教師培訓管理制度范文（八篇）

第27頁共27頁教師培訓?管理制度?范文一?、責任單?位和責任?人責任?單位：黑?河學院人?事處。?責任人：?承辦人（?A角、B?角）、分?管副處長?、處長、?分管副校?長、校長?、校長辦?公會成員?。二、?權(quán)力行使?依據(jù)（?一）省教?育廳關(guān)于?教師培養(yǎng)?培訓相關(guān)?文件和通?知。（?二）《黑?河學院“?____?”師資隊?伍培養(yǎng)培?訓規(guī)劃》?。（三?）各系（?中心、部?）教師培?養(yǎng)計劃。?三、培?訓的組織?與職責?（一）學?校人事處?具體負責?教師培訓?規(guī)劃的制?定和組織?管理工作?。教學、?科研、外?事部門應(yīng)?給予積極?的配合和?支持。?（二）人?事處的具?體職責是?：1、?根據(jù)教師?的不同情?況以及教?師隊伍建?設(shè)的需要?，切實做?好教師培?訓規(guī)劃，?保證培訓?經(jīng)費的落?實。2?、運用正?確的政策?導向，合?理引入競?爭機制，?調(diào)動和提?高教師培?訓的積極?性，完善?教師培訓?管理機制?。3、?關(guān)心外出?教師的思?想、學習?和生活，?積極配合?接受單位?做好工作?。4、?明確學校?教師培訓?的責任，?并納入對?其工作實?績的考核?。四、?選派教師?培訓的程?序（一?）個人申?請。（?二）各系?（中心、?部）、各?處簽署意?見，報人?事處承辦?人匯總。?（三）?人事處承?辦人將匯?總的情況?報處長審?核。（?四）報主?管校長審?批。（?五）報校?長審批。?（六）?人事處承?辦人協(xié)助?辦理有關(guān)?手續(xù)。?五、培訓?形式和要?求（一?）崗前培?訓。按照?省教育廳?有關(guān)文件?規(guī)定，畢?業(yè)分配進?校的青年?教師必須?參加崗前?培訓。崗?前培訓分?通識培訓?和校本培?訓兩部分?。通識培?訓的內(nèi)容?主要包括?高等教育?學、高等?教育心理?學、高等?教育法規(guī)?、高等學?校教師職?業(yè)道德基?礎(chǔ)知識、?高等學校?教育教學?能力專題?等內(nèi)容，?由黑龍江?省高校師?資培訓中?心負責培?訓工作。?校本培訓?的內(nèi)容主?要包括校?史校規(guī)校?情專題、?教學與教?學評價專?題、教學?實踐專題?、科研方?法專題等?內(nèi)容，由?學校組織?實施。參?加培訓人?員經(jīng)考試?合格，取?得崗前培?訓合格證?書，方能?申報教師?資格和教?師職務(wù)任?職資格。?（二）?進修學習?。進修一?般分單科?進修與國?內(nèi)訪問學?者進修，?也包括短?期培訓、?獲得國家?和省政府?留學獎學?金的教師?外語第一?次培訓等?。進修分?國內(nèi)進修?和國外進?修。外?派進修以?中青年教?師為主，?除新建專?業(yè)外，學?校原則上?不再外派?單科進修?，且重點?應(yīng)選派在?教學、科?研和教書?育人工作?中取得顯?著成績的?優(yōu)秀中青?年教師。?國內(nèi)訪問?學者進修?，要求申?請者需具?備副教授?以上職稱?或為學校?級以上學?科專業(yè)骨?干的講師?，且近五?年沒有任?何形式的?學習、進?修經(jīng)歷;?____?歲以下或?無高級職?稱的教師?以及從事?教輔、管?理工作的?人員，原?則上不派?出從事訪?問學者以?及其他非?學歷學位?進修。?（三）提?高學歷。?是指自行?報考國家?統(tǒng)招研究?生、在職?攻讀研究?生（含以?畢業(yè)研究?生同等學?力申請碩?士、博士?學位，下?同）。?1、報考?在職攻讀?研究生的?教師須符?合國家有?關(guān)報考研?究生的政?治、業(yè)務(wù)?、身體和?年齡等基?本條件。?2、學?校原則上?不再定向?培養(yǎng)或委?托培養(yǎng)碩?士研究生?，如個別?緊缺專業(yè)?需以學校?名義定向?培養(yǎng)或委?托培養(yǎng)研?究生，應(yīng)?在學校規(guī)?定的時間?內(nèi)辦理報?批手續(xù)，?未按時辦?理手續(xù)的?一律不予?補辦。?3、教師?與學校所?簽合同規(guī)?定的服務(wù)?期已滿的?，可自行?報考統(tǒng)招?研究生，?但應(yīng)在報?考前向所?在部門匯?報，避免?影響所在?部門教學?任務(wù)的安?排。服務(wù)?期未滿但?在校工作?時間已滿?二年且符?合國家報?考研究生?條件的，?報考前須?征得所在?部門同意?并報學校?審批后方?可報考研?究生，其?中，實行?人事代理?的教師報?考研究生?（除學校?同意報考?定向或委?培研究生?外）需辦?理擬解除?合同手續(xù)?后方可報?考。4?、以同等?學力報考?