護理學(xué)導(dǎo)論學(xué)習(xí)通章節(jié)答案期末考試題庫2023年_第1頁
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文檔簡介

護理學(xué)導(dǎo)論學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年以下哪一項不符合護理診斷的書寫要求

答案:

護理診斷應(yīng)與醫(yī)療診斷協(xié)調(diào)一致

下列哪一項不屬于護理診斷

答案:

低氧血癥

下列屬于醫(yī)護合作性問題的是

答案:

潛在并發(fā)癥:腦出血

屬于健康性護理診斷的是

答案:

母乳喂養(yǎng)有效

PSE公式中的E代表的是

答案:

相關(guān)因素

關(guān)于護理診斷的描述,下列哪一項是正確的(

答案:

護理診斷提出的問題必須是護士能獨立處理的

患者應(yīng)某,女性,56歲。因外出旅游而3天未解大便,腹脹不適,下列護理診斷哪一項妥當(dāng)

答案:

便秘:腹脹,與環(huán)境改變有關(guān)

下列哪個公式多用于“有危險的”的護理診斷

答案:

PE公式

下列哪項不是護理診斷

答案:

急性胃腸炎

患兒女,2歲,肺炎,T39.1℃、P98次/分、R30次/分,咳嗽,痰不易咳出,顏面潮紅。其中一項護理診斷為體溫過高。該護理診斷的必要依據(jù)是

答案:

體溫高于正常范圍

下列屬于客觀資料的是

答案:

水腫

患者資料最主要的來源是

答案:

患者本人

收集資料的目的不包括

答案:

病人家屬的婚姻史

護理程序五個步驟中,哪項是錯誤的

答案:

治療

通過交談法收集病人資料時,做法不正確的是

答案:

病人敘述時,可以打斷或提出新的話題

護士在進行健康教育時,應(yīng)將護理程序和教學(xué)程序整合起來,下列關(guān)于其所遵循開展教育活動步驟中錯誤的是()

答案:

反饋

患者李某,46歲,私企老板,經(jīng)常應(yīng)酬熬夜,進食油膩食物并大量吸煙、飲酒,近來發(fā)現(xiàn)體重迅速增加,體力和精力降低。對于該患者,最合適的健康教育目標(biāo)是

答案:

建立良好的生活方式和飲食習(xí)慣

健康教育的最終目標(biāo)是

答案:

要求人們自覺采納有利于健康的行為和生活方式

患者李某,46歲,私企老板,經(jīng)常應(yīng)酬熬夜,進食油膩食物并大量吸煙、飲酒,近來發(fā)現(xiàn)體重迅速增加,體力和精力降低。對于該患者,最主要的學(xué)習(xí)需求是:

答案:

如何建立正確的生活方式和行為習(xí)慣

專題講座法是一種傳統(tǒng)的健康教育方法,其優(yōu)點是

答案:

能在有限時問內(nèi)將知識傳授給許多人

下列關(guān)于健康教育程序的描述,不正確的是(

答案:

評價只是在健康教育程序完成后對效果的檢測

護士在健康教育中的作用不包括(

)

答案:

改善護理對象生活環(huán)境中的不良因素

運用“知信行”模式解釋個體的戒煙行為,屬于“動力因素”的是:

答案:

形成吸煙危害健康的信念

護士在健康教育中的作用包括(

)

答案:

提供有關(guān)健康的信息###發(fā)現(xiàn)影響健康的因素###確定存在的健康問題###指導(dǎo)采納健康的行為###開展健康教育的研究

實施護理健康教育,護士應(yīng)該遵循的基本原則包括:

答案:

科學(xué)性原則###針對性原則###直觀性原則###啟發(fā)性原則###可行性原則

一位患有心梗的病人住院治療后已好轉(zhuǎn),但由于他年邁的母親突然中風(fēng),他毅然離開醫(yī)院照顧母親,此病人出現(xiàn)了病人角色適應(yīng)的哪個問題()

答案:

角色行為消退

護患關(guān)系發(fā)展到合作信任期的主要任務(wù)是(

)

答案:

采取措施解決患者的健康問題

患者,女,68歲,信奉佛教,因心肌梗死入院,經(jīng)治療病情好轉(zhuǎn)可以出院,但患者因害怕病情反復(fù)拒絕出院,每天在病房用錄音機放佛經(jīng),影響其他患者休息。此時,護士一方面與患者溝通勸其出院,另一方面,根據(jù)患者的具體情況,制定出院計劃或康復(fù)計劃,以保證護理的延續(xù)性。此時屬于護患關(guān)系建立的哪個時期(

答案:

結(jié)束期

護患關(guān)系的建立應(yīng)從什么時候開始(

答案:

護患雙方一見面

小李是工科大四的學(xué)生,因骨關(guān)節(jié)結(jié)核住入外科病區(qū),面臨畢業(yè)與考研的壓力,他時常表現(xiàn)出煩躁不安、沮喪和焦慮,你判斷是源于

答案:

患者角色行為沖突

張某,男,31歲,因過敏性休克急診入院?;颊呋謴?fù)期,護患關(guān)系的模式應(yīng)為(B)

答案:

共同參與型

全麻患者與護士之間適用的護患關(guān)系模式是(

答案:

主動—被動型模式

與病人建立良好的護患關(guān)系,能夠滿足病人(

答案:

愛與歸屬的需要

“告訴病人做什么”“護士教會病人做什么”這種特征的護患關(guān)系模式適用于(

答案:

神志清楚病程短病人

患者男,33歲。因支氣管肺炎住院治療。治療后病情好轉(zhuǎn)。某日接到電話,其妻子騎車時不慎摔傷致腦震蕩待查,他立即出院去照顧妻子,他這種行為屬于

答案:

患者角色行為消退

某患者,女性,65歲,因慢性阻塞性肺氣腫人院,病情穩(wěn)定,先臥床休息,神志清醒,為該患者進行護理時應(yīng)采取的模式是(

)

答案:

指導(dǎo)一合作型模式

患者,秦某,58歲,部隊干部,因心力衰竭由警衛(wèi)員送入醫(yī)院治療,醫(yī)囑臥床休息,但患者性格剛烈,認為醫(yī)生小題大做,并未嚴(yán)重到需治療的程度,要返回崗位。他這種行為屬于

答案:

患者角色行為缺如

王某,踝關(guān)節(jié)骨折治療康復(fù)階段,對簡單功能鍛煉產(chǎn)生畏懼,怕疼痛,不肯配合康復(fù)治療。其角色適應(yīng)不良是(

答案:

角色行為強化

某患者為畢業(yè)班老師,住院后表現(xiàn)煩躁,每天批閱學(xué)生作業(yè)到很晚,此患者屬于()

答案:

角色行為沖突

主動—被動型護患關(guān)系模式適用于(

答案:

昏迷病人###休克病人###精神病人

奧瑞姆認為采用何種護理系統(tǒng)取決于

答案:

病人的自理能力

應(yīng)用Roy適應(yīng)模式,對護理學(xué)基本概念的闡述欠妥的是()

答案:

護理的目的就是促進人在生理功能上的適應(yīng)

奧瑞姆在自理缺陷理論中闡明了

答案:

C個體何時需要護理

Roy適應(yīng)模式的重點在于()

答案:

適應(yīng)性

奧瑞姆的護理模式強調(diào)()

答案:

自我照顧的必要性

按照Roy適應(yīng)模式,一級評估是指()

答案:

行為評估

提出自理模式的護理專家是()

答案:

奧瑞姆

吳先生因右下肢骨折入院,護士小張對其評估后按部分補償系統(tǒng)原則進行護理,護士運用的是()

答案:

適應(yīng)模式

尤先生,67歲,因急性心肌梗塞入院,護士對其評估后按全補償系統(tǒng)原則進行護理,護士運用的是()

答案:

自理模式

林女士,35歲,因患乳腺癌而接受了乳腺癌根治術(shù),患者術(shù)后常有自卑感,不愿見人,不與人交流,護士應(yīng)特別注意滿足患者的哪一方面需要

答案:

自尊的需要

張某,54歲,子宮肌瘤,次日將在硬膜外麻醉下行子宮次全切術(shù),目前病人病情穩(wěn)定,術(shù)前準(zhǔn)備工作已做好,但仍焦慮不安、憂郁。這可能是因為未能滿足病人的

答案:

安全的需要

與病人建立良好的護患關(guān)系,能夠滿足病人安全的需要(

答案:

水分是首先滿足的生理需要(

答案:

病人在手術(shù)前要了解手術(shù)的有關(guān)注意事項,屬于安全的需要(

答案:

根據(jù)弗洛伊德的性心理學(xué)說,精力主要放在智力活動與身體活動上的時期是

答案:

潛伏期

患者,孫某,大三學(xué)生,高度近視。一次登山過程中不慎扭傷足部,眼鏡丟失,入院診治足傷后,護士帶其在眼科重新配制了新眼鏡,請問這滿足了患者的

答案:

安全需要

“疲勞、疼痛”屬于

答案:

生理性的壓力源

患者女,21歲,舞蹈演員。一次演出意外造成左腿骨折。經(jīng)住院治療后,病情穩(wěn)定,但情緒低落,很少與人交往。護士發(fā)現(xiàn)患者常望著她自己的腿暗自流淚,該患者目前未滿足的需要是

答案:

自我實現(xiàn)的需要

艾瑞克森將人格發(fā)展分為幾個期

答案:

8期

王某,女,54歲,自小封建迷信,外出見到河水中有翻白的魚便有不好的預(yù)感,這種預(yù)感屬于壓力源中的

答案:

心理性壓力源

小兒杜鵑,5歲,父母開始著重介紹她性別方面的認識,教他分辨男女廁所,請問此小兒屬于弗洛伊德學(xué)說心理分期中的

答案:

性蕾期

患者,丁某,83歲,器官衰竭,臨終狀態(tài),感到一生值得,能樂觀對待死亡。依據(jù)艾瑞克森的心理社會發(fā)展學(xué)說回答以下問題?;颊呋仡櫼酝娜兆訒r,想到自己缺乏自信,態(tài)度消極,怕出錯的時期是

答案:

學(xué)齡前期

按照人類基本需要層次論原則排列護理計劃的優(yōu)先順序,正確的是

答案:

氧和循環(huán)、活動和鍛煉、免受傷害、良好的護患關(guān)系、有尊嚴(yán)

指導(dǎo)護士識別護理問題的輕、重、緩、急,妥善地排列護理計劃先后次序的理論是

答案:

馬斯洛的需要層次理論

患兒,5歲,因傷寒收入傳染科?;純壕裎?腹脹、腹瀉、嘔吐,持續(xù)高熱。經(jīng)治療后雖病情好轉(zhuǎn),但因沒有小朋友一起玩而悶悶不樂?;純何茨軡M足的需要主要是

答案:

愛與歸屬的需要

根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展學(xué)說,前運思期指的年齡段是

答案:

2~7歲

塞利的壓力理論認為壓力是

答案:

人體應(yīng)對環(huán)境刺激而產(chǎn)生的非特異性反應(yīng)

患者,男,50歲。2小時前因突感胸悶,胸骨后疼痛就診,心電圖顯示有急性前壁心肌缺血,收入院治療。護理體檢:神志清,合作,心率108次/分,律齊?;颊吣壳靶枰獫M足的需要是

答案:

生理的需要

下列關(guān)于疾病說的認識正確的是(

答案:

疾病是機體恒定狀態(tài)的破壞

李先生愛好游泳,從上大學(xué)開始每周游泳2~3次,每次至少40min,到目前已堅持了18年。請問李先生此行為屬于(

答案:

健康促進

李某,男,41歲,因為長期酗酒導(dǎo)致酒精性肝硬化,肝功能異常而入院治療。你認為影響其健康狀態(tài)的因素是(

答案:

生活方式

因過度悲傷引起的失眠血壓升高屬于哪種影響健康的因素(

答案:

心理因素

中風(fēng)后的早期康復(fù)指導(dǎo)屬于(

答案:

三級預(yù)防

下列有關(guān)疾病對社會的影響錯誤的是(

答案:

疾病無形中會增加某些社會生產(chǎn)力的勞動強度,但不會降低社會生產(chǎn)力。

因酗酒引起的胃潰瘍屬于哪種影響健康的因素(

答案:

行為與生活方式

關(guān)于亞健康狀態(tài)與疾病的無癥狀現(xiàn)象關(guān)系的描述,正確的是(

)

答案:

亞健康狀態(tài)可能是疾病無癥狀現(xiàn)象的更早期形式

下列哪一項不是影響健康狀況的因素(

答案:

體格因素

劉女士,因大葉性肺炎入院治療,“住院治療”這一行為屬于哪一級預(yù)防保健的措施(

答案:

二級預(yù)防

下列關(guān)于健康概念的描述,正確的是(

)

答案:

健康是個動態(tài)、連續(xù)的過程

張某,53歲,女,因與他人爭吵導(dǎo)致冠心病心絞痛發(fā)作,急診入院治療。你認為健康與疾病的關(guān)系是(

答案:

呈動態(tài)變化

下列關(guān)于疾病特點敘述不準(zhǔn)確的是()

答案:

疾病是身體功能的反應(yīng)

患先天性心臟病屬于哪種影響健康的因素所致?(

答案:

生物因素

預(yù)防接種屬于(

答案:

一級預(yù)防

人類生存所必需的最基本的需要是愛與歸屬的需要(

答案:

顏面部燒傷病人常有失落感,這屬于自尊的需要沒有得到滿足()

答案:

滿足病人自尊的需要,下列方法中最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

答案:

關(guān)心、重視病人的特性及個人習(xí)慣

對人類基本需要理論各層次之間的相互關(guān)系,描述錯誤的是:

答案:

只有當(dāng)?shù)鸵粚哟蔚男枰煌耆珴M足,高一層次的需要才出現(xiàn)

下列人的需要中屬于社會性需要的是

答案:

溝通交往

最能體現(xiàn)Maslow’s人類基本需要中自我實現(xiàn)需要的是

答案:

現(xiàn)實感的增加和解決問題能力的增加

一位孤寡老人,患急性心肌梗塞入院,他首先需要得到滿足的是

答案:

生理需要

健康與疾病在同一個體上可以并存(

答案:

控制不良的生活方式是促進健康的行為

答案:

預(yù)防疾病的護理活動,二級預(yù)防又稱為臨床期預(yù)防

答案:

當(dāng)患者病情突然加重或惡化時,常見發(fā)生角色行為缺如

答案:

影響人類健康的主要因素是環(huán)境因素(

答案:

影響個人對待疾病態(tài)度的因素有

答案:

醫(yī)療設(shè)備情況###病人的社交團體###社會經(jīng)濟狀況###過去的患病經(jīng)驗###文化背景及宗教信仰

由于戰(zhàn)爭給人帶來傷殘,甚至死亡,屬于影響健康因素中的

答案:

社會環(huán)境因素

當(dāng)一個病人角色轉(zhuǎn)向常態(tài)角色時,仍然“安于”病人角色,產(chǎn)生退縮及依賴心理,此種現(xiàn)象稱為

答案:

病人角色行為強化

指導(dǎo)婦女自檢乳房以早期發(fā)現(xiàn)乳腺癌,屬于疾病預(yù)防中的

答案:

病因預(yù)防

健康與疾病的關(guān)系下列哪項不包括:

答案:

沒有疾病就是健康

病人沒有進入病人角色,不愿承認自己是病人,這是一種心理防御的表現(xiàn),稱之為

答案:

病人角色行為缺如

指導(dǎo)過度肥胖的人群合理安排飲食屬于

答案:

一級預(yù)防

南丁格爾時期是現(xiàn)代護理學(xué)的開始。

答案:

南丁格爾認為護理是使病人處于接受自然作用的最佳環(huán)境。(

答案:

護理的服務(wù)對象可以是(

答案:

健康人###患病的人

社區(qū)護士為居民開設(shè)高血壓相關(guān)知識講座時的角色是

答案:

教育者

目前,護理學(xué)發(fā)展到了什么階段:

答案:

以人的生理健康為中心的階段

南丁格爾護理理論的核心是

答案:

環(huán)境

中年期發(fā)展的危機與轉(zhuǎn)機的關(guān)鍵是完美無憾對悲觀絕望。

答案:

職業(yè)生涯規(guī)劃的原則包括

答案:

差異性原則###可行性原則###階段性原則###發(fā)展性原則###評價性原則

職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素不包括

答案:

發(fā)展因素

醫(yī)務(wù)人員因違反規(guī)章制度、診療護理常規(guī)等失職行為所致的事故為責(zé)任事故。(

答案:

法律告訴人們“可以做什么,必須做什么,以及不能做什么”,體現(xiàn)了法律的權(quán)利義務(wù)(

答案:

發(fā)生醫(yī)療事故后,責(zé)任人應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任包括:(???????)

答案:

行政責(zé)任###民事責(zé)任###刑事責(zé)任

護理行為屬法律關(guān)系中()的范疇

答案:

客體

護士在執(zhí)行醫(yī)囑時,如對醫(yī)囑內(nèi)容有懷疑應(yīng)

答案:

向開醫(yī)囑的醫(yī)生詢問以證實醫(yī)囑的準(zhǔn)確性再執(zhí)行

護理道德實際難題包括哪些道德問題(

答案:

人工生殖技術(shù)###基因技術(shù)###器官移植###衛(wèi)生資源分配###安樂死

聽覺是瀕死病人最開始消失的感覺(

答案:

對臨終病人親屬的心理支持正確的是講述有關(guān)衛(wèi)生知識(

答案:

護士在幫助病人家屬應(yīng)對悲哀時,正確的做法是(

答案:

合理安排工作與休息###允許悲傷情緒的釋放

一個人為了實現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家的夢想,堅持勤奮學(xué)習(xí),體現(xiàn)了希望的

答案:

行為性

影響悲哀反應(yīng)的因素不包括

答案:

個性

某人為了實現(xiàn)當(dāng)一名作家的夢想而堅持勤學(xué)苦練,體現(xiàn)了希望的

答案:

行為特征

臨終關(guān)懷所關(guān)注的是

答案:

生存質(zhì)量

依據(jù)知信行模式的觀點,促進人們采取健康生活方式的關(guān)鍵是信念(

答案:

首先提出健康信念模式的學(xué)者是霍克巴姆(

答案:

保健教育過程模式是由誰提出的(????)

答案:

格林及克魯特

對某國營大廠女工進行育齡期婦女保健知識教育應(yīng)采用的適當(dāng)方法是:

答案:

專題講座

為使糖尿病病人學(xué)會自我注射胰島素,使用的最好的教育方法是

答案:

示教

善于抓住事物的規(guī)律和本質(zhì),預(yù)見事物發(fā)展過程,不是體現(xiàn)思維的

答案:

思維的間接性###思維的邏輯性###思維的物質(zhì)屬性###思維的概括性

紐曼認為,護士可根據(jù)個體系統(tǒng)對壓力源的反應(yīng),采取一級預(yù)防的重點是強化彈性防御線和保護正常防御線(

答案:

適當(dāng)?shù)拇碳つ苁箼C體處于應(yīng)對刺激的緊張狀態(tài),促進人的身心健康。()

答案:

羅伊認為人是一個適應(yīng)系統(tǒng),人的生命過程是對各種刺激進行不斷適應(yīng)和調(diào)整的過程。(

答案:

ROY?認為,刺激分為:

答案:

主要刺激###相關(guān)刺激###固有刺激

下列哪些屬于護理學(xué)的基本概念

答案:

人###護理###環(huán)境###健康

以下說法正確的是:(???)

