幼兒籃球游戲大全

幼兒游戲大全小班：?jiǎn)问譂L球交換球?qū)殞毮繕?biāo)：練習(xí)兩人相對(duì)滾球、嘗試兩人合作運(yùn)動(dòng)的方法準(zhǔn)備：1、籃球每人一個(gè)，小籃球場(chǎng)2、想個(gè)2米的點(diǎn)子多個(gè)玩法：幼兒兩人一對(duì)，拿兩種顏色的球，相距一定的距離，游戲開(kāi)始后，兩人向?qū)Ψ綕L出球，然后接住同伴的球，兩人反復(fù)滾球，交換同伴后游戲開(kāi)始。建議：1、教師可提示幼兒交換同伴游戲2、教師可提示幼兒兩人的距離有近至遠(yuǎn)小班：雙手滾球滾球擊瓶目標(biāo)：1、練習(xí)向前地滾球，提高目測(cè)能力2、感受球擊中目標(biāo)的樂(lè)趣準(zhǔn)備：籃球每人一個(gè)，小籃球場(chǎng)、飲料瓶、地上點(diǎn)子若干玩法：幼兒每人一球和目標(biāo)物，自由分散擺放在點(diǎn)子上，然后幼兒雙手拿球?qū)?zhǔn)目標(biāo)用力滾球，把目標(biāo)物擊倒就勝利了，游戲反復(fù)進(jìn)行。建議：1、人和目標(biāo)物之間的點(diǎn)子數(shù)可逐漸增加。2、比一比誰(shuí)擊倒目標(biāo)物的次數(shù)多小班：頭部頂滾球我是大水牛目標(biāo)：練習(xí)頭頂滾動(dòng)的球，初步提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)準(zhǔn)備：1、籃球每人一個(gè)，小籃球場(chǎng)2、圈圈若干個(gè)玩法：幼兒站成一排，每個(gè)幼兒把球放到地上，身體呈爬行的姿勢(shì)，用頭頂住地上的籃球，當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，所有孩子把球頂?shù)饺θ锩妫凑l(shuí)先頂?shù)玫浇ㄗh：1、教師可不斷提示幼兒頂球2、圈圈離起點(diǎn)不能太遠(yuǎn)中班：滾球躲閃獵人打狐貍目標(biāo)：1、練習(xí)向前地滾球，提高目測(cè)能力2、提高幼兒的躲閃能力準(zhǔn)備：籃球每人一個(gè)，小籃球場(chǎng)玩法：教師選出兩名幼兒做獵人，相對(duì)籃球場(chǎng)的端線相對(duì)而站，其余幼兒作為狐貍在場(chǎng)中，游戲開(kāi)始，一名“獵人”拿球朝著場(chǎng)地中的“狐貍”投射球，場(chǎng)地中的“狐貍”趕緊躲閃，而對(duì)面的“獵人”準(zhǔn)備做好接球的動(dòng)作，如果被砸中的幼兒將要出去場(chǎng)地外面拍10個(gè)球方可進(jìn)入游戲。建議：1、注意提醒幼兒不能相互撞擊2、注意游戲的角色互換中班：滾球比賽看誰(shuí)滾球遠(yuǎn)目標(biāo)：1、練習(xí)向前地滾球，提高目測(cè)能力2、提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)準(zhǔn)備：籃球每人一個(gè)，小籃球場(chǎng)，玩法：幼兒分為兩列橫排，站在籃球場(chǎng)底線的后面，幼兒每人一球，當(dāng)老師發(fā)出口令時(shí)，所有幼兒進(jìn)行滾球比遠(yuǎn)，看看哪一個(gè)幼兒滾球最遠(yuǎn)，然后撿球回來(lái)站到第二排的后面。第二排開(kāi)始。幼兒反復(fù)進(jìn)行。建議：1、注意提醒幼兒不能相互擁擠2、提醒幼兒滾球后聽(tīng)老師口令一起撿球拋球小班：雙手向上拋球球?qū)殞殦粑锬繕?biāo)：1、練習(xí)雙手向上拋球2、體驗(yàn)擊到懸掛物的樂(lè)趣準(zhǔn)備：按摩球、彩虹球若干、色彩鮮艷的懸掛物若干、吹訴求玩法：幼兒自選球，站在懸掛物下面，用球向上拋擊懸掛物的玩具，比比誰(shuí)擊中的玩具多并說(shuō)說(shuō)哪個(gè)寶貝跳的最高。