版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2023年期中考試總結(jié)會教師代表發(fā)言稿期中考試總結(jié)會老師代表發(fā)言稿1
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
今日,能夠作為老師代表在這里發(fā)言,我感到特別榮幸。
期中考試已經(jīng)落下帷幕,幾家高興幾家愁。但我希望同學(xué)們能夠直面?zhèn)?,直擊中考。我希望受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭、更進一步;更希望其他同學(xué),能夠以受表彰的同學(xué)為榜樣,刻苦努力,堅韌拼搏,奮起直追,因為誰都不比誰差,我們要有一種不服輸?shù)木?。在今后的日子里,我希望同學(xué)們牢記八個字——目標(biāo)、看法、勤奮、恒心。
一、目標(biāo)是前進的燈塔。一個人沒有目標(biāo),就像大海中迷失方向的航船,不行能達到勝利的彼岸。學(xué)習(xí)中,每個人都應(yīng)當(dāng)有目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo),奮力攀登。對于同學(xué)們來說,你們不但要確定接下來該怎么學(xué)習(xí)?還要確定下次打算進步多少分?甚至是將來要進入哪所中學(xué)?明確進入中學(xué)什么樣的班級以及以后要考入什么樣的高校?所以,請同學(xué)們肯定要確立自己的努力方向和奮斗目標(biāo),在不斷的超越中,成長自我,成就自我。
二、看法是人生的方向盤。看法確定一切,學(xué)習(xí)也是如此。對于學(xué)習(xí)看法,我引用衡水中學(xué)教室里的一句標(biāo)語送給大家:只要學(xué)不死,就往死里學(xué)。大多數(shù)同學(xué)聽了這句話都在哈哈大笑,可當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的須要時,你才能體驗到學(xué)習(xí)的歡樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種苦痛。誰愿在一片郁悶和苦痛中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),找個理由讓自己心情好,以開心的心情投入到驚慌的學(xué)習(xí)生活中,并擅長在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲得學(xué)問的歡樂,體驗克服困難的歡樂,體驗取得勝利的歡樂。
三、勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本事沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡潔的忙勞碌碌,做任何事情都要講究方法和技巧。有的同學(xué)每天早出晚歸,卻沒有明顯的進步,緣由何在?我想,大部分同學(xué)在自己的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)都有以下問題:1、缺少思索和反思,還未相識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,找不到短處你就無法改正并進步。針對這種狀況你可以找同學(xué)或老師給你指引迷經(jīng);2、課前不預(yù)習(xí),課堂不用心學(xué)習(xí),課后不復(fù)習(xí)。我知道你為什么不復(fù)習(xí),因為你重作業(yè)輕復(fù)習(xí)。那你會說我做作業(yè)就是在復(fù)習(xí)啊,其實不然。我們的同學(xué)大部分都是為了完成作業(yè)而作業(yè)。當(dāng)你什么時候能夠主動給自己找作業(yè)時,我想,你的進步將會使大家刮目相待。3、忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨。你的`學(xué)習(xí)總是在高耗和低效中進行,既費時又費勁。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,多與同學(xué)和老師溝通,力求一份耕耘兩份收獲!
4、恒心是勝利的基石。俗話說:“一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空”。在順當(dāng)?shù)巧现鞠虻谋税吨埃惠p言勝利,這才是我們應(yīng)取的看法??荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,失敗乃勝利之母,失敗是一支醒悟劑,失敗就是你攀登的墊腳石,失敗應(yīng)當(dāng)是你不斷勝利的動力,堅持就是成功。在座的各位同學(xué),既然你能堅持到現(xiàn)在,那就證明你已經(jīng)PK掉了一部分人。
同學(xué)們,以前,或許你因為傲慢而懈怠了自己,那么,請你馬上養(yǎng)成嚴謹踏實的良好習(xí)慣,做好每一個細微環(huán)節(jié),信任你不久就會重現(xiàn)英姿;或許,你因為疏懶而放縱了自己,那么,請你馬上嚴格自律,抓住機會,分秒必爭,信任你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因為自卑看輕了自己,那么,請記住,每一朵花都有開放的權(quán)利!請記?。赫l都不比誰差!就從現(xiàn)在抓起,就從基礎(chǔ)抓起,增加自信,提高效率,讓我們再掀起新一輪學(xué)習(xí)的高潮。期中考試已經(jīng)過去,本次大會之后又是一個新的起點,讓我們攜起手來,共同努力。我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢麗,老師和家長會因你們的強壯成長而感到欣慰和驕傲,學(xué)校也會因你們所取得的成果而增光添彩。我們要用自己的努力換回不斷的進步,然后我們都能驕傲的對他人大聲的說:我是張莊一中的學(xué)生。
最終,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作快樂;祝福在座的各位同學(xué),歡樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成!
