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文檔簡介
2024屆天津市紅橋區(qū)普通中學化學九年級第一學期期中綜合測試試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.2005年9月中央電視臺在福州現(xiàn)場直播“碗礁一號”水下考古,潛水員帶到水下用于呼吸的貯氣瓶中裝的氣體一定含有A.氮氣 B.氧氣 C.氫氣 D.二氧化碳2.下列有關(guān)水的說法正確的是(
)A.水資源可以循環(huán)利用,沒必要擔心淡水資源不足B.蒸餾水中加入肥皂水,振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生C.礦泉水是純凈物D.硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰?.生活中發(fā)生的變化屬于化學變化的是A.冰塊融化 B.黃瓜榨汁 C.菜刀生銹 D.玻璃破碎4.根據(jù)如圖,下列關(guān)于氫氣與氧氣反應的說法中,正確的是A.反應前后,氫分子沒有發(fā)生改變B.反應前后,氧原子的個數(shù)有所減少C.參加反應的氫分子與氧分子的個數(shù)比為2:1D.參加反應的氫分子與氧分子的質(zhì)量比為2:15.下圖所示的化學實驗基本操作中,錯誤的是A.傾倒液體 B.量取液體 C.過濾 D.熄滅酒精燈6.以下物質(zhì)中含有氧分子的是()A.H2O2 B.CO2 C.KMnO4 D.空氣7.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是()選項需區(qū)分的物質(zhì)實驗方法A濃硫酸和濃鹽酸①聞氣味②伸入木條立即觀察B氫氧化鈉和氫氧化鈣①充分溶解后滴入硫酸銅溶液②溶于水C蘇打與小蘇打①觀察顏色②加入稀鹽酸看是否有氣泡冒出D18K黃金和黃銅①灼燒②加入稀鹽酸中A.A B.B C.C D.D8.下列物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的是()A.空氣、二氧化錳、氧氣B.海水、氯酸鉀、氫氣C.氧化鐵、錳酸鉀、水D.硫酸銅、高錳酸鉀、二氧化碳9.下列說法不正確的是()A.壓縮空氣中含有氧氣分子 B.能表示原子也能表示單質(zhì)C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 D.氯化鈉是由分子構(gòu)成的化合物10.下列說法不正確的是A.餅干在空氣中放置一段時間后變軟,說明空氣中含有水蒸氣B.常用氮氣作食品保護氣,是由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑C.凡是無色、澄清透明的液體都是溶液D.稀有氣體又叫惰性氣體,是因為其化學性質(zhì)不活潑,可用作保護氣11.能用過濾法將下列混在一起的物質(zhì)分離的是()A.醬油和食醋 B.銅粉和鐵粉 C.味精和蔗糖 D.食鹽和泥沙12.某同學取8mL水并加熱,提供的儀器有:①10mL量筒②100mL量筒③酒精燈④容積20mL的試管⑤容積30mL的試管⑥試管夾⑦膠頭滴管,所選用儀器組合正確的一組是()A.②③④⑥ B.①③⑤⑥⑦ C.①③④⑥⑦ D.①②③④二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.如圖所示為實驗室常用的實驗裝置。(1)寫出帶有標號的儀器名稱:①_____,②_____。(2)實驗室用裝置A制取氧氣,反應的文字表達式為_____。結(jié)束實驗時,要先將導管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是_____。(3)實驗室用裝置B制取二氧化碳,通過長頸漏斗加入的藥品是_____若用燃著的木條放瓶口,木條卻始終不熄滅,原因可能是_____。(4)用如圖裝置進行實驗。將掛在天平兩側(cè)的兩個薄紙袋調(diào)節(jié)平衡,然后向B中傾倒二氧化碳氣體。①天平的_____(填“A”或“B”)端會向下傾斜。②放置一段時間后,天平兩端恢復平衡。由此可知分子的性質(zhì)是_____。14.2017年某市初中畢業(yè)和化學實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起實驗,并回答下列問題。(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和__________;(2)小波準備按圖所示的裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是___(3)小波即將把渾濁的水樣過濾后,得到的水仍然渾濁,其原因可能是________________(寫出一點即可),然后小波進行了有效處理,使水樣變的澄清透明。15.如圖是初中化學中的一些重要試驗,請回答;(1)圖A紅磷在空氣中燃燒的化學方程式為_______________。(2)關(guān)于該實驗的下列說法中,正確的是______(填序號)①實驗時紅磷一定要足量②紅磷熄滅后立即打開彈簧夾③點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管④該實驗前先檢驗裝置的氣密性16.根據(jù)如圖回答問題:(1)圖B中的①儀器名稱:_____(2)用B裝置制取氧氣的化學方程式為_____.可用裝置C收集氧氣,理由是_____。(3)若用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),反應的化學方程式為_____反應的基本類型是_____。(4)若用F裝置收集氧氣,檢驗瓶中是否集滿氧氣的方法是_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.把4g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒,有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
