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人教部編版《道德與法治》四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、原有情況分析(包括道德認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣)本班共有學(xué)生30人,其中男生12人,女生18人。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),80%的學(xué)生能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。班級(jí)中的學(xué)生活潑好動(dòng)、上進(jìn)心和求知欲都很強(qiáng)。這就要求利用《道德與法治》課做好思想教育工作、教育學(xué)生樹立正確的人生觀、學(xué)會(huì)做人、樹立班集體榮譽(yù)心用科學(xué)的方法指導(dǎo)每個(gè)人去學(xué)習(xí)。希望通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),逐步提高他們的自律意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣較差,自我控制能力差,如閆、李兩位習(xí)慣較差的孩子,本學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注,努力培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。二、教材分析四年級(jí)上冊(cè)教材以單元編排的方式,每個(gè)單元反映生活的一個(gè)側(cè)面,突出一個(gè)鮮明的教育主題,這一教育主題表達(dá)了編者明確的設(shè)計(jì)意圖和課程標(biāo)準(zhǔn)中要求完成的教育內(nèi)容。單元主題下設(shè)課文主題,每個(gè)課文題均來一個(gè)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話題,下面又生成多個(gè)小話題。每課的內(nèi)容力求打破學(xué)科界限,將各學(xué)科的內(nèi)容綜合起來,體現(xiàn)綜合課程的特點(diǎn)。每個(gè)單元所涵蓋的課文內(nèi)容表現(xiàn)為一組完整的經(jīng)驗(yàn)和組有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)。單元中的每一課又力求從不同的角度來表現(xiàn)單元主題所要達(dá)到的教育目標(biāo)。四年級(jí)上冊(cè)共安排了四單元主題,即:“與班級(jí)共成長”、“為父母分擔(dān)”、“信息萬花筒”、“讓生活多一些,這四個(gè)主題將來源于不同生活領(lǐng)域的素材整合為建立在兒童生活基礎(chǔ)上的主題與活動(dòng),這些主題與內(nèi)容將品德教育與學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展有機(jī)地融為一體。教學(xué)重點(diǎn)教材在選擇切入點(diǎn)時(shí),力求從兒童的生活經(jīng)驗(yàn)和兒童感興趣的問題入手,采用第一人稱的表現(xiàn)方式,來增強(qiáng)教材與學(xué)生的親近感。教學(xué)中應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)融為一體。教師要利用和開發(fā)地方教育資源,教師要聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實(shí)際,及時(shí)地把社會(huì)中新的信息、科學(xué)技術(shù)新的成果、學(xué)生生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去,不斷提高教育教學(xué)的針對(duì)性。實(shí)效性和主動(dòng)性,提高整個(gè)教育的質(zhì)量。三、教學(xué)總目標(biāo)為促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展,使學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),成為

具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。

(一)情感、態(tài)度、價(jià)值觀

1.培養(yǎng)學(xué)生幫助孩子們建立集體觀念,學(xué)習(xí)做小主人,自己的班級(jí)自己愛,自己的班級(jí)自己管。2.培養(yǎng)孩子們初步的集體意識(shí)和自主管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。班級(jí)生活規(guī)則大家定、齊遵守。3.引導(dǎo)孩子們?cè)谏鐣?huì)生活中養(yǎng)成遵守秩序愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公共設(shè)施等良好行為習(xí)

慣,學(xué)習(xí)做一個(gè)文明的小公民。4.體會(huì)父母為家庭忙碌的辛勞,管好自己,不給父母添麻煩。(二)行為與習(xí)慣1.幫助學(xué)生建立與人交往有誠信、能合作、民主地參與集體生活品質(zhì),初步形成規(guī)則意識(shí)、民主意識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主地完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的良好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的毅力和耐心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)廣告,健康看電視的的良好習(xí)慣。(三)知識(shí)與技能1.養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境,懂得廢物利用的良好習(xí)慣。2.做些力所能及的家務(wù)事,減輕父母的負(fù)擔(dān),為家庭事務(wù)出主意,用自己的創(chuàng)意和行動(dòng)為家庭做貢獻(xiàn)。3.在感受信息化社會(huì)帶來便利的同時(shí),要提高分辨能力,養(yǎng)成正確認(rèn)識(shí)廣告,健康看電視等良好的生活習(xí)慣。四、教學(xué)措施1.根據(jù)新課程的教學(xué)要求,要運(yùn)用好教材。要做到“刪減、替換、補(bǔ)充”。教材是為學(xué)生提供的案例,要注意理清教材的思路,把握教材的教學(xué)主題。在教學(xué)過程中,要以教材提供的教育主題為基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí),去探究。讓學(xué)生用自己的很光、方式來看待世界,允許學(xué)生有自己的看法。2.教學(xué)的核心是幫助學(xué)生參與社會(huì)、學(xué)習(xí)做人。教師在教學(xué)過程中,要關(guān)注每一個(gè)兒童的成長,發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格,體現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代教育價(jià)值取向。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的積極態(tài)度和參與社會(huì)的能力,使學(xué)生成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的人。3.認(rèn)真上好每一節(jié)課,講課時(shí)充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想,突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),抓住關(guān)鍵,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練,同時(shí)進(jìn)行思想教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德觀念。認(rèn)真上好公開課,做好教研活動(dòng),觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)理念,融會(huì)貫通,學(xué)以致用。4.兒童期是品德與社會(huì)發(fā)展的啟蒙階段,教師在教學(xué)過程中,要從兒童發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和可能出發(fā),要采用他們樂于和適于接受的生動(dòng)活潑的方式,幫助、引導(dǎo)他們解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題,為他們今后人格和諧發(fā)展與完善奠定基礎(chǔ)。5.采取以客觀社會(huì)為基礎(chǔ)與學(xué)生為主體的靈活多樣的教學(xué)形式,引導(dǎo)學(xué)生在自主活動(dòng)中自我體驗(yàn)感悟,探究發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練技能,養(yǎng)成習(xí)慣。五、教學(xué)進(jìn)度及具體要求、措施周次課次課題教學(xué)要求道德認(rèn)識(shí)121我們班四歲了幫助孩子們建立集體觀念,學(xué)習(xí)做小主人。2-322我們的班規(guī)我們訂培養(yǎng)孩子自主制定班級(jí)生活規(guī)則、并一起按照制定的規(guī)則自覺遵守。4-523.我們班他們班孩子們初步的集體意識(shí)和自主管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。624少讓父母為我操心體會(huì)父母為家庭忙碌的辛勞,管好自己,不給父母添麻煩。7-825這些事我來做養(yǎng)成在做些力所能及的家務(wù)事,減輕父母的負(fù)擔(dān)的好習(xí)慣。926我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任爭(zhēng)做家庭中的小助手,為家庭事務(wù)出主意,用自己的創(chuàng)意和行動(dòng)為家庭做貢獻(xiàn)。10-1127健康看電視1.學(xué)會(huì)選擇適合自己的電視節(jié)目,能從精彩紛呈的節(jié)目中感受神奇的世界。2.養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣,減少看電視對(duì)眼睛帶來的傷害。1228互聯(lián)網(wǎng)新世界感受互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來的便利,學(xué)會(huì)在紛繁復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)世界中,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,也要做到不傷害別人。1329正確認(rèn)識(shí)廣告初步學(xué)會(huì)識(shí)別廣告,不要被廣告牽著走,了解廣告的“秘密招數(shù)”。14

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