綜合科室明年工作計(jì)劃

第第頁綜合科室明年工作計(jì)劃

過去的一年，綜合辦公室在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和援助下，在全體員工的不懈努力下，各項(xiàng)工作有了肯定的進(jìn)展，為工作奠定了基礎(chǔ)，制造了良好的條件。為了總結(jié)閱歷、查找差距，促進(jìn)部門各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)將工作總結(jié)匯報(bào)如下。

一、綜合辦公室行政管理工作：

1、仔細(xì)做好綜合辦公室的文件整理工作

1月至11月，根據(jù)公司要求擬定綜合性文件、報(bào)告96份；整理對(duì)外發(fā)文167份；整理外部收文125份，綜合辦公室已仔細(xì)做好相關(guān)文件的收、發(fā)、登記、分發(fā)、文件和督辦工作，以及對(duì)文件資料的整理存檔工作。

2、幫助公司領(lǐng)導(dǎo)，完善公司制度

依據(jù)公司運(yùn)行工作實(shí)際，幫助公司領(lǐng)導(dǎo)相繼完善了《規(guī)章制度匯編》、《員工手冊(cè)》等規(guī)章制度。通過這些制度，規(guī)范了公司員工的行為，增加了員工的責(zé)任心。

對(duì)在公司召開的會(huì)議，會(huì)前做好簽到本、茶水、椅子、會(huì)議通知、車輛接送等各項(xiàng)預(yù)備工作，保證會(huì)議按時(shí)召開。會(huì)后完成記錄報(bào)總經(jīng)理室。對(duì)在公司外召開的會(huì)議及接待，實(shí)時(shí)根據(jù)通知要求做好酒店、車輛等預(yù)定工作，并做好相關(guān)費(fèi)用的結(jié)算工作。

綜合辦公室組織安排了各種形式的活動(dòng)，得到了各部門、項(xiàng)目部的支持。元月份組織各部門、項(xiàng)目部員工參與抗雪救災(zāi)活動(dòng)；4月份在指揮部領(lǐng)導(dǎo)下組織了公司團(tuán)員參與了植物認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)；5月份起組織全體員工向地震災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)，三次捐獻(xiàn)共籌得善款一萬三千余元，物資假設(shè)干；6月份組織員工參與迎奧運(yùn)火炬方隊(duì)，為奧運(yùn)圣火在合肥的順當(dāng)傳遞貢獻(xiàn)了自己的能量，同期，組織各項(xiàng)目員工開展“從環(huán)節(jié)入手，提高服務(wù)質(zhì)量”大爭(zhēng)論活動(dòng)。

二、綜合辦公室人事管理工作

1、依據(jù)需要，實(shí)時(shí)做好人員聘請(qǐng)及現(xiàn)有人員潛力開發(fā)工作

人員聘請(qǐng)是綜合辦公室人事管理工作中的重點(diǎn)，隨著政務(wù)區(qū)各項(xiàng)配套設(shè)施的建成，物業(yè)基層人員處于一人難求的局面，為打破僵局，綜合辦公室采納多元化聘請(qǐng)手段，與勞務(wù)公司簽訂基層員工用工協(xié)議；與周邊街道辦事處聯(lián)系輸送街道轄區(qū)內(nèi)適齡人員。2月份，公司順當(dāng)接管天鵝湖畔小區(qū)，綜合辦公室迎難而上，高效、實(shí)時(shí)的完成了小區(qū)基本人員配置。截止11月份，公司目前在崗人員941人。

3、加強(qiáng)檔案、考勤管理，確保勞資無誤發(fā)放

下半年，在外借一人的協(xié)作下，對(duì)公司相關(guān)的員工檔案、考勤卡等進(jìn)行了整理，目前檔案管理工作基本能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求。在勞資管理方面，綜合辦公室人事管理人員一絲不茍，對(duì)公司各部門、項(xiàng)目部送交上來的考勤表、加班表反復(fù)核對(duì)，發(fā)覺疑問實(shí)時(shí)匯報(bào)，不造模糊不清的帳表，按時(shí)將工資表送交財(cái)務(wù)。