我的發(fā)言到此結(jié)束。感謝大家!
期中考試總結(jié)會老師代表發(fā)言稿2
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、敬愛的同學(xué)們:
下午好!
首先,請允許我代表全體老師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成果的班級和同學(xué)表示熱情的慶賀。
同學(xué)們,經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí),我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進步。我們興奮地看到:你們能酷愛集體,珍愛榮譽;你們品德端正,主動上進;你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰;你們獨立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長,禮貌有加。
剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成果的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表,希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁,不斷進取,再創(chuàng)佳績!也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),堅韌拼搏,勇于爭先!我想在這次大會上向全體同學(xué)提出幾點要求:
第一看法端正,目標(biāo)明確
看法確定高度。美國西點軍校有一句名言就是:“看法確定一切。”沒有什么事情做不好,關(guān)鍵是你的看法問題,事情還沒有起先做的時候,你就認為它不行能勝利,那它當(dāng)然也不會勝利,或者你在做事情的時候不仔細,那么事情也不會有好的結(jié)果。沒錯,一切歸結(jié)為看法,你對事情付出了多少,你對事情實行什么樣的看法,就會有什么樣的結(jié)果。一個人有什么樣的心態(tài),就會有什么樣的追求和目標(biāo)。具有主動、樂觀心態(tài)的人,其人生目標(biāo)必定高遠;有了高遠的目標(biāo),必定會為之努力。有努力必有回報.
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。每個人都應(yīng)當(dāng)有遠大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說:“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下?!边@些話語告知我們,無論做什么事,都要樹立遠大的目標(biāo),然后將目標(biāo)細化到平常的日常行動上,將遠大目標(biāo)落實為平常一點一滴的積累。中學(xué)離我們并不遙遠,清華、北大離我們也不遙遠。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待,受到挫折時要看得開,要能做到勝不驕,敗不餒,應(yīng)當(dāng)總結(jié)閱歷,迎接以后的考試。我們只有做好了一點一滴,才能繩鋸木斷、水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己,信任我們將來都能成為棟梁之才!
其次,安排詳細,學(xué)習(xí)要講究方法。
有很多學(xué)生在制訂學(xué)習(xí)安排時總喜愛說我決心:一、上課仔細聽講;二、課后堅持復(fù)習(xí)……”簡直就是決心書。這些話雖然正確,但是空洞。假如希望能真正有效地制定安排,一個是時間。首先,列出本周課余可自行支配的時間,每天都分出幾個時間段,寫上每個時間段學(xué)什么,時間長的時間段學(xué)自己目前覺得薄弱的功課。
制訂安排的另一個線索是課程,即列出各個課程須要學(xué)習(xí)的`東西,安排到相應(yīng)的時間段中去。
學(xué)習(xí)要有好的方法,剛剛幾位同學(xué)都介紹了行之有效的學(xué)習(xí)方法。“好的學(xué)習(xí)方法是勝利的基石。”
學(xué)習(xí)時間是有限的,但學(xué)習(xí)內(nèi)容卻是無限的,所以要學(xué)會選擇,把握重點,所謂重點,一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科,二是指各學(xué)科中的重點內(nèi)容。重點確定以后,必要時還可以依據(jù)本身的系統(tǒng)性,將重點內(nèi)容再細分為幾個專題,在兼顧其他各學(xué)科學(xué)習(xí)的同時,集中課余時間去攻一個專題,解決一個專題以后,再集中一段時間專攻其次個專題、第三個專題……這種各個擊破,集中力氣打殲滅戰(zhàn)的學(xué)習(xí)方式,無論對于補差或是提高,都是行之有效的方法。
擅長利用零碎時間
時間往往不是一小時一小時奢侈掉的,而是一分鐘一分鐘靜靜溜走的。
對時間計算的越精細,事情就做得越完備,假如在學(xué)習(xí)上你能以分為單位,對哪些看起來微乎其微的零碎時間也能充分加以利用,你才能在學(xué)習(xí)中會有所收獲。
在零碎的時間里,你可以做下面這些事情:
處理學(xué)習(xí)中的雜事。
背誦詩詞、記憶地名、年頭和單詞等。
探討、求師。把學(xué)習(xí)中積累的問題,利用零星時間去和同學(xué)探討,向老師請教,也是充分節(jié)約時間的好方法。
第三、把握現(xiàn)在,不要拖延
凡事都習(xí)慣推到明天再干的人,將恒久沒有明天。
只爭朝夕,抓住今日,兼程而進,這就是非凡勝利者的用時精神,也是他們的勝利所在!每個中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)牢記大劇作家莎士比亞的話:時間給勤奮者以才智,給懶漢以懊悔。
我們下一階段的目標(biāo):
下一階段,等待我們的是全市第一次質(zhì)量預(yù)料。我們的任務(wù)是上好新課,完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù),搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在全市的統(tǒng)考中再創(chuàng)佳績,我們年級要在全市同類學(xué)校中位居前列。我信任,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)就肯定能達到!
