2023年秋天的校園作文

2023年秋天的校園作文秋天的校內(nèi)作文1

“一場秋雨一場寒”。最近天氣越來越?jīng)??！岸ｂ忊彙保易叱鼋淌?，望著愈發(fā)純凈的天空，藍(lán)得令人心馳神往。呼吸著簇新的空氣，忽然心曠神怡，我知道秋天是真的來了。

我走在學(xué)校的致禮路上，路旁的楓樹像一位位守護(hù)校內(nèi)的士兵。楓葉有的半紅半黃，有的還是綠色，有的全紅了，還有的紅得發(fā)紫。微風(fēng)一吹，有的葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，有的在樹上搖來搖去，像一雙雙揮動著的小手，漂亮極了！

到了中午，我來到蘭亭，一陣花香撲鼻而來，我懷著新奇心走進(jìn)蘭亭里的小花園，“原來是桂花散發(fā)出的芳香啊！”我不禁感嘆道。遠(yuǎn)看，桂花樹的樹干很粗，葉子很厚，葉面油光發(fā)亮。再走近看看，桂花像黃色的小星星一樣，有的躲在葉子后面，有的全露了出來，有的完全開放了，有的還是花骨朵。桂花的花香就是從小小的花蕊里飄出來的，靠近了聞，香氣更濃了，甜絲絲的，沁人心脾。

放學(xué)的鈴聲響起，我背著書包走出教學(xué)樓，太陽西沉，給傍晚的校內(nèi)披上了一層橘黃的紗衣，讓校內(nèi)特別迷人！

秋天的校內(nèi)作文2

秋天，校內(nèi)里的景色美不勝收。

一進(jìn)校門，就能看到校路兩邊擺著各種各樣的花。這些花有紅色的、粉色的、黃色的、橙紅的，真是五彩繽紛。有的花已經(jīng)全開了，有的還是花骨朵兒，都很好看。

教學(xué)樓前有一片很大的操場。站在教室前的走廊上，能看到很多小摯友在操場上跳繩、跑步、做嬉戲，還有的小摯友在追著一兩片飄落的樹葉玩。站在操場上，能聽到教室里同學(xué)們的讀書聲，那聲音真好聽。也能看到一排排大雁飛向南方去過冬。同學(xué)們向樹上歡唱的小鳥打招呼，向尊敬的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。

操場四周有一圈高大的楊樹，像一個(gè)個(gè)巨人一樣保衛(wèi)著我們?，F(xiàn)在，楊樹上的葉子有深綠色的、有淡黃色的，還有的葉子隨著風(fēng)兒飄飄悠悠地落了下來，我們都想伸手接住一片可愛的落葉呢。

教學(xué)樓和操場之間有一個(gè)大大的主席臺。主席臺上面很干凈，我們每周一都要在這里實(shí)行莊重的升旗儀式。

我們的校內(nèi)到了秋天既漂亮又好玩，我愛我們的校內(nèi)！

秋天的校內(nèi)作文3

盼到了，最終盼到了，秋天最終來了！

走進(jìn)校內(nèi)，迎面而來的是幾棵銀杏樹，它們是那么高大、筆直，就像一列威猛的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的校內(nèi)，還像一把銳利的寶劍直插云霄。銀杏樹上的葉子也很特殊，就像一把把金黃色的小扇子，扇啊扇，扇走了夏天的燥熱，帶來了秋天的涼快。銀杏葉又像一群蝴蝶，秋風(fēng)一吹，這些蝴蝶就翩翩起舞，飛累了，就回到了大地媽媽的懷抱中。

接著往前走，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來，循著香味，我的腳步停在了一顆顆枝繁葉茂的樹旁。??！原來是桂花樹，定睛一看，才發(fā)覺一簇簇的桂花躲在樹葉后面，桂花只有米粒般大小，仿佛一群頑皮的金色小精靈，在跟我們玩捉迷藏的嬉戲呢！秋風(fēng)吹來，在一陣“悉悉索索”聲中，一顆顆桂花打著旋輕輕地落在地上，不一會兒，樹底下便鋪上了一層金色的毯子。