4、做到合法用工，完善勞動(dòng)合同簽訂和社會(huì)保險(xiǎn)入戶、轉(zhuǎn)出工作

1月1日新的勞動(dòng)合同法實(shí)施，這就要求，對(duì)每位新入職員工都須簽訂勞動(dòng)合同。轉(zhuǎn)變了以往一貫試用期后簽訂合同的做法，新的規(guī)定在無形中加大了勞動(dòng)合同簽訂和社保辦理的工作量，綜合辦公室人事管理人員在日常工作認(rèn)真核對(duì)每位員工的信息，以保證在勞動(dòng)合同簽訂和社保辦理中不出錯(cuò)。

由于物業(yè)公司一線員工眾多，自我愛護(hù)意識(shí)欠缺，在日常工作中常常會(huì)涌現(xiàn)一些意外損害，申報(bào)工傷20余起。另，公司于5月份順得通過公司員工的各項(xiàng)保險(xiǎn)基數(shù)核定工作。

5、加強(qiáng)績效考核，制定了合理的方法

收購部按項(xiàng)目部和施工單位上報(bào)的收購計(jì)劃公開招標(biāo)，邀標(biāo)單位都在三家以上，有的多達(dá)十余家，并且邀標(biāo)談質(zhì)論價(jià)全過程總經(jīng)理室、財(cái)務(wù)部、律師辦、收購全參加，增加陽光收購?fù)噶炼龋嬲龅浇档统杀?、愛護(hù)公司利益。

2、圍繞掌握成本、收購性價(jià)比最優(yōu)的產(chǎn)品等方面開展工作

綜合辦公室收購圍繞“掌握成本、收購性價(jià)比最優(yōu)的產(chǎn)品”的工作目標(biāo)，在充分了解市場(chǎng)信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行詢比價(jià)，著重溝通技巧和談判策略。要求各長期合作供應(yīng)商在合同價(jià)位的基礎(chǔ)上下?。瓊€(gè)百分點(diǎn)〔當(dāng)然針對(duì)部分價(jià)格較高而又不降價(jià)的供貨商我們也做了局部調(diào)整〕。同時(shí)調(diào)整了部份工作程序，增加了收購復(fù)核環(huán)節(jié)，力求最大限度的掌握成本，為公司節(jié)省每一分錢。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商的管理協(xié)調(diào)

綜合辦公室收購進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)供應(yīng)商管理，本著對(duì)每一位來訪的供應(yīng)商負(fù)責(zé)的立場(chǎng)，對(duì)每一位來訪的供應(yīng)商進(jìn)行分類登記，確保了每一個(gè)供應(yīng)商資料不會(huì)流失。同時(shí)也利于采供對(duì)

供應(yīng)商信息的掌控，從而進(jìn)一步擴(kuò)大了市場(chǎng)信息空間。建立了合格供方名錄，在進(jìn)行邀標(biāo)報(bào)價(jià)之前，對(duì)商家進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析，合格者才能進(jìn)入合格

4、縮減收購時(shí)間，力爭(zhēng)項(xiàng)目所需特別實(shí)時(shí)到位

綜合辦公室收購在總經(jīng)理室的大力支持下，縮減收購時(shí)間，實(shí)時(shí)無誤的將天鵝湖畔小區(qū)所需物品收購到位；完成政務(wù)綜合樓、體育中心外墻清洗工作、綠怡、匯林小高層電梯維保工作以及各部門、項(xiàng)目部所需物品的的收購工作。

四、成果的取得離不開總公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開各部門的大力幫助協(xié)作和支持，我們?cè)诔浞执_定成果的同時(shí)，也看到了本部門存在的問題：