同時,我們要勞逸結(jié)合,熬煉、照看好身體。同學(xué)們,你給生活多少懶散,生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘,生活就回饋你幾份收獲。我誠心的希望,在座的每一位同學(xué)能充分利用有限的時間調(diào)整好心態(tài),以堅決的信念和充分的打算迎接期末考試。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再攀高峰;希望其他同學(xué),以受到表彰的同學(xué)為榜樣,武器拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。希望那時有更多的同學(xué),以自己的汗水贏得熱情的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最終,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步!
感謝大家!
期中考試總結(jié)會老師代表發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家下午好!
今日,學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會,首先請允許我代表全體老師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)們表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成果的班級和同學(xué)表示熱情慶賀。
優(yōu)異的成果見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脙?yōu)異的'成果而感到興奮,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí),同學(xué)們都有不同程度的進步。希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁,不斷進取,再創(chuàng)佳績,也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),堅韌拼搏,勇于爭先。為此,我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求:
第一、學(xué)習(xí)要刻苦
我們今日要提倡的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧,古往今來全部的勝利人士,包括我們的父輩,哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個成果好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?探討資料表明,人的先天智力沒有多大的區(qū)分,要想取得勝利,只有靠后天的努力。假如你成果不志向,不是你的智力有問題,而是你在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強。
其次、學(xué)習(xí)要講究方法
學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個考上清華的高校生在談自己的學(xué)習(xí)體會時說:優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多留意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思索后請教別人。這些說法,同學(xué)們并不生疏,可就是不情愿老醇厚實去實踐,嘴上喊難,行動懶散,不去嘗試,當(dāng)然沒有收獲。其實,實行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)實力、獨立思索實力和解決問題實力的自我培育。這種自學(xué)實力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動局面就有可能變更,學(xué)習(xí)成果就肯定會上升。
同學(xué)們,希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,堅韌拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱情的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最終,祝福在座的全部同學(xué),歡樂學(xué)習(xí),學(xué)有所成,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順心!感謝大家!
期中考試總結(jié)會老師代表發(fā)言稿4
期中考試已經(jīng)落下帷幕,我很榮幸能夠在這樣一個陽光絢麗的午后和大家相聚在此。首先,我代表高二年級全體老師向始終勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)們表示親切的問候,向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱情的慶賀!
同學(xué)們,經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí),你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有靜默無聞、獨立自強、不甘落后的進步生隊伍;有經(jīng)驗過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校內(nèi)里都播撒下了他們辛勤的汗水,在這里我要號召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然,在這次考試中,也有不少同學(xué)考試失利,成果不佳,老師想對你們說,生活中誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗,與命運抗?fàn)?,必需拿出志氣,耐性和氣度來??偸巧钤诒^和埋怨中,生命恒久不會閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來,到陽光中去,在藍天白云下,在花鳥清風(fēng)里,你會又一次獲得新生,用堅決和剛毅的手,去打造明天的又一次輝煌。一個優(yōu)秀的人,他不僅從不向命運屈服,而且他會智勇雙全地不斷向命運挑戰(zhàn)!
