巧手做龍舟（教學(xué)設(shè)計）全國通用四年級上冊綜合實踐活動

巧手做龍舟（教學(xué)設(shè)計）一、活動目標(biāo)通過本次活動，學(xué)生將能夠：了解龍舟文化的起源和發(fā)展歷史；掌握制作龍舟的工具與材料；培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識，相互協(xié)作完成制作過程；提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力；加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解。二、活動準(zhǔn)備2.1材料準(zhǔn)備竹藤：用于搭建龍舟骨架，可準(zhǔn)備新鮮的竹藤或者購買現(xiàn)成的竹制品。線繩：用于將竹藤綁定在一起，可準(zhǔn)備一些較粗的草繩或者麻繩。布料：用于覆蓋龍舟表面，可選擇顏色鮮艷、質(zhì)地柔軟的棉紡織品。工具：剪刀、刀具、尺子、針線等。2.2知識準(zhǔn)備在實施本次活動之前，需要教師提前為學(xué)生們準(zhǔn)備一些龍舟文化的基礎(chǔ)知識，包括：龍舟的起源和發(fā)展；龍舟的種類和結(jié)構(gòu)構(gòu)造；龍舟的文化內(nèi)涵。三、活動過程3.1活動步驟首先，講解龍舟文化的基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生了解龍舟的起源、發(fā)展歷史、文化內(nèi)涵，以及龍舟與端午節(jié)的關(guān)系。教授制作龍舟的具體步驟，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用竹藤搭建龍舟骨架、如何綁定龍舟結(jié)構(gòu)、以及如何覆蓋龍舟表面等。將學(xué)生分成小組，讓他們相互合作，共同完成制作過程。監(jiān)督學(xué)生的制作過程，對他們的團(tuán)隊協(xié)作及創(chuàng)造性給予及時的評價和指導(dǎo)。每個小組完成一條龍舟之后，讓他們對自己的作品進(jìn)行展示?？梢愿鶕?jù)龍舟的造型、裝飾、顏色深淺等要素進(jìn)行評比，選出最佳的作品。3.2方法技巧教師在講解時，應(yīng)選擇簡練、生動、形象的語言，讓學(xué)生能夠快速掌握相關(guān)知識。學(xué)生制作時，應(yīng)該遵守安全制作規(guī)范，嚴(yán)格控制刀具和剪刀的使用。學(xué)生在制作過程中，應(yīng)該注重團(tuán)隊協(xié)作，互相幫助，尊重差異，合作學(xué)習(xí)。四、教學(xué)評價在學(xué)生完成制作過程之后，教師可以對學(xué)生的制作過程和成品進(jìn)行評估，包括：制作過程的規(guī)范程度；動手能力的發(fā)揮；創(chuàng)意設(shè)計的獨特性；團(tuán)隊協(xié)作的表現(xiàn)?？梢酝ㄟ^小組展示和講解、學(xué)生問卷調(diào)查等方式來學(xué)生對本次活動的評價和反饋。五、教學(xué)總結(jié)本次活動通過學(xué)習(xí)龍舟文化和制作過程，不僅增加了學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解，而且還通過團(tuán)隊合