家庭教育心得體會

家庭教育心得體會家庭教育心得體會（一）：家庭教育心得英國作家薩克雷說過，“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。”道出了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半可以在六歲此前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性。此刻的孩子，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家中的小太陽，家人對孩子的生活照顧得無微不至，給孩子吃最佳的、穿最佳的，幫孩子做一切需要做的事情，最大程度的滿足孩子的規(guī)定，從不在孩子面前說一聲：“不”。祖輩、父母過度的寵愛嬌慣，導(dǎo)致孩子以自我為中心，適應(yīng)潛力較差，任性，怕苦等問題。從開學(xué)初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)，小班大都幼兒在家飯來張口、衣來伸手，不少家長很重視對幼兒的認(rèn)知教育、智力開發(fā)，把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦替代或不予以糾正，在幼兒發(fā)展中存在著認(rèn)知潛力和行為潛力不友好性、不一樣樣步性。不少幼兒在演出節(jié)目時還很自信，但一旦讓他們?nèi)オ?dú)立完畢一件簡樸任務(wù)時，就顯得不知所措。有的幼兒尚未構(gòu)成用餐、入廁、傾聽、玩玩具等方面的基本行為習(xí)慣，假如任由這一狀況發(fā)展下去，幼兒行為方面的問題將越來越多，幼兒的不良發(fā)展將不可防止，對此后的畢生都將產(chǎn)生不良的影響。3~4歲是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期，家庭教育和學(xué)前教育階段是幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣的重要時期，幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成比知識的獲得更重要。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能構(gòu)成的事，要培養(yǎng)一種人良好的行為習(xí)慣，務(wù)必從小抓起。越來越多的事實(shí)證明，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一種人獨(dú)立于社會的基礎(chǔ)，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進(jìn)而影響他畢生的成功和幸福，可以說，習(xí)慣是體現(xiàn)一種人素質(zhì)的重要方面。小班是幼兒從成人呵護(hù)中逐漸走向獨(dú)立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣具有更重要好處。家庭教育心得體會（二）：家庭教育心得體會(1)父母以身作則，做孩子的楷模，學(xué)校專心引導(dǎo)，雙方共同努力我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最佳的楷模，只有自我做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。假如光說大道理，而自我不能作為孩子的楷模，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同步，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。兒子的母親目前是一所大學(xué)的碩士，對孩子而言，這是他引認(rèn)為自豪的事，也是一種增進(jìn)力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛勞，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一種楷模，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在父親和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個方面均有了可喜的進(jìn)步，成為了一種懂事的好孩子。(2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每一天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時光久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女常?；ハ啾?，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)秀成績考取夢想的大學(xué)。(3)培養(yǎng)孩子的愛好，愛好是最佳的老師兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新把戲，例如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子此刻喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有愛好，對媽媽說：“我班上有一種英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他同樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語，我很欣慰。我明白兒子的語文不太好，我有時替他著急，真期望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語，我還是快樂的答應(yīng)了。