建議：1、教師可將懸掛的玩具獎(jiǎng)勵(lì)給幼兒2、懸掛物也可換成有響聲的玩具小班：雙手向前拋球找找好朋友目標(biāo)：1、體驗(yàn)雙手對(duì)墻拋球、接球的動(dòng)作2、感受拋球找到好朋友的快樂(lè)準(zhǔn)備：小籃球場(chǎng)、小籃球若干、投擲墻面貼有各種小動(dòng)物玩法：幼兒每人雙手拿雙球，站在自己喜歡的好朋友前面，雙手用力向前上方，把球拋向好朋友，然后撿球。游戲反復(fù)進(jìn)行。建議：1、提示幼兒找不同的好朋友2、投擲墻畫(huà)出不同間距的拋球線，可提示幼兒可以站在線上找好朋友。中班：向上拋球球?qū)殞氾w起來(lái)目標(biāo)：1、練習(xí)雙手向上拋球，提高手臂力量2、體驗(yàn)球拋的高的樂(lè)趣準(zhǔn)備：小籃球場(chǎng)、小籃球若干玩法：幼兒雙手持球四散站在場(chǎng)地上，雙手用力向上拋球使球拋得高，然后迅速接反彈球，當(dāng)幼兒接到球后迅速歡呼“我接到了，我接到了”。建議：提示幼兒四散站立，向上拋球中班：雙手向后拋球誰(shuí)能砸中目標(biāo)目標(biāo)：1、練習(xí)雙手向后拋球，提高手臂力量2、體驗(yàn)成功的樂(lè)趣準(zhǔn)備：小籃球場(chǎng)、小籃球若干，水桶4個(gè)玩法：幼兒分為4組，分別背對(duì)水桶持球站立，當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，幼兒向后拋球，看誰(shuí)能把球投到水桶里面。當(dāng)幼兒投過(guò)以后，第二名幼兒開(kāi)始投擲，游戲反復(fù)進(jìn)行。建議：1、提示幼兒投擲過(guò)后第二名幼兒才能開(kāi)始2、無(wú)論投中與否幼兒都要離開(kāi)接球中班：點(diǎn)人傳接球目標(biāo)：1、讓幼兒學(xué)會(huì)雙手舉在胸前接球。2、學(xué)會(huì)集中注意力、提高反應(yīng)能力。準(zhǔn)備：籃球、所有幼兒圍成一個(gè)圓。玩法：所有幼兒抱球圍成一個(gè)圓站好，教師站中間，游戲開(kāi)始時(shí)，教師在圓中間轉(zhuǎn)動(dòng)，手指到誰(shuí)，誰(shuí)就把球傳給老師，然后在把球傳回給幼兒。建議：1.老師指到誰(shuí)的時(shí)候把幼兒的名字說(shuō)出來(lái)。2.幼兒接球時(shí)雙手要舉到胸前準(zhǔn)備。大班：接壁球目標(biāo)：1.練習(xí)幼兒雙手接球的能力。2、提高幼兒傳球和接球的連貫性。準(zhǔn)備：籃球人手一個(gè)、幼兒一排在墻壁前排隊(duì)，離墻壁2米玩法：幼兒在墻壁前一字排開(kāi)，舉球在胸前聽(tīng)老師口令傳球擊墻，然后接住反彈回來(lái)的籃球，游戲反復(fù)練習(xí)。注意事項(xiàng)：1.站位兩腳張開(kāi)微屈，傳完球時(shí)雙手要舉在胸前準(zhǔn)備接球2.傳球時(shí)要有力，動(dòng)作連貫正確。運(yùn)球小班：原地單手運(yùn)球打地鼠目標(biāo)：1、練習(xí)單手拍球，提高拍球能力2、感受不同力量拍打球彈的高度不同準(zhǔn)備：籃球、圈玩法：第一次游戲，幼兒每人拿著一個(gè)球，四散慢跑，然后聽(tīng)到哨音后最快速度找到一個(gè)圈站好，農(nóng)民伯伯走到跟前，把球奪過(guò)后，從腰間自由放落后，幼兒迅速一手拍打一次球，接著，掉落地農(nóng)民伯伯收掉。第二次幼兒每人拿著一個(gè)球，四散慢跑，然后聽(tīng)到哨音后最快速度找到一個(gè)點(diǎn)站好，握球準(zhǔn)備，當(dāng)老師把圈放在幼兒前面，孩子把球彈地一次后接住球，掉出來(lái)則被農(nóng)名伯伯收走。建議：1、能力強(qiáng)的幼兒，可適量要求拍打多的次數(shù)2、游戲可分多次進(jìn)行，每次可以遞增拍球次數(shù)。