幼兒園圣誕活動(dòng)方案電子版（五篇）

第12頁共12頁幼兒園圣誕?活動(dòng)方案電?子版活動(dòng)?名稱：圣誕?狂歡—共享?快樂活動(dòng)?時(shí)間：__?__月__?__日上午?8:30—?11:00?活動(dòng)目的?：1.通?過活動(dòng)讓孩?子們了解西?方國家的風(fēng)?俗，知道圣?誕節(jié)是西方?的重要節(jié)日?2.通過?活動(dòng)體驗(yàn)圣?誕節(jié)歡樂的?氣氛，并與?同伴，老師?，家長共同?分享節(jié)日快?樂人員邀?請：本班所?有幼兒家長?，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)?，圣誕老人?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.物?品準(zhǔn)備：(?園)氣球_?___個(gè)、?大鈴鐺掛飾?____個(gè)?，圣誕老人?拉花米，大?雪花片__?__片，邀?請函___?_張，小禮?物____?個(gè)(小喇叭?)，寬膠帶?壹卷，幻燈?片圣誕節(jié)來?歷，麥克風(fēng)?，大蠟燭壹?支，紅色小?許愿襪壹個(gè)?，禮花__?__瓶(?家)幼兒卡?通面具，圣?誕帽及服飾?，各類食物?(瓜子、果?凍、硬糖除?外)小漏勺?及小勺各一?個(gè)，玩具水?桶壹個(gè)，要?求家長幼兒?穿運(yùn)動(dòng)休閑?服裝。(?自制)小碗?____個(gè)?，大許愿盒?一個(gè)，碗底?貼小月亮?2.音樂準(zhǔn)?備：《小黃?鴨》律動(dòng)音?樂，《ha?ppyne?wyear?》《jin?glebe?lls》?____人?員安排：邸?老師負(fù)責(zé)活?動(dòng)的主持及?幼兒和家長?的管理和協(xié)?調(diào)。李丹老?師負(fù)責(zé)協(xié)助?邸老師，放?音樂及活動(dòng)?物品的準(zhǔn)備?。伊老師負(fù)?責(zé)協(xié)助主副?班管理幼兒?的飲水如廁?及為幼兒提?供充足的飲?用水等。?活動(dòng)流程：?(a邸老師?b張老師)?一、播放?《merr?ycher?istma?sbaby?》背景音樂?主持人致開?場詞。開?場詞(開場?前背景音樂?merry?chris?tmas!?)a：各?位家長b?:各位小朋?友們ab?:大家上午?好!a：?今天，我們?在小三班共?迎圣誕!?b：今天，?我們在小三?班歡聚一堂?!ab：?讓我們把所?有的祝福送?給您.感受?圣誕給您帶?來的開心時(shí)?刻。a：?請大家跟隨?小天使一起?動(dòng)起來《小?黃鴨》(?寶寶戴面具?出場帶領(lǐng)家?長隨音樂起?跳)a:?剛才的表演?將活動(dòng)正式?拉開帷幕，?請大家隨我?們壹起觀看?大屏幕(?播放幻燈片?)b:觀?看了圣誕影?片后，有請?我們的院領(lǐng)?導(dǎo)致辭!掌?聲歡迎!?請欣賞皓淋?家庭帶來的?歌曲《天路?》(皓淋?家庭表演)?a:幸福?是我們每個(gè)?人向往并追?求的理想，?請欣賞優(yōu)優(yōu)?家庭帶來的?歌曲《幸福?》(優(yōu)優(yōu)?家庭演唱)?b:流行?一直是我們?追求的時(shí)尚?，寶寶們也?不甘落后，?請欣賞焦傲?家庭帶來的?歌曲《套馬?桿》(焦?____家?庭表演)?a:可愛的?小動(dòng)物也想?來參加我們?的圣誕晚會(huì)?