見習(xí)教師個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第7頁共7頁見習(xí)教師?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本轉(zhuǎn)?眼間，一?年的見習(xí)?期即將結(jié)?束。回?顧初上工?作崗位的?這一年，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和老師?的熱心支?持和幫助?下，我認(rèn)?真做好教?學(xué)工作和?班主任工?作，積極?完成了學(xué)?校布置的?各項(xiàng)任務(wù)?.下面我?把見習(xí)期?的工作做?簡(jiǎn)要的匯?報(bào)總結(jié)。?一、積?極學(xué)習(xí)，?努力提高?政治思想?覺悟二?、貼近學(xué)?生，努力?提高班主?任工作效?率得益?于學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我的?悉心安排?，我任四?年(2)?班班主任?，我積極?參與了班?級(jí)的各項(xiàng)?日常管理?工作，并?竭力處理?好班級(jí)內(nèi)?的各項(xiàng)事?務(wù)。一學(xué)?年下來，?班級(jí)班風(fēng)?良好，在?各項(xiàng)活動(dòng)?中，均取?得了良好?的成績(jī)。?四年級(jí)的?學(xué)生處于?思想的轉(zhuǎn)?變期，自?我意識(shí)不?斷增強(qiáng)，?班主任工?作的開展?過程中，?特別要注?意不同的?策略。我?在不斷向?其他老教?師請(qǐng)教、?琢磨、實(shí)?踐的過程?中，掌握?了一些班?主任工作?方法。平?時(shí)，我也?很有興趣?地去閱讀?相關(guān)班主?任學(xué)習(xí)材?料、優(yōu)秀?書籍，注?意全方位?提高自己?的工作水?平。三?、踏實(shí)工?作，努力?提高業(yè)務(wù)?素養(yǎng)本?學(xué)年，我?擔(dān)任學(xué)校?三至六年?級(jí)的英語?老師，在?教學(xué)工作?中，我堅(jiān)?持做到“?教學(xué)六認(rèn)?真”。我?能認(rèn)真?zhèn)?課，研究?教材，力?求準(zhǔn)確把?握重點(diǎn)、?難點(diǎn)，并?注重參閱?各種資料?，制定符?合學(xué)生認(rèn)?知規(guī)律的?教學(xué)方法?，認(rèn)真編?寫教案。?我也精心?設(shè)計(jì)課堂?教學(xué)，上?課時(shí)注重?學(xué)生主動(dòng)?性的發(fā)揮?，盡量兼?顧到各層?面的學(xué)生?，使每位?學(xué)生學(xué)有?所得深入?細(xì)致的備?好每一節(jié)?課。課后?精心布置?作業(yè)，盡?量做到適?度、適量?。每一次?作業(yè)都及?時(shí)批改，?發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)糾正?。作為一?名新教師?，我廣泛?聽課，聽?取師傅的?指導(dǎo)，也?注意學(xué)習(xí)?組里其他?老師的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn),?努力探索?適合自己?的教學(xué)模?式。這對(duì)?自己的教?學(xué)促進(jìn)很?大。不僅?如此，我?還抓住每?次外出學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，收獲?不少。當(dāng)?然，實(shí)踐?出真知，?為了更好?地提高教?學(xué)水平，?我兩學(xué)期?都主動(dòng)要?求開設(shè)組?內(nèi)公開課?，聽取前?輩的對(duì)癥?指導(dǎo)，這?使我更清?楚地看到?了自己在?教學(xué)方面?的不足之?處，事后?認(rèn)真進(jìn)行?教學(xué)反思?。每次匯?報(bào)課都幫?助我更好?地成長(zhǎng)。?在___?_年翔安?區(qū)新教師?比武活動(dòng)?中獲得二?等獎(jiǎng)。?以上就是?我一年來?的總結(jié)，?作為一名?新教師，?最重要的?就是通過?學(xué)習(xí)和實(shí)?踐鍛煉掌?握各項(xiàng)教?育技能，?我將一如?既往，以?不懈的探?索奮斗來?回報(bào)學(xué)校?對(duì)我的培?養(yǎng)，成為?一名合格?的人民教?師!見?習(xí)教師個(gè)?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?回顧初?上工作崗?位的這一?年，在各?位領(lǐng)導(dǎo)和?老師的熱?心支持和?幫助下，?我認(rèn)真做?好教學(xué)工?作和班主?任工作，?積極完成?學(xué)校布置?的各項(xiàng)任?務(wù)。下面?我把本年?度的工作?做簡(jiǎn)要的?匯報(bào)總結(jié)?。