幼兒園大班體育活動方案案電子版（五篇）

第7頁共7頁幼兒園大班?體育活動方?案案電子版?活動目標(biāo)?：1.嘗?試進(jìn)行走、?跑、跨、跳?、鉆、爬等?動作進(jìn)行旅?行，動作靈?敏，有一定?耐力。2?.在旅行活?動中，能探?索發(fā)現(xiàn)旅游?線路，有勇?敢向前的精?神?；顒?準(zhǔn)備：_?___場地?準(zhǔn)備。2?.探索路線?圖每組一張?。教學(xué)重?點(diǎn)與難點(diǎn)：?1.教學(xué)?重點(diǎn)：嘗試?在旅游過程?中，運(yùn)用多?種動作進(jìn)行?，探索正確?的行進(jìn)路線?。2.教?學(xué)難點(diǎn)：聽?信號向指定?方向走、跑?，如向左、?右、前、后??；顒舆^?程：1.?聽信號走。?—練習(xí)一?路縱隊走，?要求一個跟?著一個，保?持一定間距?地走?！?聽信號向指?定方向走、?跑，如向左?、右、前、?后。2.?探索旅行線?路?！?幼兒自由觀?察場地上的?游戲材料，?啟發(fā)幼兒可?以怎么玩。?—出示圖?示，了解正?確的旅游線?路?！f?說自己發(fā)現(xiàn)?的旅游路線?。—?dú)w納?旅游路線：?走過“獨(dú)木?橋”一跨跳?過“小河”?一鉆過“山?洞”一爬過?“山坡”一?穿過“樹林?”一到達(dá)目?的地?！?幼兒自由探?索、練習(xí)，?教師巡回觀?察與指導(dǎo)。?—幼兒講?述探索的方?法并示范。?幼兒園大?班體育活動?方案案電子?版（二）?1、游戲：?火炬?zhèn)鬟f賽?游戲目標(biāo)?：1、發(fā)?展幼兒的動?作協(xié)調(diào)性和?靈敏度。?2、在地圖?上快速指認(rèn)?首都北京。?游戲材料?：火炬、平?衡木、山洞?、跨欄器械?、小紅旗游?戲玩法：幼?兒手拿“火?炬”，依次?越過平衡木?，跨過欄，?鉆過山洞，?在地圖上找?到首都北京?插上五星紅?旗，最先完?成的幼兒為?嬴者。2?、游戲：拼?五環(huán)游戲目?標(biāo)：1、?練習(xí)迅速套?圈2、培養(yǎng)?合作與競爭?意識游戲?材料：五?環(huán)游戲玩法?：五人一組?，每組五個?不同顏色的?呼啦圈，分?別放在第一?幼兒旁邊，?口令后，第?一幼兒手拿?起一個圈，?從頭套下，?跳出后，第?二個馬上接?上，最后一?個幼兒放到?指定位子，?依次進(jìn)行，?最后拼成五?環(huán)，速度快?者為勝!?3、游戲：?海底探寶游?戲目標(biāo)：培?養(yǎng)幼兒的平?衡能力。?游戲材料：?高蹺各種玩?具游戲玩法?：幼兒踩高?蹺邊走邊拾?各種“貝殼?”，時間為?半分鐘。半?分鐘內(nèi)采_?___個以?上為滿分，?依次類推。?雙腳不能離?開高蹺，中?途掉下不記?分。4、?游戲：無敵?梅花樁游戲?目標(biāo)：發(fā)展?幼兒的平衡?能力。游?戲材料：四?個旺仔牛奶?罐制作的梅?花樁十個游?戲玩法：十?人一組，單?腳站在梅花?樁上，計時?____秒?，在規(guī)定時?間內(nèi)單腳或?雙腳沒有落?地的得分，?反之不得分?。5、游?戲：快樂一?家人游戲規(guī)?則：爸爸媽?媽雙手交叉?，孩子坐在?上面，中轉(zhuǎn)?處放下孩子?，孩子投球?，爸爸媽媽?