中水的體積的變化得出發(fā)生反應(yīng)的O2的體積C．集氣瓶中的水：防止集氣瓶底炸裂D．集氣瓶中的水：水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，便于觀察O2何時(shí)收集滿4．如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是（）A．鋰元素屬于非金屬元素B．鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子C．鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是6.94lgD．鋰原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子5．以下對(duì)水資源的利用不恰當(dāng)?shù)氖茿．實(shí)現(xiàn)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放 B．推廣家用節(jié)水器具C．農(nóng)業(yè)灌溉直接引用工業(yè)或生活廢水 D．提高廢水的重復(fù)利用率6．下列有關(guān)催化劑的說法中錯(cuò)誤的是()A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)的過程中參與了反應(yīng)B．催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度C．在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑沒有增加產(chǎn)物的質(zhì)量D．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)沒有改變7．下列客現(xiàn)事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋正確的是A．把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶——分子體積變小B．公園里聞到花的香味——分子不斷運(yùn)動(dòng)C．氣體比固體易壓縮——微粒大小不同D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子結(jié)構(gòu)不同8．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．干冰升華 B．紙張燃燒 C．銅絲折彎 D．酒精揮發(fā)9．下列變化不屬于緩慢氧化的是（）A．釀酒 B．動(dòng)植物的呼吸 C．鋼鐵生銹 D．木材燃燒10．下列儀器中屬于玻璃儀器且可在酒精燈火焰上直接加熱的是（）A．量筒 B．蒸發(fā)皿 C．試管 D．燒杯二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在“宏觀”“微觀”“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式.（1）符號(hào)“Fe”的名稱是_____（2）氯化鈉中陽(yáng)離子的符號(hào)為_____（3）若“”表示一個(gè)氫原子，則“”表示_____（填化學(xué)符號(hào)）（4）從宏觀角度看，水是由_____組成的。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：（1）寫出標(biāo)有數(shù)字儀器的名稱①_______；②_______;③________。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室（藥品為高錳酸鉀）制取氧氣的化學(xué)方程為______________。收集氧氣可以用排水法，能用排水法收集氧氣的依據(jù)是_________。（3）若用排水法收集氧氣，該實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先將________然后再________，該實(shí)驗(yàn)要在試管口放一團(tuán)棉花，其目的是為了防止________。（4）若用B裝置收集氧氣，要將________（填“a”或“b”）端連接制氧氣的裝置。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．（1）1774年，科學(xué)家____通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞（HgO）等實(shí)驗(yàn)，第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成。A諾貝爾B張青蓮C門捷列夫D拉瓦錫（2）下圖的微觀示意圖可簡(jiǎn)單表示金屬汞與氧氣反應(yīng)的過程，請(qǐng)?jiān)诜磻?yīng)后方框內(nèi)畫出正確的圖示_____。（3）如圖甲所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，用適量雙氧水和二氧化錳代替乙實(shí)驗(yàn)中的水，甲圖和乙圖中都有的玻璃儀器①的名稱為___，實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的文字表達(dá)式為_____，與乙相比，甲優(yōu)點(diǎn)有________。（4）化學(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后（猜想）Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑請(qǐng)你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一_____木條不復(fù)燃過氧化氫分解緩慢實(shí)驗(yàn)二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量A12O3，然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量氣泡，木條復(fù)燃_____（5）過氧化氫（H2O2）中存在過氧根（），兩個(gè)數(shù)字2的含義分別是_____和____，鈉離子和過氧根形成的過氧化鈉的化學(xué)式為_____。14．如圖是用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱：①_____②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：_____。通常采用_____法收集二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_____（3）硫化氫（H2S）是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫，同時(shí)，還生成了硫酸亞鐵。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；（4）用500t含F(xiàn)e2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%的赤鐵礦，可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸_____？（必須有計(jì)算步驟）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在電解水試驗(yàn)時(shí)，某儀器負(fù)極產(chǎn)生了200毫升氣體，則此時(shí)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少？（通常情況下氫氣密度0.09g/L,氧氣密度為1.43g/L，結(jié)果保留三位小數(shù)）若采用從空氣中分離出氧氣的方法得到這些氧氣，至少需要空氣的體積是多少？16．為了測(cè)定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取樣品12g放入燒杯中，加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體時(shí)消耗稀鹽酸l00g(石灰石中的雜質(zhì)均不溶于水且不與鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)后測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g。（1）則上述反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為多少______g？（2）計(jì)算出此地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______?

