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文檔簡介
2023《簡愛》讀后感三篇《簡愛》讀后感一
簡愛這本書稱得上是一本文壇巨著,我一直想讀。這次,我省下零花錢,終于去新華書店把她買回家,細細地讀。讀完后,發(fā)現這本書對我的啟發(fā)非常大。
這里面講了女主人公簡·愛從小失去父母,寄養(yǎng)在舅母家,因受其虐打而萌發(fā)反抗意識,進入勞渥德學校。畢業(yè)后,來到桑菲爾德莊園當家庭教師,與主人羅切斯特先生互相產生了愛慕之情。后來卻發(fā)現羅切斯特早有妻室——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余,簡·愛孤身逃離莊園,四處流浪,后因心中一直對羅切斯特念念不忘,重新又回到他身邊。這時莊園已是面目全非,羅切斯特也雙目失明。簡·愛毅然和他幸福的生活在一起。
簡·愛長相平常,一無所有,她之所以光彩奪目,就因為她的姿態(tài)出現在讀者眼前的。正如主人公說過一句話:“當我無緣無故挨打時我們應該狠狠地回擊……”狠狠地回擊!這便是簡·愛具有的反抗精神,很值得我們學習。在舅媽里德的太太家,在勞渥德學校,在桑菲爾德,在約翰家,簡·愛始終沒有放棄這種反抗精神。簡·愛有著自己的尊嚴,他努力維護自己的尊嚴,簡·愛勇敢前進,值得我們學習。
這段話給我的印象最深:你以為,就因為我貧窮、低微、不美、矮小,我就沒有靈魂,也沒有心嗎?——你錯了!我跟你一樣有靈魂——也同樣有一顆心!要是上帝給予我一點美貌、大量財富的話,我也會讓你難以離開我,就像我現在難以離開你一樣。我現在不是用習俗、常規(guī)、甚至也不是用血肉之軀跟你講話——這是我的心靈跟你的心靈說話,就好像我們都已經離開人世,兩人一同站在上帝面前,彼此平等——就像我們本來就是的那樣!”
在生活中我們經過了很多事比如:在農村中有一個小女孩來城市里上學,她的母親要來,可這個小女孩很不好意思,絕的自己沒錢,小朋友會笑話她。
這樣做是不對的,因為在生活當中人生來有些東西不能決定的比如:你長得漂不漂亮?有沒有錢?但是,人的靈魂是相等的,命運掌握在自己的手中,只有努力地拼搏才能有一個美好的未來。
《簡愛》讀后感二
簡愛自幼父母雙亡,表哥經常欺辱她、打她、罵她。她的舅母不讓她吃飽、穿暖。但是簡愛卻心存感激。她想:舅母已經收留了我,我已經很知足了,我要感恩所有人。于是,她為這個所謂的“家”干所有的臟活、累活、苦活,每天都累得半死。但舅母一家人任然討厭她。終于有一天,舅母把她送到了一家嚴格的全封閉寄宿學?!_沃德學校。
在學校里,她和善待人、富有同情心與愛心。在冷酷而艱苦的慈善學校中逐漸成長為一個勇敢、剛強的少女。畢業(yè)后,她來到了一戶需要給孩子請家教的人家。在這戶人家里,她所表現出來的種種優(yōu)秀品質將男主人羅切斯特深深吸引。在羅切斯特的面前,她從不認為自己是一個地位低賤的家庭教師,她認為他們是平等的,不應該因為她是仆人,就不能受到別人的尊重。也正因為她的正直,高尚,純潔,心靈沒有一點受到世俗社會的污染,使得羅切斯特感到自慚形穢,同時對她肅然起敬,并且深深地愛上了她。在羅切斯特的真誠的追求下,經歷了許多的“風雨”,過上了幸福平靜快樂的生活。
簡愛說過:難道就因為我一貧如洗,默默無聞,長相平庸,個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了——你想錯了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實!我們每個人都是平等的,不應該有貧富懸殊?,F在不是遠古的奴隸時代,哪怕是19世紀的.人們也不應該有奴隸制度。如果你成為了別人的奴隸,那么你還有自由嗎?你還會像現在這樣這么開心,這么自由嗎?答案是不,那么簡愛被親戚當成奴隸會開心嗎?會擁有自由嗎?答案也是不。
簡愛是個堅強的女孩,跟她比起來,我實在是太脆弱了。記得有一次,我在樓下的小公園里玩,一不小心摔了一跤,馬上就流血了。我看了,張大嘴巴立刻就哭了出來,也不知是疼哭的還是嚇哭的,最后還是老爸把我抱回家的。
我真應該向簡愛學習學習呀。
《簡愛》讀后感三
《簡愛》這本書是老師推介給我們的,我看了開頭,越看越著迷,一口氣把《簡愛》看完了。
《簡愛》的是夏洛帝·勃朗特,她出生于一個貧寒的牧師家庭,自小酷愛文學,簡愛就是她生平的寫照。簡愛從小被寄養(yǎng)在舅母家,受盡了別人的白眼和歧視,最后,因不服管教,被送進一家慈善學校,最后成為一名家庭教師,與莊園主人相愛,歷經各種磨難后,幸福地生活在一起了。
讀第一章時,透過密密麻麻的文字,我仿佛看到了別人對簡愛的白眼,看到了約翰把簡愛打傷,看到了簡愛被關在房間里的憤怒,讀到后面,簡愛在學校生活時,又替她感到高興,她終于可以逃離舅媽家,不用再受欺負了。后來,簡愛當了家庭教師,與莊園主人共墜愛河,將要結婚時,又被人告知莊園主人有個妻子,不得不取消婚禮,在欺騙面前,簡愛選擇了逃離,我又為簡愛打抱不平,為什們簡愛從小受盡傷害,就
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