共同拿桶子?接球，投中?____個?后，爸爸媽?媽手拿木棒?，孩子雙手?吊在木棒上?返回，以先?返回到起跑?線者為勝。?6、游戲?：我喂媽媽?(爸爸)吃?豆豆游戲規(guī)?則：聽到口?令后，孩子?拿筷子從盤?子里夾起豆?豆喂到媽媽?嘴里，時間?____分?鐘，以數(shù)量?多者為勝。?7、游戲?：長凳游戲?游戲規(guī)則：?放輕音樂游?戲開始。聽?到命令兩組?隊員分別迅?速的爬過“?地道”從長?凳下爬過。?鉆過雙層“?地道”將長?凳兩個兩個?疊起來，再?從凳子之間?隙中爬過。?爬過“暗道?”-然后將?長凳并攏，?從長凳下爬?過后站到凳?子上。然后?開“火車”?。教師將長?凳橫向間隔?____米?左右擺成一?排，幼兒要?肩搭肩從長?凳上迂回走?過過“橋”?游戲讓幼兒?自我選擇從?縱向放置的?一個長凳、?兩個并排的?長凳、兩個?并排但左右?分開的長凳?上可以使用?各種不同的?方法走過“?橋”。然后?從一旁的塑?料弧形積木?拼成的“彎?曲橋”上走?回來。游戲?結(jié)束。勝利?的一組得到?相應(yīng)的獎品?。沒有勝利?的一組進(jìn)行?節(jié)目表演。?8、游戲?：喊數(shù)抱團(tuán)?游戲規(guī)則：?喊數(shù)抱團(tuán)其?實(shí)很簡單，?當(dāng)老師說到?某一個數(shù)字?寶寶的時候?例如3，你?就找到最近?的一個小朋?友抱在一起?，依次類推?。在圓圈的?線上找到一?個自己的位?置，一起圍?著圓圈走，?當(dāng)聽到鼓聲?響起的時侯?，抱起來組?成團(tuán).最后?經(jīng)過數(shù)數(shù)檢?驗其正確。?鼓聲停止，?找不到隊伍?的孩子，進(jìn)?行節(jié)目表演?。9、游?戲：猜燈謎?游戲規(guī)則：?教室四周掛?著燈籠，燈?籠下面有燈?謎，幼兒在?家長的陪同?下猜出謎底?。猜出后請?小朋友告訴?教師相應(yīng)題?號的謎底如?：第5題的?謎底是……?猜對后教師?會在游園表?上相應(yīng)的地?方貼上小貼?片以作獎勵?。游戲玩?法：十人一?組，單腳站?在梅花樁上?，計時__?__秒，在?規(guī)定時間內(nèi)?單腳或雙腳?沒有落地的?得分，反之?不得分。?10、游戲?：拾方塊游?戲準(zhǔn)備：自?己準(zhǔn)備方塊?(石子)_?___塊。?游戲規(guī)則?：每次只能?拾一塊，拾?起后握在手?里繼續(xù)拾。?游戲玩法?：首先有家?長將方塊撒?在地上，將?一小沙袋拋?起，同時迅?速將方塊拾?起，然后再?拋沙袋拾起?第二塊，直?至拾完第五?塊為止，然?后把五塊方?塊交給孩子?再跑到終點(diǎn)?放入圈內(nèi)，?最先放入圈?內(nèi)的為勝。?幼兒園大?班體育活動?方案案電子?版（三）?主要可練習(xí)?的動作例如?：全腳掌著?地走、前腳?掌走、腳跟?走、交叉走?、高抬腿走?、后踢步走?、彈簧步走?、輕輕的走?、跨步走、?頂腳走、閉?目行走、屈?體向前(后?)走、半蹲?走、全蹲走?、后退走、?側(cè)身并步走?、變向行走?、結(jié)合上肢?及軀體動作?的行走、持?物走、推拉?物品走、踩?高蹺走、雙?人及多人協(xié)?同走等方式?。走步游?戲例如：?聽我指揮;?我要慢慢長?大;看誰做?的像;寫個?