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A、糧食釀酒是將糧食發(fā)酵，該變化的過程中有新物質(zhì)的生成，是化學(xué)變化，錯(cuò)誤；B、紡紗織布沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，正確；C、燒制陶瓷需要發(fā)生化學(xué)變化才能燃燒，錯(cuò)誤；D、冶煉生鐵是用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，是化學(xué)變化，錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】判斷物理變化和化學(xué)變化是根據(jù)變化是否有新物質(zhì)生成。2、D【解題分析】

區(qū)分物質(zhì)可以通過物理方法或化學(xué)方法?！绢}目詳解】A、區(qū)分過氧化氫溶液和水，方案一，分別加入二氧化錳，有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫，沒有的是水，正確；方案二，分別加入硫酸銅溶液，過氧化氫在硫酸銅的催化下有氣泡產(chǎn)生，水沒有,正確，不符合題意；B、區(qū)分氧氣和呼出氣體，方案一，分別通入澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁的呼出的氣體，不變渾濁的是氧氣，正確；方案二，分別伸入燃著的木條，燃燒更旺的是氧氣，燃燒變?nèi)趸蛳绲氖呛舫鰵怏w，正確，不符合題意；C、區(qū)分蔗糖水和食鹽水，方案一，觀察顏色，兩種液體都是無(wú)色，無(wú)法區(qū)分，不正確；方案二，品嘗味道，雖然兩種藥品的味道不同，但在實(shí)驗(yàn)室中，不得品嘗任何藥品的味道，不正確，不符合題意；D、區(qū)分鐵絲和鋁絲，方案一，觀察顏色，兩種金屬都是銀白，無(wú)法區(qū)分，不正確；方案二，磁鐵吸引，被吸引的是鐵絲，不被吸引的是鋁絲，正確，符合題意。故選D。【題目點(diǎn)撥】本題要注意題目的要求，區(qū)分“不完全正確”、“完全不正確”和“完全正確”，以免選擇錯(cuò)誤。3、A【解題分析】

A、主要是吸收硫燃燒生成的二氧化硫，防止逸出后污染空氣，解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用，符合題意。B、通過水體積的變化得出氧氣體積，體現(xiàn)了水的主要作用，不符合題意。C、冷卻濺落的融熔物四氧化三鐵，防止集氣瓶炸裂，體現(xiàn)了水的主要作用，不符合題意。D、用排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶中加入水主要是為了是為了排出集氣瓶中的空氣，便于觀察氧氣何時(shí)收集滿，因此該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用，不符合題意。故選A。4、D【解題分析】

A、鋰元素帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、鋰原子最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成陽(yáng)離子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6.94l，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D、圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，鋰原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為3，故選項(xiàng)說法正確。故選D。5、C【解題分析】

A、工業(yè)廢水如果能夠達(dá)標(biāo)排放，這樣就會(huì)減少對(duì)環(huán)境的破壞，做法正確，不符合題意；

B、家庭如果都能夠利用節(jié)水器具，這樣會(huì)減少對(duì)水的利用量，節(jié)約用水，做法正確，不符合題意；

C、工業(yè)或生活廢水對(duì)環(huán)境有很強(qiáng)的污染性，如果直接用來(lái)農(nóng)業(yè)灌溉，會(huì)造成對(duì)莊稼污染和破壞，做法不妥，符合題意；

D、費(fèi)水處理后可以循環(huán)利用，所以提高廢水的重復(fù)利用率可以節(jié)約一部分淡水資源，做法正確，不符合題意；

故選：C。6、D【解題分析】

A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)的過程中參與了反應(yīng)；故A選項(xiàng)說法正確；

B、催化劑的特點(diǎn)就是能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度；故B選項(xiàng)說法正確；

C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中，不改變反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量；故C選項(xiàng)說法正確；

D、在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，物理性質(zhì)可能改變；故D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

故選：D。【題目點(diǎn)撥】催化劑的定義可這樣記憶：“一變二不變”指：一變指：改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率；二不變指：催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。7、B【解題分析】

A、把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶，分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故A錯(cuò)誤；B、公園里聞到花的香味，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故B正確；C、氣體比固體易壓縮，是因?yàn)槲⒘ｉg間隔的大小不同，故C錯(cuò)誤；D、金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌蔇錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。8、B【解題分析】試題分析：A、干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故A錯(cuò)；B、紙張燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、銅絲折彎只是形狀的改變，屬于物理變化，故C錯(cuò)；D、酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故D錯(cuò)。故選B。考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別9、D【解題分析】