1、由于綜合辦公室工作較瑣碎，工作上經(jīng)常事無巨細(xì)，每項(xiàng)工作主觀上都盼望能完成得最好，但由于技能有限，不能把每件事情都做到盡善盡美

2、對(duì)公司各部門有些工作了解得不夠深入，對(duì)存在的問題掌控真實(shí)狀況不夠全面，從而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策應(yīng)起到的參謀助手作用發(fā)揮不夠。

3、抓制度落實(shí)不夠，由于公司事物繁雜，因而存在肯定的重制度建設(shè)現(xiàn)象。

4、公司宣揚(yáng)力度有待加強(qiáng)。

5、對(duì)公司其他專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不夠。

這些都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦星袑?shí)加以解決。即將過去，新的一年將要到來。在新的一年里，我們將繼續(xù)圍繞公司中心工作，克服缺點(diǎn)，改進(jìn)方法；深入調(diào)研，掌控實(shí)情；加強(qiáng)管理，改進(jìn)服務(wù)；大膽探究綜合辦公室工作新思路、新方法，促使工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為公司的健康快速進(jìn)展作出更大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將工作計(jì)劃匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)溝通，抓好宣揚(yáng)工作

綜合辦公室將依據(jù)公司工作實(shí)際需要，制定相應(yīng)制度執(zhí)行狀況反饋表，并時(shí)時(shí)跟蹤，對(duì)相關(guān)制度進(jìn)行修改、完善，使其更加符合公司工作實(shí)際的需要。

三、完善績效考核制度，使之更有序進(jìn)行

公司試行績效考核以來，截止目前，取得肯定成效，也從中得到肯定的閱歷積累。但在詳細(xì)操作中，還有很多地方急需完善。，綜合辦公室將此目標(biāo)列為本年度的重要工作任務(wù)之一，其目的就是通過完善績效評(píng)價(jià)體系，達(dá)到績效考核應(yīng)有效果，實(shí)現(xiàn)績效考核的根本目的?？冃Э己斯ぷ鞯母灸康牟皇菫榱藨土P未完成工作指標(biāo)和不盡職盡責(zé)的員工，而是有效激勵(lì)員工不斷改善工作方法和工作品質(zhì)，建立公正的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，持續(xù)不斷地提高組織工作效率，培育員工工作的計(jì)劃性和責(zé)任心，實(shí)時(shí)查找工作中的不足并加以調(diào)整改善，從而推動(dòng)企業(yè)的進(jìn)展。，綜合辦公室在績效考核工作的基礎(chǔ)上，著手進(jìn)行公司績效評(píng)價(jià)體系的完善，并持之以恒地貫徹和運(yùn)行。

四、完善培訓(xùn)、福利機(jī)制。

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，最終歸于人才的競(jìng)爭(zhēng)。目前公司各部門、項(xiàng)目部的綜合素養(yǎng)普遍有待提高，綜合辦公室將依據(jù)實(shí)際狀況制定培訓(xùn)計(jì)劃，從真正意義上為員工帶來援助。

同時(shí)，7月份開始的全體員工大體檢活動(dòng)，在廣闊員工中得到了認(rèn)可，增加了員工對(duì)企業(yè)的信任及確定。綜合辦公室將盼望繼續(xù)為員工能爭(zhēng)取到此類的福利活動(dòng)。

五、完善各類物品的收購招標(biāo)工作

走向市場(chǎng)，了解市場(chǎng)行情做好采價(jià)預(yù)備，對(duì)全部收購物品要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，設(shè)備、工具類肯定要做好售后修理保養(yǎng)，積極聽取相關(guān)專業(yè)人士對(duì)所購物品及收購工作所提出的良好建議看法。

以上總結(jié)計(jì)劃妥否，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示.