第一次第二次第三次氧氣的質(zhì)量(g)346SO2的質(zhì)量(g)6
請回答下列問題:(1)第一次實驗中參加反應的硫的質(zhì)量、氧氣的質(zhì)量與生成二氧化硫的質(zhì)量比是________;(2)請你通過計算,求出第二次實驗生成二氧化硫的質(zhì)量_______;(3)在表中填寫第三次生成的二氧化硫的質(zhì)量_______。18.我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧藥物——青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學及醫(yī)學獎。青蒿素的化學式為C15H22O5。(1)青蒿素分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為_______________。(2)青蒿素中碳元素質(zhì)量分數(shù)的計算式為________________________________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)保護綠水青山,締造大美龍江。請同學們回答下列問題(1)防治水體污染的措施有哪些?(答兩點)(2)節(jié)約用水,人人有責。在日常生活中我們?nèi)绾喂?jié)約用水?(答兩點)
參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解題分析】
氧氣能供給呼吸,所以潛水員帶到水下用于呼吸的貯氣瓶中裝的氣體一定含有氧氣,故選B。2、B【解題分析】
A、我國人均水量很少,故要節(jié)約用水,錯誤;
B.蒸餾水屬于軟水,加入肥皂水,振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生,正確;
C.礦泉水是混合物,錯誤;
D.硬水通過加熱煮沸可以降低水的硬度,錯誤。故選B。3、C【解題分析】A、冰塊融化的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、黃瓜榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、菜刀生銹的過程中生成了新物質(zhì)鐵銹,屬于化學變化;D、玻璃破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選C.【點評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化.4、C【解題分析】
A、由微粒的變化可知,化學反應中,分子分為原子,原子不能再分,氫分子發(fā)生改變,故錯誤;
B、由微粒的變化可知,在此反應前后原子的種類和數(shù)目不變,氧原子的個數(shù)不變,故錯誤;
C、由微粒的變化可知,參加反應的氫分子與氧分子的個數(shù)比為2:1,故正確;
D、由微粒的變化可知,參加反應的氫分子與氧分子的個數(shù)比為2:1,不是質(zhì)量比,故錯誤;
故選:C。5、C【解題分析】
A、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確;B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確;C、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤;D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,應用燈帽蓋滅酒精燈,圖中所示操作正確。故選C。6、D【解題分析】
A、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的,故選項錯誤。B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,故選項錯誤。C、高錳酸鉀中含有氧元素,而無氧分子,故選項錯誤。D、空氣中含有氧氣,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,故選項正確。故選D。7、A【解題分析】
根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們;只要發(fā)現(xiàn)一種方法錯誤,即可排除該選項?!绢}目詳解】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性,具有刺激性的氣味,濃硫酸沒有,可以鑒別;濃硫酸具有脫水性,能使木條變黑,濃鹽酸不能,可以鑒別,故A正確;B、氫氧化鈉和氫氧化鈣充分溶解后滴入硫酸銅溶液,都能產(chǎn)生藍色沉淀,不能鑒別,故B錯誤;C、蘇打與小蘇打都是白色粉末,觀察顏色,不能鑒別;蘇打與小蘇打都能與鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳,加入稀鹽酸都有氣泡冒出,不能鑒別,故C錯誤;D、黃銅中的銅灼燒生成黑色的氧化銅,18K黃金中含有銅和金等,灼燒生成黑色的氧化銅,不能鑒別,故D錯誤。故選A。【題目點撥】在解決鑒別物質(zhì)題時,判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。8、A【解題分析】