小班：雙手原地運(yùn)球接板栗目標(biāo)：1、練習(xí)雙手原地運(yùn)球，提高手眼協(xié)調(diào)2、感受接到球后的樂(lè)趣準(zhǔn)備：籃球玩法：每名幼兒一個(gè)球，握球的姿勢(shì)站好，并左右手搖擺球（炒板栗），當(dāng)聽(tīng)到板栗燙手啦，馬上把球放下，然后接住，連續(xù)的做三次，板栗才變涼。建議：1、游戲之前必須滲透接球動(dòng)作。2、游戲過(guò)程中可提醒幼兒球彈地一次就要接住，連續(xù)彈地的次數(shù)可遞增。小班：?jiǎn)问衷剡\(yùn)球搶凳子目標(biāo)：1、練習(xí)單手原地運(yùn)球，提高手眼協(xié)調(diào)2、提高反應(yīng)能力準(zhǔn)備：籃球，凳子若干，圍城一圈玩法：每名幼兒一個(gè)球，并站在凳子圍成的圈里面，當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，所有孩子進(jìn)行拍球，當(dāng)老師說(shuō)，大灰狼來(lái)了的時(shí)候，所有孩子都要找個(gè)凳子坐下。游戲反復(fù)進(jìn)行建議：1、游戲之前必須滲透拍球動(dòng)作。2、游戲中凳子數(shù)目要比幼兒的人數(shù)多2把。中班：雙手交替運(yùn)球占圈拍球目標(biāo)：1、練習(xí)單手拍球，提高拍球能力2、感受如何控制球能垂直彈起。準(zhǔn)備：籃球若干、圈玩法：占圈拍球：幼兒每人一球，站在規(guī)定的場(chǎng)地自由玩球，聽(tīng)到口令后馬上找到圈進(jìn)行雙手交替拍球，要求球不能超出圈，第二次可適當(dāng)減少一個(gè)圈，第三次減少二個(gè)圈。建議：根據(jù)幼兒水平可加快追逐的速度中班：跨下運(yùn)球拍球過(guò)城墻目標(biāo)：1、練習(xí)跨下運(yùn)球跨球動(dòng)作，協(xié)調(diào)能力2、增加腳柔韌性準(zhǔn)備：籃球若干、雪糕桶玩法：幼兒每人一球，在場(chǎng)地每隔3米放置一個(gè)雪糕桶（高0.5米），共4個(gè)雪糕桶。幼兒需要拍球到雪糕桶處單腳跨過(guò)障礙后，接拍球，看誰(shuí)過(guò)障礙速度快。建議：1、可適當(dāng)調(diào)整雪糕桶數(shù)量和擺放間隔密度2、提醒幼兒球必須是流暢的拍球進(jìn)行中班：高低原地運(yùn)球升降機(jī)目標(biāo)：1、練習(xí)高低原地運(yùn)球動(dòng)作，增強(qiáng)手指對(duì)球的控制2、感受不同高度拍球力量的不同準(zhǔn)備：籃球若干玩法：幼兒每人一球，原地拍球，設(shè)置升降機(jī)情景，分別有四層，第四層時(shí)身體直立拍球，第三層時(shí)，身體正常姿勢(shì)運(yùn)球。第二層時(shí)，半蹲姿勢(shì)運(yùn)球，要求手指控制球，第一層時(shí)，全蹲運(yùn)球，要求手指快速。按照老師指令幼兒做動(dòng)作，動(dòng)作慢的幼兒將停止供電一次。建議：1、游戲前應(yīng)訓(xùn)練孩子手指控制球的高度2、老師需要語(yǔ)言調(diào)動(dòng)，提高幼兒積極性中大班：行進(jìn)間單手運(yùn)球老狼老狼幾點(diǎn)鐘目標(biāo)：1、練習(xí)行進(jìn)間單手拍球，提高拍球能力2、感知游戲的樂(lè)趣準(zhǔn)備：籃球若干玩法：第一次幼兒用小鴨子趕球方法走跟著老師后面玩老狼老狼幾點(diǎn)鐘游戲，“1、2、3、4、5點(diǎn)時(shí)握球準(zhǔn)備，6點(diǎn)天黑時(shí)迅速跑回家握球準(zhǔn)備。第二次幼兒走動(dòng)中拍球方法走跟著老師后面玩老狼老狼幾點(diǎn)鐘游戲，“1、2、3、4、5點(diǎn)時(shí)握球準(zhǔn)備，6點(diǎn)天黑時(shí)迅速跑回家握球準(zhǔn)備。