綜合科室明年工作計(jì)劃2

新學(xué)期開始為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組老師的課堂教學(xué)技能和水平，促進(jìn)老師成長，特制定本教研工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以校長室提出的“強(qiáng)化職業(yè)修煉”為指導(dǎo)，以“聚焦課堂討論”為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個(gè)同學(xué)的進(jìn)展為宗旨，繼續(xù)以促進(jìn)老師成長為出發(fā)點(diǎn)，以提高老師的學(xué)習(xí)討論技能，教育教學(xué)水平為最終目標(biāo)，緊緊圍繞新課程改革，切實(shí)加強(qiáng)我校老師培育和校本教研工作的有效性。努力提升校本教研工作的內(nèi)涵，初步形成具有梅苑特色的教研氛圍，從而達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)老師成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

二、工作目標(biāo)

1．加強(qiáng)對(duì)校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理。定期檢查教研組教研活動(dòng)開展?fàn)顩r，實(shí)時(shí)進(jìn)行評(píng)比監(jiān)督。

2．繼續(xù)完善已有的青年老師培育模式，本學(xué)期重點(diǎn)抓實(shí)50歲以下老師的開課活動(dòng)即：50歲以下老師每學(xué)期完成面對(duì)全校開課一節(jié)公開課。有效發(fā)揮骨干老師的傳幫帶作用，努力使青年老師在傳承閱歷的基礎(chǔ)上，快速形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。

3．深入開展“同課異構(gòu)”等主題教研活動(dòng)。在提升教研活動(dòng)品質(zhì)的基礎(chǔ)上，提升主題活動(dòng)效率，發(fā)掘已有的教研組的特色，表達(dá)團(tuán)隊(duì)成長的進(jìn)展思路，創(chuàng)建市級(jí)優(yōu)秀教研組。

4．繼續(xù)抓實(shí)抽課聽課活動(dòng)，加強(qiáng)常態(tài)課調(diào)研工作力度，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)組長、教研組長和教學(xué)骨干開展不定期抽課聽課活動(dòng)。

5．進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)，完善落實(shí)教研組課堂教學(xué)研討、常規(guī)檢查、校本培訓(xùn)三項(xiàng)職能。

6．在中學(xué)七、八班級(jí)班級(jí)推行“小組合作”高效課堂教學(xué)模式改革，探究實(shí)施符合三中教學(xué)實(shí)際的高效課堂教學(xué)模式。

7．繼續(xù)對(duì)揚(yáng)州市市級(jí)課題《小組合作有效性討論》和儀征市級(jí)課題《城區(qū)薄弱中學(xué)減輕同學(xué)過重課外作業(yè)負(fù)擔(dān)的對(duì)策討論》的課題討論進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)；督促完成其他課題討論的開題工作。

8.組織老師做好“城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研“的資源共互享和異地網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教研活動(dòng)的對(duì)接工作，推動(dòng)我校教學(xué)信息化建設(shè)進(jìn)程。

9.做好學(xué)校教育科研資料的檔案整理工作，努力完成學(xué)校和上級(jí)布置的目標(biāo)和任務(wù)，協(xié)作其它科室做好相關(guān)工作。

三、詳細(xì)措施

〔一〕推行新課程改革，打造和諧高效課堂

本學(xué)期課堂教學(xué)討論的重點(diǎn)是推行“自主、探究”高效課堂教學(xué)模式改革，提高課堂教學(xué)的效率。

1.2月初，組織召開“小組合作”高效課堂教學(xué)模式〔試行〕實(shí)施方案動(dòng)員會(huì)，使參加課改老師認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)變革的必定性。組織老師學(xué)習(xí)教學(xué)模式的基本內(nèi)容，特征。

2.明確“小組合作”高效課堂教學(xué)模式的每一環(huán)節(jié)后，由教育處牽頭組織參加課改學(xué)科骨干老師根據(jù)“小組合作”教學(xué)模式的實(shí)施步驟、要求上好觀摩課，

4．加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，實(shí)行定期集中研討制度，實(shí)時(shí)解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)閱歷，提高教學(xué)水平。教研組開展教研活動(dòng)要達(dá)到“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容”的要求，并實(shí)時(shí)做好教研活動(dòng)記錄。學(xué)校業(yè)務(wù)校進(jìn)步行檢查指導(dǎo)和考勤。