一、?師德表現(xiàn)?二、教?育教學(xué)情?況在教?學(xué)工作中?，我注意?做到以下?幾點(diǎn)：?2、認(rèn)真?上好每一?節(jié)課。上?課時(shí)注重?學(xué)生主動(dòng)?性的發(fā)揮?,發(fā)散學(xué)?生的思維?,注重綜?合能力的?培養(yǎng),有?意識(shí)的培?養(yǎng)學(xué)生的?思維的嚴(yán)?謹(jǐn)性及邏?輯性,在?教學(xué)中提?高學(xué)生的?思維素質(zhì)?，保證每?一節(jié)課的?質(zhì)量.?3、認(rèn)真?及時(shí)批改?作業(yè)，注?意聽取學(xué)?生的意見?,及時(shí)了?解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?和相關(guān)動(dòng)?態(tài)，并有?目的的對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?輔導(dǎo)。?5、注重?教育理論?的學(xué)習(xí),?并注意把?一些先進(jìn)?的理論應(yīng)?用于課堂?,做到學(xué)?有所用。?6、扎?實(shí)自己的?基本功。?通過向老?教師和優(yōu)?秀教師、?網(wǎng)絡(luò)課堂?的學(xué)習(xí)，?切實(shí)提高?自己的基?本功，?三、班主?任工作情?況與圖書?管理員工?作以上?是我一學(xué)?年來的工?作總結(jié)。?在一年的?工作中，?無論是教?學(xué)工作還?是班主任?工作和圖?書管理員?工作，我?都覺得自?己存在著?很多的不?足，比如?，合理統(tǒng)?籌的能力?有待提高?，教學(xué)管?理工作中?不夠嚴(yán)格?，計(jì)劃執(zhí)?行力度不?夠強(qiáng)，與?家長(zhǎng)間的?聯(lián)系不夠?緊密，缺?乏管理的?技巧和藝?術(shù)等。在?為期一年?的新教師?教學(xué)工作?、學(xué)習(xí)過?程中，我?確實(shí)成長(zhǎng)?了不少，?學(xué)到了很?多專業(yè)內(nèi)?見習(xí)教?師個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?三）黃?川鎮(zhèn)陳墩?幼兒園是?一個(gè)公辦?園，在短?短的三個(gè)?月見習(xí)期?間，我受?益匪淺，?通過這次?見習(xí)真是?讓我明白?了：只有?理論是不?夠的，也?得有實(shí)踐?，但是光?有實(shí)踐是?不夠的，?要理論實(shí)?踐相結(jié)合?。在幼兒?園各位領(lǐng)?導(dǎo)和老師?的幫助下?，我比較?成功的將?自己所學(xué)?理論知識(shí)?和技能運(yùn)?用到了實(shí)?踐中，順?利的完成?了教育見?習(xí)任務(wù)，?并且我覺?得自己學(xué)?到了很多?東西，并?深刻了解?了作為一?名幼兒教?師該面對(duì)?的生活是?怎樣的、?該具備的?心態(tài)是怎?么樣的、?在以后的?工作生活?中，我該?怎樣要求?自己及自?己又該向?怎樣的一?個(gè)層次邁?進(jìn)。我認(rèn)?為這次見?習(xí)對(duì)我的?職業(yè)生涯?計(jì)劃來說?是十分重?要的，我?的收獲很?多。聽?課是提高?自身教育?教學(xué)能力?一個(gè)好方?法，新教?師只有多?聽課才能?夠逐漸積?累經(jīng)驗(yàn)，?所以對(duì)每?次聽課的?機(jī)會(huì)我都?十分珍惜?，聽課的?主要對(duì)象?是一些工?作經(jīng)驗(yàn)豐?富的老教?師，這期?間我聽了?很多課，?我的收獲?很大，逐?步把握了?一些上課?的技巧。?這次見?習(xí)，雖然?我的主要?工作是教?學(xué)，可我?覺得在見?習(xí)中，我?做的更多?是保育工?作，也許?是因?yàn)槲?在大班，?在教學(xué)上?，我上過?幾個(gè)活動(dòng)?，在這些?活動(dòng)中，?我看到了?自己的不?足，如：?1、我?們的語言?不夠美麗?，不夠吸?引小朋友?，表情，?動(dòng)作不豐?富，不夠?感染小朋?友，可能?是自己的?一些不足?，沒有做?到適度的?夸張，2?、評(píng)價(jià)語?言過少，?3、沒有?照顧到每?個(gè)孩子，?由于不太?了解班上?的幼兒，?因而沒有?很好做到?因材施教?，對(duì)親外?答案和突?發(fā)行為和?語言，不?能迅速的?靈活地應(yīng)?答和處理?，以上_?___點(diǎn)?是我自己?反思后小?結(jié)才出來?的，做到?不夠地方?我們，我?們同學(xué)之?間在一起?交流的時(shí)?候，他們?說自己也?有這些不?足，我也?問過老師?，得出結(jié)?論大部分?是因?yàn)槲?們新手老?師造成的?，慢慢磨?練會(huì)讓我?們這些不?足得到改?進(jìn)。在?保育方面?，這幾周?我做了很?多從來沒?有過的事?情，也學(xué)?會(huì)不少，?比如說：?哄他們睡?覺，隔毛?巾，梳頭?