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嘉定區(qū)2017學(xué)年度第一學(xué)期初三質(zhì)量調(diào)研語文試卷(滿分:150分完成時(shí)間:100分鐘,在答題紙上完成)2018·1·文言文(40分)默寫(15分)1、山光悅鳥性,。(《題破山寺后禪院》)2、,淺草才能沒馬蹄。(錢塘湖春行》)3、欲把西湖比西子,。(《飲湖上初晴后雨》)4、,五十弦翻塞外聲。(《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》)5、醉翁之意不在酒,。(《醉翁亭記》)(二)閱讀下面的詞,完成第6-7題。(4分)訴衷情當(dāng)年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。
關(guān)河夢斷何處,
塵暗舊貂裘。胡未滅,
鬢先秋,淚空流。此生誰料,心在天山,身老滄洲。6、這首詞中“滄州”是指之處。(2分)7、以下對作品理解正確的一項(xiàng)是()(2分)A、詞的題目“訴衷情”表達(dá)了作者對國家的一片忠誠。B、詞上下片各有壯志凌云、建功立業(yè)兩個(gè)場景的描寫。C、這首詞抒發(fā)了作者報(bào)國無門、壯志難酬的悲憤之情。D、這首詞感情真摯、感人至深,語言華麗,獨(dú)具風(fēng)格。閱讀下文,完成第8-10題(9分)岳陽樓記①慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?③若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。④嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?⑤時(shí)六年九月十五日。8、本文的作者是(朝代)的政治家、文學(xué)家(人名)。(3分)9、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)政通人和,百廢具興。10、下列對文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()。(3分)A、第②段先描寫“岳陽樓之大觀”,再過渡到開始討論“覽物之情”。B、文章以“覽物之情”貫穿全文,寫了遷客騷人與古仁人不同的“情”。C、第③④兩段傳達(dá)出景與情互相交融的兩種截然相反的人生情境。D、第⑤段側(cè)面抒發(fā)“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。(四)閱讀下文,完成11-13題(12分)于是武王已平商而王天下,封師尚父①于齊營丘②。東就國,道宿行遲。逆旅之人③曰:"吾聞時(shí)難得而易失??蛯嬌醢?,殆④非就國者也。"太公聞之,夜衣而行,黎明至國。萊侯來⑤伐,與之爭營丘。營丘邊萊,萊人,夷也,會紂之亂而周初定,未能集遠(yuǎn)方,是以與太公爭國。太公至國,修政,因其俗,簡其禮,通商工之業(yè),便魚鹽之利,而人民多歸齊,齊為大國。節(jié)選自《史記傳三十二齊太公世家第二》注釋:①師尚父:即呂尚,又稱姜尚。周武王尊呂尚為師尚父。②營丘:齊邑名,在今山東淄博市臨淄區(qū)北。③逆旅之人:指旅店主人。④殆:副詞,大概,恐怕。⑤萊候:萊是古國名,在現(xiàn)山東省境內(nèi),萊候即萊國的諸侯。11、解釋文中加點(diǎn)詞。(4分)(1)萊候來伐()(2)會紂之亂而周初定()12、對畫線句意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(4分)姜太公聽了以后,夜里拿著衣服上路,天亮?xí)r到了封國營丘。姜太公聽了這話,穿上夜行衣就趕路,天亮?xí)r到了封國營丘。姜太公聽了以后,穿上夜行衣就趕路,天亮?xí)r到了封國營丘。姜太公聽了這話,穿上衣服連夜趕路,天亮?xí)r到了封國營丘。13、從選文第一段可見,呂尚具有的品質(zhì);從選文第二段可見,呂尚又具有的能力。(4分)二、現(xiàn)代文(40分)閱讀下文,完成14-18題(19分)。多點(diǎn)“為小孩子寫大文學(xué)”的情懷李思輝①幾天前,2017年陳伯吹國際兒童文學(xué)獎揭曉。在隨后的上海國際兒童書展上,一些兒童文學(xué)家和觀眾探討當(dāng)代兒童文學(xué),已故兒童文學(xué)家陳伯吹先生“為小孩子寫大文學(xué)”的情懷成為討論的焦點(diǎn)。②兒童文學(xué)是以兒童為主要讀者群的文學(xué)形式,在觀察視角、思考方法、表達(dá)方式上需要有與兒童接受能力相匹配的“小”的特點(diǎn),但絕不是“小文學(xué)”。相反,因?yàn)樽x者對象特殊,兒童文學(xué)還發(fā)揮著教育、啟迪的大作用。周作人認(rèn)為兒童文學(xué)“幾乎就是小學(xué)語文教育的同義詞”,就是看到了這種特殊文學(xué)樣式對兒童人生觀、世界觀、價(jià)值觀塑造的重要作用。③愛說謊話,狼真來了,人們卻不再相信,這進(jìn)行的是拒絕欺騙、誠實(shí)求真的教育;小美人魚即使變成泡沫也不肯傷害心愛的人,在淡淡憂傷中撒下了愛的種子;灰姑娘的逆襲,徐匯店店員喜愛和熟悉圖書,能熱情介紹和推薦圖書。配合書店?duì)I銷企劃工作,布置商品陳列。無錫店副店長制定預(yù)算和考核業(yè)績指標(biāo)工作。管理與發(fā)展團(tuán)隊(duì)建設(shè),指導(dǎo)下屬,培養(yǎng)崗位接班人。應(yīng)聘職位:1(分)適合自己的理由:。(3分)(3)班級中新從外地轉(zhuǎn)來的小王同學(xué),雖然不熟
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