5.主題教研：以教學(xué)中的問題或困惑為討論內(nèi)容，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行討論，教研組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元進(jìn)行備課，要求結(jié)合教學(xué)實(shí)際立足于老師的成長需要，完成后依據(jù)上學(xué)期的要求上交活動(dòng)材料，學(xué)校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組參加活動(dòng)進(jìn)行檢查指導(dǎo)

6．進(jìn)一步依托我?，F(xiàn)有網(wǎng)頁，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)的作用，積極建立網(wǎng)站，積極組織開展校際間網(wǎng)上教研、網(wǎng)上備課等教學(xué)溝通研討活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享、共用，促進(jìn)教研手段的信息化和現(xiàn)代化，提高教研工作效率。

〔四〕加強(qiáng)課題討論，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式進(jìn)展

1．對(duì)于立項(xiàng)的各級(jí)課題，跟蹤管理，做好課題討論各方面的指導(dǎo)，促進(jìn)課題討論向著規(guī)范有序、高效優(yōu)質(zhì)的方向進(jìn)展。課題討論要重成果表達(dá)，本學(xué)期將圍繞學(xué)校討論課題，組織老師撰寫教學(xué)反思和討論論文，積極參與省市級(jí)論文評(píng)比。

2．繼續(xù)深入推動(dòng)本校小課題的討論工作。通過組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí)來提高課題成員的思想認(rèn)識(shí)，達(dá)成共識(shí)。在繼承以往閱歷的基礎(chǔ)上推陳出新，繼續(xù)深入，將課題討論做實(shí)做細(xì)。整理保存第一手的討論資料。

3．引導(dǎo)青年老師寫好教學(xué)反思。在保證每周仔細(xì)完成2-3篇教后小節(jié)的基礎(chǔ)上，還鼓舞老師將參與校本教研活動(dòng)中感受最深的事、教育教學(xué)片段，通過案例的形式撰寫出來，并和全組老師一起共享。通過老師的自我反思，就是想讓反思成為老師的一種習(xí)慣，使老師能夠在總結(jié)中提高教育教學(xué)理論水平，在借鑒中創(chuàng)新課堂教學(xué)實(shí)踐。

四、工作安排

二月份：

1.依據(jù)學(xué)校整體工作計(jì)劃制定本學(xué)期教科室工作計(jì)劃。

2.教研組長制定本學(xué)期教研組教研活動(dòng)計(jì)劃?！餐瑫r(shí)上交紙質(zhì)計(jì)劃及電子版計(jì)劃〕

3．召開“小組合作”高效課堂教學(xué)模式〔試行〕實(shí)施方案動(dòng)員會(huì)。

4．召開教研工作例會(huì)。

三月份：

1.制定青年老師匯報(bào)課活動(dòng)詳細(xì)實(shí)施方案，做好宣揚(yáng)動(dòng)員工作。

2.教研組對(duì)青年老師培育對(duì)象進(jìn)行教學(xué)診斷。

3.教科室組織新課改老師“小組合作”高效教學(xué)模式研討活動(dòng)。

4.召開教學(xué)工作例會(huì)。

四月份：

1.對(duì)小課題討論進(jìn)行調(diào)查監(jiān)督。

2.組織開展青年老師匯報(bào)課活動(dòng)。

3.開展“主題教研活動(dòng)周”活動(dòng)。

4.教科室進(jìn)行聽課筆記集中檢查。

五月:

1.進(jìn)行小課題討論案例評(píng)比活動(dòng)。

2.青年老師培育對(duì)象上交1份典型課例教案,青年老師培育對(duì)象上交優(yōu)秀教學(xué)課件。

3.教科室組織開展“小組合作”高效課堂教學(xué)模式改革觀摩課活動(dòng)。六月：

1.檢查課題組的課題檔案。

2.收取青年老師培育對(duì)象試卷〔每學(xué)期獨(dú)立出一份合格試卷〕

3.教研組進(jìn)行老師各項(xiàng)檢查〔觀課議課、集體備課、教學(xué)反思等〕，教科

室、教務(wù)處進(jìn)行復(fù)查。

4.整理各種材料和考核資料，收集統(tǒng)計(jì)年度內(nèi)各類獲獎(jiǎng)證書，做好獲獎(jiǎng)狀況統(tǒng)計(jì)工作。

綜合科室明年工作計(jì)劃3

一、指導(dǎo)思想

以課程改革為挈機(jī)，以課題討論為平臺(tái)，以有效課堂教學(xué)建設(shè)為方向，使教育科研與學(xué)校進(jìn)展相結(jié)合，教學(xué)實(shí)踐與老師需要相結(jié)合，豐富“科研興校，科研興教，科研興師，科研興生”的內(nèi)涵，以基礎(chǔ)教育課程改革的理念為先導(dǎo)，以教研工作“為教學(xué)服務(wù)、為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)”的思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)討論、加強(qiáng)校本教研指導(dǎo)，積極穩(wěn)妥地推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)老師角色的轉(zhuǎn)變，培育討論型的老師，為鳳羽學(xué)校創(chuàng)品牌學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基矗進(jìn)一步提升本校的全面教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作的目標(biāo)

營造濃郁的科研氛圍，組建精干的科研團(tuán)體，開發(fā)特色的課題資源，結(jié)出豐碩的科研果實(shí)；建構(gòu)有效課堂教學(xué)流程；促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的有效提高，實(shí)現(xiàn)同學(xué)全面素養(yǎng)的進(jìn)展；教學(xué)論文質(zhì)量爭(zhēng)取區(qū)領(lǐng)先位置。

三、工作的思路

做規(guī)范，重實(shí)在，求創(chuàng)新。圍繞“提升老師素養(yǎng)，提高教育質(zhì)量”這一總目標(biāo)，堅(jiān)持教研為教育決策服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的方向，開展有效的教研工作。以課程改革的閱歷總結(jié)和問題討論為重點(diǎn)，著力開展“有效課堂”教學(xué)討論，在內(nèi)容、形式和效益上進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)校有效進(jìn)展；逐步形成為改進(jìn)課堂效率的教學(xué)模式，成為我校的品牌。讓每一個(gè)同學(xué)都得到心靈的放飛、都喜歡自己的學(xué)校。

四、主要工作與措施

開展多種形式的老師培訓(xùn)，促進(jìn)老師的專業(yè)成長；每月撰寫好教學(xué)敘事，老師仔細(xì)討論課堂教學(xué)活動(dòng)的開展，讓孩子真正擁有健康、歡樂、完善、本真的童年；依據(jù)教學(xué)討論撰寫好教育教學(xué)論文；與城區(qū)開設(shè)互動(dòng)課，進(jìn)行教學(xué)沙龍，形成互動(dòng)式進(jìn)展；開展同上一堂課教學(xué)研討的基礎(chǔ)上，進(jìn)行課堂教學(xué)論壇。

〔一〕加強(qiáng)骨干培育，促成老師專業(yè)成長老師是新課程的實(shí)施者，也是新課程的建構(gòu)者。新課程下教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，要求老師不斷地形成新的基本技能，與同學(xué)共同成長。在新學(xué)年里，加大骨干老師培育力度，搞好素養(yǎng)提升工作，促進(jìn)老師加速實(shí)現(xiàn)專業(yè)進(jìn)展。

1、開展專業(yè)學(xué)習(xí)。鼓舞老師每學(xué)期“讀一本書、討論一個(gè)問題、總結(jié)一份心得”，針對(duì)自己的教育教學(xué)實(shí)際，開展有效的學(xué)習(xí)。在理論的引領(lǐng)下，進(jìn)行積極的實(shí)踐探究，努力向“討論型”、“學(xué)者型”老師的目標(biāo)邁進(jìn)。