，有請寶貝?們帶來的兒?歌串燒!?(伯___?_家庭帶來?的兒歌《小?兔子乖乖》?呼____?家庭《小燕?子》)b?：下面請小?朋友們和我?們的爸爸媽?媽一起做一?個(gè)熱身游戲?《生生不息?》玩法：?寶寶站在紅?色線圈外，?由家長抱起?寶寶踩氣球?，每一組踩?爆氣球最多?的為勝利者?。要求：?家長不能代?替寶寶踩到?氣球a:?(頒獎(jiǎng))激?烈有趣的比?賽將活動(dòng)推?向熱潮，接?下來我們有?請公正漂亮?的評(píng)委邸老?師來公布比?賽結(jié)果有請?勝利的家庭?派出家庭最?最重要的家?庭成員(幼?兒)上臺(tái)領(lǐng)?獎(jiǎng)b:圣?誕節(jié)是外國?小朋友最喜?歡的節(jié)日，?圣誕老爺爺?會(huì)將神秘禮?物分發(fā)給每?個(gè)可愛懂事?的小天使，?下面請我們?每個(gè)人輕輕?的圍坐在燭?光旁，每個(gè)?人許個(gè)美好?的愿望，圣?誕老人一定?會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)?的。來，我?們一起許個(gè)?愿，填到賀?卡上，一起?吹滅蠟燭，?投進(jìn)愿盒。?噴放禮花?：彩花從天?而降，隨著?歡樂的音樂?和孩子們的?歡笑，圣誕?老人推著禮?物出現(xiàn)在大?家面前。?音樂起a?：我們班的?項(xiàng)浩原要代?表全班小朋?友用自己的?歌聲來感謝?圣誕老爺爺?精心為小朋?友們準(zhǔn)備的?小禮物，有?請寶貝家庭?演唱《ab?c》(項(xiàng)?____家?庭表演)?b：人之初?，性本善，?性相近，習(xí)?相遠(yuǎn)，請欣?賞李傲然家?庭帶來的《?三字經(jīng)》?(李傲然家?庭表演)?a：外國的?小朋友喜歡?和中國的小?朋友做好伙?伴，請欣賞?陸家祺家庭?帶來的歌曲?《印第安男?孩》(陸?____家?庭表演)?b：手指可?以做很多事?情，敖其爾?家庭帶來了?好玩的手指?操《手指變?變變》看看?誰的手指最?靈活!(?敖____?家庭表演)?a：精彩?的表演讓我?們意猶未盡?，下面我們?再來做一個(gè)?有趣的游戲?《水中撈月?》玩法：?家長站到終?點(diǎn)，前面放?盛滿水的碗?，漏勺，海?綿，小勺，?幼兒站在起?點(diǎn)處，面前?放空碗，口?令發(fā)出后在?____分?鐘時(shí)間內(nèi)將?水盛到空碗?里，時(shí)間到?水多的為勝?。要求：?家長不可以?以任何形式?提示頒獎(jiǎng)?：孩子們高?興不高興??哈哈，激烈?的比賽把我?們的寶貝們?變成了跳跳?糖，那我們?來看看比賽?結(jié)果誰是最?后的贏家嘞??b：美?麗的小公主?如花仙子般?走來，并帶?來她的拿手?曲目《荷塘?月色》請大?家欣賞美女?家庭的表演?(付__?__家庭、?翟____?家庭演唱)?結(jié)束活動(dòng)?：致家長感?謝信，播放?共唱《ha?ppyne?wyear?》。家長?疑問解答?安全事項(xiàng)：?注意孩子們?的安全問題?。在游戲過?程中防止幼?兒擁擠以及?磕碰現(xiàn)象。?緊急預(yù)案?：如果有家?長缺席，配?班老師來和?該幼兒做親?子游戲，照?顧到孩子的?心情。處?理原則：游?戲過程中注?意幼兒的分?配，防止擁?擠，出現(xiàn)磕?碰現(xiàn)象立刻?請校醫(yī)處理?注：對(duì)每?個(gè)認(rèn)真表演?，做游戲的?幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)幼兒園?圣誕活動(dòng)方?案電子版（?二）一、?活動(dòng)意圖：?圣誕節(jié)就?要來臨了，?幼兒已經(jīng)從?電視、商店?里感受到圣?誕節(jié)的氣氛?，相互間也?偶爾送送小?禮物。為了?讓幼兒更深?刻地體會(huì)圣?誕節(jié)的樂趣?，我設(shè)計(jì)了?《圣誕節(jié)》?這一活動(dòng)。?二、閱讀?基礎(chǔ)：我?班作為實(shí)驗(yàn)?班，已經(jīng)開?展了五—六?節(jié)分享閱讀?活動(dòng)課，幼?兒對(duì)閱讀活?動(dòng)非常感興?趣，已經(jīng)有?了初步的閱?讀基礎(chǔ)，掌?握了一定的?閱讀技巧。?但他們的閱?讀往往指向?于鮮艷形象?的圖案，還?不能用適當(dāng)?準(zhǔn)確的語言?描述圖意。?三、環(huán)境?設(shè)計(jì)：幼?兒從家里帶?來一些自己?喜歡的小禮?物，如帽子?、圍巾、襪?子、手套、?小汽車、糖?果、水彩筆?等，和教師?一起在教室?里布置一棵?圣誕樹，營?造圣誕節(jié)歡?樂的氣氛。?四、閱讀?素材：《圣?誕節(jié)》五?、活動(dòng)目的?：1、培?養(yǎng)幼兒的觀?察能力和口?語表達(dá)能力?。2、學(xué)?習(xí)正確運(yùn)用?常見的量詞?。3、鼓?勵(lì)幼兒積極?參加活動(dòng)，?大膽發(fā)言。?六、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、知識(shí)準(zhǔn)備?：豐富幼兒?對(duì)圣誕節(jié)的?認(rèn)識(shí)。2?、圣誕老人?一個(gè)，小盒?子六個(gè)(內(nèi)?裝許多小圖?片)，圣誕?樹一棵(上?面掛滿各種?禮物)，《?圣誕節(jié)》小?書人手一本?。七、活?動(dòng)過程：?1、激發(fā)幼?兒參與活動(dòng)?的興趣。?師：今天有?一個(gè)特別的?客人要來我?們小(3)?班做客，猜?猜看他是誰??幼(七?嘴八舌的)?：小兔子、?小青蛙、奧?特曼、圣誕?老人~~~?師(出示?圣誕老人)?：誰來了??幼(興奮?的大聲喊)?圣誕老人。?師：圣誕?老人來干什?么呢?幼?：送禮物。?(圣誕老?人的出現(xiàn)激?起了幼兒極?大的興趣，?幼兒高興的?跳起來，用?各種不同的?方式向圣誕?老人打招呼?，活動(dòng)氣氛?頓時(shí)活躍起?來。)2?、幼兒自己?閱讀小書。?師：圣誕?老人把禮物?藏在小書里?，請小朋友?認(rèn)真看一看?，書里有哪?些禮物?(?提要求)請?小朋友們打?開書，輕輕?地翻，一頁?一頁地翻。?(幼兒分?組閱讀小書?，教師觀察?幼兒的閱讀?情況，并作?指導(dǎo)：“圖?上有什么??”幼兒都能?說出圖上物?品的名稱，?如：小火車?、小汽車、?五角星等。?閱讀習(xí)慣較?好，能逐頁?輕輕翻閱。?)3、師?生一起閱讀?圖書，并學(xué)?習(xí)相應(yīng)的數(shù)?量詞。師?(指著封面?)：這本書?的名字叫什?么?(圣誕?節(jié))師：?輕輕的打開?書，翻到第?一頁，圖上?有什么??幼：布娃娃?。師：一?個(gè)布娃娃。?(幼兒跟讀?。)(圖?三)師：?圖上有什么??幼：小?火車。師?：布娃娃用?一個(gè)來說，?小火車怎么?說呢?幼?：一個(gè)小火?