博士研究?生，須具?有副教授?職稱;以?同等學力?報考碩士?研究生，?須具有講?師職務(wù)。?六、培?訓考核與?管理（?一）教師?培訓超過?三個月，?應(yīng)按有關(guān)?規(guī)定及培?訓層次、?形式的要?求進行考?核及鑒定?，并記入?業(yè)務(wù)檔案?，作為職?務(wù)任職資?格、獎懲?等方面的?依據(jù)。外?出培訓教?師的考核?主要由派?送部門及?接受培訓?的單位負?責。（?二）培訓?時間為一?學期（含?）以上的?教師要與?學校簽訂?協(xié)議。未?履行培訓?協(xié)議即調(diào)?離、辭聘?或辭職的?，學校將?根據(jù)不同?情況收回?部分或全?部培訓費?，同時追?繳違約金?。（三?）參加培?訓的教師?要到本單?位和人事?處辦理請?假手續(xù)，?并自覺遵?守進修學?校的規(guī)章?制度和國?家的法律?法規(guī)，按?時完成規(guī)?定的學習?任務(wù)，經(jīng)?常與學校?或部門保?持聯(lián)系，?學習結(jié)束?后及時返?校銷假，?接受教學?等任務(wù)。?（四）?參加進修?學習的教?師，外出?應(yīng)有明確?的研究方?向和培訓?計劃，培?訓結(jié)束后?要帶回科?研成果或?書面匯報?材料。培?訓期間應(yīng)?完成學校?規(guī)定的科?研工作量?。進修?者進修期?滿后須回?校工作，?進修期間?不得報考?研究生。?凡外派進?修人員，?應(yīng)到人事?處備案。?（五）?學習期間?，教師一?般不得調(diào)?整學習專?業(yè)、時間?及形式，?如因工作?需要確需?改變的，?須報經(jīng)學?校批準。?（六）?教師培訓?實行服務(wù)?期制。?進修者回?校工作實?行___?_年服務(wù)?期，學習?期滿后如?不回學校?工作，需?首先征得?學校同意?，并向?qū)W?校賠償違?約金;進?修者回校?后若工作?不滿__?__年要?求調(diào)動，?每提前一?年調(diào)出（?不滿一年?按一年計?算），須?賠償違約?金總額的?1/2。?如報考定?向或委培?研究生，?則訪學、?進修的履?約責任合?并計入研?究生培養(yǎng)?合同。?在職攻讀?學位的教?師實行服?務(wù)期制。?碩士、博?士研究生?服務(wù)期違?約，需繳?納違約金?。學習期?間教師自?費出國、?調(diào)離學校?或辭職等?，均按違?約處理，?應(yīng)賠償違?約金。如?畢業(yè)后不?回學校工?作或回學?校后服務(wù)?期不滿離?開學校的?，每提前?一年（不?滿一年按?一年計算?）須按比?例賠償相?應(yīng)違約金?。（七?）教師考?取統(tǒng)招研?究生，人?事關(guān)系從?學校轉(zhuǎn)出?，畢業(yè)后?愿意返校?工作，則?按當年接?收應(yīng)屆畢?業(yè)生的相?應(yīng)程序和?待遇處理?。七、?培訓保障?（一）?學校設(shè)立?師資培訓?專項經(jīng)費?。學校從?教育事業(yè)?費用中，?每年撥出?一定數(shù)量?的?？钣?于教師培?訓，以保?證教師培?訓順利進?行。（?二）國內(nèi)?進修學習?所需培養(yǎng)?費、住宿?費學校不?借支。凡?經(jīng)學校批?準的進修?學習，進?修期間學?校按學期?報銷往返?路費一次?。進修結(jié)?束后，憑?進修結(jié)業(yè)?證書、成?績單和進?修小結(jié)，?到學校一?次結(jié)算;?參加研究?生入學考?試、面試?、復試等?其他費用?，學校不?予報銷。?八、費?用資助?（一）教?師崗前培?訓的費用?自理。?（二）在?職攻讀博?士學位的?教師，培?訓畢業(yè)并?取得相應(yīng)?學位返校?工作后，?按協(xié)議約?定報銷學?費總額的?____?%;在職?（脫產(chǎn)學?習時間不?超過一年?）攻讀碩?士學位的?人員，學?校不再報?銷學費;?經(jīng)學校批?準外出從?事訪問學?者的人員?，學費由?學校報銷?。所有脫?產(chǎn)學習時?間超過一?學期的人?員（含出?國進修學?習）可享?受基本工?資（崗位?工資和薪?級工資）?，但學習?期間不再?享受崗位?津貼。?取得博士?學位并如?期回校工?作的教師?，可向?qū)W?校申請科?研啟動費?，額度和?管理辦法?與當年引?進同專業(yè)?博士相同?。在職?攻讀學位?期間符合?任職資格?條件的教?師，可以?按照學校?有關(guān)規(guī)定?參加申報?高一級專?業(yè)技術(shù)職?務(wù)任職資?格的評審?。（三?）職工在?職報考各?類成人學?院以及考?工定級培?訓等所需?的各種費?用，學校?不予報銷?。九、?監(jiān)督檢查?按照《?黑河學院?