A、釀酒，是糧食與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、動(dòng)植物呼吸，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鋼鐵生銹，是鐵與空氣中的氧氣、水分發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、木材燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，故選項(xiàng)正確。故選D。10、C【解題分析】A、量筒不能加熱，故錯(cuò)誤；B、蒸發(fā)皿可直接加熱，但它不是玻璃儀器，故錯(cuò)誤；C、試管能直接加熱并屬于玻璃儀器，故正確；D、燒杯能加熱，但必須墊石棉網(wǎng)，錯(cuò)誤；故選C。點(diǎn)睛：能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、鐵單質(zhì)（或鐵元素或1個(gè)鐵原子）Na+H2氫元素和氧元素【解題分析】

（1）符號(hào)“Fe”有三層含義，它既表示鐵元素，又表示一個(gè)鐵原子，又表示鐵單質(zhì)；（2）氯化鈉中陽(yáng)離子是鈉離子，它的符號(hào)為Na+；（3）若“”表示一個(gè)氫原子，則“”表示由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的一個(gè)氫分子，化學(xué)符號(hào)為：H2；（4）元素屬于宏觀概念，因此，從宏觀角度看，水是由氫元素和氧元素組成的。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、試管鐵架臺(tái)集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧氣不易溶于水導(dǎo)管移出水面停止加熱高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管b【解題分析】

（1）儀器①的名稱是試管，故填試管。（2）儀器②的名稱是鐵架臺(tái)，故填鐵架臺(tái)。（3）儀器③的名稱是集氣瓶，故填集氣瓶。（4）高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故化學(xué)方程式寫為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（5）不易溶于水的氣體可以采用排水法來(lái)收集，故填氧氣不易溶于水。（6）加熱高錳酸鉀正確氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，為防止水倒吸，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，故填導(dǎo)管移出水面。（7）導(dǎo)管移出水面后，再停止加熱，故填停止加熱。（8）加熱高錳酸鉀正確氧氣時(shí)，應(yīng)在試管口處放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管污染氣體，故填高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。（9）氧氣的密度大于空氣的密度，所以氧氣應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，故填b。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、D集氣瓶氧氣充足（或操作簡(jiǎn)便）將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中過氧化氫的分解速率加快，A12O3能作過氧化氫分解的催化劑一個(gè)過氧根里有兩個(gè)氧原子一個(gè)過氧根帶兩個(gè)單位負(fù)電荷Na2O2【解題分析】

（1）拉瓦錫通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞（HgO）等實(shí)驗(yàn)，第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成。故選D。（2）化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，汞和氧氣反應(yīng)生成氧化汞，1個(gè)氧化汞分子由1個(gè)氧原子和1個(gè)汞原子構(gòu)成。故反應(yīng)后圖示為：。（3）①如圖，收集氣體的儀器是集氣瓶。甲中雙氧水分解放出氧氣，化學(xué)方程式是：。與乙相比，甲的優(yōu)點(diǎn)是可以提供充足的氧氣，使反應(yīng)現(xiàn)象更明顯，同時(shí)因在集氣瓶中直接生成，操作更簡(jiǎn)便。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象木條不復(fù)燃和結(jié)論過氧化氫分解緩慢可知，實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行的操作是將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中。實(shí)驗(yàn)二：在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量A12O3，然后將帶火星的木條伸入試管中，有大量氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃，故可得出結(jié)論：過氧化氫的分解速率加快，A12O3能作過氧化氫分解的催化劑。（6）化學(xué)式（或離子符號(hào)）中元素符號(hào)右下角的數(shù)字：表示該物質(zhì)的一個(gè)分子（或一個(gè)離子）中所含的這種原子的個(gè)數(shù)。元素符號(hào)右上角的數(shù)字：表示該離子所帶的電荷數(shù)。符號(hào)前面的數(shù)字：表示該種微粒的個(gè)數(shù)（微粒前有數(shù)字時(shí)只具有微觀意義）。因此兩個(gè)數(shù)字2的含義分別是：一個(gè)過氧根里含有兩個(gè)氧原子和一個(gè)過氧根帶兩個(gè)單位負(fù)電荷。一個(gè)鈉離子帶1個(gè)單位正電荷，一個(gè)過氧根帶2個(gè)單位負(fù)電荷，因此鈉離子和過氧根形成的過氧化鈉的化學(xué)式為：Na2O2。14、試管酒精燈CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑向上排空氣將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑255.2t【解題分析】

（1）由圖可知，儀器①的名稱是試管，故填試管；儀器②的名稱是酒精燈，故填酒精燈。（2）實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)是大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成