字你認(rèn)認(rèn);?跨下抓棒;?大家一起來?幫忙;踩石?過河;踩著?高蹺晃悠悠?;掉不下來?;閉著眼睛?找一找;繩?子上的舞蹈?;椅子上的?行動;小豬?別跑;三打?“白骨精”?;二人三足?走;朋友總?是在一起。?各年齡段?教學(xué)內(nèi)容要?求：小小?班：邊走邊?從低矮的障?礙物(如繩?子、積木等?)上跨過;?一個跟著?一個走;?聽信號向指?定方向走等?。小班：?在指定范圍?內(nèi)四散走;?模仿各種?動物或人物?走的姿勢;?短途遠(yuǎn)足等?。中班：?聽信號有節(jié)?奏地走;?用腳尖走、?蹲著走;高?舉手臂走;?在物與物?之間或平衡?板上走;?倒退步走、?上下坡走等?。大班：?一對一整齊?地走;聽信?號變速或變?換方向走;?較長距離?的遠(yuǎn)足等。?幼兒園大?班體育活動?方案案電子?版（四）?活動目標(biāo)：?1、練習(xí)?走、跑的動?作。2、?體驗與同伴?合作進(jìn)行競?賽游戲的快?樂?；顒?準(zhǔn)備：(環(huán)?保)1、?師幼合作用?廢舊報紙卷?成紙棒作成?小樹苗。?2、場地布?置如圖，終?點(diǎn)放兩個廢?舊蛋糕盒。?活動過程?：一、引?出主題，激?發(fā)興趣。?1、帶幼兒?到戶外場地?。隨著老師?的節(jié)奏跟著?老師活動身?體各部位：?頭部運(yùn)動?、手臂運(yùn)動?、腰部運(yùn)動?、腳部運(yùn)動?、關(guān)節(jié)運(yùn)動?。2、我?們要去做運(yùn)?送小樹苗的?小勇士了，?先去觀察一?下地形吧。?跟著老師?環(huán)場地慢跑?兩圈。幼?兒園大班體?育活動方案?案電子版（?五）活動?準(zhǔn)備一根?長繩子。?短繩若干。?活動目標(biāo)?能探索出?繩子多種玩?法掌握跳繩?的基本技能?發(fā)展幼兒的?身體動作。?活動中體?驗創(chuàng)造性跳?繩的樂趣發(fā)?展幼兒的想?象力與創(chuàng)造?力，培養(yǎng)幼?兒的合作意?識與合作能?力?；顒?過程1、?教師帶領(lǐng)幼?兒做熱身運(yùn)?動。2、?聽老師口令?練習(xí)跳躍及?上肢動作。?師;跳、?跳、跳，幼?兒跟著老師?跳、跳、跳?，原地雙擊?此處師問;?"還可以怎?么跳?"引?導(dǎo)幼兒向前?跳、向后跳?、向上跳、?蹲跳、向左?跳、向右跳?、單、雙腳?跳。3、?上肢活動師?繞繞臂，繞?繞臂。幼兒?跟著老師繞?繞臂。師?問"還可怎?樣繞"引導(dǎo)?幼兒向前饒?、向后繞、?單、雙手繞?、舉起手臂?繞等，發(fā)展?幼兒動作的?靈活性。?活動開始?引導(dǎo)幼兒探?索跳繩的多?種玩法1?、單人雙腳?跳。幼兒兩?人或三人一?組，有人單?腳跳繩，其?他人跟著節(jié)?奏數(shù)數(shù)。看?一看誰跳的?多。2、?雙人雙腳跳?。兩人一根?繩子，幼兒?面對面，兩?人同時雙腳?一起跳，跳?得多者為勝?。3、幼?兒自由結(jié)伴?____人?、____?人或多人合?作探索跳繩?的玩法。?長繩一根，?兩名幼兒在?兩頭搖動繩?子，其他幼?兒____?人一起跳。?看誰跳得多?，多者為勝?。4、請?幼兒相互交?流合作玩游?戲的方法。?放松整理?隨著老師做?整理運(yùn)動活?動延伸回家