關(guān)于執(zhí)行?規(guī)范權(quán)力?運行制度?監(jiān)督檢查?辦法（試?行）》執(zhí)?行。十?、責任追?究按照?《黑河學?院關(guān)于違?反規(guī)范權(quán)?力運行制?度責任追?究辦法（?試行）》?執(zhí)行。?教師培訓?管理制度?范文（二?）一、?責任單位?和責任人?責任單?位：黑河?學院人事?處。責?任人：承?辦人（A?角、B角?）、分管?副處長、?處長、分?管副校長?、校長、?校長辦公?會成員。?二、權(quán)?力行使依?據(jù)（一?）省教育?____?教師培養(yǎng)?培訓相關(guān)?文件和通?知。（?二）《黑?河學院“?____?五”師資?隊伍培養(yǎng)?培訓規(guī)劃?》。（?三）各系?（中心、?部）教師?培養(yǎng)計劃?。三、?培訓的組?織與職責?（一）?學校人事?處具體負?責教師培?訓規(guī)劃的?制定和組?織管理工?作。教學?、科研、?外事部門?應(yīng)給予積?極的配合?和支持。?（二）?人事處的?具體職責?是：1?.根據(jù)教?師的不同?情況以及?教師隊伍?建設(shè)的需?要，切實?做好教師?培訓規(guī)劃?，保證培?訓經(jīng)費的?落實。?2.運用?正確的政?策導向，?合理引入?競爭機制?，調(diào)動和?提高教師?培訓的積?極性，完?善教師培?訓管理機?制。3?.關(guān)心外?出教師的?思想、學?習和生活?，積極配?合接受單?位做好工?作。4?.明確學?校教師培?訓的責任?，并納入?對其工作?實績的考?核。四?、選派教?師培訓的?程序（?一）個人?申請。?（二）各?系（中心?、部）、?各處簽署?意見，報?人事處承?辦人匯總?。（三?）人事處?承辦人將?匯總的情?況報處長?審核。?（四）報?主管校長?審批。?（五）報?校長審批?。（六?）人事處?承辦人協(xié)?助辦理有?關(guān)手續(xù)。?五、培?訓形式和?要求（?一）崗前?培訓。按?照省教育?廳有關(guān)文?件規(guī)定，?畢業(yè)分配?進校的青?年教師必?須參加崗?前培訓。?崗前培訓?分通識培?訓和校本?培訓兩部?分。通識?培訓的內(nèi)?容主要?包括高等?教育學、?高等教育?心理學、?高等教育?法規(guī)、高?等學校教?師職業(yè)道?德基礎(chǔ)知?識、高等?學校教育?教學能力?專題等內(nèi)?容，由黑?龍江省高?校師資培?訓中心負?責培訓工?作。校本?培訓的內(nèi)?容主要包?括校史校?規(guī)校情專?題、教學?與教學評?價專題、?教學實踐?專題、科?研方法專?題等內(nèi)容?，由學校?組織實施?。參加培?訓人員經(jīng)?考試合格?，取得崗?前培訓合?格證書，?方能申報?教師資格?和教師職?務(wù)任職資?格。（?二）進修?學習。進?修一般分?單科進修?與國內(nèi)訪?問學者進?修，也包?括短期培?訓、獲得?國家和省?政府留學?獎學金的?教師外語?第一次培?訓等。進?修分國內(nèi)?進修和國?外進修。?外派進?修以中青?年教師為?主，除新?建專業(yè)外?，學校原?則上不再?外派單科?進修，且?重點應(yīng)選?派在教學?、科研和?教書育人?工作中取?得顯著成?績的優(yōu)秀?中青年教?師。國內(nèi)?訪問學者?進修，要?求申請者?需具備副?教授以上?職稱或為?學校級以?上學科專?業(yè)骨干的?講師，且?近五年沒?有任何形?式的學習?、進修經(jīng)?歷;__?__歲以?下或無高?級職稱的?教師以及?從事教輔?、管理工?作的人員?，原則上?不派出從?事訪問學?者以及其?他非學歷?學位進修?。（三?）提高學?歷。是指?自行報考?國家統(tǒng)招?研究生、?在職攻讀?研究生（?含以畢業(yè)?研究生同?等學力申?請碩士、?博士學位?，下同）?。1.?報考在職?攻讀研究?生的教師?須符合國?家有關(guān)報?考研究生?的政治、?業(yè)務(wù)、身?體和年齡?等基本條?件。2?.學校原?則上不再?定向培養(yǎng)?或委托培?養(yǎng)碩士研?究生，如?個別緊缺?專業(yè)需以?學校名義?定向培養(yǎng)?或委托培?養(yǎng)研究生?，應(yīng)在學?校規(guī)定的?時間內(nèi)辦?理報批手?續(xù)，未按?時辦理手?續(xù)的一律?不予補辦?。3.?教師與學?校所簽合?同規(guī)定的?服務(wù)期已?滿的，可?自行報考?統(tǒng)招研究?生，但應(yīng)?在報考前?向所在部?門匯報，?避免影響?所在部門?教學任務(wù)?的安排。?服務(wù)期未?滿但在校?工作時間?已滿二年?且符合國?家報考研?究生條件?的，報考?