成果優(yōu)秀的'同學(xué),你們用自己的實際行動向父母證明白你們的孝心,向老師證明白你們的努力,向同學(xué)們證明了你們的實力,應(yīng)當(dāng)受到大家的表揚與敬重??荚囀Ю耐瑢W(xué),是要從他們的勝利中比照和反思自己的差距,看一看我們的學(xué)習(xí)看法是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時間是否足夠。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距,我們就要奮力追逐。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事,貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯,唯勤是岸。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣靠著自己的耐力靜默前行。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了苦痛與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了勝利與輝煌。崇高的志向就像生長在高山上的鮮花,假如要摘下它,勤奮就是攀登的繩索。種子牢記著雨滴獻身的囑咐,增加了冒尖的志氣。自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會春華秋實。只會幻想而不行動的人,恒久也體會不到收獲果實時的喜悅。勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯美的史詩。20xx屆文科應(yīng)屆班學(xué)生上線率超過一中某些班級,寫下了我們二中奇妙的佳話,我想靠的就是我們二中人刻苦拼搏、持之以恒的精神!
在勤奮苦學(xué)的同時,還要擅長思索,學(xué)與思相結(jié)合,才能通過慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平??鬃釉嬲]我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們在沉醉于茫茫書海時,時常問一個為什么,對學(xué)問來一個回頭望和總結(jié),整理好自己的錯題整理本。我們有不少同學(xué)看起來成天埋頭苦讀,成果卻是停滯不前,這個時候我們須要停下來諦視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),我們是否該轉(zhuǎn)變一下自己的學(xué)習(xí)方法?
奮斗吧,同學(xué)們!在你奮斗的身影旁,有老師關(guān)注的目光與你同行!老師愛學(xué)生,愛的無須理由,因為這就是我們的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。學(xué)生當(dāng)然也愛老師,愛的無須回頭,因為他知道他身后恒久有一雙對他寄予期盼的眼睛!
期中考試已經(jīng)結(jié)束,無論成敗,它都已成過去。展望將來,我們依舊任重道遠。春種一粒粟,秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸?shù)木?,一種參加競爭的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神,信任期末肯定會有更多成果優(yōu)秀和進步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上,體驗?zāi)欠莅谅c驕傲!同學(xué)們,努力吧!青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景,它經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷,經(jīng)不起時間的等待,更經(jīng)不起人生的荒蕪。青春的扉頁須要我們用才智來書寫,青春的畫卷須要我們用志向去描繪,青春的音符須要我們用激情去高歌。
最終祝福同學(xué)們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚銳氣去挫敗每一個困難;用浩然正氣去超越每一次極限,保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),主動生活,勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,去迎接明天的挑戰(zhàn)!感謝大家!
期中考試總結(jié)會老師代表發(fā)言稿5
敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們:
大家上午好!
在以黃校長為核心的校委會的堅毅領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師的辛勤工作和全體學(xué)生的努力拼搏下,期中考試已圓滿結(jié)束。今日,我們在這里召開總結(jié)會,一方面主要是對前階段各項工作的做一個小結(jié)和分析,以便更好地相識自己,既確定特長和優(yōu)點,增加自信念,又要找出自身不足,明確努力的方向;另一方面是要表彰先進,樹立榜樣,激勵后進奮起趕超。
在過去的半學(xué)期中,老師們不斷加強師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,全身心關(guān)愛每一個學(xué)生,耐性施教,強化課堂教學(xué)效率。多數(shù)同學(xué)的精神面貌面貌一新,學(xué)習(xí)成果正呈上升勢頭。
就期中考試來說,整個考試過程組織嚴密,紀(jì)律嚴格,秩序井然。全部學(xué)生能認仔細真考試,爭取考出好成果,各位老師監(jiān)考、改卷都能按質(zhì)按量完成各自的工作。從考試結(jié)果來看,成果真實,比較客觀全面地反映了老師和學(xué)生的付出和成果狀況,一份汗水一份成果。在學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來了一批志向高遠、勤奮好學(xué)、成果優(yōu)異的學(xué)生和進步較快的同學(xué):
如獲得一等獎的學(xué)生有:劉舒婷余強強周芳怡龔美嬌熊寧彬龔文靜熊青青龔慧林彭敏;
獲得二等獎的學(xué)生有:徐玲燕熊彭道龔水林陳趙薇龔煒靈龔鳳子徐星星鄭樂樂雷春院;
獲得三等獎的學(xué)生有:劉金娥余快樂余祖輝雷水根龔文霞向福濤孫木蘭向冬冬許宗浴徐佳儀龔麗娟向琪林
獲得優(yōu)勝獎的學(xué)生有:陳風(fēng)云彭星星葉瓊朱鈺徐
