2024屆天津二十一中學化學九年級第一學期期中綜合測試模擬試題含答案解析

2024屆天津二十一中學化學九年級第一學期期中綜合測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（）A．向pH=3的稀鹽酸中不斷加水B．向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體C．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石D．在部分變質(zhì)的NaOH溶液中加稀鹽酸2．下列表示單質(zhì)與化合物正確關(guān)系的示意圖是A．包含關(guān)系 B．包含關(guān)系C．并列關(guān)系 D．交叉關(guān)系3．下列觀點不正確的是A．使用元素符號、化學式等化學用語，是為了增加化學科學的神秘色彩B．化學是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)學科，他能指導(dǎo)我們更好的認識、改造和應(yīng)用物質(zhì)C．為了更好地利用物質(zhì)，可對物質(zhì)進行分離或混合D．物質(zhì)本身沒有好與壞之分，而人們對物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分4．下列涉及學科觀點的有關(guān)說法正確的是（

）A．轉(zhuǎn)化觀：水和氫氣在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化B．微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C．結(jié)構(gòu)觀：氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相同D．守恒觀：10mL酒精加10mL水后變?yōu)?0mL5．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．鎂條在空氣中燃燒：銀白色固體燃燒，發(fā)出耀眼的強光，產(chǎn)生黃白色火焰B．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶塞：試劑瓶瓶口處有白霧出現(xiàn)C．向氫氧化鎂中滴加無色酚酞溶液：無色酚酞溶液變紅D．把銀絲放入硫酸銅溶液中：銀白色固體表而產(chǎn)生紫紅色固體，溶液由藍色變成無色6．空氣中體積分數(shù)最大的氣體是A．氧氣 B．氫氣 C．氮氣 D．二氧化碳7．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，放出有刺激性氣味的二氧化硫氣體C．木炭在空氣中不燃燒，只發(fā)生紅熱現(xiàn)象D．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體8．下列推理或歸納合理的是()A．在化合物中金屬元素一定顯正價，非金屬元素不可能顯正價B．X、Y兩種微粒的電子數(shù)相等，則兩種微?？赡苁欠肿雍碗x子C．某物質(zhì)在空氣中充分燃燒生成CO2和H2O,則其組成里一定含C、H、OD．混合物中至少含有兩種物質(zhì)，則混合物中至少含有兩種元素9．下列有關(guān)合金的敘述，正確的是（）①合金中至少含兩種金屬；②合金中的元素以化合物形式存在；③合金中一定含有金屬；④合金一定是混合物；⑤生鐵是含雜質(zhì)較多的鐵合金；⑥合金的強度和硬度一般比組成它們的純金屬更高，抗腐蝕性能等也更好。A．①②③④⑤⑥B．①②C．①③④D．③④⑥10．日常生活中高鈣牛奶中的“鈣”是指（）A．單質(zhì) B．分子 C．原子 D．元素11．下列不屬于緩慢氧化的是()A．動物呼吸 B．醋的釀造 C．食物腐敗 D．木炭紅熱12．下列詩句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及到的物質(zhì)變化的對應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A．“春風又綠江南岸”——包含了化學變化B．“日照香爐生紫煙”——包含了化學變化C．“北風卷地白草折”——包含了物理變化D．“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”——前者包含了化學變化，后者包含了物理變化13．下列過程只涉及物理變化的是（）A．蠟燭燃燒 B．酒精揮發(fā) C．食物腐敗 D．動物呼吸14．人體缺乏下列哪種元素會引起甲狀腺疾病A．鈣 B．鐵 C．鋅 D．碘15．同頂一片藍，共護綠水青山，全民守護“蕪湖藍”，為達到這一目的，下列做法不符合這一主題的是（）A．清除保興垾淤泥及兩邊的垃圾，禁止直接將生活廢水和工業(yè)廢水的排放B．生活廢水富含多種營養(yǎng)成分，直接排入鏡湖促進鏡湖的漁業(yè)發(fā)展C．植樹造林，增大綠化面積，多打造幾所像雕塑公園那樣的城市公園D．多多建立充電樁，大力推廣本市的奇瑞新能源汽車二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)下圖實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。（1）寫出指定儀器的名稱：①________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母編號），裝入藥品后還需添加的用品是_____，其作用是___；該反應(yīng)的符號表達式為___，當選用C裝置收集完氣體后，測得其純度明顯偏低，原因可能是_______（填序號）①高錳酸鉀中混入了二氧化錳②收集前，集氣瓶中未裝滿水③收集后，集氣瓶中仍有少量水④導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出就立即收集（3）硫化氫（H2S）氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水，實驗室中可以用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取，實驗室制取硫化氫氣體選用的裝置組合為_____（填字母編號）；如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端管口通入。（4）圖2是書本上探究“空氣中氧氣含量”的測定實驗裝置。圖3是某老師改進的探究“空氣中氧氣含量”的測定實驗裝置，已知Y型試管的容積為25mL（排除橡膠塞所占體積）。對比兩套裝置，請回答下列問題：（氫氧化鈉溶液可以吸收一部分有害物質(zhì)）①寫出紅磷燃燒的符號表達式。_______②使用圖3裝置實驗開始前，注射器內(nèi)液體體積為10mL，白磷燃燒后，最終注射器活塞停在5.8mL處，則該次實驗中，氧氣約占空氣體積的_______%（結(jié)果精確至0.1%）③圖3裝置與圖2的實驗裝置相比，改進后的優(yōu)點是（_______）A實驗裝置小巧，操作簡單，節(jié)約藥品B實驗過程中裝置始終密封，減少環(huán)境污染C獲得的實驗數(shù)據(jù)較為精確D實驗過程縮短，提高了實驗效率三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）糍粑中富含淀粉，淀粉在人體中經(jīng)酶的作用，最終變成葡萄糖（C6H12O6），為人體組織提供能量。請計算：（1）葡萄糖中碳、氫元素的質(zhì)量比為_________。（2）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為__________。（3）90g葡萄糖中含碳元素的質(zhì)量_________。18．（8分）維生素C（C6H8O6）主要存在于__________中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。計算：（1）維生素C的相對分子質(zhì)量__________；（2）維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比__________（寫最簡比）；（3）維生素C中__________元素的質(zhì)量分數(shù)最大。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小明同學去油車水庫進行社會實踐活動，用瓶裝了一些水庫里的水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。實驗流程如下：請回答：（1）操作①的名稱是_________，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是__________（填寫字母）。a漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣b漏斗內(nèi)的濾紙有破損c漏斗尖端未靠在燒杯內(nèi)壁d用玻璃棒引流（2）利用如圖所示裝置進行操作②，除去一些異味和色素，待凈化的水應(yīng)該從_________端通入（選填字母“a”或“b”）。（3）在制得蒸餾水前常一般加入消毒劑。常用的消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。求：①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______________；②83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質(zhì)量為_________g。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】解：A、向PH=3的溶液中加水時，溶液的PH應(yīng)該升高．故選項錯誤；B、向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體時，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大，當溶液達到飽和時不能再溶解硝酸鉀固體，溶液的質(zhì)量分數(shù)不再增大．故選項錯誤；C、碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳，固體的質(zhì)量應(yīng)該減少．故選項錯誤；D、部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉，當加入稀鹽酸時，只有氫氧化鈉完全反應(yīng)后才能生成二氧化碳氣體．故選項正確．故選D．2、C【解題分析】

