第19課 變垃圾為寶（導(dǎo)學(xué)案）人美版（2012）美術(shù)三年級下冊

第19課變垃圾為寶（導(dǎo)學(xué)案）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解垃圾分類的意義和方法能夠進(jìn)行簡單的垃圾分類知道垃圾分類對環(huán)境的影響二、學(xué)習(xí)內(nèi)容垃圾分類的定義和意義垃圾分類的方法如何將垃圾變廢為寶三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解垃圾分類的意義能夠掌握垃圾分類的方法明白垃圾分類對環(huán)境和生活的影響四、學(xué)習(xí)難點(diǎn)垃圾分類的方法和分類標(biāo)準(zhǔn)如何將垃圾變廢為寶的技巧和方法五、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)導(dǎo)入新課講師可以通過興趣引導(dǎo)、地道實(shí)境等方式，先引起學(xué)生對垃圾分類的興趣，并展示一些垃圾分類的圖片或視頻，讓學(xué)生感受到垃圾分類對生活和環(huán)境的影響。講授新知（1）垃圾分類的定義和意義教師可以通過實(shí)例、動畫等形式，向?qū)W生闡述垃圾分類的定義和意義?？赏ㄟ^與學(xué)生做一個比喻，例如：做菜時把不同的材料放在不同的筐子里，制作一個美味的佳肴，這就是垃圾分類。（2）垃圾分類的方法首先，教師可以通過范例或圖片向?qū)W生介紹不同種類的垃圾及其分類標(biāo)準(zhǔn)，例如：廚余垃圾、餐巾紙、廢舊報紙、廢舊衣物、有害垃圾等。接著，教師可播放一些有關(guān)垃圾分類的實(shí)用技巧視頻，例如：如何識別有害垃圾，如何進(jìn)行生活垃圾減量等。（3）如何將垃圾變廢為寶通過圖片、示例以及視頻等方式向?qū)W生展示有關(guān)固體廢物處理和利用的方式，例如：回收、生物降解、焚燒、填埋等，并介紹幾種有切實(shí)可行的廢物處理技術(shù)，例如：用廢舊塑料制造新產(chǎn)品、制作廢舊衣物的袋子等。講解練習(xí)（1）分組游戲講師可以組織小組進(jìn)行游戲，例如：將一些不同類型的垃圾放在一起，要求同學(xué)們在規(guī)定的時間內(nèi)分出垃圾類別，并將之進(jìn)行垃圾分類。游戲結(jié)束后，教師可以通過展示正確的分類結(jié)果，對錯案例進(jìn)行引導(dǎo)督促。（2）小組制作規(guī)劃一些相關(guān)的垃圾分類小組制作內(nèi)容，例如：自制“立體垃圾桶”、“垃圾分類小卡片”，并讓學(xué)生分組進(jìn)行制作和展示，以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和垃圾分類意識?？偨Y(jié)與回顧講師可以通過提問、視頻搜索等方式，對本節(jié)課程進(jìn)行綜合性梳理和速記總結(jié)，并提醒學(xué)生垃圾分類的重要性和實(shí)踐意義，在日常生活中多予運(yùn)用總結(jié)出的垃圾分類技巧。六、家庭作業(yè)列舉自己日常生活中產(chǎn)生的垃圾，嘗試將其按類別進(jìn)行分類，寫在筆記本上觀看1-2篇有關(guān)垃圾分類或垃圾回收利用的視頻，感受其對環(huán)境、社會、生活帶來的影響，并寫下2-3句自己的感悟或建議七、教學(xué)資源有關(guān)垃圾分類、垃圾回收利用，以及固體廢物及環(huán)境保護(hù)的相關(guān)圖片、視頻、資料具有垃圾分類和環(huán)保意識的小組制作內(nèi)容和其相應(yīng)的技術(shù)案例八、教學(xué)反饋課程結(jié)束后，教師應(yīng)及時進(jìn)行教學(xué)反饋，以評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并提供合適的建議和指導(dǎo)意見，