(4)懲罰孩子要合適，專心引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有通過父母同意，買了許多玩具，我們明白后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，后來他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學(xué)四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，成果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)竭力了，一時難以變化，我向兒子認(rèn)了錯，同步指出他打我也是不對的，兒子也認(rèn)了錯，此刻我和兒子有時像朋友同樣聊天，其樂無窮。家庭教育心得體會（三）：子女教育心得孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都期望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也飾演著重要的主角。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。女兒今年6周歲半，剛上小學(xué)一年級，在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉家是孩子們重要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能常常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐驚、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情，在同伴之間還也許會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一種安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實(shí)際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。二、逐漸培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要女兒從3周歲起上幼稚園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)她某些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的現(xiàn)代獨(dú)生子女的通病。例如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實(shí)際行動，讓她明白尊敬長輩的道理；告訴她幫忙他人是件很開心的事，讓她明白就應(yīng)助人為樂；在和小伙伴之間嬉戲時要互相謙讓等等。閑暇時，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我立即把她扶起來。”……樂此不疲。三、讓孩子“自我來”，培養(yǎng)孩子的動手和自理潛力成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子與否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成人重視與否，教育措施對的與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學(xué)習(xí)上不停加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參與力所能及的勞動，不僅僅可以培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣和勤快的品德，并且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、職責(zé)感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和多種潛力。因此，在我女兒很小時，我就開始讓她干某些力所能及的家務(wù)活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整頓床鋪等，當(dāng)然，孩子干活常常不必須可以干不好，就此我們不能以成人的原則去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充足肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。四、讓孩子少一點(diǎn)壓力，多一份簡樸。在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子合適放松，每晚抽出半小時進(jìn)行散步、慢跑，并運(yùn)用這一時光，理解孩子的精神需要，并常常和孩子談心，隨時觀測其身心的變化，善于運(yùn)用生活小事，敞開心扉，學(xué)會用欣賞的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn)，不要將子女與他人的孩子相比，將子女的此刻和過去進(jìn)行比較，縱向看進(jìn)步，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖瞧痢⑸屏?、友愛的種子。讓漂亮、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡樸松學(xué)習(xí)，要相信：是金子總是會發(fā)光的！家庭教育心得體會（四）：子女教育心得隆重的家長會最終落下帷幕了，送走了最終一種學(xué)生家長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰！是啊，長達(dá)一種月的精心準(zhǔn)備，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血！一、家長會發(fā)言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我在最初設(shè)定的大體框架上，重點(diǎn)穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個月時光里，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復(fù)修改，最終完畢了一份令自我和家長滿意的答卷。