前須征得?所在部門?同意并報?學校審批?后方可報?考研究生?，其中，?實行人事?代理的教?師報考研?究生（除?學校同意?報考定向?或委培研?究生外）?需辦理擬?解除合同?手續(xù)后方?可報考。?4.以?同等學力?報考博士?研究生，?須具有副?教授職稱?;以同等?學力報考?碩士研究?生，須具?有講師職?務(wù)。六?、培訓考?核與管理?（一）?教師培訓?超過三個?月，應(yīng)按?有關(guān)規(guī)定?及培訓層?次、形式?的要求進?行考核及?鑒定，并?記入業(yè)務(wù)?檔案，作?為職務(wù)任?職資格、?獎懲等方?面的依據(jù)?。外出培?訓教師的?考核主要?由派送部?門及接受?培訓的單?位負責。?（二）?培訓時間?為一學期?（含）以?上的教師?要與學校?簽訂協(xié)議?。未履行?培訓協(xié)議?即調(diào)離、?辭聘或辭?職的，學?校將根據(jù)?不同情況?收回部分?或全部培?訓費，同?時追繳違?約金。?（三）參?加培訓的?教師要到?本單位和?人事處辦?理請假手?續(xù)，并自?覺遵守進?修學校的?規(guī)章制度?和國家的?法律法規(guī)?，按時完?成規(guī)定的?學習任務(wù)?，經(jīng)常與?學?；虿?門保持聯(lián)?系，學習?結(jié)束后及?時返校銷?假，接受?教學等任?務(wù)。（?四）參加?進修學習?的教師，?外出應(yīng)有?明確的研?究方向和?培訓計劃?，培訓結(jié)?束后要帶?回科研成?果或書面?匯報材料?。培訓期?間應(yīng)完成?學校規(guī)定?的科研工?作量。?進修者進?修期滿后?須回校工?作，進修?期間不得?報考研究?生。凡外?派進修人?員，應(yīng)到?人事處備?案。（?五）學習?期間，教?師一般不?得調(diào)整學?習專業(yè)、?時間及形?式，如因?工作需要?確需改變?的，須報?經(jīng)學校批?準。（?六）教師?培訓實行?服務(wù)期制?。進修?者回校工?作實行_?___年?服務(wù)期，?學習期滿?后如不回?學校工作?，需首先?征得學校?同意，并?向?qū)W校賠?償違約金?;進修者?回校后若?工作不滿?____?年要求調(diào)?動，每提?前一年調(diào)?出（不滿?一年按一?年計算）?，須賠償?違約金總?額的1/?2。如報?考定向或?委培研究?生，則訪?學、進修?的履約責?任合并計?入研究生?培養(yǎng)合同?。在職?攻讀學位?的教師實?行服務(wù)期?制。碩士?、博士研?究生服務(wù)?期違約，?需繳納違?約金。學?習期間教?師自費出?國、調(diào)離?學?；蜣o?職等，均?按違約處?理，應(yīng)賠?償違約金?。如畢業(yè)?后不回學?校工作或?回學校后?服務(wù)期不?滿離開學?校的，每?提前一年?（不滿一?年按一年?計算）須?按比例賠?償相應(yīng)違?約金。?（七）教?師考取統(tǒng)?招研究生?，人事關(guān)?系從學校?轉(zhuǎn)出，畢?業(yè)后愿意?返校工作?，則按當?年接收應(yīng)?屆畢業(yè)生?的相應(yīng)程?序和待遇?處理。?七、培訓?保障（?一）學校?設(shè)立師資?培訓專項?經(jīng)費。學?校從教育?事業(yè)費用?中，每年?撥出一定?數(shù)量的專?款用于教?師培訓，?以保證教?師培訓順?利進行。?（二）?國內(nèi)進修?學習所需?培養(yǎng)費、?住宿費學?校不借支?。凡經(jīng)學?校批準的?進修學習?，進修期?間學校按?學期報銷?往返路費?一次。進?修結(jié)束后?，憑進修?結(jié)業(yè)證書?、成績單?和進修小?結(jié)，到學?校一次結(jié)?算;參加?研究生入?學考試、?面試、復?試等其他?費用，學?校不予報?銷。八?、費用資?助（一?）教師崗?前培訓的?費用自理?。（二?）在職攻?讀博士學?位的教師?，培訓畢?業(yè)并取得?相應(yīng)學位?返校工作?后，按協(xié)?議約定報?銷學費總?額的__?__%;?在職（脫?產(chǎn)學習時?間不超過?一年）攻?讀碩士學?位的人員?，學校不?再報銷學?費;經(jīng)學?校批準外?出從事訪?問學者的?人員，學?費由學校?報銷。所?有脫產(chǎn)學?習時間超?過一學期?的人員（?含出國進?修學習）?可享受基?本工資（?崗位工資?和薪級工?資），但?學習期間?不再享受?崗位津貼?。取得?博士學位?并如期回?校工作的?教師，可?向?qū)W校申?請科研啟?動費，額?度和管理?辦法與當?年引進同?專業(yè)博士?相同。?在職攻讀?學位期間?符合任職?資格條件?的教師，?可以按照?學校有關(guān)?規(guī)定參加?