走到花壇旁邊，我望見菊花挨挨擠擠，三個(gè)一群，五個(gè)一伙。菊花五彩繽紛，爭相怒放，仿佛在相互比較誰最漂亮。黃色的小傘、綠色的寶石、紫色的珍寶，各種各樣，真是漂亮極了！我最喜愛的還是那朵火紅色的菊花，紅得是那么火熱，如太陽一般，讓我心里非常暖和。

秋天，是那么令人著迷，我愛秋天，更愛秋天的校內(nèi)。

秋天的校內(nèi)作文4

轉(zhuǎn)瞬間，秋天到了。秋姑娘拉著風(fēng)兒的手，與夏姑娘擦肩而過。它走過我們的校內(nèi)時(shí)，停下了腳步，似乎是在觀賞自己所帶來的美景。

秋天的校內(nèi)里，那飄舞的落葉也算得上是校內(nèi)里的一大美景。秋天的樹葉，不如春天的翠綠，但是卻金黃金黃的，給人一種不一樣的美。松軟的葉子伸展著身子，風(fēng)一吹，那“嘩啦啦”的聲音便響在耳邊，接著大片大片的樹葉往下落，猶如一只只黃色的蝴蝶在空中飄舞。我最喜愛踩著這些落在地下的葉子，因?yàn)槊坎纫黄淙~都會發(fā)出不同的聲音，而這些聲音交雜在一起就像是在演湊一曲曲好聽的歌曲。細(xì)致視察一片片落葉，每一片都不一樣，都有自己獨(dú)特的美，有的像一把精致的小扇子；有的又猶如孔雀開屏。讓人看一眼就會忘不掉它的樣子。這種種景象都是在詮釋秋天的到來。

秋，多么美麗的一個(gè)詞。它融匯了春的暖和，夏的熱情和冬天的涼快。假如金色的秋天加上漂亮的校內(nèi)不就是一副漂亮的圖畫嗎？在這樣一副漂亮的畫中學(xué)習(xí)也會讓人感到心曠神怡，收獲滿滿吧。

秋天的校內(nèi)作文5

秋姑娘穿著黃色的衣服來到了我們的校內(nèi)。秋天，一進(jìn)校內(nèi)就不會聞到春天那樣撲鼻的花香。學(xué)校的花園被走進(jìn)分成了三部分，走到第一個(gè)小花園旁。春天嫩綠的小草似乎老得失去了年輕的青春，一半已經(jīng)枯黃了。夏天愛和小摯友們玩得癢癢樹頭發(fā)已經(jīng)掉光了。批杷樹玉蘭樹、箭蘭樹，一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來，樹木輕晃，一塊兒黃，一塊兒綠，黃綠相間，使其更加漂亮。穿過小花園，來到中間的大花園。玫瑰花還是開得那么簇新。四周的槐子花完全沒有那濃烈的香味了，海棠花也放棄爭奪誰最美的寶座了。竹子也長成高個(gè)子了，星空顯得特別清楚，松樹也顯得更青翠。

繞過大花園，再走進(jìn)另一個(gè)小花園中心的石板路。這條石板路花園的一過通往另一邊，似乎在花園里建了一座橋。三個(gè)花園里有的樹飄下了金黃色的落葉在走道上。這使掃公區(qū)的同學(xué)們多了一項(xiàng)任務(wù)，也就是掃落葉。還多了一樣樂趣，那就是收集植物標(biāo)本。登上花園旁的天橋，校內(nèi)的景色盡收眼底。往日開得喧鬧非凡的杜鵑花已經(jīng)凋謝，三角梅也寥若晨星。運(yùn)動健兒在碧綠的操場上做運(yùn)動。我愛秋天的校內(nèi)，我更愛四季的校內(nèi)！

秋天的校內(nèi)作文6

校內(nèi)里滿是瑯瑯的讀書聲，不能引起我的留意；連綿起伏的沁心泉水嘩嘩地流著，也不能引起我的留意；那茂密的重陽木，還是不能引起我的'留意；我照舊閑逛在秋天的校內(nèi)，找尋一份生命的詩意。

秋天姑娘帶著可愛的笑容，歡快的在學(xué)校里，不知疲乏地蹦蹦跳跳?？墒怯行┤瞬幌矏矍锾?。有些人卻喜愛秋天，我既不喜愛，又喜愛。我不喜愛她讓葉子飄落，又喜愛她頭上戴著那漂亮的桂花的樣子。我喜愛桂花，她也喜愛桂花。

