確定位置教案2

鳴沙九年制學(xué)校教案2022-2022第二學(xué)期第課時總第課時課題§確定位置教學(xué)目標知識與能力理解在平面內(nèi)確定一個物體的位置一般需要兩個數(shù)據(jù)，靈活運用不同的方式確定物體的位置。過程與方法經(jīng)歷在現(xiàn)實生活中確定物體位置的過程，感受確定物體位置的多種方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題的能力。情感態(tài)度及價值觀讓學(xué)生主動參與數(shù)學(xué)教學(xué)活動，感受豐富的現(xiàn)實背景，體驗確定位置的多種方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點教學(xué)難點重點：理解在平面內(nèi)確定一個物體的位置一般需要兩個數(shù)據(jù)；難點：靈活地運用不同的方式確定物體的位置。教學(xué)準備教師活動PPT課件、互動課堂學(xué)生活動分組討論、合作交流教學(xué)過程（導(dǎo)入新課、教學(xué)新課、復(fù)習(xí)小結(jié)）教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、復(fù)習(xí)鞏固、引入新課1、溫故：在數(shù)軸上,確定一個點的位置需要幾個數(shù)據(jù)呢?得出結(jié)論：在數(shù)軸上,確定一個點的位置一般需要一個數(shù)據(jù)．答：一個，例如，若A點表示-2，B點表示3，則由-2和3就可以在數(shù)軸上找到A點和B點的位置。復(fù)習(xí)在數(shù)軸用一個數(shù)據(jù)就可以確定一個點的位置，由此引出在平面上如何確定一個物體的位置。教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖2、啟新：在平面內(nèi),又如何確定一個點的位置呢?今天，我們就一起來學(xué)習(xí)第三章第一節(jié)內(nèi)容《確定位置》（板書課題）二、合作探究、獲取新知探究1（1）在電影院內(nèi)如何找到電影票上指定的位置？（2）在電影票上“6排3號”與“3排6號”中的“6”的含義有什么不同？你可以用數(shù)學(xué)上的方法簡單表示它們嗎？（3）如果將“6排3號”簡記作（6，3），那么“3排6號”如何表示？（5，6）表示什么含義？(4)在只有一層的電影院內(nèi)，確定一個座位一般需要幾個數(shù)據(jù)？結(jié)論：生活中常常用有序數(shù)對來確定物體的位置.學(xué)有所用如圖：用（0,0）表示點A的位置，用（3，1）表示點B的位置，那么（4,2）表示的位置，D的位置可以用_來表示。如果明天開家長，你會用類似的方法告訴你的家長你的座位在哪嗎？探究2.下圖是某次海戰(zhàn)中敵我雙方艦艇對峙示意圖(圖中1cm表示20nmile).對我方艦艇來說:（1）北偏東40°的方向上有哪些目標？要想確定敵艦B的位置,還需要什么數(shù)據(jù)?（2）距我方潛艇20nmile處的敵艦有哪幾艘？（3）要確定每艘敵艦的位置，各需要幾個數(shù)據(jù)？如何表示敵艦A，B，C的位置?總結(jié)：生活中常常用方位角距離定位法確定位置。探究3.據(jù)新華社報道，1976年7月28日凌晨3時40分，學(xué)生獨立思考后進行小組討論引導(dǎo)學(xué)生歸納結(jié)論即學(xué)即用及時鞏固學(xué)生獨立思考后舉手回答并及時歸納總結(jié)引用與學(xué)生關(guān)系比較密切的實例（在電影院如何找到自己的位置），提高學(xué)生積極性和學(xué)習(xí)興趣?！澳憧梢杂脭?shù)學(xué)上的方法簡單表示嗎？”培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)。教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖我國河北省唐山市發(fā)生里氏級的大地震，震中位于唐山市吉祥路一帶，即北緯39°38′，東經(jīng)118°11′.這次地震中，有24萬人喪生，是有史以來地震給人類造成的特大災(zāi)難之一.你能在地圖上找出震中的大致位置嗎？結(jié)論：生活中常常用“經(jīng)度”和“緯度”來確定位置.探究4如圖是西安市地圖的一部分，如何向同伴介紹“民生商場”所在的區(qū)域？“省博物館”呢？結(jié)論：生活中常常用區(qū)域定位法確定位置。歸納結(jié)論：在平面內(nèi)，確定一個物體的位置一般需要兩個數(shù)據(jù)．三、學(xué)以致用1.破譯密碼2.如果用（8，1）表示八（1）班，那么八（2）班可以表示成__________。3.劇院的6排4號可以記作（6，4），那么10排5號可以記作__________，(3,5)表示的意義是。4.海事救災(zāi)船前去救援某海域失火輪船，需要確定（）。A．方位角B．距離C．失火輪船的國籍D．方位角和距離5.在平面內(nèi),下列數(shù)據(jù)不能確定物體位置的是（）。A.3#樓205B.北偏西40°C．解放路30號D．東經(jīng)120°，北緯30°6.已知小島A在燈塔B的北偏東30°的方向上，則燈塔B在小島A的方向上。四、課堂小結(jié)1、本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪幾種常用的確定位置的方法？2、本節(jié)課我們還學(xué)習(xí)了哪些的數(shù)學(xué)方法？獨立思考總結(jié)歸納學(xué)生獨立思考解決問題師生共同小結(jié)在得出每一種確定位置的方法后，出示相應(yīng)的練習(xí)，及時鞏固，讓學(xué)生達到學(xué)以致用的目的。破譯密碼的練習(xí)更是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)。課堂小結(jié)環(huán)節(jié)師生共同小結(jié)本節(jié)課多學(xué)的新知識和新方法，達到強化知識的目的。布置作業(yè)完成課本56頁至57頁的練習(xí)