活動方案特色活動方案（6篇）

第11頁共11頁活動方案特?色活動方案?活動介紹?：樂高教?育已經(jīng)有超?過三十年的?教育研發(fā)經(jīng)?驗，成為致?力于技術(shù)教?育在全球推?廣的者。為?了幫助家長?更新家庭教?育觀念，建?立和諧的家?庭關(guān)系，積?極進(jìn)行學(xué)習(xí)?型家庭的創(chuàng)?建實踐，我?們精心設(shè)計?了親子互動?活動和趣味?比賽活動。?在活動中真?正把快樂帶?給孩子，讓?孩子的暑假?生活在參加?活動中體驗?新的快樂。?本次親子?互動比賽活?動，將孩子?們以年齡分?為三組A組?為三到四歲?，B組為五?到六歲，C?組為七到九?歲?；顒?比賽方案?A組：3?、____?歲，親子游?戲+挑戰(zhàn)樂?高塔B組?：5、_?___歲，?親子游戲+?挑戰(zhàn)樂高塔?C組：?7、8、_?___歲，?親子游戲+?挑戰(zhàn)樂高塔?+數(shù)學(xué)接龍?(團(tuán)隊)?D組：樂高?學(xué)員表演賽?游戲規(guī)則?：挑戰(zhàn)樂?高塔：規(guī)定?時間內(nèi)用樂?高積木疊搭?樂高塔，者?獲勝，每組?冠、亞、季?軍，還可獲?贈豪華大獎?。親子游?戲：利用樂?高積木完成?趣味親子游?戲，優(yōu)勝者?有精美獎品?相贈。數(shù)?學(xué)接龍(團(tuán)?隊)：自由?組隊，利用?樂高教具解?答數(shù)學(xué)題(?簡單的加減?法)，根據(jù)?比賽卡內(nèi)容?用樂高積木?作答，然后?以接力的形?式比賽，看?看哪組最快?且全部回答?正確，優(yōu)勝?者有精美獎?品相贈。?時間安排?第一場：?上午9：3?0—11:?30(A組?3、___?_歲):?第二場：?下午13：?00—15?:00(B?組5、__?__歲):?第三場：?下午15?：30—1?7:30(?C組7、8?、____?歲):報?名電話：_?___聯(lián)?系qq：9?7____?活動方案?特色活動方?案（二）?一、指導(dǎo)思?想為真正?體現(xiàn)“以學(xué)?生的全面發(fā)?展為本”的?教育理念，?豐富校園文?化生活，培?養(yǎng)“學(xué)生自?主學(xué)習(xí)，自?信發(fā)展”的?能力，充分?展示學(xué)生的?個人才藝和?風(fēng)采、促進(jìn)?學(xué)生的綜合?素質(zhì)提高，?讓學(xué)生在和?諧的校園環(huán)?境中健康快?樂地成長。?二、活動?宗旨：堅?持以人為本?，面向全體?學(xué)生，努力?培養(yǎng)學(xué)生健?康的審美情?趣、良好的?藝術(shù)素養(yǎng)，?展現(xiàn)學(xué)生良?好的精神風(fēng)?貌，實踐我?校自主、自?信的辦學(xué)理?念。三、?活動主題?迎快樂六一?SHOW最?美童年四?、活動內(nèi)容?展示項目?初步設(shè)定為?____項?，各班可根?據(jù)實際情況?任選其中幾?項進(jìn)行展示?。1.聲?樂：獨唱、?重唱、合唱?，伴奏碟自?備;2.?器樂：獨奏?、合奏，伴?奏碟自備;?3.舞蹈?：民族舞、?古典舞、現(xiàn)?代舞、拉丁?舞、芭蕾舞?等單、雙、?多人組合舞?;伴奏碟、?服裝等自備?;4.語?言表演：演?講、講故事?、小品、課?本劇、快板?、相聲等;?5.武術(shù)?、健美操;?6.其他?：能展示學(xué)?生技能智慧?特長，有益?于學(xué)生健康?成長，符合?素質(zhì)教育思?想和課程方?案要求的項?目。五、?活動要求：?1.以班?級為單位，?每班必須至?少選擇以上?六個項目的?其中兩項;?2.各班?必須高度重?視對參展節(jié)?目的選拔與?訓(xùn)練，節(jié)目?要求內(nèi)容健?康向上，;?3.才藝?展示節(jié)目時?間不超過_?___分鐘?;4.活?動時間安排?：六一兒童?節(jié)舉行學(xué)生?