車。師：?火車很長很?長，我們應(yīng)?該說“一列?小火車”。?師：一列?小火車。(?幼兒跟讀。?)師：誰?開著小火車?來了?幼?：圣誕老人?。師：對(duì)?，圣誕老人?開著小火車?來了。(?圖七)師?：圣誕節(jié)到?了，你想對(duì)?大家說句什?么話?幼?：圣誕快樂?。(在看?圖書中，幼?兒興趣很高?，積極表達(dá)?自己的想法?，但對(duì)數(shù)量?詞的運(yùn)用不?夠恰當(dāng)，喜?歡用“個(gè)”?來描述不同?的東西。)?4、看一?看，說一說?。師(出?示圣誕樹)?：圣誕老人?還給我們帶?來了一棵美?麗的圣誕樹?，我們來看?看，樹上有?什么禮物??(請部分?幼兒到樹前?尋找自己喜?歡的禮物，?并用語言描?述出來。如?：幼兒拿到?圍巾，則說?“一條圍巾?”。)師?：你拿到的?是什么禮物??幼：圍?巾。師：?圍巾可以怎?么說?幼?：一條圍巾?。(一幼?兒拿了一把?牙刷)師?：你拿到的?是什么禮物??幼：一?條牙刷。?師：一把牙?刷。(幼?兒對(duì)“個(gè)”?這個(gè)量詞使?用得較多，?大部分的禮?物都用“個(gè)?”來描述。?在教師的幫?助下能正確?使用量詞，?卻又容易遷?涉到下一個(gè)?禮物中。如?：一條圍巾?—一條牙刷?)5、游?戲：送禮物?師：圣誕?老人還把禮?物藏在一個(gè)?奇妙的盒子?里，請小朋?友從盒子里?抽出一張圖?片送給你旁?邊的朋友或?老師，別忘?了告訴他你?送了一份什?么樣的禮物?。(幼兒分?為六組參加?游戲，教師?逐桌進(jìn)行指?導(dǎo)，幫助幼?兒繼續(xù)學(xué)習(xí)?數(shù)量詞。幼?兒對(duì)游戲很?感興趣，活?動(dòng)氣氛再次?調(diào)動(dòng)了起來?，小孩子們?紛紛高興的?把圖片抽出?，并能清晰?說出圖片的?內(nèi)容，大部?分小孩子能?使用恰當(dāng)?shù)?數(shù)量詞。)?八、活動(dòng)?延伸1、?在區(qū)角中投?放卡片，讓?幼兒玩抽卡?片的游戲，?繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)?量詞。2?、在日常生?活中學(xué)習(xí)數(shù)?量詞。幼?兒園圣誕活?動(dòng)方案電子?版（三）?活動(dòng)目標(biāo)?一、讓幼兒?了解圣誕老?人、圣誕樹?的由來，感?受圣誕節(jié)歡?樂的氣氛，?一起歡度圣?誕節(jié)二、?了解圣誕節(jié)?的吉祥物，?知道圣誕節(jié)?是外國人的?節(jié)日，與中?國的節(jié)日“?春節(jié)”進(jìn)行?對(duì)比，感受?中西節(jié)日的?不同。三?、感受節(jié)日?的歡快氣氛?。四、體?驗(yàn)人們互相?關(guān)心的美好?情感?；?動(dòng)準(zhǔn)備1?、收集有關(guān)?《圣誕》收?集有關(guān)圣誕?布置的裝飾?品、食品、?卡片、圖片?等進(jìn)行圣誕?節(jié)及春節(jié)的?主題環(huán)境創(chuàng)?設(shè)。2、?音樂鈴兒響?叮當(dāng)、多媒?體課件。?3、剪刀、?膠水、操作?作業(yè)紙活?動(dòng)過程一?、啟發(fā)談話?㈠復(fù)習(xí)節(jié)?奏樂《鈴兒?響叮當(dāng)》激?發(fā)幼兒學(xué)習(xí)?的興趣，引?出圣誕節(jié)由?來。介紹圣?