1.4.1有理數(shù)的乘法周末復(fù)習(xí)練習(xí)2023-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第1頁
1.4.1有理數(shù)的乘法周末復(fù)習(xí)練習(xí)2023-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第2頁
1.4.1有理數(shù)的乘法周末復(fù)習(xí)練習(xí)2023-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第3頁
1.4.1有理數(shù)的乘法周末復(fù)習(xí)練習(xí)2023-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第4頁
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1.4.1有理數(shù)的乘法一、選擇題。1.算式的值是()A.B.C.D.2.有2016個(gè)有理數(shù)相乘,如果積為零,那么在這2016個(gè)數(shù)中()A.全部為0B.只有一個(gè)0因數(shù)C.至少有一個(gè)是0D.有兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)3.三個(gè)數(shù)的積是正數(shù),那么這三個(gè)數(shù)中,負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)是()A.1個(gè)B.0個(gè)或2個(gè)C.3個(gè)D.1個(gè)或3個(gè)4.已知abc>0,a>c,ac<0,下列結(jié)論中確定是()A.a<0,b<0,c>0B.a>0,b>0,c<0C.a>0,b<0,c<0D.a<0,b>,c>05.四個(gè)互不相等的整數(shù),,它們的積=9,則這四個(gè)數(shù)的和為()A.0B.4C.9D.不能確定6.如果知道a與b互為相反數(shù),且x與y互為倒數(shù),那么代數(shù)式的值為()A.0B.C.D.無法確定7.下列運(yùn)算過程中,有錯(cuò)誤的是()A.(3﹣4)×2=3﹣4×2B.﹣4×(﹣7)×(﹣125)=﹣(4×125×7)C.9×16=(10﹣)×16=160﹣[3×(﹣25)]×(﹣2)=3×[(﹣25)×(﹣2)]8.如圖所示,下列判斷正確的是()A.a(chǎn)+b>0 B.a(chǎn)+b<0 C.a(chǎn)b>0 D.|b|<|a|9.已知與1的和是一個(gè)負(fù)數(shù),則=()A.B.C.或D.無法確定10.定義新運(yùn)算:對(duì)任意有理數(shù)a、b,都有,例如,,那么3⊕(﹣4)的值是()A. B. C. D.11.如圖,下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是()①m+n>0;②m﹣n>0;③mn<0;④|m﹣n|=m﹣n.A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)12.在數(shù)軸上,點(diǎn)A向右移動(dòng)1個(gè)單位得到點(diǎn)B,點(diǎn)B向右移動(dòng)2個(gè)單位得到點(diǎn)C,點(diǎn)A、B、C分別表示有理數(shù)a、b、c.A、B、C三點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖所示,a、b、c三個(gè)數(shù)的乘積為負(fù)數(shù).若這三個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)數(shù)相等,則a的值為()A.﹣ B.﹣ C.﹣或﹣ D.﹣或﹣2二、填空題。1.在數(shù),1,,5,中,任取三個(gè)相乘,其中最大的積是,最小的積是。2.一潛艇所在高度為﹣80米,一條鯊魚在潛艇上方30米處,則鯊魚所在高度為.3.若|a|=5,b=﹣2,且a與b的積是負(fù)數(shù),則a+b=.4.已知|a|=5,|b|=3,且ab<0,則a﹣b=.5.若a,b互為倒數(shù),則=,ab的相反數(shù)為。6.小明存折中原有450元,取出260元,又存入150元,現(xiàn)在存折中還有元.三、解答題。1.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算(寫出必要的解題過程)2.現(xiàn)在定義兩種新運(yùn)算“”和“”,對(duì)于任意兩個(gè)整數(shù),,,,求的值。3.已知|a|=3,|b|=5,①若a?b<0,求a﹣b的值;②若|a+b|=﹣(a+b),求ab的值.4.應(yīng)用:如果記上升為正,下降為負(fù),如果一架直升機(jī)從高度為450米的位置開始,先以20米每秒的速度上升60秒,后以12米每秒的速度下降120秒,這時(shí)直升機(jī)所在的高度是多少?5.股民李星星在上周星期五以每股11.2元買了一批股票,下表為本周星期一到星期五該股票的漲跌情況求:(1)本周星期三收盤時(shí),每股的錢數(shù).(2)李星星本周內(nèi)哪一天把股票拋出比較合算,為什么?星期一二三四五每股漲跌/元+0.4+0.45﹣0.2+0.25﹣0.46.學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘法后,老師給出一道題:計(jì)

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