C語言的讀書感悟

#C語言的讀書感悟c語言的讀書感悟篇1學習c語言已經一年多，對c也算得上半個入門者，期間也寫過一些自娛自樂的代碼。其實個人認為無論學習什么語言，最重要的是掌握習編程思想，然而c語言一種學習編程思想的基礎語言。所以，C語言的重要性不言而喻。一、課本無論用的是什么書，要學好C語言，把書上的每一個例習題、習習題的代碼讀懂,這是學C最基本的要求。弄懂每一章的內容是什么？在C語言中有什么用？并嘗試修改每一個例習題的代碼，采用不同的代碼來實現習題目的要求。二、課堂在每一節(jié)課上，注意教師講的內容，有的知識，教師略微提點，你就能弄懂，但是自己看書，或許你幾天也弄不懂。教師更能清晰地讓你明白所要求掌握的知識點。在課堂上，盡可能多的在草稿紙上寫下你自己的代碼，讓教師看或是自己上機調試。三、筆記無論學習什么知識，筆記是重點，俗話說：好記性不如爛筆頭。一個認真學習的人，總是記了很多筆記的，想學好編程，你的筆記本上總有課本上的每一個例習題代碼的核心部分。以及八大經典的算法舉例，遞推、遞歸、窮舉、貪心、分治、動規(guī)、迭代、分枝。四、交流想學好C語言，交流是必須的，尤其是學習C語言的新手,這里，我向大家推介百度C語言貼吧,這里有很多的學習者，也有很多高手，在這里你能學到課本以及課堂上學不到的東西。和別人交流也是很重要的。五、上機練習這是學習好C語言的關重要的環(huán)節(jié)，無論你編程學得多好，上機實現才是目的，所以，不怕要辛苦，把你的每一段代碼都敲進計算機，讓計算機來實現，這樣有助于你對程序的理解，并試著修改你的代碼，讓你的代碼更精簡，效率更高。平常沒事的時候，在計算機上多敲代碼，一個編程厲害的高手，他的計算機上會有多代碼。想成為編程高手的軍規(guī)：(1)大學生活豐富多彩，會令你一生都難忘，但難忘有很多種，你可以學了很多東西而難忘，也會因為什么都沒學到而難忘!⑵編程不是技術活，而是體力活。⑶C語言是基礎，很重要，假如你不學好C語言，那么什么高級語言你都學不好。⑷計算機專業(yè)是一個很枯燥的專業(yè)，但即來之、則安之，只要你努力學，也會發(fā)現其中的樂趣。⑸學習編程的秘訣是：編程，編程，再編程。c語言的讀書感悟篇2說到我學習C語言時，真是用千言萬語呀!記得剛開始學的時候，我的C語言學的其實不是很好，學期都過了快一半了，對C語言還是一知半解的，我是第四小組的組長，組長的職位給我了很大的壓力，我一直認為做學問都要做到這一點，要么做到最好，要么就不去做它，本著這樣一個心太，我下了一個決心就是要學好C語言，開始我用了最笨的方法,就是一個厚厚的本子，一支筆，一本C語言書，天天有事沒事抄程序，不管什么程序，我都不放過，一個一個的抄，抄了有好幾個本，回到宿舍就在機子上調程序，一個月過去了，教師讓做C語言項目方案，是一個學生成績管理系統(tǒng)，在當時這樣一個項目方案對我們來說真是難度不小，可是我本著一個試一試的心太去做了，一個打死我都不敢相信的奇跡出現了，這個程序我寫出來了，而且?guī)缀跏且粴夂铣桑抑挥昧艘粋€晚上的時間，寫了足足有六頁的代碼，看著寫在本子上的代碼我有點不相信，這怎么可能呢，當晚我沒有睡著覺，快樂啊，誰能睡的著。做這個項目方案讓我明白了一些道理，再大的程序也是有不同的小程序組成的，因為我天天抄程序，抄的全是小程序，做這個大點的程序的時候我發(fā)現全是一個一個的小程序，抄了一個月的程序，當然能很順利的就寫出來了。后來我明白了，抄程序是最笨的方法但我認為它是進步最快的方法，抄程序是積累經驗的時候，而做項目方案才是真正把所學為所用的時候，可以說只有你做一個大點的項目方案出來才能真正是說明你學到了東西，你會用所學的東西，要不然就算你學的再多，不會用也沒用啊，我還發(fā)現有很多同學，在學飛C語言的時候比我學的要好，可是他們卻做不出來項目方案，就是說學會了但是不會用，那我說還不如不學呢。有點浪費時間。做學問特別是計算機一定要做的精準，比如說一個語句一個關鍵字，你一定要把它幾乎所有的用方法都能清楚明白，比如說print語句，對于它你一定要明白什么時候用，這些你都要非常的清楚明白，要不然說不定那一天你用會碰上費事事，一句話要學精了，語法掌握住了，接下來就是寫程序了，其實抄程序其實不是說一直沒有目的去抄，你會發(fā)現當你抄一段時間以后就不用再抄了，因為大部分都是一樣的你一看就知道怎么寫了，當你一看到程序就知道它什么功能，那里有錯的時候，那你的成績可是進步不小啊，這其實不需要太多的時間，只要你用心一個月足夠了。跟大家說幾點經驗1.在學習的時候一定要注意這幾點，不會的一定要問明白，不管誰能讓他教會你知識就是你的了，要學會讓知識為我所用。在看書的時候一定要做好標記，特別是不懂的地方一定要標明是什么意思。在學習語言的時候一定要記住動手，不要只說不做，這樣會行成眼高手低，不管什么樣的程序都要親手做過才能說會了，不要整天說我不會學不會，其實是你不想學，只是你下決心抄一個月程序，我保證我能有大的進步，其實當你抄到一周到兩周的時候你就會特想抄因為你會發(fā)現程序你能看懂了，能幫別人調程序了，有一種成就感呀!它會讓你更加努力的去學習。