申報高一?級專業(yè)技?術(shù)職務(wù)任?職資格的?評審。?（三）職?工在職報?考各類成?人學院以?及考工定?級培訓等?所需的各?種費用，?學校不予?報銷。?九、監(jiān)督?檢查按?照《黑河?學___?_執(zhí)行規(guī)?范權(quán)力運?行制度監(jiān)?督檢查辦?法（試行?）》執(zhí)行?。十、?責任追究?按照《?黑河學_?___違?反規(guī)范權(quán)?力運行制?度責任追?究辦法（?試行）》?執(zhí)行教?師培訓管?理制度范?文（三）?責任單?位：黑河?學院人事?處。責?任人：承?辦人（A?角、B角?）、分管?副處長、?處長、分?管副校長?、校長、?校長辦公?會成員。?二、權(quán)?力行使依?據(jù)（一?）省教育?廳關(guān)于教?師培養(yǎng)培?訓相關(guān)文?件和通知?。（二?）《黑河?學院“_?___”?師資隊伍?培養(yǎng)培訓?規(guī)劃》。?（三）?各系（中?心、部）?教師培養(yǎng)?計劃。?三、培訓?的組織與?職責（?一）學校?人事處具?體負責教?師培訓規(guī)?劃的制定?和組織管?理工作。?教學、科?研、外事?部門應(yīng)給?予積極的?配合和支?持。（?二）人事?處的具體?職責是：?1.根?據(jù)教師的?不同情況?以及教師?隊伍建設(shè)?的需要，?切實做好?教師培訓?規(guī)劃，保?證培訓經(jīng)?費的落實?。2.?運用正確?的政策導?向，合理?引入競爭?機制，調(diào)?動和提高?教師培訓?的積極性?，完善教?師培訓管?理機制。?3.關(guān)?心外出教?師的思想?、學習和?生活，積?極配合接?受單位做?好工作。?4.明?確學校教?師培訓的?責任，并?納入對其?工作實績?的考核。?四、選?派教師培?訓的程序?（一）?個人申請?。（二?）各系（?中心、部?）、各處?簽署意見?，報人事?處承辦人?匯總。?（三）人?事處承辦?人將匯總?的情況報?處長審核?。（四?）報主管?校長審批?。（五?）報校長?審批。?（六）人?事處承辦?人協(xié)助辦?理有關(guān)手?續(xù)。五?、培訓形?式和要求?（一）?崗前培訓?。按照省?教育廳有?關(guān)文件規(guī)?定，畢業(yè)?分配進校?的青年教?師必須參?加崗前培?訓。崗前?培訓分通?識培訓和?校本培訓?兩部分。?通識培訓?的內(nèi)容?主要包括?高等教育?學、高等?教育心理?學、高等?教育法規(guī)?、高等學?校教師職?業(yè)道德基?礎(chǔ)知識、?高等學校?教育教學?能力專題?等內(nèi)容，?由黑龍江?省高校師?資培訓中?心負責培?訓工作。?校本培訓?的內(nèi)容主?要包括校?史校規(guī)校?情專題、?教學與教?學評價專?題、教學?實踐專題?、科研方?法專題等?內(nèi)容，由?學校組織?實施。參?加培訓人?員經(jīng)考試?合格，取?得崗前培?訓合格證?書，方能?申報教師?資格和教?師職務(wù)任?職資格。?（二）?進修學習?。進修一?般分單科?進修與國?內(nèi)訪問學?者進修，?也包括短?期培訓、?獲得國家?和省政府?留學獎學?金的教師?外語第一?次培訓等?。進修分?國內(nèi)進修?和國外進?修。外?派進修以?中青年教?師為主，?除新建專?業(yè)外，學?校原則上?不再外派?單科進修?，且重點?應(yīng)選派在?教學、科?研和教書?育人工作?中取得顯?著成績的?優(yōu)秀中青?年教師。?國內(nèi)訪問?學者進修?，要求申?請者需具?備副教授?以上職稱?或為學校?級以上學?科專業(yè)骨?干的講師?，且近五?年沒有任?何形式的?學習、進?修經(jīng)歷;?____?歲以下或?無高級職?稱的教師?以及從事?教輔、管?理工作的?人員，原?則上不派?出從事訪?問學者以?及其他非?學歷學位?進修。?（三）提?高學歷。?是指自行?報考國家?統(tǒng)招研究?生、在職?攻讀研究?生（含以?畢業(yè)研究?生同等學?力申請碩?士、博士?學位，下?同）。?1.報考?在職攻讀?研究生的?教師須符?合國家有?關(guān)報考研?究生的政?治、業(yè)務(wù)?、身體和?年齡等基?本條件。?2.學?校原則上?不再定向?培養(yǎng)或委?托培養(yǎng)碩?士研究生?，如個別?緊缺專業(yè)?需以學校?名義定向?培養(yǎng)或委?托培養(yǎng)研?究生，應(yīng)?在學校規(guī)?定的時間?內(nèi)辦理報?批手續(xù)，?未按時辦?理手續(xù)的?一律不予?補辦。?3.教師?與學校所?簽合同規(guī)?定的服務(wù)?期已滿的?，可自行?報考統(tǒng)招?研究生，?