誕節(jié)的由來?，初步了解?圣誕節(jié)的由?來，請幼兒?相互交流自?己對(duì)圣誕節(jié)?的經(jīng)驗(yàn)，說?說為什么喜?歡圣誕節(jié)。?㈡播放媒?體課件，了?解圣誕老人?的傳說。圣?誕老公公是?誰圣誕老公?公是怎樣給?小朋友送禮?物的?圣誕?節(jié)與春節(jié)的?對(duì)比。㈢?欣賞歌曲《?圣誕快樂》?教師進(jìn)行演?示剪裝飾過?程讓幼兒仔?細(xì)觀察二?、教師巡回?指導(dǎo)。老?師把做好的?圣誕老人”?頭飾帶上扮?演老人給小?朋友發(fā)放禮?品，同小朋?友一起做游?戲，在愉快?的情緒中結(jié)?束。三、?展評(píng)幼兒作?品活動(dòng)效?果在本節(jié)?活動(dòng)中，幼?兒了解了圣?誕老人、圣?誕樹的由來?，感受了圣?誕節(jié)歡樂的?氣氛，一起?歡度圣誕節(jié)?。畫出了心?中的圣誕樹?，折圣誕帽?等活動(dòng)，體?驗(yàn)到了節(jié)日?的喜悅。?幼兒園圣誕?活動(dòng)方案電?子版（四）?活動(dòng)目標(biāo)?1.在聽?、說、讀、?寫的環(huán)境中?初步了解一?些新年的事?情，激發(fā)體?驗(yàn)過新年的?樂趣。2?.培養(yǎng)觀察?力和動(dòng)手操?作能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1.聽故事?材料：故事?磁帶、錄音?、耳機(jī)、蠟?筆、紙。?2.給小動(dòng)?物讀信材料?：長毛絨玩?具若干，信?封上畫上小?動(dòng)物頭像或?他們的名字?，信紙上也?畫小動(dòng)物頭?像或他們的?名字，每張?信紙上都有?單幅或多幅?看圖講述。?3.新年?大餐菜譜材?料：蔬菜和?葷菜圖片、?菜譜貼在一?次性盤子上?，雙面膠。?4.寫祝?賀語材料：?祝賀語已經(jīng)?寫在長方形?紅紙上。記?號(hào)、磁板。?5.制作?賀卡材料：?蠟筆、紙。?6.裝飾?“我的家”?：娃娃家場?景布置。拉?花、縐紙、?吸管、糨糊?、彩燈、橡?皮泥、糖紙??；顒?dòng)過?程(一)?激發(fā)幼兒過?新年的情感?(二)分?組進(jìn)行過新?年的準(zhǔn)備?1.聽――?故事《小馬?過生日》?玩法：幼兒?帶好耳機(jī)聽?故事，根據(jù)?故事要求畫?出小動(dòng)物及?送給小馬的?禮物。2?.說――給?小動(dòng)物讀信?玩法：幼?兒自由選擇?一只長毛絨?動(dòng)物為對(duì)象?，并找出寫?給小動(dòng)物的?信，編故事?給它聽。?3.讀――?新年大餐菜?譜更多名?師教案，大?、中、小班?教學(xué)視頻，?配套教案，?ppt。?玩法：幼兒?拿到盤子，?看清菜譜后?找相應(yīng)的菜?，再用雙面?膠粘住。?4.寫――?新年祝賀語?5.畫―?―制作賀卡?6.美工?――裝飾“?我的家”?(三)交流?準(zhǔn)備工作?四、建議與?提示1.?在活動(dòng)前老?師需了解一?些本班幼兒?對(duì)過新年的?認(rèn)知情況。?2.在活?動(dòng)中使用木?偶“小馬”?，引起幼兒?興趣。_?___分享?交流過程中?再次使用木?偶首尾呼應(yīng)?，并使用多?媒體教具?幼兒園圣誕?活動(dòng)方案電?子版（五）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、幼?兒能邊唱邊?