版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第少年美德身邊演講稿3篇接下來(lái)為您分享的是本站小編為您挑選的“少年美德身邊演講稿”。心隨境轉(zhuǎn)是凡夫,境隨心轉(zhuǎn)是圣賢,在準(zhǔn)備即將到來(lái)的演講活動(dòng)時(shí)。演講稿可以幫助演講者把握觀眾的反應(yīng),更好地把握演講的節(jié)奏和節(jié)奏,演講可以將自己的觀點(diǎn)傳遞給他人,影響他人。我們的網(wǎng)站提供了豐富的內(nèi)容期待您的探索!
少年美德身邊演講稿篇1
你的身邊有美德少年嗎?那么他們都做了哪些好事呢?關(guān)于我身邊的美德少年演講稿需要怎么寫?下面是為大家編寫的《美德青年》演講稿范本,歡迎大家閱讀參考。希望對(duì)您有所幫助!
我身邊的美德少年演講稿1尊敬的老師、同學(xué)們大家好,我叫程開元,是四(4)班的同學(xué),今天很高興有機(jī)會(huì)參加“十佳美德少年”的演講比賽。
在家里,我是一名勤勞的小助手,姥爺做飯時(shí),我會(huì)在他的旁邊,一會(huì)兒給他拿鹽罐,一會(huì)兒給他遞盤子,米飯熟了,我又會(huì)給全家人盛上香噴噴的大米飯,看到一家人開開心心的吃飯我心中很快樂(lè),因?yàn)槲覟槊款D飯都做了力所能及的事,媽媽直夸我是個(gè)“棒兒子”。
在學(xué)校,我是一個(gè)懂文明,懂禮貌的孩子,見(jiàn)到老師同學(xué)我會(huì)主動(dòng)說(shuō)聲“老師早、同學(xué)早”。學(xué)生有困難,只要我發(fā)現(xiàn),我可以伸出援手。在學(xué)校組織的“獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)中,我毫不吝嗇的拿出平時(shí)積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人,我感覺(jué)到能為他人做點(diǎn)事情就是快樂(lè)的。
在校外,我也力爭(zhēng)做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,乘坐公交車時(shí),看見(jiàn)老人和帶小孩的阿姨總是主動(dòng)讓出自己的座位,有一次我還主動(dòng)的為一位老爺爺投了一元錢的車費(fèi),我知道一元錢微不足道,但它是一份愛(ài)心幫助的體現(xiàn);在我們的家屬院,看到小朋友折花踩草,我會(huì)及時(shí)制止他們,并告訴他們“花草也是有生命的,我們要愛(ài)護(hù)他們”,雖然我一個(gè)人的力量是微不足道的,但我知道人人都講文明,懂禮貌,熱愛(ài)自然,那么我們生活的地球不就更美好了嗎?
在這次“美德少年”的評(píng)比活動(dòng)開展以后,我會(huì)在生活和學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己,用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人,一枝獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園,在此我倡議所有的同學(xué)們,讓我們一起來(lái)向“美德少年”邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!
這就是我,一個(gè)充滿愛(ài)心、樂(lè)于助人、彬彬有禮的陽(yáng)光男孩。
我身邊的美德少年演講稿2我叫張陸媛,我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,一張可愛(ài)的櫻桃小嘴,我有一雙靈巧的手。
我的手可以幫我畫一副美麗的畫。每天一有空,我就用畫筆畫畫。一幅畫只要幾個(gè)小時(shí)。每次只要學(xué)校的活動(dòng),我都會(huì)積極參加,而且每次都能為班級(jí)贏得榮譽(yù)。
當(dāng)然,除了我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài),我也非常熱衷于學(xué)習(xí)。其中,我最喜歡數(shù)學(xué)了,每當(dāng)做到數(shù)學(xué)題目,我的注意力就會(huì)變得非常集中,投入到這個(gè)問(wèn)題中去,有時(shí)候自己不會(huì)的,我就會(huì)一直坐在那里思考,直到自己想通了為止,有時(shí)候?qū)嵲谙氩怀鰜?lái),我就去請(qǐng)教老師。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我的努力,我也成了一位數(shù)學(xué)高手。
在課堂上,我也是老師的小助手,學(xué)生的好搭檔,可以幫助老師減輕負(fù)擔(dān),讓她不要那么累。它還可以幫助學(xué)生解決一些問(wèn)題,提高他們的成績(jī)。
在生活中,我是一個(gè)活潑和樂(lè)于助人的人。有一次,我乘公交車去外婆家,一上車,車?yán)镒鴿M了人,我只能站在過(guò)道里,過(guò)了幾站,終于有人下了車,我迅速坐下來(lái),正當(dāng)我美滋滋地哼著歌曲時(shí),一位老奶奶上車了,可是沒(méi)有位置了,于是,我急忙站起來(lái),攙扶著老奶奶坐在我的位置上。這時(shí)車上傳來(lái)了一陣贊嘆聲:
“這個(gè)小姑娘真好呀,自己剛坐到位置,又讓給了別人,真有愛(ài)心……”我聽了心里甜滋滋的。
少年美德身邊演講稿篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
我是六(5)班的柳鶯,這次能夠參加學(xué)校“美德好少年”的競(jìng)選,我感到無(wú)比的榮幸!
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲,能讓梨?!笨兹陔m小,卻懂得尊敬長(zhǎng)輩,令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí),就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的榜樣……
我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,我勤學(xué)善思,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部,我是老師最滿意的小助手,處處以身作則,為其他同學(xué)樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);作為一名大隊(duì)委,我熱愛(ài)工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中,我孝順長(zhǎng)輩,主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),從來(lái)不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護(hù),長(zhǎng)輩的喜愛(ài)!