但應(yīng)在報?考前向所?在部門匯?報，避免?影響所在?部門教學?任務(wù)的安?排。服務(wù)?期未滿但?在校工作?時間已滿?二年且符?合國家報?考研究生?條件的，?報考前須?征得所在?部門同意?并報學校?審批后方?可報考研?究生，其?中，實行?人事代理?的教師報?考研究生?（除學校?同意報考?定向或委?培研究生?外）需辦?理擬解除?合同手續(xù)?后方可報?考。4?.以同等?學力報考?博士研究?生，須具?有副教授?職稱;以?同等學力?報考碩士?研究生，?須具有講?師職務(wù)。?六、培?訓考核與?管理（?一）教師?培訓超過?三個月，?應(yīng)按有關(guān)?規(guī)定及培?訓層次、?形式的要?求進行考?核及鑒定?，并記入?業(yè)務(wù)檔案?，作為職?務(wù)任職資?格、獎懲?等方面的?依據(jù)。外?出培訓教?師的考核?主要由派?送部門及?接受培訓?的單位負?責。（?二）培訓?時間為一?學期（含?）以上的?教師要與?學校簽訂?協(xié)議。未?履行培訓?協(xié)議即調(diào)?離、辭聘?或辭職的?，學校將?根據(jù)不同?情況收回?部分或全?部培訓費?，同時追?繳違約金?。（三?）參加培?訓的教師?要到本單?位和人事?處辦理請?假手續(xù)，?并自覺遵?守進修學?校的規(guī)章?制度和國?家的法律?法規(guī)，按?時完成規(guī)?定的學習?任務(wù)，經(jīng)?常與學校?或部門保?持聯(lián)系，?學習結(jié)束?后及時返?校銷假，?接受教學?等任務(wù)。?（四）?參加進修?學習的教?師，外出?應(yīng)有明確?的研究方?向和培訓?計劃，培?訓結(jié)束后?要帶回科?研成果或?書面匯報?材料。培?訓期間應(yīng)?完成學校?規(guī)定的科?研工作量?。進修?者進修期?滿后須回?校工作，?進修期間?不得報考?研究生。?凡外派進?修人員，?應(yīng)到人事?處備案。?（五）?學習期間?，教師一?般不得調(diào)?整學習專?業(yè)、時間?及形式，?如因工作?需要確需?改變的，?須報經(jīng)學?校批準。?（六）?教師培訓?實行服務(wù)?期制。?進修者回?校工作實?行___?_年服務(wù)?期，學習?期滿后如?不回學校?工作，需?首先征得?學校同意?，并向?qū)W?校賠償違?約金;進?修者回校?后若工作?不滿__?__年要?求調(diào)動，?每提前一?年調(diào)出（?不滿一年?按一年計?算），須?賠償違約?金總額的?1/2。?如報考定?向或委培?研究生，?則訪學、?進修的履?約責任合?并計入研?究生培養(yǎng)?合同。?在職攻讀?學位的教?師實行服?務(wù)期制。?碩士、博?士研究生?服務(wù)期違?約，需繳?納違約金?。學習期?間教師自?費出國、?調(diào)離學校?或辭職等?，均按違?約處理，?應(yīng)賠償違?約金。如?畢業(yè)后不?回學校工?作或回學?校后服務(wù)?期不滿離?開學校的?，每提前?一年（不?滿一年按?一年計算?）須按比?例賠償相?應(yīng)違約金?。（七?）教師考?取統(tǒng)招研?究生，人?事關(guān)系從?學校轉(zhuǎn)出?，畢業(yè)后?愿意返校?工作，則?按當年接?收應(yīng)屆畢?業(yè)生的相?應(yīng)程序和?待遇處理?。七、?培訓保障?（一）?學校設(shè)立?師資培訓?專項經(jīng)費?。學校從?教育事業(yè)?費用中，?每年撥出?一定數(shù)量?的專款用?于教師培?訓，以保?證教師培?訓順利進?行。（?二）國內(nèi)?進修學習?所需培養(yǎng)?費、住宿?費學校不?借支。凡?經(jīng)學校批?準的進修?學習，進?修期間學?校按學期?報銷往返?路費一次?。進修結(jié)?束后，憑?進修結(jié)業(yè)?證書、成?績單和進?修小結(jié)，?到學校一?次結(jié)算;?參加研究?生入學考?試、面試?、復試等?其他費用?，學校不?予報銷。?八、費?用資助?（一）教?師崗前培?訓的費用?自理。?（二）在?職攻讀博?士學位的?教師，培?訓畢業(yè)并?取得相應(yīng)?學位返校?工作后，?按協(xié)議約?定報銷學?費總額的?____?%;在職?（脫產(chǎn)學?習時間不?超過一年?）攻讀碩?士學位的?人員，學?校不再報?銷學費;?經(jīng)學校批?準外出從?事訪問學?者的人員?，學費由?學校報銷?。所有脫?產(chǎn)學習時?間超過一?學期的人?員（含出?國進修學?習）可享?受基本工?資（崗位?工資和薪?級工資）?，但學習?期間不再?享受崗位?津貼。?取得博士?學位并如?期回校工?作的教師?，可向?qū)W?