我停了下來。不知是什么香氣在我的鼻孔里徘徊。我一路貪欲地吸著那花香。到了操場，跑道顯得如此渺小，那桂花樹卻顯得如此之大。

我走進(jìn)了桂花樹，想聞聞那芳香，可是手就是不聽使喚，指尖就要遇到樹枝了，耳邊傳來一陣大喊：“不能摘花。”我把手又縮了回來。這時(shí)，一個(gè)小男孩左手拿著瓶子，右手摘著花。不好，被管理員望見了，管理員大步走上前去，一把奪過瓶子，當(dāng)著小男孩的面倒掉了，小男孩哭了，管理員大步地走了，我心里憤憤不平，卻不知是為男孩，還是管理員。

是的，花也是有生命的。

秋天的校內(nèi)作文7

秋天的校內(nèi)是一盒五彩繽紛的顏料。你看，她把黃色給了楊樹。黃黃的葉子像一顆顆愛心，在空中飄來飄去，叮囑我們：“大家要用愛感動身邊的每一個(gè)人！”她把粉紅色給了秋菊，你們看，菊花仙子們正在比美呢！桔紅色是給果樹的，石榴、柿子你擠我碰，都要少先隊(duì)員們多看自己一眼呢！金黃色是給草坪的。小草枯萎了，但是，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草那堅(jiān)韌的生命力始終被我們牢記在心中！

秋天的校內(nèi)，有著特別好聞的氣味。柿子甜甜的，石榴香香的，好多好聞的氣味都躲在校內(nèi)里呢！我們少先隊(duì)員的腳，常被那好聞的氣味給粘??！

秋天的校內(nèi)，吹起了金黃色的小喇叭。她告知大家：“冬天快要來了！”少先隊(duì)員穿上了毛衣，老師們把短袖換成了長袖，把馬褲換成了長褲。小喜鵲銜來樹枝造房子。松柏穿上了厚厚的、油亮的衣裳。柳樹、梧桐樹的葉子飄到了樹媽媽的腳下。大家都在時(shí)刻打算著。

秋天，帶給校內(nèi)的是一曲打算的歌，帶給少先隊(duì)員的是一首歡樂的歌！

秋天的校內(nèi)作文8

漂亮的秋天，來到了我們的校內(nèi)。秋天，讓我們的學(xué)校變得色調(diào)明麗、五彩繽紛了。

竹，秀逸而有神韻，纖細(xì)優(yōu)美、長青不敗、高風(fēng)亮節(jié)，高尚不俗、朝氣盎然、蓬勃向上......它有許很多多的優(yōu)點(diǎn)。然而，我最觀賞它的堅(jiān)貞不屈，它那“孤生崖谷間，有此凌云氣”的美妙品質(zhì)。

高大的板栗樹上長滿了一個(gè)個(gè)綠色的“小刺猬”，板栗全身都是寶，可以加工做粟干、粟粉、粟醬、糕點(diǎn)、罐頭等食品。

石榴熟透了，有的像炸蠶豆似的炸開了，有的像小孩似的張開大嘴哈哈大笑，向人們報(bào)告成熟的喜悅。石榴紅里透黃，和蘋果一樣圓乎乎的，石榴的皮很滑，就像搽了油一樣。

白楊樹從來就這么直。哪兒須要它，它就在哪很快生根發(fā)芽，長出粗大的枝干。不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)毅，不懦弱，也不動搖。我們學(xué)校就有這樣的一排衛(wèi)士，守護(hù)著我們的校內(nèi)。

絲瓜翠綠翠綠的，皮很粗糙，但是很大，一個(gè)個(gè)雖然曲曲折折但是修長修長的。

月季沒有“國色朝酣酒，天香夜染衣”的牡丹華貴，也沒有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花那樣清潔。月季與它們相比實(shí)在是太一般了，沒有許多人關(guān)注它，它還是靜默無聞地開花。