我心地善良,總是把無(wú)私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后,我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū):每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí),我就會(huì)傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持,從廢墟中被救出時(shí),我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼!不久之后,班里來(lái)了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級(jí)時(shí),他躲在了老師的后面,目光里流露出一些恐懼與不安。
同學(xué)們,當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候,當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……
我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?
同學(xué)們,我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,但是,我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人,做一位名副其實(shí)的.美德少年!謝謝你們!
敬愛(ài)的黃漢平爺爺,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:上午好!
能站在這兒代表十佳美德少年作發(fā)言,是我無(wú)比的榮幸。我叫阮泳珊,是一位即將畢業(yè)離開我們這間美麗而慈祥的母校的學(xué)生!
這六年,一路走來(lái),我無(wú)怨無(wú)悔!因?yàn)樵谶@六年里,我得到了比金子還珍貴的友誼,知識(shí),和愛(ài)心。友誼,是人間至真至美的樂(lè)曲,有了朋友的支持,我才能挫折中更好地成長(zhǎng);知識(shí),是空虛世界里的一份充實(shí),有了老師的精心栽培,我才能站得更高,看得更遠(yuǎn);愛(ài)心,是黑暗世界里的亮光,有了黃漢平爺爺?shù)膼?ài)心,我才能更有動(dòng)力更加努力!
今天,我能站在這里說(shuō)話,能當(dāng)上十佳少年,不僅僅是自己的努力,還有:朋友的鼓勵(lì),園丁的栽培和黃漢平爺爺?shù)膼?ài)心,沒(méi)有他們,就沒(méi)有我今天的成就。
謝謝您,朋友;謝謝您,老師;謝謝您,黃漢平爺爺!請(qǐng)相信我,今后,我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!
謝謝!
少年美德身邊演講稿篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
我叫夏悅玲,今年11歲,是深圳市育才二小五(4)的學(xué)生。這次能參加學(xué)?!懊赖律倌辍钡脑u(píng)比,我感到非常榮幸。
我出生在一個(gè)普通家庭,在父母的言傳身教及老師的關(guān)心教導(dǎo)下,我成長(zhǎng)為一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,是一個(gè)熱心快腸樂(lè)于助人的好孩子。我的父母多年來(lái)一直投身于公益事業(yè),資助來(lái)自四川阿壩及廣西三江等多名貧困家庭的孩子求學(xué)至今。這些哥哥姐姐們,家庭條件都很艱苦,維持生計(jì)都很艱難,但他們?nèi)匀豢释x書,希望運(yùn)用知識(shí)的力量改變自己的人生軌跡。我感動(dòng)于他們求學(xué)的執(zhí)著,也經(jīng)常會(huì)用言語(yǔ)給他們加油打氣,帶給他們絲絲關(guān)懷。同時(shí)也激勵(lì)著我更加努力學(xué)習(xí),用自己有限的力量去幫助更多的人。2013年雅安地震時(shí),我捐出了自己所有的零用錢,綿薄之力希望能幫助到地震災(zāi)區(qū)的人們。
我熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)同學(xué),熱愛(ài)我們的校園生活。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。從入學(xué)起,我在班級(jí)里就一直擔(dān)任班干部,積極參與組織策劃班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),每當(dāng)開學(xué),我就會(huì)給有需要的同學(xué)打印課程表,好讓他們方便一些。我特別愛(ài)幫助同學(xué),有同學(xué)肚子痛身體不舒服或者摔傷磕傷了,我都會(huì)主動(dòng)攙扶他們?nèi)バat(yī)務(wù)室看病。有同學(xué)生病在家,我放學(xué)后會(huì)給他們補(bǔ)課,把課上學(xué)到的知識(shí)和筆記教給她(他)。有同學(xué)學(xué)習(xí)不懂的地方,我也會(huì)熱心輔導(dǎo)他們。放學(xué)后也會(huì)有同學(xué)打電話到家里問(wèn)我學(xué)習(xí)上不懂的地方,我都是耐心地一一解答。同學(xué)們都信任我,喜歡和我交朋友。老師們也信任我,經(jīng)常叫我去幫忙做一些事情。我們班里還有一個(gè)很特別的學(xué)生,因?yàn)樾袨椴荒茏钥兀?jīng)常會(huì)做出令老師和同
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 志愿服務(wù)團(tuán)體交流活動(dòng)方案
- 導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)行業(yè)營(yíng)銷策略方案
- 生態(tài)公園垃圾清理與維護(hù)方案
- 城市燃?xì)夤芫€安全保護(hù)方案
- 抗生素耐藥感染怎么辦
- 商業(yè)綜合體外立面整治方案
- 商業(yè)建筑鍋爐安全生產(chǎn)管理方案
- 博物館安全管理制度與流程
- 冷鏈物流閥門技術(shù)方案
- 基于氣候變化的水產(chǎn)養(yǎng)殖調(diào)控方案
- 2024年哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語(yǔ)/數(shù)學(xué)/語(yǔ)文)筆試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- pu注塑成型工藝
- 養(yǎng)老事業(yè)與養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的比較研究以日本養(yǎng)老事業(yè)與養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)為例
- 下肢動(dòng)脈閉塞癥的護(hù)理
- 騰訊游戲公司企業(yè)分析報(bào)告
- 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(第三版)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 元代青花瓷工藝美術(shù)鑒賞課件
- 心臟驟停與猝死
- 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作記錄文本
- 工程師職稱代評(píng)銷售話術(shù)
- 模具驗(yàn)收檢查表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論