校申請科?研啟動費?，額度和?管理辦法?與當年引?進同專業(yè)?博士相同?。在職?攻讀學位?期間符合?任職資格?條件的教?師，可以?按照學校?有關(guān)規(guī)定?參加申報?高一級專?業(yè)技術(shù)職?務(wù)任職資?格的評審?。（三?）職工在?職報考各?類成人學?院以及考?工定級培?訓等所需?的各種費?用，學校?不予報銷?。九、?監(jiān)督檢查?按照《?黑河學院?關(guān)于執(zhí)行?規(guī)范權(quán)力?運行制度?監(jiān)督檢查?辦法（試?行）》執(zhí)?行。十?、責任追?究按照?《黑河學?院關(guān)于違?反規(guī)范權(quán)?力運行制?度責任追?究辦法（?試行）》?執(zhí)行教?師培訓管?理制度范?文（四）?一、責?任單位和?責任人?責任單位?：石井鄉(xiāng)?中心小學?責任人?：考核小?組成員。?二、權(quán)?力行使依?據(jù)（一?）市、縣?教師培養(yǎng)?培訓相關(guān)?文件和通?知。（?二）《尚?義縣師資?隊伍培養(yǎng)?培訓規(guī)劃?》。（?三）本校?教師培養(yǎng)?計劃。?三、培訓?的組織與?職責（?一）教學?、教研組?應(yīng)給予積?極的配合?和支持。?（二）?人事處的?具體職責?是：1?.根據(jù)教?師的不同?情況以及?教師隊伍?建設(shè)的需?要，切實?做好教師?培訓規(guī)劃?，保證培?訓經(jīng)費的?落實。?2.運用?正確的政?策導向，?合理引入?競爭機制?，調(diào)動和?提高教師?培訓的積?極性，完?善教師培?訓管理機?制。3?.關(guān)心外?出教師的?思想、學?習和生活?，積極配?合接受單?位做好工?作。4?.明確學?校教師培?訓的責任?，并納入?對其工作?實績的考?核。四?、選派教?師培訓的?程序（?一）個人?申請。?（二）考?核組考核?。（三?）報校長?審批。?（四）教?導處承辦?人協(xié)助辦?理有關(guān)手?續(xù)。五?、培訓保?障（一?）學校設(shè)?立師資培?訓專項經(jīng)?費。學校?從教育事?業(yè)費用中?，每年撥?出一定數(shù)?量的?？?用于教師?培訓，以?保證教師?培訓順利?進行。?（二）國?內(nèi)進修學?習所需培?養(yǎng)費、住?宿費學校?不借支。?凡經(jīng)學校?批準的進?修學習，?進修期間?學校按學?期報銷往?返路費一?次。進修?結(jié)束后，?憑進修結(jié)?業(yè)證書、?成績單和?進修小結(jié)?，到學校?一次結(jié)算?;參加研?究生入學?考試、面?試、復試?等其他費?用，學校?不予報銷?。六、?費用資助?（一）?教師崗前?培訓的費?用自理。?（二）?職工在職?報考各類?成人學院?以及考工?定級培訓?等所需的?各種費用?，學校不?予報銷。?七、監(jiān)?督檢查?按照石井?鄉(xiāng)中心小?學教職工?管理制度?執(zhí)行。?八、責任?追究按?照石井鄉(xiāng)?中心小學?教職工管?理制度執(zhí)?行。教?師培訓管?理制度范?文（五）?一、責?任單位和?責任人?責任單位?：石井鄉(xiāng)?中心小學?責任人?：考核小?組成員。?二、權(quán)?力行使依?據(jù)（一?）市、縣?教師培養(yǎng)?培訓相關(guān)?文件和通?知。（?二）《尚?義縣師資?隊伍培養(yǎng)?培訓規(guī)劃?》。（?三）本校?教師培養(yǎng)?計劃。?三、培訓?的組織與?職責（?一）教學?、教研組?應(yīng)給予積?極的配合?和支持。?（二）?人事處的?具體職責?是：1?.根據(jù)教?師的不同?情況以及?教師隊伍?建設(shè)的需?要，切實?做好教師?培訓規(guī)劃?，保證培?訓經(jīng)費的?落實。?2.運用?正確的政?策導向，?合理引入?競爭機制?，調(diào)動和?提高教師?培訓的積?極性，完?善教師培?訓管理機?制。3?.關(guān)心外?出教師的?思想、學?習和生活?，積極配?合接受單?位做好工?作。4?.明確學?校教師培?訓的責任?，并納入?對其工作?實績的考?核。四?、選派教?師培訓的?程序（?一）個人?申請。?（二）考?核組考核?。（三?）報校長?審批。?（四）教?導處承辦?人協(xié)助辦?理有關(guān)手?續(xù)。五?、培訓保?障（一?）學校設(shè)?立師資培?訓專項經(jīng)?費。學校?從教育事?業(yè)費用中?，每年撥?出一定數(shù)?量的專款?用于教師?培訓，以?保證教師?培訓順利?進行。?（二）國?內(nèi)進修學?習所需培?養(yǎng)費、住?宿費學校?不借支。?凡經(jīng)學校?