建議：1、可適當(dāng)加快運(yùn)球的速度2、幼兒握球可以改成擺出各種姿勢(shì)，增加樂(lè)趣中班：原地轉(zhuǎn)身運(yùn)球保護(hù)小皮球目標(biāo)：1、練習(xí)原地轉(zhuǎn)身運(yùn)球動(dòng)作，增加靈敏性2、感受身體空間改變后拍球感覺(jué)準(zhǔn)備：籃球若干、雪糕桶玩法：幼兒每人一球，第一次把球放在地下，幼兒自轉(zhuǎn)一圈后，把球抱起，教師扮演大灰狼角色，慢的幼兒的球被抱走。第二次幼兒的球彈地后接起。第三次幼兒拍球后轉(zhuǎn)身把球抱起。第四次幼兒拍球后接拍球。建議：1、在游戲前可徒手進(jìn)行轉(zhuǎn)圈練習(xí)2、幼兒抱球速度一定要快中班：?jiǎn)问诌\(yùn)球走過(guò)獨(dú)木橋目標(biāo)：1、練習(xí)單手拍球能力，提高平衡素質(zhì)2、感受成功的樂(lè)趣準(zhǔn)備：籃球若干、平衡木玩法：幼兒每人一球，從起點(diǎn)開(kāi)始起跑運(yùn)球，當(dāng)走到獨(dú)木橋上面時(shí)，采用各種方法通過(guò)，看誰(shuí)采用的方法比較多，最后順利通過(guò)建議：提醒幼兒在獨(dú)木橋上時(shí)一定要慢中大班:單手運(yùn)球撿豆豆目標(biāo)：1、練習(xí)單手拍球能力，提高手眼協(xié)調(diào)能力2、提高快速反應(yīng)和奔跑能力準(zhǔn)備：籃球若干、小豆豆玩法：小朋友做“小猴子”，老師做“老農(nóng)”，“小猴子”下山去摘“老農(nóng)”的豆子了，但是一次只能摘一個(gè)，當(dāng)老師說(shuō)，“老農(nóng)睡著了”，“小猴子”開(kāi)始拍球進(jìn)行摘豆子，當(dāng)老師說(shuō)我醒了，老農(nóng)去捉“小猴子”。“小猴子“趕緊回到規(guī)定的家里面，等待著老農(nóng)的睡著。游戲繼續(xù)建議：1、提醒幼兒一次只能拿一個(gè)小豆子2、提醒幼兒必須拍著球去撿豆子中大班:單手運(yùn)球小球逃生目標(biāo)：1、練習(xí)單手運(yùn)球球能力，提高手眼協(xié)調(diào)能力2、提高快速反應(yīng)和奔跑能力準(zhǔn)備：籃球若干、墊子4個(gè)玩法：把所有小朋友分為三個(gè)組，每組的小朋友都在自己的家里面（站在墊子上面），老師拿出第4個(gè)墊子，當(dāng)老師說(shuō)：“大灰狼來(lái)了”并走到一組小朋友面前的時(shí)候，這組小朋友迅速的從墊子上出去并單手運(yùn)球至空的墊子上面，算是逃生成功，然后教師再進(jìn)行其它組的小朋友間的互動(dòng)，循環(huán)往復(fù)。建議：1、提醒幼兒逃生時(shí)必須運(yùn)球跑2、提醒幼兒不準(zhǔn)從墊子上面跑出來(lái)大班：行進(jìn)間單雙手運(yùn)球看信號(hào)運(yùn)球目標(biāo)：1、能根據(jù)不同信號(hào)做不同運(yùn)球動(dòng)作2、感受運(yùn)球的樂(lè)趣準(zhǔn)備：籃球若干、紅綠信號(hào)牌玩法：幼兒四散面對(duì)教師持球站立，幼兒看教師信號(hào)牌做相應(yīng)的運(yùn)球動(dòng)作，如做錯(cuò)，則暫停游戲一次。交換信號(hào)牌做出運(yùn)球動(dòng)作方法有：舉紅旗--幼兒右手運(yùn)球，舉綠旗—幼兒左手運(yùn)球舉紅旗—高運(yùn)球，舉綠旗—低運(yùn)球舉紅旗—原地運(yùn)球，舉綠旗—行進(jìn)間運(yùn)球建議：如沒(méi)按信號(hào)牌做，則暫停游戲一次中班：雙手抱雙球運(yùn)西瓜接力賽目標(biāo)：1、練習(xí)雙手抱雙球。2、增加手抱球的球感。準(zhǔn)備：籃球若干、籮筐4個(gè)玩法：幼兒分成人數(shù)相等的4組，幼兒進(jìn)行抱雙球運(yùn)跑，運(yùn)到距離起跑線10米的籮筐處，回來(lái)后拍手，下一位幼兒出發(fā)，以此類(lèi)推，最快完成的隊(duì)勝利。建議：游戲前應(yīng)原地抱雙球練習(xí)。