二、家長會基本狀況首先，針對五年級學(xué)生，學(xué)校先組織了群眾的會議，詳細(xì)簡介了學(xué)校的基本狀況和詳細(xì)規(guī)定和紀(jì)律，充足展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績。然后是分班召開，由班主任老師針對不一樣樣的狀況做詳細(xì)的簡介和事項安排。我班詳細(xì)簡介了學(xué)生的基本狀況、在學(xué)校的近段體現(xiàn)，尚有需要家長配合完畢的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的規(guī)定。令家長都個性的專心和支持。二、意見推薦在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的推薦和意見，此刻簡要總結(jié)如下：1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周圍設(shè)置安全警示標(biāo)志。2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的狀況下多組織某些有好處的活動，來鍛煉孩子的自理潛力，讓孩子更全面的成長。同步期望不要由于太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時光。3、教師就應(yīng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)絡(luò)。三、總結(jié)反思：從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋狀況來看，本次家長會開得相稱成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)絡(luò)和交流，透過匯報會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了某些有效的教育措施，家長紛紛表達(dá)此后必須要變化自我的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育措施，同步加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)絡(luò)，共同配合，教育好每一名學(xué)生。家庭教育心得體會（五）：淺談家庭教育心得體會家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學(xué)習(xí)的楷模，因此良好的家庭教育對于孩子的畢生都起著至關(guān)重要的作用。在孩子剛出生的時候，我就十分重視孩子的家庭教育，當(dāng)然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩，讀幾首兒歌，認(rèn)識幾種中文，而是教育孩子為人處事的道理，教會孩子生活的技能，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。當(dāng)然，對于只有兩歲多的幼兒來說，空泛講授深奧的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會理解，因此詳細(xì)的還是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。（一）首先是營造良好的家庭環(huán)境家庭的和睦對于一種孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會愛，愛他人和愛自我。假如缺乏家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是由于家庭缺乏愛，試想一種孩子連自我的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)懷體貼陌生人嗎？因此，必須要給孩子營造一種溫馨友好的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。（二）父母要以身作則在家庭教育中，父母就是孩子的楷模，父母的一言一行會在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。因此，父母在規(guī)定孩子懂禮貌尊重他人的時候，可以想想自我是不是這樣做到了呢？記得有一次，涵涵犯了錯，我狠狠的訓(xùn)斥了他，還說了某些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，不過之后他居然學(xué)會了這句話，動不動就說我打你。這讓我很懊悔，也很悲傷，懊悔此前不該對孩子這樣說話，悲傷的是孩子對媽媽說這樣的話，因此趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的必須要謹(jǐn)言慎行，對自我的一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響。（三）獎罰有度實(shí)事求是孩子發(fā)脾氣冷處理孩子做對了，我們要專心的夸獎，孩子做錯了，我們也要及時的糾正。獎勵和懲罰都要有度，適可而止。雖然此刻教育專家都倡導(dǎo)多夸獎孩子贊美孩子，不過我覺得這還要分什么事情，由于我這是有切身體會的。在涵涵還是一歲多小孩的時候，他玩積木，本來是搭錯了，不過我想他第一次玩就給了他夸獎鼓勵，本想能增進(jìn)他進(jìn)步，成果卻恰恰相反，反而使他每次搭都出錯，并且變得還個性固執(zhí)，我再怎樣說他還是不聽不理解，這就讓我想到，假如在他第一次搭的時候，我就給他糾正，也許就不會出現(xiàn)此刻這種狀況了。因此我堅持家長在夸獎孩子方面還是要實(shí)事求是，不能一味的盲目的夸獎夸獎。當(dāng)然批評就更要有度，假如批評過度，甚至打孩子，慢慢的孩子就會變得反叛，當(dāng)孩子做錯的時候還是堅持以道理說服，并且就事說事，不能翻舊賬，最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進(jìn)去。