五年級下冊美術(shù)教案-第15課 圓筒造型丨浙美版_第1頁
五年級下冊美術(shù)教案-第15課 圓筒造型丨浙美版_第2頁
五年級下冊美術(shù)教案-第15課 圓筒造型丨浙美版_第3頁
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五年級下冊美術(shù)教案-第15課圓筒造型丨浙美版一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解圓筒的特點(diǎn)及繪制方法。熟悉彩色紙的特點(diǎn)及使用方法。技能目標(biāo)繪制出具有立體感的圓筒造型。能夠使用彩色紙進(jìn)行手工制作。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對色彩的敏感度及認(rèn)識能力。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力及想象力。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)圓筒的特點(diǎn)及繪制方法。彩色紙的特點(diǎn)及使用方法。教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生繪制出帶有立體感的圓筒造型。如何使用彩色紙進(jìn)行手工制作。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課老師出示圓筒模型，介紹圓筒的特點(diǎn)及應(yīng)用范圍，并引導(dǎo)學(xué)生討論圓形和矩形與圓筒的區(qū)別。2.示范與講解繪制圓筒的方法：畫出圓形上下截面，連線成長方形，將長方形向外平移形成圓筒側(cè)面，繪制底面即可。彩色紙的使用方法：選擇幾種顏色的彩色紙，將其剪成一定大小的長條，然后在彩色紙上用剪刀將一側(cè)剪成一定形狀，最后將剪好的彩色紙卷成圓筒粘貼即可。3.練習(xí)與指導(dǎo)學(xué)生跟隨老師的示范，繪制一個帶有立體感的圓筒造型。將制作好的圓筒造型放在課桌上，同學(xué)們互相觀看、交流并提出改進(jìn)意見。學(xué)生們使用彩色紙進(jìn)行手工制作，完成一張絢麗多彩的圓筒造型卡片。4.鞏固與拓展學(xué)生分享自己手工制作的圓筒造型卡片，并互相欣賞、交流。給學(xué)生提供更多的練習(xí)機(jī)會，讓他們能夠熟練地使用彩色紙進(jìn)行手工制作。同時，讓學(xué)生嘗試使用不同顏色和形狀的紙張制作不同的圓筒造型。四、教學(xué)評價1.知識評價學(xué)生能否明確圓筒的特點(diǎn)及繪制方法。學(xué)生是否能夠熟悉彩色紙的特點(diǎn)及使用方法。2.能力評價學(xué)生能否繪制出具有立體感的圓筒造型。學(xué)生能否使用彩色紙進(jìn)行手工制作。3.情感評價學(xué)生是否能夠培養(yǎng)對色彩的敏感度及認(rèn)識能力。學(xué)生是否能夠激發(fā)創(chuàng)造力及想象力。五、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容相對簡單，但也有一些難點(diǎn)和問題需要我在教學(xué)中特別注意，例如如何讓學(xué)生繪制出具有立體感的圓筒造型，以及如何讓學(xué)生掌握制作彩色紙圓筒造型卡片的技巧等。在教學(xué)過程中，我采用了示范與講解的方式，并結(jié)合練習(xí)與指導(dǎo)的教學(xué)活動進(jìn)行教學(xué)，取得了

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