混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成，由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。【題目詳解】A、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，化合物不包含單質(zhì)，是并列關(guān)系，故A不正確；B、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，單質(zhì)不包含化合物，是并列關(guān)系，故B不正確；C、純凈物分為單質(zhì)和化合物，單質(zhì)為一種元素組成的純凈物，化合物為多種元素所組成的純凈物，是并列關(guān)系，故C正確；D、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，單質(zhì)和化合物不是交叉關(guān)系，故D不正確。故選C?！绢}目點撥】物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物。3、A【解題分析】

A、為了更容易表示元素、物質(zhì)的微觀變化過程，才引用了像元素符號、化學方程式等化學用語，使化學學科的學習更簡單和明了，而不是為了增加化學科學的神秘色彩，故錯誤；B、化學是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)學科，他能指導(dǎo)我們更好的認識、改造和應(yīng)用物質(zhì)，正確；C、為了更好地利用物質(zhì)，可對物質(zhì)進行分離或混合，正確；D、物質(zhì)本身沒有好與壞之分，而人們對物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分，能合理利用好物質(zhì)就能為人類服務(wù)，如果利用不合理，就會對人類有害，正確；故選A?！绢}目點撥】本題考查學生對化學的整體認識問題，能從宏觀或微觀上正確認識化學的積極作用和重大貢獻，能辨證的分析看待問題。4、A【解題分析】

A、根據(jù)氫氣和水的化學性質(zhì)，進行分析判斷。B、根據(jù)水的微觀構(gòu)成，進行分析判斷。C、根據(jù)氬原子和氯離子最外層電子數(shù)都是8，但是化學性質(zhì)不同，這是因為氬原子是稀有氣體原子，化學性質(zhì)極不活潑進行解答。D、根據(jù)分子之間存在間隔進行分析判斷?！绢}目詳解】A、氫氣和水在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化，氫氣在氧氣中燃燒生成水，水通電分解生成氫氣和氧氣，故選項說法正確；B、水是由水分子構(gòu)成的，故選項說法錯誤；C、氬原子和氯離子最外層電子數(shù)都是8，但是化學性質(zhì)不同，這是因為氬原子是稀有氣體原子，化學性質(zhì)極不活潑，而相對于氬原子來說，氯離子的化學性質(zhì)較活潑一些，故選項說法錯誤；D、分子之間存在間隔，所以10mL酒精加10mL水后體積小于20mL，故選項說法錯誤。故選A。5、B【解題分析】