此前涵涵做錯的時候我都會跟他說一大堆的道理，成果他還是我行我素，之后聽了專家的推薦是讓你說的話孩子更能理解，不要說某些空泛的大道理。并且，在孩子任性發(fā)脾氣的時候，你說任何道理他都不會聽的，因此我的做法就是冷處理，讓孩子自我去鬧，家長可以做個冷眼旁觀，等孩子覺得哭鬧也沒故意思，冷靜下來的時候，我們在去跟他說道理，這樣反而更能讓他理解，假如在他發(fā)脾氣的時候還去跟他說這說那，只會加重事態(tài)的發(fā)展。假如哭鬧繼續(xù)不止，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，這樣做也許效果會更好。（四）讓孩子學(xué)會尊重他人讓孩子學(xué)會尊重他人，首先父母就要先學(xué)會尊重孩子，這是我一貫的堅持。在涵涵還很小的時候，我就能蹲下來聽他的意見。有人會說，這樣小的孩子能有什么意見，其實(shí)否則，雖然孩子小，可還是一種個體的人，他也有思想，因此我們更要尊重他。例如，涵涵每次出門都會帶玩具，剛開始孩子的爺爺總是制止他帶玩具，不過這樣就會鬧很久才能出門，雖然玩具是放下了，不過會哭很久，此刻想想，那時的哭也許就是對大人的不尊重而感到不滿。之后，我就跟涵涵商議，剛開始的時候是跟他商議出門要帶什么玩具，漸漸地就變成他積極跟我商議，并且變得更聽話了。雖然在外面，涵涵和小朋友相處的時候，我也會教他學(xué)會尊重他人，例如看到別的小朋友的玩具，自我想玩的時候，我就會教他你跟小朋友商議，“等你不玩的時候可以把玩具給我玩一會，好嗎？”當(dāng)別的小朋友想要他的玩具的時候，我就會教他：“把玩具給這個小朋友玩一會，好嗎？”一切都是看孩子自我的意愿，不能強(qiáng)加大人的意愿。此前我就此前犯過這樣的錯誤，和朋友的小孩一齊玩的時候，看到朋友的小孩哭鬧著向涵涵要玩具的時候，我總是不假思索的把涵涵玩具搶過來給別的小孩，因此之后涵涵就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習(xí)慣，雖然睡覺的時候一拿下來就哭，我想就是那個時候我傷害了他的自尊，我對他的不尊重對他導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果，雖然此刻通過時光的沖淡，涵涵已經(jīng)慢慢好了，不過對我的沖擊還是挺大的，讓我自省了很久。（五）及早讓孩子學(xué)會自我的事情自我做培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣在涵涵剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個時候他還不能自我吃，不過我們堅持讓他看我們大人是怎樣用餐的，因此慢慢的涵涵自我就學(xué)會吃了，并且是很早就學(xué)會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自我做，例如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實(shí)做不好是肯定的，不過只要他參與就好，假如你總是制止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再樂意干了。并且勞動習(xí)慣的培養(yǎng)會讓他更愛惜他人的勞動成果，例如說自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。（六）營造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有一段時光家里人看電視看的多點(diǎn)，涵涵也跟著看電視看多了，之后覺得不能再這樣，因此此刻家里人都學(xué)會看書，雖然不看書也會看報紙，這樣涵涵也跟著學(xué)會了閱讀，雖然時光堅持不了多久，不過習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點(diǎn)一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，因此只要有時光還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不推薦孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的，不過我覺得雖然孩子還不懂，不過多讀點(diǎn)此類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關(guān)鍵是涵涵很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)愛好是最重要的。（七）培養(yǎng)孩子的男子漢氣概不寵愛孩子涵涵的父親常常在外地，涵涵一年也見不著幾回父親，因此我這個做媽媽的既要做好媽媽的職責(zé)也要當(dāng)好父親的主角。因此我總是故意無意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣概，不過度的寵他寵愛他。例如，當(dāng)涵涵摔倒的時候，我歷來都不扶他起來，總是鼓勵他自我跌倒自我爬起來，然后拍潔凈身上的土。假如摔破了，雖然心里心疼，也不會體現(xiàn)出來，只對他說沒事。因此此刻涵涵摔倒了，只要不是很嚴(yán)重，基本上不哭，反而安慰我說：“媽媽，我沒事！”雖然看似我冷血，不過我自我覺得我做的沒錯，尤其是對一種男孩子，必須要培養(yǎng)他堅強(qiáng)的性格，不能懦弱。以上就是我在家庭教育中的心得體會，還是那句話，每個孩子都是一種獨(dú)立的個體，因此每個孩子均有自我獨(dú)特的人格，沒有萬能的教育，只能是每個家長在家庭教育中不停的探索實(shí)踐，有人說孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長過程中父母也是在不停成長的，就讓我們和孩子一齊長大吧！家庭教育心得體會（六）：家庭教育心得體會父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的好處，下方是一位家長就此談到的幾點(diǎn)體會。我從最初受到父母的啟蒙教育，到此刻教育自我的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育同樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終身。