徐正根龔道峰徐江夢黃敏霞黃美玲余趙龔文財張文通熊娜鄭倩穎黃姚黃婷婷黃非凡羅煬靜彭輝徐九文徐亞妮
肖文祥徐鑫徐星星鄧根琴瞿五喜
余思思黃冬陽周理通熊水麗
獲得進步獎的學(xué)生有:徐玲燕黃毛毛龔英子龔瑞金涂勝男余鵬虎
借此機會,讓我們以最熱情的掌聲為同學(xué)們的成長、進步;為勤奮耕耘、靜默奉獻的老師們鼓掌,祝愿他們。這些同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正,學(xué)習(xí)自覺主動,主動進取,希望這些同學(xué)接著保持原來優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì),不驕不躁,爭取獲得更好的成果。其他同學(xué)要以這些優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成果為目標(biāo),樹立信念,奮力拼搏,爭取更大進步,也加入到被表彰的學(xué)生行列中來,我也特別信任,只要你們肯努力,敢沖擊,你們肯定能實現(xiàn)自己的目標(biāo),也肯定會成為更優(yōu)秀的學(xué)生。老師信任你們,大家一起加油,一起努力,好嗎?
從各年級各班各科總評來看,六(一)班有語文、英語、思品、科學(xué)四科第一,六(二)班數(shù)學(xué)第一;七(一)班有數(shù)學(xué)、思品、地理三科第一,七(二)班有語文、英語、生物、歷史四科第一;八年級假如把鞏固率計算進去的話,八(一)班只有歷史第一,其余七科都是八(二)班第一。從中我們可以看出,班級之間還是有肯定差距的,希望不管是優(yōu)勝班級還是落后班級都要擅長總結(jié)自己勝利閱歷,吸取做得不足的教訓(xùn),爭取優(yōu)秀的更優(yōu)秀,短暫落后的重拾信念,奮起直追,迎頭趕上。
當(dāng)然期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個小的加油站,不能說明現(xiàn)在,更不能代表將來!我們又將起先了新的征程,在這里我向同學(xué)們提出幾點小建議:
一、正確對待成果。成果是我們用辛勤的汗水和科學(xué)
的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成果對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)當(dāng)明白:山外有山,天外有天,我們競爭對手有許多;應(yīng)當(dāng)明白,我們?nèi)〉贸晒c我們今后的人生道路中種種收獲相比,還是微乎其微的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)當(dāng)有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進一步的決心,有會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的氣魄!只有這樣,我們才會不斷進步,創(chuàng)建新的成果!
二、醒悟相識自身的不足。我們能夠,也必需看到,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了志向的.成果,但個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科之間,學(xué)生與學(xué)生之間成果存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴峻,在我們學(xué)生中,有的同學(xué)學(xué)習(xí)看法不端正,目的不明確,行動不自覺,作風(fēng)不刻苦,不能按時完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不用心聽講。同學(xué)們,或許以前你因為疏懶放縱了自己,成果有些不如意,家長老師不太滿足。那么從現(xiàn)在起,分秒必爭刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學(xué)習(xí)。古人言:“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,要有更好的成果,我們必需踏實學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是看法,看法確定一切,什么看法最重要?一是虛心。對于不懂的東西,要老醇厚實地向老師請教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮。俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得勝利的基本條件。不滿意這個條件,任何天才也無濟于事。人們常說的“笨鳥先飛”,表達的就是這樣的道理。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,愛迪生才有了一千多種宏大的科學(xué)獨創(chuàng);因為勤奮,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。再次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰慧的學(xué)生在課堂上的留意力總是特別集中,他們的思維總是圍繞在老師活動的四周,通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)主動主動、大膽發(fā)言、主動思索、仔細做筆記。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。我們要從短暫的喜悅中走出來,從短暫的懊喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,剛好調(diào)整自己,為下一次考試早作打算。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。
最終用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“勝利的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)時她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進步。
感謝大家!
期中考試總結(jié)會老師代表發(fā)言稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
下午好!