答案:

所有的適應(yīng)反應(yīng)都力圖最大限度的維持機體的內(nèi)穩(wěn)態(tài)###適應(yīng)是有限度的###適應(yīng)能力因人而異

護理學(xué)的基本概念包括(?????)

答案:

人###環(huán)境###護理###健康

羅依的適應(yīng)理論認為

答案:

護理是幫助人們控制或適應(yīng)刺激

處于某一層次的思維者開始走出權(quán)威,獨立地分析和選擇方案,對問題會依據(jù)具體的情況而定,思維能力得到一定的提高。屬于評判性思維的哪一層次

答案:

復(fù)雜層次

要幫助病人獲得某種自護技能,最佳的方法

答案:

示范

護理措施是指護士為消除或減少護理診斷中的原因,使病人達到預(yù)期目標(biāo)而擬定的護理活動。(

答案:

護理程序的五個步驟是互不聯(lián)系、互不影響的。(

答案:

給病人進行皮膚護理屬于合作性護理措施(

答案:

在護理評價中,生活狀況及自理程度的評估內(nèi)容包括

答案:

飲食形態(tài)###健康感知與健康管理形態(tài)###活動與運動形態(tài)

護理程序具有以下哪些特點(

答案:

以護理對象為中心###有特定目標(biāo)###組織性和計劃性###適用范圍廣泛###具有創(chuàng)造性

護理診斷的組成部分有:(???)

答案:

名稱###診斷依據(jù)###相關(guān)因素###定義

護理診斷具有的顯著特點是

答案:

通過護理措施能解決的問題

護理計劃中目標(biāo)的制定應(yīng)該是(??)

答案:

從病人出發(fā)且可以測量

關(guān)于病人的主觀資料下列說法正確的是

答案:

指病人對自己健康問題的體驗和認識

以下哪一項不屬于護理程序的相關(guān)理論

答案:

學(xué)習(xí)理論

被稱為是“壓力之父”的是加拿大生理、心理學(xué)家席爾

答案:

生長與發(fā)展的基本特征包括

答案:

順序性###階段性###不平衡性###個體差異###普遍性與特殊性

壓力對健康的影響具有雙向性,其關(guān)鍵在于壓力源的(

答案:

種類###強度###頻率###性質(zhì)###持續(xù)時間

壓力源作用的大小及對機體的影響取決于壓力源的(

答案:

性質(zhì)###強度###頻率###數(shù)量

艾瑞克森的心理社會發(fā)展學(xué)說,老年期發(fā)展的危機與轉(zhuǎn)機的關(guān)鍵是親密對孤獨

答案:

著名心理學(xué)家艾瑞克森提出的理論是心理社會發(fā)展學(xué)說

答案:

根據(jù)皮亞杰關(guān)于人的智力發(fā)育4個階段的學(xué)說,10~12歲兒童為形式運思期

答案:

人們要求自己的行為符合理想的標(biāo)準(zhǔn),屬于人格結(jié)構(gòu)中的

答案:

超我

著名心理學(xué)家艾瑞克森提出的理論是

答案:

心理社會發(fā)展學(xué)說

一位患者有強迫性的人格,?根據(jù)佛羅依德的觀點,?其性心理發(fā)展障礙主要在:

答案:

潛伏期

主動—被動型護患關(guān)系模式適用于休克病人(

答案:

在指導(dǎo)合作型的護患關(guān)系中,護患雙方的地位是平等的。()

答案:

在共同參與型的護患關(guān)系中,護患雙方存在微弱的心理差位。(

答案:

人際關(guān)系心理性的特征,反映的是人與人之間在的心理距離是接近還是疏遠。(

答案:

主動—被動型護患關(guān)系模式適用于

答案:

昏迷病人###休克病人###精神病人

護患關(guān)系的非技術(shù)性關(guān)系包括(

答案:

道德關(guān)系###法律關(guān)系###文化關(guān)系###價值關(guān)系

病人對護士說:“我傷口疼,是不是感染了?”,屬于

答案:

分享性溝通

以下哪項是共同參與型護患關(guān)系模式的特點

答案:

以生物醫(yī)學(xué)-社會心理模式及健康為中心

適用于對急性病病人護理時的護患關(guān)系是

答案:

指導(dǎo)-合作型

以下屬于護理工作中常見的溝通錯誤的是

答案:

主觀判斷

溝通交流的最高層次是:

答案:

共鳴性溝通

出現(xiàn)文化休克后的表現(xiàn)會有失望和悲傷(

答案:

出現(xiàn)文化休克后的表現(xiàn)有(

答案:

焦慮###恐懼###沮喪###絕望

引起文化休克的原因包括(

)

答案:

孤獨###信仰不同

文化護理原則有(

答案:

整體原則###綜合性原則###疏導(dǎo)原則

當(dāng)一個人進入陌生的文化環(huán)境,開始學(xué)習(xí)、適應(yīng)新環(huán)境的文化模式,解決文化沖突問題時,表明他已進入

答案:

轉(zhuǎn)變期

王先生初到美國,在住房和交通問題上遭遇挫折,萌生了返回家鄉(xiāng)的念頭,這種情況屬于文化休克發(fā)展過程中的

答案:

意識期

基本需要滿足的程度與健康密切相關(guān)(

答案:

患者因截肢,不愿見人,此時應(yīng)考慮

答案:

尊重的需要

護士在照顧患者時,注意建立良好的護患關(guān)系,鼓勵親友探視等措施,能更好地滿足患者的

答案:

愛與歸屬的需要

卡利什的人類基本需要層次論包含了幾種層次?