2、搭建平臺(tái)，擴(kuò)大骨干老師隊(duì)伍。既要發(fā)揮教研大組成員的積極作用，更要多關(guān)注青年老師的成長，健全各學(xué)科青年老師的學(xué)習(xí)制度，為他們提供更多的全市性或區(qū)域性教研活動(dòng)“亮相”機(jī)會(huì)、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和參與教學(xué)技能競(jìng)賽的機(jī)會(huì)，鼓舞他們脫穎而出，形成鳳羽越來越大的骨干老師群體。

3、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的“領(lǐng)頭羊”作用。學(xué)校擁有市級(jí)骨干老師，教研大組成員和教壇新秀，要充分利用這些優(yōu)秀的教育資源，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用。讓他們“說一說”，“帶一帶”。說：介紹他們?cè)谌粘５慕逃虒W(xué)中如何做到科研與教學(xué)相結(jié)合，如何從教學(xué)中提升課題；帶：一個(gè)學(xué)科帶頭人帶兩個(gè)青年老師，一起確定討論的課題，一起制定開展討論的方案，一起探討討論的進(jìn)程，促使青年老師盡快在討論中成長。

〔二〕加強(qiáng)教科研意識(shí)，營造濃郁的教科研氛圍

隨著課程改革的進(jìn)一步深入，學(xué)?！翱蒲信d教，科研興師”的意識(shí)越來越劇烈，培育討論型的老師成了學(xué)校師資資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。老師的教學(xué)科研水平參差不齊，特別是來自農(nóng)村學(xué)校的老師，以前一心撲在教學(xué)上，科研與教學(xué)相分別，孤立的為科研而科研，功利性較強(qiáng)，對(duì)科研望而生畏。我室應(yīng)擔(dān)當(dāng)起轉(zhuǎn)變老師觀念的職責(zé)。加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科研意識(shí)；引導(dǎo)科研與教學(xué)相結(jié)合，加強(qiáng)科研意識(shí)；吸引老師參加到學(xué)校重大課題的討論中來，加強(qiáng)科研意識(shí)；擴(kuò)大科研成果的宣揚(yáng)面，建立考核制度，激勵(lì)措施，讓老師既有壓力，又品嘗到教科研的成果的甜頭，從而營造濃郁的教科研氛圍。

三做好市教學(xué)論文的參評(píng)工作，結(jié)出豐碩的科研成果

本學(xué)期教科室的最大工作就是做好區(qū)教學(xué)論文的參評(píng)工作。其結(jié)果徑直透視著我校的.教科研水平。鼓舞老師積極參加，早動(dòng)手，早預(yù)備。不做“無米之炊”。帶著問題去教學(xué)，在教學(xué)中反思，實(shí)踐，再反思，再實(shí)踐，讓平常的素材的積累，讓平常教學(xué)的反思，為教學(xué)論文的撰寫打下堅(jiān)實(shí)的基矗本教科室為完成區(qū)教學(xué)論文的參評(píng)工作，制定的流程如下：

定題定思路〔4〕——擬訂初稿〔6底前〕——初評(píng)答辯，發(fā)布修改〔8底前〕——定稿，送區(qū)參評(píng)。〔**底〕

同時(shí)鼓舞老師積極向國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)刊物

綜合科室明年工作計(jì)劃4

20**年，我室將繼續(xù)圍繞學(xué)校的中心工作，積極推動(dòng)新課程改革，全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力使教育科研更好地為學(xué)校教育教學(xué)改革服務(wù)，積極營造濃郁的科研氛圍，加強(qiáng)全體老師的科研意識(shí)以課題討論為平臺(tái)，以特色辦學(xué)為方向，以減負(fù)增效為導(dǎo)向，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的詳細(xì)狀況，制造性地開展工作，使教育科研與學(xué)校進(jìn)展、教學(xué)質(zhì)量提高和老師成長相結(jié)合，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品嘗，教科室工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