很興奮有機會讓我代表老師發(fā)言,作為一名老師我想和大家說說心里話。
相聚是緣分。來到XX中學(xué),我們已經(jīng)一起生活了100多天!一百多天里,大家慢慢走向成熟,你們的努力換來了今日的累累碩果,作為老師看著大家的進步無比欣慰,也信任中學(xué)三年將成為大家生活中抹不去的美妙記憶。希望同學(xué)們珍惜榮譽,珍惜青春,懂得友愛,你們既是競爭的對手,又是相扶前進的摯友;作為老師,我們愿始終站在大家身后,和我們的每一個人,一起努力,一起進步,一起從一個成功走向下一個成功。
同學(xué)們,作為老師,我想對大家說:我知道學(xué)習(xí)成果并不是一個學(xué)生的唯一,我也知道條條大路通羅馬,我信任在將來,無論成果好壞,大家都能在生活中找到一個自己的位置,但我依舊想說,你必需盡你所能地去學(xué)習(xí)。人生的路其實是一段段的,你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么就著眼眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!嬉戲生活是簡單的,盡情玩樂也是痛快的,可是,當(dāng)你們揮手告辭學(xué)生生活時,心中空空洞洞,不也是一種缺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時間經(jīng)過不會再回頭!或許有時,我們覺得太累了,那就在發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);或許有時,我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報,那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué)!或許有時,突然覺得迷惘,這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學(xué);有時突然取得了自己意想之外的成果,那就為自己的幸運竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué),沒有方法,這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)驗;播種過,或許依舊不會有好的收成,但不播種,肯定不會有收成;努力過,或許得不到相應(yīng)的回報,但我們要努力去做。
就是這樣,天上不會掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,經(jīng)常告知自己,努力去做,盡力而為,是的,努力去做,盡力而為?;蛟S你想要的就會不期而至!努力去做,盡力而為,或許幾年后,或許某一時刻,當(dāng)一個大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦,原來勝利就在這!
人的一生就像一棵竹子,成就一棵竹子的,也就是那么幾個節(jié)。十幾年的教化已經(jīng)到了最終三年的沖刺階段和關(guān)節(jié)點了。敬愛的同學(xué)們是以最美的姿態(tài)擁抱,還是給世界留下懊悔的背影,也到了一個緊要關(guān)頭。假如我們把握這個緊要關(guān)頭,把這一關(guān)節(jié)點作為人生的初級奮斗目標(biāo),信任同學(xué)們會在這關(guān)鍵的時間里,為之做出相應(yīng)的犧牲。當(dāng)然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。因為,我們是在奮戰(zhàn)命運。
生活中,誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗,與命運抗?fàn)帲匦枘贸鲋練?,耐性和氣度來??偸巧钤诒^和埋怨中,生命恒久不會閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來,到陽光中去,在藍天白云下,在花鳥清風(fēng)里,你會又一次獲得新生,用堅決和剛毅的手,去打造明天的又一次輝煌。一個優(yōu)秀的人,他不僅從不向命運屈服,而且他會智勇雙全地不斷向命運挑戰(zhàn)!
我誠心的.希望,在座的每一位高一的同學(xué)能充分利用有限的時間調(diào)整好心態(tài),以堅決的信念和充分的打算苦戰(zhàn)三年。老師們也將會與你們并肩做戰(zhàn)到最終一天。并期盼著你們進步,企盼著你們的勝利。
請記?。翰唤?jīng)風(fēng)雨,成不了大樹,不受磨練,難以成鋼!
在你們成長的歷程中,老師付出艱辛,感受苦痛,但喜悅也同時駕臨 ,那將是永恒的華蜜。
你們的勝利,就是我的勝利。你們的每一個勝利就是我生命的一個奇妙的音符。我希望用你們的勝利奏響我們生命的強音。
老師愛學(xué)生,愛的無須理由,這就是我的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。學(xué)生愛老師,愛的無須回頭,因為他知道他身后恒久有一雙對他寄予期盼的眼睛,他何須回頭。
我還想說的是,無論成敗,它都已成過去。展望將來,我們依舊任重道遠。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài),盡自己最大的努力去爭取更大的成功。
最終,祝福在座的各位同學(xué),歡樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成;祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作快樂。
我的發(fā)言到此結(jié)束,感謝大家!