中大班：行進(jìn)間快速運(yùn)球我是一個(gè)木頭人目標(biāo)：1、練習(xí)行進(jìn)間快速運(yùn)球動(dòng)作，同時(shí)鍛煉幼兒急停接球動(dòng)作。2、感受游戲的快樂(lè)。準(zhǔn)備：籃球若干玩法：幼兒每人一個(gè)球拍球前進(jìn)玩“我是一個(gè)木頭人”的游戲，要求幼兒在停頓過(guò)程中需要擺出不同的造型。建議：組織時(shí)可用提示性的語(yǔ)言增加孩子的創(chuàng)造性大班：行進(jìn)間雙手靈活運(yùn)球蛇形接力賽目標(biāo)：1、練習(xí)高雙手抱雙球動(dòng)作。2、感受抱雙球的感覺(jué)準(zhǔn)備：籃球若干、雪糕桶4個(gè)玩法：幼兒分成人數(shù)相等的4組進(jìn)行接力比賽，每隔2米放置一雪糕桶，共5個(gè)，幼兒進(jìn)行繞障礙接力賽。建議：提醒孩子注意接力的規(guī)則大班：運(yùn)球過(guò)人喊數(shù)抱團(tuán)目標(biāo)：1、練習(xí)高雙手抱雙球動(dòng)作。2、感受抱雙球的感覺(jué)準(zhǔn)備：籃球若干玩法：幼兒在規(guī)定場(chǎng)地自由行進(jìn)間拍球，避開(kāi)同伴，但聽(tīng)到老師喊“1”時(shí)幼兒各自原地握球準(zhǔn)備。當(dāng)聽(tīng)到“2”時(shí)，幼兒快速2人屁股貼屁股拍球。“3”時(shí)，三人手拉手，并同時(shí)拍球。“4”時(shí)，4人最快速度抱在一起。建議：1、提醒孩子注意接力的規(guī)則2、提高追趕的速度，教師可適當(dāng)讓孩子避開(kāi)自己以達(dá)到過(guò)人的目的傳球小班：雙手胸前傳球動(dòng)作模仿。我們都是木頭人目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)雙手傳球的準(zhǔn)備姿勢(shì)，兩手握住球的兩側(cè)偏后方，降低重心身體稍后仰2、在快樂(lè)的游戲中體驗(yàn)快速抱球準(zhǔn)備傳球的姿勢(shì)準(zhǔn)備：籃球每人一個(gè)，小籃球場(chǎng)。玩法：教師站在最前面，小朋友兩橫排站立在教師身后離教師5米遠(yuǎn)，小朋友邊拍球邊說(shuō)“我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)”，教師選擇時(shí)機(jī)回頭快速說(shuō)“不許動(dòng)”，此時(shí)小朋友應(yīng)立即雙手抱住球做出傳球的準(zhǔn)備姿勢(shì)，若有小朋友動(dòng)了應(yīng)退回到最后一個(gè)，依次進(jìn)行。建議：1、教師可適當(dāng)加快轉(zhuǎn)頭的頻率2、最先到達(dá)教師處為勝利中班：雙手胸前傳球傳球接力目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)正確傳球，快速傳接球2、體會(huì)快速將球傳出的樂(lè)趣準(zhǔn)備：音響、U盤(pán)、音樂(lè)（節(jié)奏歡快的音樂(lè)）、每人一個(gè)籃球，籃球場(chǎng)玩法：根據(jù)人數(shù)而定，將小朋友分成兩組，成圓圈型，相互之間間隔2米，音樂(lè)響起開(kāi)始雙手胸前傳球，音樂(lè)停時(shí)球在哪個(gè)小朋友手里就得在圈中間做俯臥撐2個(gè)或者立臥10秒鐘，依次進(jìn)行。建議：1、掉球的小朋友也應(yīng)該做俯臥撐2個(gè)中班：雙手擊地傳球讓球自己跳圈目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)雙手胸前擊地傳球2、感受傳球的力度和出手方向準(zhǔn)備：每個(gè)小朋友一個(gè)呼啦圈一個(gè)籃球，籃球場(chǎng)玩法：1、兩個(gè)小朋友相向而立，兩個(gè)小朋友之間擺放兩個(gè)呼啦圈（教師適當(dāng)調(diào)整呼啦圈位置）2、導(dǎo)入：現(xiàn)在我們讓我們手里的球自己跳圈，那怎么辦呢？