才藝現(xiàn)場展?示活動，并?進(jìn)行表彰。?六、評價?：1.表?演展示項目?評委：評委?組員由校行?政領(lǐng)導(dǎo)、家?長評委及優(yōu)?秀學(xué)生代表?組成。2?.表演展示?項目設(shè)置個?人及團(tuán)體獎?項如下：才?藝獎(個人?)、潛力獎?(個人)、?人氣獎(個?人)、最美?風(fēng)彩獎(團(tuán)?體)、搭檔?獎(團(tuán)體)?、創(chuàng)意獎(?團(tuán)體)七?、其他安排?1.現(xiàn)場?拍照：2?.其他各項?未安排事宜?另行安排。?活動方案?特色活動方?案（三）?活動目標(biāo)：?1.認(rèn)識?可回收、不?可回收標(biāo)記?，學(xué)習(xí)將垃?圾分類為可?回收垃圾和?不可回收垃?圾。2.?體驗環(huán)境污?染帶來的影?響，知道亂?扔垃圾會污?染環(huán)境，有?初步的環(huán)保?意識。3?.初步了解?垃圾的危害?。4.學(xué)?會愛護(hù)環(huán)境?，不做“禁?止”的事。?活動準(zhǔn)備?：1.布?置臟亂的小?熊家和潔凈?的小兔家。?2.舊報?紙、飲料瓶?、廢紙盒、?廢電池、果?皮、枯樹葉?、菜葉等。?3.可回?收垃圾箱、?不可回收垃?圾箱、廢電?池回收垃圾?箱各一個。?活動過程?：1、教?師帶領(lǐng)幼兒?觀察小熊家?和小兔家，?請幼兒說說?自己的感受?，比較兩個?小動物家的?不同。激發(fā)?幼兒收拾垃?圾的欲望。?2、教師?出示可回收?、不可回收?的標(biāo)記。引?導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)?分類。(?出示可回收?標(biāo)記)，提?問：什么叫?可回收?我?們的生活中?有哪些垃圾?是可回收的??(出示?不可回收標(biāo)?記)，提問?：為什么叫?不可回收??有哪些垃圾?是不可回收?的?3、?幫助小熊整?理垃圾。?4、集體檢?查，進(jìn)一步?加深幼兒對?可回收與不?可回收垃圾?的了解。?5、組成“?環(huán)保小分隊?”，檢查幼?兒園的垃圾?分類情況。?活動反思?：“垃圾?”是環(huán)保教?育中首選的?教育資源，?教師抓住了?垃圾的“可?回收”與“?不可回收”?幫助幼兒體?驗垃圾對環(huán)?境的影響，?對培養(yǎng)幼兒?初步的環(huán)保?意思起到了?積極的作用?。由此可見?，周圍生活?中的資源，?我們加以巧?妙利用都能?成為幼兒園?的教育資源?，生活處處?是教育。?小百科：垃?圾是不被需?要或無用的?固體、流體?物質(zhì)。在人?口密集的大?城市，垃圾?處理是一個?令人頭痛的?問題。常見?的做法是收?集后送往堆?填區(qū)進(jìn)行填?埋處理，或?是用焚化爐?焚化?；?動方案特色?活動方案（?四）一、?活動設(shè)計的?背景新學(xué)?期伊始，老?孩子升班，?新生入園，?幼兒園隨即?進(jìn)入較為忙?碌的時刻，?教師身心較?為疲憊。與?此同時，新?的教師團(tuán)隊?剛剛穩(wěn)定，?團(tuán)隊成員處?于磨合期。?教師節(jié)來臨?，教師對節(jié)?日有“放松?身心”、“?收獲尊重與?感動”的心?理期待。?二、活動目?的a.放?松身心，體?驗大家一起?游戲的快樂?。b.增?進(jìn)團(tuán)隊成員?之間的相互?了解，提高?團(tuán)隊凝聚力?。三、活?動介紹戶?外拓展培訓(xùn)?，把受訓(xùn)人?員帶回到大?自然中，通?過專門設(shè)計?的具有針對?性和富有挑?戰(zhàn)性的課程?，利用種.?種典型場景?和活動方式?，讓團(tuán)隊和?個人經(jīng)歷一?系列考驗，?磨練克服困?難的毅力，?培養(yǎng)健康的?心理素質(zhì)和?積極進(jìn)取的?人生態(tài)度，?增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合?