期中考試總結(jié)會老師代表發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今日,在這里我能做為老師代表發(fā)言,深感榮幸。在這次期中考試中,我所帶科目取得了優(yōu)異的成果————五年級英語獲鎮(zhèn)總評第一,六年級語文獲鎮(zhèn)總評第三。這優(yōu)異的成果見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了我辛勤的工作,還與各位領(lǐng)導(dǎo)、家長的殷切關(guān)切、幫助與支持是分不開的,在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長對我工作上的支持與幫助。在半個學(xué)期的教學(xué)工作中,我深化學(xué)習(xí)新課程目標(biāo),在課堂上實踐縣教研室推廣的“以預(yù)學(xué)為突破口,少教多學(xué)”的教學(xué)模式,讓學(xué)生先自學(xué)預(yù)學(xué)題,然后溝通展示,最終拓展延長。在預(yù)學(xué)題的設(shè)計上緊扣教學(xué)目標(biāo),題型由易到難,由整體到局部。在溝通展示這一教學(xué)環(huán)節(jié)上我關(guān)注學(xué)困生,簡潔的題讓學(xué)困生回答,難題讓學(xué)優(yōu)生回答并讓學(xué)困生重復(fù)。拓展延長的教學(xué)環(huán)節(jié)上我讓學(xué)生聯(lián)系生活實際,使學(xué)生由仿及創(chuàng)了。這樣的課堂教學(xué),形式變得鮮活,使學(xué)生學(xué)的興致盎然,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,從而提升了學(xué)生的語文素養(yǎng);在備課中我也扎實、仔細的應(yīng)用這種教學(xué)模式,因此我的備課不僅受到在校老師的一樣好評,而且在中心校常規(guī)工作檢查中也受到了教化組同志的高度評價;在作業(yè)批改上,仔細剛好,力求做到全批全改,重在訂正,剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。通過我不懈的努力,努力,再努力,最終收獲了勝利,真所謂‘‘一分耕耘,一份收獲’’。我為同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成果而感到興奮,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí),我所帶科目的同學(xué)都有不同程度的進步。在這里我希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁,不斷進取,再創(chuàng)佳績,也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),堅韌拼搏,勇于爭先。為此,我想在這次大會上向全體同學(xué)們寄予兩點希望:
第一、希望大家學(xué)習(xí)要刻苦
我們今日要提倡的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧,古往今來全部的勝利人士,包括我們的父輩,哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個成果好的.沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?探討資料表明,人的先天智力沒有多大的區(qū)分,要想取得勝利,只有靠后天的努力。假如你成果不志向,不是你的智力有問題,而是你在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強。
其次、希望大家學(xué)習(xí)要講究方法
學(xué)習(xí)要有好的方法。我個人總結(jié)的一套學(xué)習(xí)方法叫“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思索后請教別人。這些說法,我所帶科目的同學(xué)并不生疏,可就是不情愿老醇厚實去實踐,嘴上喊難,行動
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校車的應(yīng)急預(yù)案
- 建筑工程工法管理辦法
- IT行業(yè)外包安全管理辦法
- 《Excel數(shù)據(jù)獲取與處理實戰(zhàn)》 課件 第8章 宏和VBA
- 2022年大學(xué)心理學(xué)專業(yè)大學(xué)物理二期中考試試卷-附解析
- 2022年大學(xué)法醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)物理下冊期中考試試題-含答案
- 2022年大學(xué)能源動力專業(yè)大學(xué)物理下冊開學(xué)考試試卷D卷-附解析
- 2022年大學(xué)動物醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)物理下冊期中考試試卷D卷-含答案
- 腦血管病介入診療護理
- 2022年大學(xué)林業(yè)工程專業(yè)大學(xué)物理二期中考試試卷D卷-附解析
- 打印耗材供貨協(xié)議
- 空調(diào)設(shè)備的安裝和修理行業(yè)發(fā)展全景調(diào)研與投資趨勢預(yù)測研究報告
- 工程認知實踐體驗智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年中國海洋大學(xué)
- 四川省城市(縣城)建成區(qū)排水管網(wǎng)排查技術(shù)導(dǎo)則
- 食品配送中心租賃合同
- 文化活動實施方案 組委會職責(zé)
- 產(chǎn)出導(dǎo)向法在譯林版高中英語教材Integrated skills板塊的實踐探索
- 十八項醫(yī)療核心制度解讀
- 征信基礎(chǔ)知識培訓(xùn)課件
- 卡努斯丹之旅-團隊協(xié)作與跨部門溝通沙盤模擬課程
- 第12課+明朝的興亡【中職專用】《中國歷史》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
評論
0/150
提交評論