教師開(kāi)始示范--雙手將球擊地傳入第一個(gè)圈讓其彈跳到第二個(gè)圈方為成功，對(duì)面幼兒接球續(xù)傳建議：可適當(dāng)調(diào)整呼啦圈距離讓小朋友自己感受傳球方向和力度中班：雙手頭頂傳球跳球游戲目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)雙手頭頂傳球，知道出手傳球高度角度2、體會(huì)爭(zhēng)搶球的樂(lè)趣準(zhǔn)備：兩條清晰的平行線間隔5米左右，三個(gè)小朋友一個(gè)球玩法：一個(gè)小朋友站立在兩平行線之間，另外兩小朋友站立在平行線外，其中外面一個(gè)小朋友拿球，與相對(duì)站立在平行線外的另一小朋友開(kāi)始雙手頭上傳球，中間的小朋友開(kāi)始搶球，但是不能出平行線外，誰(shuí)傳出的球被搶到就相互交換，依次進(jìn)行。建議：若外圍小朋友把球傳掉了，就和里面的小朋友交換大班：?jiǎn)问中厍皞髑騿问钟们蛟覊δ繕?biāo)：1、學(xué)會(huì)單手傳球2、能單手控球，提升球感準(zhǔn)備：足夠?qū)挼膲Ρ凇⒚咳艘粋€(gè)籃球玩法：小朋友拿一個(gè)球站立在離墻壁2.5米的距離，單手持球于胸前，聽(tīng)口令推向至墻壁回來(lái)然后單手接住，依次循環(huán)。建議：1、可適當(dāng)在墻壁上畫(huà)一個(gè)圈，將球砸進(jìn)圈內(nèi)大班：行進(jìn)間傳球讓球像蛇一樣前行目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)雙手跑動(dòng)中傳接球2、提高小朋友相互之間的默契準(zhǔn)備：8個(gè)呼啦圈、每人一個(gè)球、籃球場(chǎng)，（地上可適當(dāng)有蛇形的繩子）玩法：將呼啦圈擺放成平行的兩行，呼啦圈不能一一對(duì)應(yīng)，教師：“現(xiàn)在我們讓球像蛇一樣的跑起來(lái)”兩小朋友拿一個(gè)球，同時(shí)跑出，當(dāng)一個(gè)小朋友跑入呼啦圈時(shí)另一個(gè)小朋友應(yīng)將球傳入其手中，依次進(jìn)行，兩小朋友不能停頓。建議：1、游戲前講解蛇的行進(jìn)路線，將游戲動(dòng)物化2、游戲前教師慢動(dòng)作示范大班：?jiǎn)问旨缟蟼髑蛉诱◤椖繕?biāo)：1、學(xué)會(huì)單手肩上傳球，知道出手角度2、體驗(yàn)單手傳球，學(xué)會(huì)單手抱球準(zhǔn)備：每人一個(gè)籃球、籃球場(chǎng)玩法：分兩組小朋友平行相對(duì)站立，情景導(dǎo)入，現(xiàn)在這邊的小朋友是解放軍，另一邊的小朋友是壞蛋，我們要拿球去炸他們，但是只能用單手拿炸彈，另一邊的小朋友要擋住炸彈接住炸過(guò)來(lái)的炸彈，依次循環(huán)游戲建議：1、可適當(dāng)調(diào)整小朋友之間的距離大班：雙手傳雙球三人傳三球目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)熟練雙手傳雙球2、熟悉球性，提高傳球準(zhǔn)確性準(zhǔn)備：每人一個(gè)小籃球，音樂(lè)玩法：三個(gè)小朋友一組，站立成三角型，每人拿一個(gè)球，聽(tīng)到音樂(lè)響起，同時(shí)按順時(shí)針?lè)较驅(qū)⑶騻鹘o下一幼兒，三個(gè)球成功傳到對(duì)方手上算成功一次，音樂(lè)結(jié)束后成功個(gè)數(shù)最多的一組為勝利方。建議：1、可先從1球過(guò)度到2球再過(guò)度到3球2、結(jié)合音樂(lè)更具趣味性大班：行進(jìn)間傳球行進(jìn)間傳雙球上籃目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)行進(jìn)間傳球并能完成上籃2、提高球感，提升成功樂(lè)趣準(zhǔn)備：小籃球場(chǎng)、每人一個(gè)籃球6個(gè)呼啦圈玩法：將6個(gè)呼啦圈排成與球場(chǎng)邊線平行的兩排，圈之間間隔3米，2個(gè)小朋友同時(shí)將球運(yùn)出至呼啦圈里同時(shí)傳球給對(duì)方，過(guò)程中不能停頓，直至最后兩人都完成上籃，依次循環(huán)。