再一點是我建議大家在上課的時候少看課本，課本要在下課的時候看特別是上課前一定要先看看課本，上課的時候呢就不要看了，不要教師講到那個問習題了你馬上在書上找，這樣不好，會影響你的注意力，其實還真不如注意聽教師講呢?因為你要是一邊聽一邊看課本，你是看到了書上的答案但是教師的思路你沒有聽到，而要是你不看的話，你聽明白了思路，一定是想迫切的看到結果，這個時候看課本才是記的最死的時候，學習要的是就是個效率嗎?提醒大家學習要講效率，我發(fā)現有很多同學天天學習，每天最早到教室，走的又最晚，別人玩他在學，別人學他也學，可是別的一天30%的學習時間卻比他們一天50%以上的學習時間的效率要高上不單單是幾倍的問習題，所以我要說的是不要對別人說你天天在學習，要說你天天在進步，學習不是要你學習了多久是，是要你學了多少東西的，你學一小時還沒有別人學一分鐘的效率高，難道自己不是浪費時間嗎?不想學的時候就不要學，出去玩一會兒再來學說不定會有更好的效果。希望這些經驗能跟大家分享一下，最后還是要跟大家強調一點，抄程序是學好C語言的最好最快的方法。c語言的讀書感悟篇3在科技高度開展的今天，計算機在人們之中的作用越來越突出。而c語言作為一種計算機的語言，我們學習它，有助于我們更好的了解計算機，與計算機進行交流，因此，c語言的學習對我們尤其重要。在這個星期里，我們專業(yè)的學生在專業(yè)教師的率領下進行了c語言程序實踐學習。在這之前，我們已經對c語言這門課程學習了一個學期，對其有了一定的了解，但是也僅僅是停留在了解的范圍，對里面的好多東西還是很生疏，更多的在運用起來的時候還是感到很棘手畢竟，萬事開頭難嘛。由于時間的關系，我們的這次實踐課程教師并沒有給我們詳細的介紹，只是給我們簡單的介紹了幾個比較重要的實際操作。包括了程序模塊處理.簡單界面程序.高級界面程序.程序的添加修改.用程序做一元線性回歸處理以及用c語言程序來畫粒度分布圖等這幾樣比較重要的時間操作。上機實驗是學習程序設計語言必不可少的實踐環(huán)節(jié)，特別是c語言靈敏、簡潔，更需要通過編程的實踐來真正掌握它。對于程序設計語言的學習目的，可以概括為學習語法手冊、掌握程序設計方法、提高程序開發(fā)能力，這些都必須通過充分的實際上機操作才能完成。學習c程序設計語言除了課堂講授以外，必須保證有不少于課堂講授學時的上機時間。因為學時所限，課程不能安排過多的統(tǒng)一上機實驗，所以希望學生有效地利用課程上機實驗的時機，盡快掌握用C語言開發(fā)程序的能力，為今后的繼續(xù)學習打下一個良好的基矗為此，我們結合課堂講授的內容和進度，安排了12次上機實驗。課程上機實驗的目的，不單單是驗證教材和講課的內容、檢查自己所編的程序是否正確，課程安排的上機實驗的目的可以概括為如下幾個方面：加深對課堂講授內容的理解課堂上要講授許多關于C語言的語法規(guī)則，聽起來十分枯燥無味,也不容易記住，死記硬背是不可取的。然而要使用C語言這個工具解決實際問習題，又必須掌握它。通過屢次上機練習，對于語法知識有了感性的認識，加深對它的理解，在理解的基礎上就會自然而然地掌握C語言的語法手冊。對于一些內容自己認為在課堂上聽懂了，但上機實踐中會發(fā)現原來理解的偏差，這是由于大部分學生是初次接觸程序設計，缺乏程序設計的實踐所致。學習c語言不能停留在學習它的語法規(guī)則，而是利用學到的知識編寫C語言程序，解決實際問習題。即把C語言作為工具，描述解決實際問習題的步驟，由計算機幫助我們解習題。只有通過上機才能檢驗自己是否掌握C語言、自己編寫的程序是否能夠正確地解習題。通過上機實驗來驗證自己編制的程序是否正確，恐怕是大多數同學在完成教師作業(yè)時的心態(tài)。但是在程序設計領域里這是一定要克制的傳統(tǒng)的、錯誤的想法。因為在這種思想支配下，可能你會想規(guī)定去掩蓋程序中的錯誤，而不是盡可能多地發(fā)現程序中存在的問習題。自己編好程序上機調試運行時，可能有很多你想不到的情況發(fā)生，通過解決這些問習題，可以逐步提高自己對C語言的理解和程序開發(fā)能力。熟悉程序開發(fā)環(huán)境、學習計算機系統(tǒng)的操作方法一個C語言程序從編輯、編譯、連接到運行，都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進行。所謂環(huán)境就是所用的計算機系統(tǒng)硬件、軟件條件，只有學會使用這些環(huán)境，才能進行程序開發(fā)工作。通過上機實驗，熟練地掌握C語言開發(fā)環(huán)境，為以后真正編寫計算機程序解決實際問習題打下基矗同時，在今后遇到其它開發(fā)環(huán)境時就會觸類旁通，很快掌握新系統(tǒng)的使用。學習上機調試程序完成程序的編寫，決不意味著萬事大吉。你認為萬無一失的程序，實際上機運行時可能不斷出現費事。如編譯程序檢測出一大堆錯誤。有時程序自己不存在語法錯誤，也能夠順利運行，但是運行結果顯然是錯誤的。開發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無法發(fā)現這種程