秋天的校內(nèi)，真是群芳吐艷??！

秋天的校內(nèi)作文9

秋姑娘乘著秋風(fēng)，靜靜地來到我們的校內(nèi)，把我們的校內(nèi)好好的裝扮了一番。

剛進(jìn)入校內(nèi)，一座漢白玉雕像便映入眼簾，三個(gè)少先隊(duì)員昂首挺胸，你看，一個(gè)敲著鼓，一個(gè)吹著號，一個(gè)舉著火把，意氣風(fēng)發(fā)，似乎在告知同學(xué)們“進(jìn)入校內(nèi)，就肯定要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員?！?/p>

雕像的南邊有一個(gè)小花壇。秋姑娘給小花壇穿上了漂亮的新衣裳。美人蕉身穿紅裙，興奮地說：“秋姑娘感謝你，我好喜愛你送我的紅裙子?！彪u冠花摸著自己身上毛絨絨的衣服，快樂地說：“哈哈，太好啦！這下我可不怕天涼啦！”菊花抖抖金黃色的卷發(fā)，傲慢地說：“感謝你秋姑娘，這將是這一季最時(shí)尚新潮的發(fā)型啦！”植物角的絲瓜和苦瓜不服氣地說：“外表美麗怎么能比我們的味道鮮美更受人們歡迎呢？”小花壇里你一言我一語，喧鬧極了！

再往前走就是操場了，一排排梧桐樹猶如站崗的士兵守護(hù)著游戲追逐的孩子們，它們的葉子向藍(lán)天伸展著，好像大手，好像蒲扇。有的還是翠綠，有的已經(jīng)鑲上金邊，有的微微泛黃，有的性子急，不停地拍響小巴掌迎接秋姑娘的到來！

秋天的校內(nèi)景色如此宜人，莫非你不想來參觀一下嗎？

秋天的校內(nèi)作文10

我愛景色宜人的秋天!下面請和我一起找尋校內(nèi)里的秋天吧!

校內(nèi)里的秋天，天空像大海一樣湛藍(lán)、清透，似乎用秋雨洗刷過。

朵朵白云如同片片輕舟，歡快地飄浮著。校內(nèi)中心的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，此時(shí)的愛國情懷油然而生!

升旗臺旁邊的桂花樹正向我們展示著優(yōu)美的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團(tuán)團(tuán)的小黃花，濃郁的桂香充滿在校內(nèi)里的每一個(gè)角落，愉悅的心情時(shí)刻伴隨我們仔細(xì)學(xué)習(xí)。

校內(nèi)東側(cè)一片片落葉如蝴蝶一般飄飄悠悠，給校內(nèi)增加了幾分浪漫色調(diào)。西側(cè)長廊上的紫藤葉依舊茂密濃綠著，好像爭先恐后地感受著金秋佳景。乒乓球臺旁的那片團(tuán)結(jié)錦簇的竹林，一年四季常青，老師希望我們學(xué)習(xí)步步穩(wěn)、節(jié)節(jié)高，給我們學(xué)習(xí)學(xué)問的力氣。

看!

王羲之石雕水池里有幾條金魚歡樂地游來游去，原來，它們也和我一樣愛上了秋天，愛上我們五彩繽紛的校內(nèi)!

秋天的校內(nèi)作文11

夏姑娘靜靜地走了，秋姑娘靜靜地邁著輕快的步伐來到了我們的身邊。

早晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)兒親吻著我的臉頰，非常涼快，還能讓人感到了一絲絲的涼意。我興致勃勃地來到了校門口，香樟樹們像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里守護(hù)著我們漂亮的校內(nèi)。香樟樹到了深秋都還是那么茂密，葉子五彩繽紛，有的還是綠色的，有些已經(jīng)綠中泛黃，有些早已紅透了。不知是哪位畫家不當(dāng)心把顏料灑了下來。

接著，我來到了操場旁，那里種有幾棵桂花樹，它們是最引人注目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一陣芳香便撲鼻而來，桂花千姿百態(tài)的，有的桂花坐在樹葉上，似乎把葉子當(dāng)成了沙發(fā)，有的桂花藏在樹葉中，似乎跟我們玩捉迷藏，假如你不細(xì)致視察可能就看不到它。有的懶洋洋的在樹上曬著太陽。特殊是那沁人心脾的香味，讓人難以忘懷。