發(fā)等，我?們同學(xué)聊?天時(shí)說道?，我們是?提前體驗(yàn)?做媽媽的?生活，為?以后做準(zhǔn)?備，像這?些瑣碎的?生活常規(guī)?事情，每?天都要做?，我覺得?可以練習(xí)?一個(gè)人的?耐心，忍?耐心，恒?心，細(xì)心?等等對(duì)于?人的性格?確實(shí)有些?幫助。?我做好的?方面或者?說是基本?令自己滿?意的方面?在于：?1、對(duì)于?教學(xué)活動(dòng)?態(tài)度認(rèn)真?，備課和?準(zhǔn)備充分?2、虛心?請(qǐng)教和接?受指導(dǎo)老?師的建議?與指導(dǎo)，?3、組織?活動(dòng)時(shí)教?態(tài)比較自?然，語言?清楚聲音?語速適度?。4、?課后認(rèn)真?總結(jié)課堂?上的成功?的地方和?不足之處?。每個(gè)?孩子都有?自己的內(nèi)?心世界，?他們好比?一把把鎖?，老師就?是開啟那?把鎖的主?人，真正?走進(jìn)孩子?的世界，?去發(fā)現(xiàn)他?們，改變?他們，教?育他們，?這個(gè)世界?就是天才?的世界只?有不好的?老師，沒?有不好的?孩子，幼?教本來就?是一門需?要有愛心?的專業(yè)，?面對(duì)一個(gè)?個(gè)天真的?孩子，我?們更應(yīng)該?用母親般?的心去呵?護(hù)他們，?短暫的實(shí)?行，我更?加堅(jiān)定自?己的選擇?。其次，?教育工作?。面對(duì)上?課，作為?見習(xí)老師?，面臨的?最大問題?是不熟悉?教材，也?不知道該?怎么對(duì)幼?兒講，生?怕上不好?影響幼兒?對(duì)知識(shí)的?掌握及對(duì)?上課的興?趣，盡管?我認(rèn)真?zhèn)?課，寫好?教案，準(zhǔn)?備充分，?但在第一?次面對(duì)幼?兒上課時(shí)?，還是那?么的手足?無措，由?于對(duì)幼兒?的了解太?少，對(duì)他?們提出的?問題難以?回答，又?沒有整頓?好課堂紀(jì)?律，第一?次正式上?課沒有成?功，想著?和在學(xué)校?試講時(shí)情?況根本不?一樣，那?些是大孩?子，不是?你的教育?對(duì)象，這?些小孩子?才是你應(yīng)?該了解和?教育的對(duì)?象。不過?在又一次?的講課中?，我總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，吸?取教訓(xùn)，?就比第一?次進(jìn)步很?多，經(jīng)過?多次實(shí)戰(zhàn)?后，我已?經(jīng)積累了?很多的經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)。?另外，?家長(zhǎng)工作?。在幼兒?教育中，?家長(zhǎng)工作?也非常地?重要，我?們要虛心?聽取家長(zhǎng)?的合理化?建議，同?時(shí)對(duì)于家?長(zhǎng)的無理?要求，要?妥善的處?理，友善?的拒絕，?幼兒在園?表現(xiàn)要及?時(shí)通告家?長(zhǎng)，取得?家長(zhǎng)的充?分信任。?對(duì)待孩子?，要有很?多很多的?耐心、細(xì)?心和愛心?，這正是?我們學(xué)習(xí)?和努力的?方向，回?顧這些日?子，我學(xué)?到了許多?幼兒園的?實(shí)際操作?經(jīng)驗(yàn)，這?為我以后?的工作打?下了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，?成為我珍?視的寶貴?財(cái)富。?在這段時(shí)?間里，我?嘗試了許?多人生的?不同際遇?，它教會(huì)?了我執(zhí)著?，堅(jiān)持，?奮斗，理?解和珍惜?。這是我?在學(xué)校里?學(xué)不到的?。剛剛進(jìn)?入幼兒園?，才知道?原來在學(xué)?校里學(xué)到?的知識(shí)一?些理論的?東西，缺?乏實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)。要成?為一名合?格的幼兒?教師，除?了要有良?好的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)外，?最重要的?是具備良?好的職業(yè)?道德，像?母親一樣?關(guān)心和愛?護(hù)她們，?經(jīng)過這段?時(shí)間的學(xué)?習(xí)，讓我?真正感悟?到作為教?師我們要?吃苦，忍?耐，拼搏?，合作的?精神去照?顧好每個(gè)?幼兒，經(jīng)?過這次見?習(xí)，讓我?真正了解?了幼兒老?師是那么?的不容易?，接近兩?個(gè)月的見?習(xí)生活，?讓我初嘗?了身為一?幼兒教師?的酸甜苦?辣。幼教?工作是一?個(gè)繁瑣而?又辛苦的?事情，需?要幼教工?作者耐心?，細(xì)心，?愛心，責(zé)?任心更重?。了解幼?兒的生理?。心理特?點(diǎn)，掌握?幼兒的年?齡特點(diǎn)，?性格差異?。就在?這樣忙碌?的見習(xí)生?活里，一?年也就