答案:

6

當(dāng)患兒同時存在幾個護理診斷時,護士應(yīng)首先考慮的是()

答案:

生理的需要

提出系統(tǒng)論的是

答案:

貝塔朗菲

根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展學(xué)說,7-11歲的兒童處于認知發(fā)展的

答案:

具體運思期

患者,男性,38歲,被確診為原發(fā)性高血壓,他努力調(diào)整自己的心態(tài)去接受患病的現(xiàn)實,此種適應(yīng)屬于

答案:

心理適應(yīng)

護患關(guān)系開始建立的時間

答案:

護士與患者第一次接觸

患者,男,58歲,患有肥厚現(xiàn)心肌病5年。近1月來常有心絞痛發(fā)作及一過性暈厥,患者因此非常緊張,整日臥床,不敢活動。該患者出現(xiàn)的角色行為改變屬于

答案:

角色行為強化

的角色是

答案:

教育者

士應(yīng)采取的護患關(guān)系模式為

答案:

指導(dǎo)合作型

點,最佳的護患關(guān)系模式為

答案:

指導(dǎo)合作型

此時護患關(guān)系處于

答案:

結(jié)束期

患者,女性。因冠心病入院接受治療,康復(fù)出院前護士為其講解出院后的注意事項。此時兩者處在護患關(guān)系發(fā)展的哪個階段?

答案:

結(jié)束期

護士在指導(dǎo)糖尿病患者自行注射胰島素,此時護士的角色是

答案:

健康教育者

患者因患乙肝入院治療,到病房后,護士主動自我介紹,并幫助患者熟悉病區(qū)環(huán)境。此時兩者處在護患關(guān)系發(fā)展的哪個階段

答案:

熟悉期

患者,男,67歲,患高血壓15年,本次因血壓控制不好入院治療。適用于該患者的護患關(guān)系模式為

答案:

共同參與型

一位患有心肌梗死的患者住院治療后正逐漸好轉(zhuǎn),但由于他年邁的母親突然腦卒中,患者毅然決定出院照顧母親,此患者出現(xiàn)了患者角色適應(yīng)的那個問題

答案:

角色減退

患者,女性。因腦出血被家人緊急送到醫(yī)院,入院時患者已昏迷,對該患者采取的護患關(guān)系類型是

答案:

主動-被動型

患者因肢體癱瘓長期臥床,護士為其更換床單并進行皮膚護理,此時護士的角色是

答案:

照顧者

適用于高血壓患者的護患關(guān)系類型是

答案:

共同參與型

患者,男性。因支氣管哮喘,呼吸困難,護士將患者床頭抬高,以利患者通氣,同時給予患者氧氣吸入。此時護士的角色是

答案:

健康照顧者

正為一位剛?cè)朐旱幕颊咦魅朐航榻B,此時護患關(guān)系處于

答案:

初始期

危重患者適用的護患關(guān)系類型是

答案:

主動-被動型

手術(shù)后患者適用的護患關(guān)系類型是

答案:

指導(dǎo)-合作型

患者,男性,大學(xué)教授。因糖尿病入院接受治療。適用于該患者的最佳護患關(guān)系模式為

答案:

共同參與型

慢性病患者適用的護患關(guān)系類型

答案:

共同參與型

根據(jù)奧瑞姆的自我護理理論中,下列哪類患者可以采用支持-教育系統(tǒng)

答案:

門診慢性高血壓患者

羅伊適應(yīng)模式與護理程序關(guān)系的描述,正確的是

答案:

一級評估是判斷人的行為是否為適應(yīng)性反應(yīng)

羅伊提出的護理的模式是

答案:

適應(yīng)模式

紐曼認為維持機體基本結(jié)構(gòu)正常狀態(tài)的防線是

答案:

抵抗線

三級預(yù)防中最有效的預(yù)防是

答案:

一級預(yù)防

配普勞的人際關(guān)系理論認為護患關(guān)系不包括

答案:

適應(yīng)期

人體的免疫力屬于哪一層預(yù)防結(jié)構(gòu)

答案:

抵抗線

根據(jù)紐曼的健康系統(tǒng)模式,下列屬于人際間壓力源的是

答案:

與同事關(guān)系緊張

一級預(yù)防不包括

答案:

指導(dǎo)婦女自我檢查乳房以及早發(fā)現(xiàn)乳腺癌

紐曼的保健系統(tǒng)模式認為

答案:

護理活動是控制壓力源或增強人體各種防衛(wèi)系統(tǒng)的功能

護理理論的四個基本概念的核心下列正確的是

答案:

以下選項中,屬于醫(yī)院的中心任務(wù)的是

答案:

醫(yī)療工作

患者,男性,56歲,因哮喘大發(fā)作而急診入院,護士在患者入院時給予的初步護理中下列選項不妥的是

答案:

詳細介紹環(huán)境和規(guī)章制度

患者,女性,30歲,因?qū)m頸癌住院手術(shù)治療,護士與患者交談中了解到患者一向身體健康,從未想過自己要住院手術(shù),此時患者首先需要的是

答案:

對患者角色適應(yīng)

關(guān)系模式是

答案:

主動-被動型

奧瑞姆的自理缺陷結(jié)構(gòu)中闡明了

答案:

個體何時需要護理

文化一經(jīng)產(chǎn)生就會被世人模仿及利用,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了文化的

答案:

傳遞性

王先生初到美國,在住房和交通問題上遇到挫折,不愿意融入當(dāng)?shù)?,借酒消愁,屬于文化休克發(fā)展過程中的

答案:

沮喪期

萊寧格“日出模式”的第二層是

答案:

文化關(guān)懷與健康層

護理程序五個步驟中,哪項是錯誤的()(1.4)

答案:

治療

患者,男,59歲,肝硬化病史5年。今晨突發(fā)上消化道出血。查體:BP70/40mmHg,P135次/分,消瘦,意思不清,皮膚黃染。對患者進行健康教育屬于

答案:

獨立性護理措施

(1.4)

答案:

醫(yī)護合作性問題

(3.4)

答案:

遵醫(yī)囑應(yīng)用止痛藥

患者男,28歲,因顱腦外傷入院,護士評估病人后認為存在以下健康問題,應(yīng)優(yōu)先解決的是()(1.4)

答案:

有窒息的危險

護理記錄單采用PIO方式記錄,O代表()(1.4)

答案:

結(jié)果

PSE公式中的E代表的是()(1.4)

答案:

相關(guān)因素

昏迷病人的護理診斷不包括()(1.4)

答案:

有體液過多的危險

護理體檢的目的是()(1.4)

答案:

提供護理診斷依據(jù)

護士記錄病人資料中不符合要求的是()(1.4)

答案:

客觀資料應(yīng)盡量用病人的語言

下列屬于醫(yī)護合作性問題的是()(1.4)

答案:

潛在并發(fā)癥:腦出血

李先生,67歲。以“慢性阻塞性肺氣腫”收住院。護士評估后認為病人存在下列護理問題,其中屬于優(yōu)先問題的是()(1.4)

答案:

清理呼吸道無效

關(guān)于護理診斷排序原則的說法,不準(zhǔn)確的是()(1.4)

答案:

必須先解決現(xiàn)存的護理診斷

患者女性,25歲。因即將出國與同學(xué)聚餐后2小時出現(xiàn)上腹劇痛,伴惡心、嘔吐3次,急診入院。體檢:體溫37.9℃,血壓110/75mmHg,白細胞計數(shù)16.5×109/L。目前該患者首優(yōu)的護理問題是()(1.4)

答案:

疼痛

患者,女,31歲,測體溫39℃,醫(yī)囑即刻肌注復(fù)方氨基比林2ml.護士執(zhí)行此項醫(yī)囑屬于

答案:

依賴性護理措施

患兒女,2歲,肺炎,T39.1℃、P98次/分、R30次/分,咳嗽,痰不易咳出,顏面潮紅。其中一項護理診斷為體溫過高。該護理診斷的必要依據(jù)是()(1.4)

答案:

體溫高于正常范圍

下列哪個公式多用于“有危險的”的護理診斷()(1.4)

答案:

PE公式

張女士,因頭痛、頭暈入院,護士為其進行評估收到下列資料。其中屬于客觀資料的是()(1.4)

答案:

咽部充血

患者男,32歲,因支氣管哮喘入院。護士發(fā)現(xiàn)她缺乏預(yù)防哮喘復(fù)發(fā)的知識,下列護理診斷陳述正確的是()(1.4)

答案:

知識缺乏:缺乏有關(guān)預(yù)防哮喘復(fù)發(fā)的知識

臨床護士對患者的判斷主要依靠的是思維的哪個屬性

答案:

間接性

在進行評判性思維時,護士應(yīng)具有的情感態(tài)度特征不包括

答案:

觀察

思維最顯著的特征是

答案:

概括性

因搶救極?;颊呶茨芗皶r書寫病歷的,有關(guān)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)在搶救結(jié)束后多少時間內(nèi)據(jù)實補記并加以注明

答案:

6h

護士發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑可能存在錯誤,但仍然執(zhí)行錯誤醫(yī)囑,對患者造成嚴(yán)重后果,該后果的法律責(zé)任承擔(dān)者是

答案:

醫(yī)師和護士共同承擔(dān)責(zé)任

護士在緊急情況下為搶救患者生命實施必要的緊急救護,應(yīng)該做到以下幾點,但除外

答案:

必須有醫(yī)師在場指導(dǎo)

申請注冊的護理專業(yè)畢業(yè)生,應(yīng)在教學(xué)或綜合醫(yī)院完成臨床實習(xí),其時限至少為

答案:

8個月

《護士條例》的實施實踐是

答案:

2008年5月12日

不與護理實踐密切相關(guān)的法律是

答案:

教育法

生護土的囑咐依從性較差。這種患者屬于

答案:

角色行為缺如

以患者為中心,由責(zé)任護士對患者實行8h在崗、24h負責(zé)制的護理工作方式是

答案:

責(zé)任制護理

目前最先進的護理工作方式是()

答案:

整體護理

我國第一位獲護士最高獎?wù)?)

答案:

王琇瑛

患者,女,45歲,因卵巢囊腫需進行手術(shù)治療,護士于術(shù)前進行導(dǎo)尿管留置,引出尿液排空膀胱,以免術(shù)中誤傷。此項護理操作屬于

答案:

臨床護理

在克里米亞戰(zhàn)爭中,由于南丁格爾和護士門卓有成效的工作使傷員們死亡率從42%降到()

答案:

2.2%

護理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科是在()

答案:

19世紀(jì)中葉

護理科學(xué)所研究的內(nèi)容是屬于

答案:

社會與自然科學(xué)綜合應(yīng)用的科學(xué)

現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)模式為()

答案:

生物、心理、社會醫(yī)學(xué)模式

消化科的某位患者,今天早晨突然出現(xiàn)嚴(yán)重的嘔血癥狀,隨后出現(xiàn)意識障礙。此時應(yīng)給予患者的護理方式是

答案:

個案護理

強調(diào)護理是一門專業(yè),醫(yī)護雙方是合作伙伴,符合下列護理階段特點是

答案:

以患者為中心

國際護士節(jié)是每年的()

答案:

5月12日

護士工作的對象是()

答案:

生物、心理、社會的人

強調(diào)護理是一門專業(yè),醫(yī)患雙方是合作伙伴,符合下列護理階段特點的是()

答案:

以患者為中心

我國第一所護校創(chuàng)建于()

答案:

1888年福州

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是指

答案:

生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式

下列哪一項不是我國護理工作發(fā)展趨勢

答案:

護理工作現(xiàn)代化

下列不屬于以健康為中心階段的護理特點

答案:

護理從屬于醫(yī)療

由責(zé)任護士和輔助護士按護理程序?qū)Σ∪诉M行全面系統(tǒng)護理的工作方法為()

答案:

責(zé)任制護理

科學(xué)的護理事業(yè)創(chuàng)始人是()

答案:

南丁格爾

沈某,女,45歲。因卵巢囊腫需進行手術(shù)治療,護士小李于術(shù)前進行導(dǎo)尿管留置,引出尿液排空膀胱,以避免手術(shù)中誤傷,此項護理措施屬于()

答案:

臨床護理

某研究生畢業(yè)后留在本校的附屬醫(yī)院上班,成為了一名心內(nèi)科護士。按照科室排班的要求,她本周上三天的“治療班”和三天的“辦公室護士”。那么,該科室的護理工作方式屬于

答案:

功能制護理

護理學(xué)四個基本概念的核心是

答案:

以護理對象為中心,視護理對象為生物-心理-社會多因素構(gòu)成的開放性有機整體,為護理對象提供全面幫助和照護的護理工作方式是

答案:

系統(tǒng)化整體護理

各國優(yōu)秀護士最高榮譽獎()

答案:

南丁格爾獎?wù)?/p>

護理學(xué)的任務(wù)不包括()

答案:

技術(shù)熟練

現(xiàn)代護理學(xué)已發(fā)展至()

答案:

以人的健康為中心階段

功能制護理的工作中心是()

答案:

日常工作任務(wù)的需要

功能制護理的特點()

答案:

節(jié)省人力,易于組織管理

毛澤東同志在哪一年護士節(jié)題詞“尊重護士,愛護護士”

答案:

1942年

我國哪年在哪里開辦了第一所護士學(xué)校

答案:

1888年福州

在醫(yī)院實行護理組織結(jié)構(gòu)中實行三級管理體系,要求醫(yī)院應(yīng)有多少張床位

答案:

300張以上

“護理人員的分布和流動,護理人員的需求將由市場來調(diào)節(jié),護理服務(wù)的內(nèi)容和范疇也將根據(jù)市場需求的變化而變化”,這句話體現(xiàn)了護理工作發(fā)展趨勢的哪一方面

答案:

護理工作市場化

患者,男,70歲,肝癌晚期,并出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥。住進某市某腫瘤醫(yī)院的特護病房。在特護病房應(yīng)給予患者哪種護理方式

答案:

個案護理

護士對病人的送別用語禁忌說:()

答案:

歡迎下次再來

“慎獨”修養(yǎng)屬于

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