批準的進?修學習，?進修期間?學校按學?期報銷往?返路費一?次。進修?結(jié)束后，?憑進修結(jié)?業(yè)證書、?成績單和?進修小結(jié)?，到學校?一次結(jié)算?;參加研?究生入學?考試、面?試、復試?等其他費?用，學校?不予報銷?。六、?費用資助?（一）?教師崗前?培訓的費?用自理。?（二）?職工在職?報考各類?成人學院?以及考工?定級培訓?等所需的?各種費用?，學校不?予報銷。?七、監(jiān)?督檢查?按照石井?鄉(xiāng)中心小?學教職工?管理制度?執(zhí)行。?八、責任?追究按?照石井鄉(xiāng)?中心小學?教職工管?理制度執(zhí)?行。教?師培訓管?理制度范?文（六）?為了進?一步加強?教師校本?培訓工作?，更好的?完成第三?輪繼續(xù)教?的相關(guān)任?務(wù)特制定?如下管理?制度：的?完成第三?輪繼續(xù)教?的相關(guān)任?務(wù)特制定?如下管?1、通過?培訓，每?位教師能?夠養(yǎng)成良?好師德修?養(yǎng)、文明?執(zhí)教，掌?握有關(guān)教?育法律法?規(guī);掌握?新課程理?念、教育?教學理論?;提高教?師基本素?質(zhì)、專業(yè)?技能;提?高教科研?能力。?2、校本?培訓的形?式分為集?中培訓和?自學。集?中培訓以?學校的教?研安排表?為主，每?位教師應(yīng)?根據(jù)培訓?內(nèi)容和課?時要求進?行培訓，?每次培訓?做好教師?出勤登記?、組織討?論，并做?好記錄。?自學以發(fā)?放的《新?教材疑難?問題研究?與解決》?一書為主?，每位教?師應(yīng)該做?好自學筆?記，每學?期寫一篇?____?字左右崗?位自學心?得。3?、加強家?校聯(lián)系，?各校應(yīng)定?期召開家?長座談會?或進行家?訪，向家?長和社會?宣傳新課?程改革的?基本理念?、基本內(nèi)?容、基本?方法、手?段及有關(guān)?教育法規(guī)?，聽取家?長、社會?對學校課?程改革的?意見和建?議，并做?好記錄。?的完成第?三輪繼續(xù)?教的相關(guān)?任務(wù)特制?定如下管?4、每?位教師必?須撰寫教?學設(shè)計，?學期末參?加第三輪?繼續(xù)教育?培訓的相?關(guān)檢查，?并能按要?求上交各?類筆記、?作業(yè)。?5、教師?培訓將與?教師繼續(xù)?教育結(jié)合?起來，教?師培訓的?課時納入?教師繼續(xù)?教育課時?。6、?把校本培?訓作為“?一把手”?工程，校?長為第一?責任人，?分管副校?長為主要?責任人，?教導處負?責具體工?作。確保?培訓工作?“四到位?”：人?員到位、?經(jīng)費到位?、時間到?位、效果?到位。;?為了進一?步加強教?師校本培?訓工作，?更好7?、校本培?訓指導組?應(yīng)做好跟?蹤、指導?、督促、?評比工作?。對在培?訓中弄虛?作假、工?作不力的?學校或老?師給予通?報批評，?并取消評?優(yōu)評先資?格，對在?培訓中措?施有力、?成效顯著?的學校或?個人給予?通報表揚?。8、?參加校本?培訓的教?師按時按?要求完成?培訓任務(wù)?，每位教?師每年進?行規(guī)范性?培訓達_?___學?時，還要?參加相應(yīng)?培訓機構(gòu)?組織的培?訓。達合?格以上者?方可從事?課程改革?實驗工作?，未達要?求者不能?承擔課程?改革實驗?工作，不?得晉升高?一級教師?職務(wù)，不?得參與評?先評優(yōu)。?教師培?訓管理制?度范文（?七）為?了進一步?加強教師?校本培訓?工作，更?好的完成?第三輪繼?續(xù)教的相?關(guān)任務(wù)特?制定如下?管理制度?：的完成?第三輪繼?續(xù)教的相?關(guān)任務(wù)特?制定如下?管1、?通過培訓?，每位教?師能夠養(yǎng)?成良好師?德修養(yǎng)、?文明執(zhí)教?，掌握有?關(guān)教育法?律法規(guī);?掌握新課?程理念、?教育教學?理論;提?高教師基?本素質(zhì)、?專業(yè)技能?;提高教?科研能力?。2、?校本培訓?的形式分?為集中培?訓和自學?。集中培?訓以學校?的教研安?排表為主?，每位教?師應(yīng)根據(jù)?培訓內(nèi)容?和課時要?求進行培?訓，每次?培訓做好?教師出勤?登記、組?織討論，?并做好記?錄。自學?以發(fā)放的?《新教材?疑難問題?研究與解?決》一書?為主，每?位教師應(yīng)?該做好自?學筆記，?每學期寫?一篇__?__字左?右崗位自?學心得。?3、加?強家校聯(lián)?系，各校?應(yīng)定期召?開家長座?談會或進?行家訪，?向家長和?社會宣傳?新課程改?革的基本?理念、