建議：呼啦圈有點(diǎn)限制小朋友發(fā)揮熟練后可撤掉呼啦圈大班：雙手交替?zhèn)麟p球雙手交替?zhèn)麟p球目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)雙手交替?zhèn)麟p球2、提高球感，提升成功樂(lè)趣準(zhǔn)備：小籃球場(chǎng)、每人一個(gè)籃球玩法：兩個(gè)人站約2米，右手持球，老師預(yù)備口令開(kāi)始，做好傳球姿勢(shì)，當(dāng)開(kāi)始之后，把球從身體右側(cè)傳到對(duì)方的左側(cè)，然后迅速轉(zhuǎn)為接球的狀態(tài)，繼而接球，循環(huán)往復(fù)。比比誰(shuí)不失誤。建議：傳球用力不要太大，身體不要亂轉(zhuǎn)。投籃小班：雙手胸前投籃送禮物目標(biāo)：1、練習(xí)雙手胸前對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)投籃，提高目測(cè)能力和手眼協(xié)調(diào)能力2、體驗(yàn)投球進(jìn)框的快樂(lè)準(zhǔn)備：小籃球場(chǎng)、每人一個(gè)籃球、籃球架4個(gè)玩法：站在籃球架前面，將球投入籃筐，投中為禮物送到了，看誰(shuí)送的禮物多建議：1、根據(jù)幼兒能力的強(qiáng)弱，教師可引導(dǎo)幼兒選擇投籃的距離和高度2、要求幼兒按照次序排隊(duì)中班：雙手頭頂投籃找找好朋友目標(biāo)：1、體驗(yàn)雙手頭頂對(duì)墻投擲的樂(lè)趣2、感受頭頂投球找到好朋友的樂(lè)趣準(zhǔn)備：小籃球場(chǎng)、每人一個(gè)籃球、投擲墻面貼有各種小動(dòng)物玩法幼兒每人雙手拿球，站在自己喜歡的好朋友面前，雙手拿球在頭頂用力投向前方，把球投向好朋友，然后撿球。游戲反復(fù)進(jìn)行。建議：1、投擲墻前面畫(huà)出不同間距的拋球線，可提示幼兒可以站在線上找好朋友。2、提示幼兒找不同的好朋友中班：行進(jìn)間運(yùn)球投籃勇敢的小貓子目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒運(yùn)球能力2、提高幼兒投籃技能準(zhǔn)備：小籃球場(chǎng)、每人一個(gè)籃球、籃球架若干、哨子玩法：將幼兒分成四組，每組前方有高低兩個(gè)籃架，排頭幼兒手持籃球。游戲開(kāi)始：幼兒聽(tīng)到哨音，各組幼兒開(kāi)始運(yùn)球至球加，將球投進(jìn)籃架內(nèi)，投不中者繼續(xù)投，知道投中為止，才能接到球跑到隊(duì)尾，接著第二個(gè)人開(kāi)始投籃，全組依次進(jìn)行，看哪一組投進(jìn)多的為勝。建議：1、籃球架按照幼兒能力強(qiáng)弱設(shè)置高度大班：三步上籃看誰(shuí)踩的準(zhǔn)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)三步上籃的腳下動(dòng)作2、提高幼兒體驗(yàn)成功的喜悅準(zhǔn)備：小籃球場(chǎng)、每人一個(gè)籃球、貼紙玩法：將幼兒分成兩組，每組前方有一個(gè)籃架，排頭幼兒手持籃球。游戲開(kāi)始：幼兒聽(tīng)到哨音，各組幼兒抱球進(jìn)行邁步踩點(diǎn)，然后投籃，接到球跑到隊(duì)尾，接著第二個(gè)人開(kāi)始三步投籃，全組依次進(jìn)行，看哪一組投進(jìn)多的為勝。