1.通過課題實(shí)施，提高老師教科研意識(shí)和水平；

2.通過薩恩斯word的市級(jí)競(jìng)賽，提高老師案例編寫水平；

3.利用市級(jí)教育專題論文競(jìng)賽機(jī)會(huì)，提高老師案例搜集和編寫的意識(shí)和水平；

4.鼓舞老師閱讀教育教學(xué)專著，提升老師教育教學(xué)的理論底蘊(yùn)。

二、主要工作內(nèi)容

1.學(xué)校核心課題的擬定和專家引領(lǐng)

2.學(xué)科組課題的市級(jí)立項(xiàng)以及10和**年結(jié)題課題的過程性實(shí)施

3.開展青年老師撒恩斯word的案例撰寫和課件制作，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平

4.教育教學(xué)專題論文和課題實(shí)踐報(bào)告的撰寫

5.老師案例撰寫

6.主題性同課異構(gòu)教研活動(dòng)

三、詳細(xì)工作部署

〔一〕課題引領(lǐng)，提升教科研水平

依托市級(jí)課題討論和立項(xiàng)時(shí)機(jī)，積極鼓舞廣闊老師自覺參加校級(jí)、市級(jí)、大市級(jí)的課題申報(bào)工作，在課題方案撰寫、課題申報(bào)和立項(xiàng)過程中，促使老師們能夠用課題引領(lǐng)，在課題中討論教育教學(xué)活動(dòng)，以此引領(lǐng)老師能夠自覺加入教育教學(xué)理論專著的閱讀和學(xué)習(xí)之中，有效提升老師的課題討論水平，從而促使提升教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校教科室在校長室的積極支持，力爭(zhēng)完成校級(jí)核心課題的撰寫和申報(bào)，并積極爭(zhēng)取專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)，獲得高級(jí)別的課題立項(xiàng)活動(dòng)，并以校級(jí)核心課題開展校級(jí)的主導(dǎo)性德育活動(dòng)，培育具有特色型的新型農(nóng)村德育活動(dòng)，提升學(xué)校品嘗。

加高?？平M的核心課題建設(shè)工作，讓學(xué)科課題引領(lǐng)學(xué)科組成員在主題性建構(gòu)指引下，開展富有主線的教研活動(dòng)，不僅提升教育教學(xué)的專業(yè)研修目標(biāo)，也提高老師課堂教學(xué)的主體性、針對(duì)性和本土性，獲得教研新亮色、研修一貫性、活動(dòng)群體性，工作計(jì)劃《教科室工作計(jì)劃》。

〔二〕走進(jìn)課堂，信息技術(shù)引領(lǐng)多元課堂

走進(jìn)課堂才是教科研的生命力所在，本學(xué)期緊緊圍繞“減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)加強(qiáng)課堂教學(xué)效果”扎實(shí)有效地開展老師教學(xué)活動(dòng)，以學(xué)校教研日為依托，以“同課異構(gòu)”為主要形式開展教學(xué)溝通活動(dòng)，提升教學(xué)對(duì)教學(xué)文本的解讀技能、提升對(duì)課堂實(shí)踐聰慧的感悟技能、提升老師對(duì)生命課堂的把握意識(shí)。同時(shí)依托各級(jí)薩恩斯word的案例撰寫競(jìng)賽活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)全體青年骨干老師開展案例撰寫、課件制作以及學(xué)科主題社區(qū)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)活動(dòng)，引領(lǐng)青年骨干老師能夠積極投入到網(wǎng)絡(luò)背景的教育手段現(xiàn)代化意識(shí)，能夠在市政府積極支持教育現(xiàn)代化的良好硬件背景下，實(shí)現(xiàn)教育軟件的大力提升。

〔三〕德育論文，教育活動(dòng)德育化

依托一年一度的德