物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。A、空氣屬于混合物,二氧化錳屬于氧化物,氧氣屬于單質(zhì),選項A正確;B、海水屬于混合物,氯酸鉀屬于鹽,但不是氧化物,氫氣屬于單質(zhì),選項B錯誤;C、氧化鐵屬于純凈物,錳酸鉀屬于鹽不是氧化物,水屬于氧化物不是單質(zhì),選項C錯誤;D、硫酸銅屬于純凈物,高錳酸鉀屬于鹽不是氧化物、二氧化碳屬于氧化物不是單質(zhì),選項D錯誤。故選A?!绢}目點撥】本考點考查了物質(zhì)的分類,要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應用。9、D【解題分析】
A、壓縮空氣中含有氧氣,氧氣由氧氣分子構(gòu)成,故正確;B、Fe是鐵的元素符號,又是鐵單質(zhì)的化學式,因此它表示的含義有三層,即表示鐵元素、表示一個鐵原子、表示鐵單質(zhì),故正確;C、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,故正確;D、氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成,故錯誤;故選:D。10、C【解題分析】A、餅干在空氣中放置一段時間會變軟,說明空氣中含有水分.故正確;B、氮氣化學性質(zhì)不活潑,不能維持糧食、瓜果呼吸,常用作瓜果、糧食的保護氣.故正確;C、無色、澄清透明的液體不一定都是溶液.如水.故錯誤;D、稀有氣體又稱惰性氣體,很難與其他物質(zhì)反應,常用作金屬焊接的保護氣.故正確.故選C.11、D【解題分析】
過濾可以將固體和液體分離?!绢}目詳解】A、醬油和食醋都可溶于水,無法通過過濾進行分離。A錯誤;B、銅粉和鐵粉都難溶于水,無法通過過濾進行分離。B錯誤;C、味精和蔗糖都可溶于水,無法通過過濾進行分離。C錯誤;D、食鹽可溶于水,但是泥沙難溶于水,無法通過過濾進行分離。D正確。故選D。12、B【解題分析】
解:要準確量取8mL的液體,需要用到10mL量筒和膠頭滴管,根據(jù)給試管里的液體加熱時,試管里的液體不應超過試管容積的三分之一,8mL的液體,可用容積30mL的試管直接加熱,夾持試管用試管夾,用來加熱的儀器是酒精燈。故選B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、試管集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣防止水槽中的倒吸,炸裂試管稀鹽酸裝置漏氣(合理即可)B不斷運動的【解題分析】
是試管;是集氣瓶;裝置A屬于固、固加熱型,試管口有棉花,適合用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為:高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣;結(jié)束實驗時,要先將導管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是防止水槽中的倒吸,炸裂試管;實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應制取二氧化碳,實驗室用裝置B制取二氧化碳,通過長頸漏斗加入的藥品是稀鹽酸,若用燃著的木條放瓶口,木條卻始終不熄滅,原因可能是裝置漏氣;二氧化碳的密度比空氣大,天平的A端會向下傾斜;放置一段時間后,天平兩端恢復平衡。由此可知分子的性質(zhì)是不斷運動的。【題目點撥】本題主要考查了實驗室氣體的制取,熟練掌握氣體的制取原理,了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的因素和注意事項等知識是解答本題的關(guān)鍵。14、燒杯漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁濾紙破損(合理即可)【解題分析】
(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗;(2)過濾時要注意一貼、二低、三靠,用玻璃棒引流,而圖示漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁;(3)過濾后濾液仍渾濁的原因可能是:液面高于濾紙邊緣或濾紙破損、儀器不干凈。15、4P+5O22P2O5①③④【解題分析】
(1)圖A紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,化學方程式為:4P+5O22P2O5;故填:4P+5O22P2O5;(2)該實驗主要是利用物質(zhì)燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣,然后根據(jù)進入水的體積,判斷氧氣的體積。①只有加入過量的紅磷,才能將將氧氣完全消耗掉,故正確;②裝置冷卻后再打開彈簧夾,否則會導致實驗的結(jié)果是水倒流不足五分之一,故錯誤;③點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管,防止空氣受熱逸出,故正確;④該實驗前先檢驗裝置的氣密性,正確;故填:①③④。16、錐形瓶氧氣不易溶于水且不與水反應A分解反應將帶火星的木條放于b管口,若木條復燃則滿【解題分析】
(1)圖B中的①儀器名稱是錐形瓶,故填:錐形瓶;(2)用B裝置制取氧氣是固液常溫型的發(fā)生裝置,過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下常溫下能反應制氧氣,此反應的化學方程式為,可用裝置C收集氧氣,理由是氧氣不易溶于水且不與水反應,故填:氧氣不易溶于水且不與水反應。(3)若用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應選用固固加熱型的發(fā)生裝置,應選用A,反應的化學方程式為,此反應是一種反應物生成兩種生成物的反應,所以它屬于基本類型中的分解反應,故填:A分解反應。(4)若用F裝置收集氧氣,因為氧氣的密度
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