建議：1、踩點(diǎn)時(shí)教師注意交代幼兒進(jìn)行抱球大班：?jiǎn)问旨缟贤痘@灌籃高手目標(biāo)：提高投籃命中率，感受投籃競(jìng)賽游戲的快樂(lè)準(zhǔn)備：小籃球場(chǎng)、每人一個(gè)籃球、籃球架多個(gè)玩法：將幼兒分成相同的三組，分別排成縱隊(duì)排在投球線后，對(duì)著籃架，當(dāng)教師發(fā)令后排頭幼兒進(jìn)行肩上投籃，球投出后馬上將球撿回運(yùn)回隊(duì)尾，第二個(gè)幼兒進(jìn)行投籃，游戲依次進(jìn)行直到最后一名幼兒。建議：1、前一名幼兒投籃后，后一名幼兒才可以投籃，依次投籃2、投籃者無(wú)論有沒(méi)有投球進(jìn)籃，都需取球大班：?jiǎn)问挚刍@小兔子灌籃目標(biāo)：1、感受單手扣籃的樂(lè)趣2、培養(yǎng)幼兒的果敢精神準(zhǔn)備：小籃球場(chǎng)、每人一個(gè)籃球、籃球架多個(gè)、踏跳板若干玩法：將幼兒分為兩組，依次進(jìn)行兔子跳躍，并且在踏跳板上面進(jìn)行踏跳，單手進(jìn)行扣籃，球扣籃后馬上將球撿回運(yùn)回隊(duì)尾，第二個(gè)幼兒進(jìn)行扣籃，游戲依次進(jìn)行直到最后一名幼兒。建議：1、前一名幼兒扣籃后，后一名幼兒才可以扣籃，依次進(jìn)行2、扣籃者無(wú)論有沒(méi)有扣球進(jìn)籃，都需取球大班：雙手扣籃大灌籃目標(biāo)：1、感受雙手扣籃的樂(lè)趣2、培養(yǎng)幼兒的果敢精神準(zhǔn)備：小籃球場(chǎng)、每人一個(gè)籃球、籃球架多個(gè)、踏跳板若干玩法：將幼兒分為兩組，依次進(jìn)行兔子跳躍，并且在踏跳板上面進(jìn)行踏跳，雙手進(jìn)行扣籃，球扣籃后馬上將球撿回運(yùn)回隊(duì)尾，第二個(gè)幼兒進(jìn)行扣籃，游戲依次進(jìn)行直到最后一名幼兒。建議：1、前一名幼兒扣籃后，后一名幼兒才可以扣籃，依次進(jìn)行2、扣籃者無(wú)論有沒(méi)有扣球進(jìn)籃，都需取球大班：轉(zhuǎn)身投籃氣死大灰狼目標(biāo)：1、提高身體的協(xié)調(diào)能力2、發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力準(zhǔn)備：小籃球場(chǎng)、每人一個(gè)籃球、籃球架多個(gè)玩法：將幼兒按照順序依次站到籃板前面，老師做大灰狼，幼兒背對(duì)籃板面對(duì)老師進(jìn)行拍球練習(xí)，當(dāng)老師突然跑到幼兒面前時(shí)，幼兒迅速帶球轉(zhuǎn)身并投籃，如果沒(méi)有投中老師將把球吃掉，如果幼兒投中了，大灰狼將被‘氣死’，并蹲坐在地上。幼兒依次進(jìn)行，投過(guò)籃的幼兒排到隊(duì)尾。建議：1、前一名幼兒轉(zhuǎn)身投籃后，后一名幼兒才可以選擇站位，依次進(jìn)行2、投籃者無(wú)論有沒(méi)有投球進(jìn)籃，都需取球大班：傳接球投籃投籃接力賽目標(biāo)：1、提高在一定距離內(nèi)接、傳球后投籃能力2、體驗(yàn)互相接、傳球投籃的快樂(lè)準(zhǔn)備：小籃球場(chǎng)、每人一個(gè)籃球、籃球架多個(gè)玩法：把幼兒分成人數(shù)相等的四組，面向籃球架。各組一名幼兒站在籃架一側(cè)作為傳球手，其余幼兒持球排成縱隊(duì)站在投籃線上作為投球手。游戲開(kāi)始，排頭幼兒傳球給傳球手，傳球手回傳給投球手，投球手接球后投籃，然后撿球運(yùn)球返回隊(duì)尾，游戲依次進(jìn)行，直至最后一名結(jié)束。建議：1、投籃線可由近至遠(yuǎn)2、傳球手可依次輪流擔(dān)當(dāng)比賽小班：追球比賽小貓追球目標(biāo)：1、練習(xí)追球動(dòng)作、發(fā)展奔跑能力2、初步嘗試比賽競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)準(zhǔn)備：小籃球場(chǎng)、每人一個(gè)籃球玩法：將幼兒分為