現(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會。成人是目的。學(xué)會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關(guān)懷的人。要把孩子當(dāng)作一種獨(dú)立的人，充足尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子歷來是堅持這個教育原則，讓他們在學(xué)校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼就應(yīng)成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會。家長是鏡子。“天才”不能發(fā)明，但家長只要不失時機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的專長，以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路，孩子就很有也許獲得成功。家長不僅僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護(hù)人，同步是伙伴、朋友和楷模。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。“當(dāng)父母不輕易，當(dāng)好父母更不輕易”。事實(shí)確實(shí)如此。怎樣當(dāng)好家長，我認(rèn)為，首先，努力“學(xué)會關(guān)懷”。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。另一方面，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅持以德育人，奉公遵法，根據(jù)社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自我道德品質(zhì)的實(shí)踐活動示范于孩子。再次，要發(fā)明友好環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立友好的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在合適表揚(yáng)和鼓勵中生活，他將學(xué)會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學(xué)會自卑；在平等中生活，他將學(xué)會公道；在爭執(zhí)、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會狡辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”。不是危言聳聽。孩子是老師。家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的長處和長處。孩子們有諸多“可愛的缺陷”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣，好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度；不保守，善于理解新生事物的特點(diǎn)；少世故，對人對事的真誠直率；對新科技和新型玩具等未知知識一學(xué)就通、一玩就會的本領(lǐng)等等，他們在這些方面的長處都是值得家長學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應(yīng)充足的予以肯定、鼓勵和贊揚(yáng)，不可忽視、指責(zé)、克制，以至于扼殺。尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的安慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較微弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，不過他的老師注入了超多的真誠愛心，以強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補(bǔ)了我們家庭教育的局限性，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會愈加鮮艷。此后，我決心專心配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。家庭教育心得體會（七）：(1)父母以身作則，做孩子的楷模，學(xué)校專心引導(dǎo)，雙方共同努力我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最佳的楷模，只有自我做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。假如光說大道理，而自我不能作為孩子的楷模，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同步，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。兒子的母親目前是一所大學(xué)的碩士，對孩子而言，這是他引認(rèn)為自豪的事，也是一種增進(jìn)力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛勞，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一種楷模，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在父親和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個方面均有了可喜的進(jìn)步，成為了一種懂事的好孩子。