后來，我走到了花壇邊，那些五彩繽紛的花朵們爭奇斗艷。紅的像火，粉的像霞，它們誰也不愿服輸。

感謝你，秋天，是你給我們校內(nèi)帶來了漂亮，讓我們的校內(nèi)如此多姿多彩。我愛你秋天，我更是秋天的校內(nèi)。

秋天的校內(nèi)作文12

當(dāng)你感覺天氣有些涼颼颼的，真?zhèn)€世界有點(diǎn)金黃的味道，果實(shí)累累時(shí)，風(fēng)兒會靜靜的告知你———秋天到了！

秋天到了，校內(nèi)是最生氣勃勃的，瞧那排身姿美麗的柳兒，梳弄著她們那瘦長的頭發(fā)，各顯舞姿。雖然葉兒黃了，但是仿佛更加的漂亮，為什么??？因?yàn)樗齻冊诖禾齑┚G衣裳、在夏天穿紅衣服、在冬天穿白衣裳，可我最喜愛的，還是在秋天穿的黃衣裳。她們在河邊飄舞，時(shí)常的給我們傳來秋天的氣息。

“嘿！別忘了我們這群好摯友！”誰在說話？一低頭，原來是一群小草，她們正在跳集體舞跟我們道別呢！瞧吧，秋風(fēng)一吹，草兒們?nèi)缤＠税惴瓭L著，一陣接著一陣。好玩極了！我還真有些不舍呢，但是一細(xì)致想想，明年春天他們又會鉆出來的。不是有一句話“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”嘛。

秋天里，在操場上，冷冷清清的，只剩下憂愁急迫等待孩子們的乒乓球桌與籃球框們了?！岸ｂ忊弤”一聲嘹亮的下課鈴聲打斷了乒乓球桌與籃球框的思緒，孩子們涌過來了！霎時(shí)，校內(nèi)里一下沸騰起來，到處是孩子們的歡呼雀躍聲，喧鬧極了！校內(nèi)里最充溢活力的不就是這些孩子們嗎？

秋天，多么生氣勃勃！多么充溢活力！噢！我愛著斑瀾的秋天！

秋天的校內(nèi)作文13

秋天的校內(nèi)里沒有陽光，秋天的校內(nèi)里充滿著哀傷。

校內(nèi)上方的天空是慘白的。從大門口向里望去，高大的行政樓像個(gè)怪物似的蹲踞在那里。寒冷的秋風(fēng)刮過空蕩蕩的操場，發(fā)出凄厲的尖嚎。

枯黃的葉子，嘆息著載著悲傷離了枝頭，去找尋自己生命最終的歸宿。他們被秋風(fēng)托著，在空中飄過來，飄過去，最終還是落到地上，化作一撮泥土。

樹邊有個(gè)池塘，池水好像凝固了，再加上暗綠的顏色，愈發(fā)顯得凝重。間或有秋風(fēng)吹過，吹出的也只是多數(shù)的皺紋，使原本就非常蒼老的校內(nèi)更顯得蒼老了。

教室里，昏黃的燈光亮著，一群學(xué)生正愁眉苦臉的盯著味同嚼蠟的書本。靠窗的一個(gè)男孩乘老師不留意，把頭伸到了窗外。這時(shí)他看到了飄飛的落葉。他想起了童年。童年是多么美妙??！陽光是那樣的暖和明媚，歡樂是那樣的無處不在。他可以在田野里無憂無愁地玩耍，可以和小伙伴們一起捉迷藏。而如今，童年的快樂就像那片片枯葉旋轉(zhuǎn)著飄逝，再也不會回來了。

這個(gè)世界再也不會有陽光了。他望著陰沉沉的天空想著。有陽光的日子只會成為他記憶中最美妙的一段，供他在夢里反復(fù)咀嚼。

秋風(fēng)冷冷地吹著，哀傷在校內(nèi)里充滿。

秋天的校內(nèi)作文14

當(dāng)大雁排成“人”字形，經(jīng)過我們學(xué)校時(shí)，我們知道秋天來了，忽然，我們校內(nèi)發(fā)生了巨大的改變。

瞧！那一顆顆高大挺立，枝繁葉茂郁郁蔥蔥的大楊樹