A、鎂在空氣中燃燒：銀白色固體燃燒，發(fā)出耀眼的強光，放熱，沒有火焰，故A錯誤；B、打開盛濃鹽酸的試劑瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)大量白霧，故B正確；C、由于氫氧化鎂不溶，得不到堿性溶液，所以酚酞不變色，故C錯誤；D、銀絲插入硫酸銅溶液中，銀不如銅活潑，沒有明顯現(xiàn)象，故D錯誤。故選B。6、C【解題分析】空氣的成分及各成分的體積分數(shù)是氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%。故選C。7、D【解題分析】

A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體，在空氣中不能燃燒，選項錯誤；B、放出二氧化硫氣體是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，選項錯誤；C、木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量，選項錯誤；D、鎂條在空氣中劇烈燃燒．發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體，選項正確，故選D。【題目點撥】鐵在空氣中不能燃燒，只能發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，鐵在氧氣中才能發(fā)生燃燒，生成四氧化三鐵。8、B【解題分析】

A、在化合物中金屬元素一定顯正價，非金屬元素可能顯負價，也可能顯正價，如中氫元素顯+1價，故選項說法錯誤。B、X、Y兩種微粒的電子數(shù)相等，則兩種微?？赡苁欠肿雍碗x子，故選項說法正確。C、某物質(zhì)在空氣中充分燃燒生成CO2和H2O，CO2和H2O兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，則某物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，故選項說法錯誤。D、混合物可以由一種元素組成，例如氧氣和臭氧，故選項說法錯誤。故選：B。9、D【解題分析】

合金是在某種金屬中加熱熔合某些其它金屬（或非金屬），而形成的具有金屬特性的物質(zhì)。因此：①合金中至少含一種金屬，故①錯誤；②合金中的元素以單質(zhì)形式存在，故②錯誤；③合金中一定含有金屬，故③正確；④合金一定是混合物，故④正確；⑤生鐵是含碳2%～4.3%的鐵合金，故⑤錯誤；⑥合金的強度和硬度一般比組成它們的純金屬更高，抗腐蝕性能等也更好，故⑥正確。有關(guān)合金的敘述，正確的是③④⑥。故選D。10、D【解題分析】

日常生活中，高鈣牛奶中的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選：D。11、D【解題分析】

A、動物的呼吸反應(yīng)緩慢甚至不易察覺，屬于緩慢氧化，故A錯。B、釀醋反應(yīng)緩慢甚至不易察覺，屬于緩慢氧化，故B錯。C、食物腐敗是食物與氧氣發(fā)生的緩慢氧化過程，屬于緩慢氧化，故C錯。D、木炭紅熱是燒木炭的過程，屬于劇烈氧化，不屬于緩慢氧化，故D正確。故選：D。12、B【解題分析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A．“春風又綠江南岸”——發(fā)生了光合作用，是化學變化；B．“日照香爐生紫煙”——只發(fā)生了形態(tài)的變化，是物理變化變化；C．“北風卷地白草折”——發(fā)生了形狀的改變，物質(zhì)種類沒有改變，是物理變化；D．“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”——草木枯萎是化學變化，雪的融化是物理變化；選Ｂ13、B【解題分析】A、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．B、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、食物腐敗過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．D、動物呼吸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化．故選B．【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．14、D【解題分析】試題分析：A．缺鈣：兒童時一定佝僂??；；老年人易得骨質(zhì)疏松癥；B．缺鐵易患缺鐵性貧血；C．缺鋅則生長發(fā)育遲緩；D．缺碘易患地方性甲狀腺腫；故選D考點：化學元素與人體健康15、B【解題分析】

A、清除保興垾淤泥及兩邊的垃圾，禁止直接將生活廢水和工業(yè)廢水的排放，有利于保護環(huán)境，選項正確；B、生活廢水富含多種營養(yǎng)成分，直接排入鏡湖會造成水體富營養(yǎng)化污染等，選項錯誤；C、植樹造林，增大綠化面積，多打造幾所像雕塑公園那樣的城市公園，有利于保護環(huán)境，選項正確；D、多建立充電樁，大力推廣本市的奇瑞新能源汽車，可減少有害氣體的排放，選項正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、集氣瓶A一團棉花防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管②④BD或BFa16.8%ABCD【解題分析】

（1）指定儀器的名稱為：①集氣瓶。（2）用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱型，可選用的發(fā)生裝置是A，裝入藥品后還需在試管口添加一團棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，該反應(yīng)的符號表達式為：，當選用C裝置收集完氣體后，測得其純度明顯偏低，原因可能是：②收集前，集氣瓶中未裝滿水，④導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出就立即收集；故填：②④。（3）硫化氫密度比空氣大，易溶于水，實驗室中可以用固體硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取，選用的裝置組合為BD或BF，如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從a端管口通入。（4）①紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，符號表達式：。②使用圖3裝置實驗開始前，注射器內(nèi)液體體積為10mL，白磷燃燒后，最終注射器活塞停在5.8mL處，則該次實驗中，氧氣約占空氣體積的。③A實驗裝置小巧，操作簡單，節(jié)約藥品，正確；B實驗過程中裝置始終密封，減少環(huán)境污染，正確；C注射器精度更高，獲得的實驗數(shù)