(2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每一天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時光久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女常?；ハ啾龋凑l學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)秀成績考取夢想的大學(xué)。(3)培養(yǎng)孩子的愛好，愛好是最佳的老師兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新把戲，例如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子此刻喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有愛好，對媽媽說：“我班上有一種英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他同樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語，我很欣慰。我明白兒子的語文不太好，我有時替他著急，真期望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語，我還是快樂的答應(yīng)了。(4)懲罰孩子要合適，專心引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有通過父母同意，買了許多玩具，我們明白后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，后來他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學(xué)四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，成果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)竭力了，一時難以變化，我向兒子認(rèn)了錯，同步指出他打我也是不對的，兒子也認(rèn)了錯，此刻我和兒子有時像朋友同樣聊天，其樂無窮。家庭教育心得體會（八）：我自從教以來，已經(jīng)有二十余年，在教育教學(xué)實(shí)踐中，越來越強(qiáng)烈地感覺到家庭教育的重要性。并深刻意識到，一種優(yōu)秀孩子的背后往往有一種成功的家庭，一種問題孩子的背后肯定有一種不成功的家庭或不理性的父母!每個孩子身上均有許多的閃光點(diǎn)，而作為長輩的我們，最重要的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)并幫忙他們發(fā)揚(yáng)這些閃光點(diǎn)。將這位老教師總結(jié)的最精辟最實(shí)用的教育措施，送給身邊有孩子的每一種人吧!1、上帝是公平的。在教育孩子的問題上，對孩子小時付出的越多、教育的越理性、越科學(xué)，孩子大的時候你付出的就會越少，你將越省心，越有成就感。2、“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師”是一條真理。對孩子的教育要有科學(xué)的計劃、對的的指導(dǎo)、理性的措施，父母要做好表率。孩子的生活習(xí)慣、處事方式、思維方式、世界觀、價值觀都將帶有你們的影子，由于孩子小時候?qū)W習(xí)的重要方式是無意識或故意識的模仿。3、父母要多花某些時光在孩子身上。不要為了自我的事業(yè)而忽視對孩子的教育，否則孩子長大后很也許會毀掉你的事業(yè)。不要為了自我的休息娛樂而忽視與孩子的交流，否則孩子長大后你將無快樂可言，你將擁有更多的愁苦、惱怒和無奈。4、要注意培養(yǎng)孩子的是非觀。孩子年幼無知，動手打父母或者長輩時，我們千萬不要快樂，更不能認(rèn)為孩子長本領(lǐng)了。這時要嚴(yán)厲地告訴孩子這是不對的，要尊敬父母和長輩。否則，孩子會認(rèn)為打人是贏得家長快樂的方式，是自我獲得價值感的途徑，這樣是非觀念就混亂了，長大后他就很也許動手打你了。諸如此類。我們都應(yīng)引起高度重視。5、千萬不要動不動就打孩子?！肮靼舻紫鲁鲂⒆印币淹ㄟ^時，更不能無緣無端地把自我的不快樂傾瀉到孩子身上。否則你的暴力傾向會在孩子身上“發(fā)揚(yáng)光大”。6、千萬不要打擊孩子的自信心。孩子越小，你的話越有可信度，他們會不自覺地記住你說的話。假如你總是打擊自我的孩子，甚至隨意傷害孩子的人格和尊嚴(yán)，孩子將失去自信和活力，失去應(yīng)對挫折的勇氣和成功的機(jī)會，甚至產(chǎn)生心理障礙。7、千萬不要一味地遷就孩子，寵愛孩子。不要認(rèn)為孩子小時候我對他好，他長大后就會對我好，這是極大的錯誤。由于你過度寵愛孩子，孩子會構(gòu)成這樣的觀念：父母為我所做的一切都是理所當(dāng)然的，他將缺乏感恩之心。長大后，你一旦不能滿足他的規(guī)定，你的痛苦就開始了。8、從小就要培養(yǎng)孩子坐得住的習(xí)慣。不要帶著孩子不停地亂躥，否則孩子上學(xué)后將面臨困難。由于學(xué)習(xí)首先要坐得住。9、抓住孩子成長過程中的幾種關(guān)鍵時段。第一，三歲此前，這是孩子語言、思維、行為方式、是非觀念構(gòu)成的關(guān)鍵期。第二、小學(xué)一、二年級，這是學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我意識養(yǎng)成的關(guān)鍵期。第三，青春期。這個時段，孩子的變化十分巨大，假如引導(dǎo)不好，很輕易在這一時段變得讓你無措手足。10、年輕夫妻不要動不動吵架。父母不要在孩子面前吵架，更不能打架。否則，家庭這個安全的港灣將使孩子產(chǎn)生不安全感，而這會使孩子產(chǎn)生一系列心理問題。缺乏安全感的孩子必然要到外面尋找安全感，很輕易出現(xiàn)加入不良小團(tuán)體、早戀等問題。11、永遠(yuǎn)不要把孩子當(dāng)孩子。善于和孩子平等交流，善于傾聽孩子的意見和觀點(diǎn)，尊重孩子的見解，不要一味否認(rèn)孩子的想法。這樣孩子才能與你消除隔閡，碰到困難才會樂意與你協(xié)商，親子關(guān)系才會友好。12、永遠(yuǎn)不要把孩子看得一無是處。發(fā)掘孩子身上的長處，任何孩子均有自我的閃光點(diǎn)。這個閃光點(diǎn)也許就是他未來成功的鑰匙。否則，你有也許抹殺孩子的潛能，甚至成為葬送孩子一切的罪魁禍?zhǔn)住５灿肋h(yuǎn)不要把孩子看得一無錯處，理性地看自我的孩子，對父母而言最重要。13、永遠(yuǎn)不要把學(xué)習(xí)成績作為評價孩子優(yōu)劣的唯一原則。孩子的做人品質(zhì)、應(yīng)對挫折的潛力、良好的人際交往水平，都是獲得成功的重要條件。能全面評價孩子的家長就是教育理念先進(jìn)的家長。家庭教育心得體會（九）：帶著一份對學(xué)習(xí)的渴望和對教育的執(zhí)著，我很榮幸地參與了教育局舉行的班主任家庭教育專業(yè)化課程學(xué)習(xí)班，班主任學(xué)習(xí)家庭教育專業(yè)化課程心得體會。本次的遠(yuǎn)程課程學(xué)習(xí)，對我們每個人來說都是一次難得的機(jī)會。市教育局為我們搭建了一種高層次的學(xué)習(xí)平臺。借助這個平臺，我們能與某些優(yōu)秀教師、專家們有了零距離接觸。十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。本次培訓(xùn)到此刻已經(jīng)有四個月了，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)呱呱房間聽視頻課，完畢《家庭教育專業(yè)化課程》遠(yuǎn)程課程等等，使我的思想受到了強(qiáng)烈沖擊，使我的教育觀念深入得到更新。本次培訓(xùn)所予以我的啟發(fā)和感受是：這我人生中一筆最寶貴的財富?，F(xiàn)將我的心得和體會寫出來與大家分享。班主任作為一位管理者，是聯(lián)接學(xué)生、家長、任課教師、學(xué)校的橋梁。一位優(yōu)秀的班主任，既要帶好學(xué)生，服務(wù)于任課教師，管理好班群眾，還要指導(dǎo)家長，開展家庭教育。家庭是小朋友和青少年的第一學(xué)校，家長是他們的第一任教師，也是終身老師。家長一般都期望把自我的孩子培養(yǎng)成有用的人才，但由于職業(yè)的特點(diǎn)、文化水平、性格脾氣等條件的不一樣樣，效果也大不相似。個性是由于家長與子女之間的那種骨肉之情，往往會沖淡理智，忽視科學(xué)的家庭教育觀念和措施，因而導(dǎo)致主觀愿望與客觀效果的背離。班主任老師有義務(wù)也很有必要指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識。班主任只有與家庭親密配合，故意識地構(gòu)成專心向上的教育合力，才能發(fā)揮出富有成效的學(xué)校與家庭教育的作用，教育的成功性才能大大提高。首先我在不停學(xué)習(xí)家庭教育專業(yè)化課程過程中，可以與家庭教育專家、家庭教育指導(dǎo)師們可以應(yīng)對面交流，交流班主任在育人方面的困惑，處理目前家庭教育所面臨的實(shí)際問題，心得體會《班主任學(xué)習(xí)家庭教育專業(yè)化課程心得體會》。由于，家庭是社會的細(xì)胞，學(xué)生入學(xué)后，他們的所有生活仍然與家長持續(xù)著聯(lián)絡(luò)，家庭教育具有學(xué)校教育不可替代的作用。這就規(guī)定我們積極與家長勾通，獲得家長的支持，各項工作才能起到事半功倍的效果。因此，明智的班主任就應(yīng)放低姿態(tài)，放平心態(tài)，常常積極地與家長一同分享孩子點(diǎn)滴進(jìn)步的喜悅，互換教育的意見，聽取家長的推薦。積極與家長勾通的方式除了老式的家長會、家訪、電話訪問外，我運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)與家長勾通，并獲得了很好的效果。我把家長也帶進(jìn)了呱呱視頻房間的家庭教育學(xué)習(xí)，家長帶動家長進(jìn)呱呱視頻房間課堂學(xué)習(xí)，起到了很好的效果。學(xué)習(xí)中讓我認(rèn)識到，班主任是可以開展好家庭教育指導(dǎo)工作的，最重要的原因：一是家長都是愛孩子的，無論學(xué)歷高下，只是缺乏家庭教育科學(xué)知識，但為了孩子健康快樂成長這樣一種偉大的主題和愿望走到一齊，必須會讓我們學(xué)習(xí)與生活愈加精彩，由于學(xué)習(xí)家庭教育科學(xué)知識就是與智者同行，與大師同在，這個智者、這個大師就是家庭教育科學(xué)知識;二是由于家庭教育不僅僅神奇，更是神圣，當(dāng)我們被這神奇與神圣感化后，我們幾乎所有的一切都在發(fā)生著變化--變化一：開始學(xué)會了用愛的微笑應(yīng)對孩子、用愛的情緒傾聽孩子、用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子、用愛的語言鼓勵孩子、用愛的胸懷包容孩子。不僅僅如此，我們還學(xué)會用這五愛看待世界所有。我相信天下每一位身為父母和老師都想成為這樣的家長和老師!我驚奇地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們自身的育人素養(yǎng)提高后，我們應(yīng)對孩子和學(xué)生的眼神、態(tài)度、語氣、動作、用語都發(fā)生著變化，學(xué)校育人環(huán)境在我們的變化過程得到深入優(yōu)化。變化二：自從學(xué)習(xí)家庭教育后來，我的教育理念也在發(fā)生著變化，用先進(jìn)的育人理念帶動家長也是自然的，家長們也在跟著發(fā)生變化，這是十分可喜的。此刻每次家長會后均有四分之一左右的家長寫來了學(xué)習(xí)家庭教育的心得，感悟很深。如這次的家長會上，家庭教育指導(dǎo)委員會主任演出了手語操《好習(xí)慣》、祖孫三代演出了《跪羊圖》，好多家長都感動的流下了眼淚。副主任管理班里的公物，家長們?yōu)榘嗬锞枇酥T多工具。第二天有一位家長不惜用幾百元買來獎品，讓我鼓勵孩子們學(xué)習(xí)。孩子們也在慢慢變化著，家長們更是發(fā)生了可喜的變化。學(xué)習(xí)家庭教育是一項艱難的旅程，但我相信此刻積累的寶貴經(jīng)驗會在未來有必須的用途。自從參與班主任家庭教育專業(yè)化課程學(xué)習(xí)以來，雖然很辛勞，但一路走來收獲頗深。在育人方面我首先變化了諸多，盡量多鼓