作的團(tuán)隊意?識，通過學(xué)?員親身體驗?、感悟、加?以培訓(xùn)師的?引導(dǎo)、提煉?，達(dá)到心理?訓(xùn)練、人格?訓(xùn)練、管理?訓(xùn)練的培訓(xùn)?目的，拓展?訓(xùn)練，作為?老師、平時?在課堂上教?書育人，用?授課的方式?在指導(dǎo)學(xué)生?。而在拓?展訓(xùn)練中、?卻能體驗團(tuán)?隊協(xié)作、團(tuán)?隊配合、在?歡樂的活動?中感悟課堂?上感悟不到?的東西。也?許只是一瞬?間的感動、?也許只是一?瞬間的感恩?、有時只是?一瞬間的體?會，卻能深?深的銘記在?心中。也?許體驗式培?訓(xùn)的一些活?動還能運用?到我們平時?的授課中。?如：CS野?戰(zhàn)，安全的?激光對抗游?戲，模擬戰(zhàn)?場的緊張刺?激，模擬軍?人的軍旅生?活。穿上軍?裝、戴上頭?盔、畫上迷?彩油、拿起?武器、在戰(zhàn)?場上叱咤風(fēng)?云。___?_米高空行?走，只有相?信同伴，才?能邁出“高?空一小步，?人生一大步?”等項目。?四、活動?組織總指?揮____?、副總指揮?____、?聯(lián)絡(luò)員__?__活動?時間：__?__年__?__月__?__日(星?期六)活?動地點：_?___參?與人員：全?體工會成員?(除公、私?事請假外。?)全程的?攝影、報道?五、活動?方案1、?活動準(zhǔn)備?1)要求全?體參與人員?著休閑裝、?運動鞋。?2)準(zhǔn)備游?戲所需道具?。(隊旗兩?面;“灰太?狼”“喜洋?洋”“兔八?哥”隊名打?印出來貼在?即時貼上，?____個?字分開;硬?心型卡__?__張，3?5—50的?大型拼圖兩?套，獎品若?干，幸運禮?包兩個，里?面寫著“請?你大喊：我?受傷了，沒?法走路，誰?來幫幫我??”)3)?提前踏察活?動場地，是?遠(yuǎn)離幼兒園?情境的，當(dāng)?地有山、有?空場地的休?閑旅游區(qū)，?方便教師們?在拉練之后?還可以自由?活動。4?)工作人員?安排：總策?劃，總指揮?：____?、第一現(xiàn)場?，第三現(xiàn)場?負(fù)責(zé)人：_?___、第?二現(xiàn)場負(fù)責(zé)?人：___?_、現(xiàn)場布?置：___?_、主持人?：____?通知所有?教職員工，?后勤職工自?愿參加，教?師必須參加?。中午午餐?安排：園長?負(fù)責(zé)各類獎?品。2、?活動流程：?1)上午?9:00準(zhǔn)?時在___?_山腳下集?合2)主?持人帶領(lǐng)大?家開展熱身?游戲，目的?在于活動教?師的四肢，?為拉練做好?準(zhǔn)備。3?)園長宣布?活動開始，?介紹此次拓?展活動的安?排：此次活?動的主題是?：體驗行進(jìn)?中的美好。?我們將分_?___個隊?伍進(jìn)行拉練?比賽。比賽?全程為__?__公里。?我會在路上?設(shè)置___?_個障礙。?每個團(tuán)隊的?全體成員完?成障礙后，?才能繼續(xù)前?進(jìn)。最后，?哪個團(tuán)隊最?先到達(dá)目的?地，哪個團(tuán)?隊獲勝。好?，現(xiàn)在發(fā)給?每個隊一面?隊旗，大家?出發(fā)!(教?練注意記錄?好時間)?4)主持人?：“1,2?”報數(shù)，分?成兩組，選?出隊長，排?好順序，準(zhǔn)?備出發(fā)前，?沒人講一個?笑話，團(tuán)隊?笑過后，方?可以出發(fā)，?最后一人給?主持人講。?5)到達(dá)?第一現(xiàn)場。?(負(fù)責(zé)人：?____)?游戲《森林?尋寶》，找?齊隊名，知?道“我是誰?”①場地：?一片樹林。?②道具：_?___提前?把兩個隊的?名字(灰太?狼隊、喜羊?羊隊，兔八?哥隊，逐字?分開藏起來?，藏到樹枝?樹葉之間或?石頭縫理。?③游戲規(guī)則?：最先到達(dá)?指定的場地?的隊伍獲得?優(yōu)先尋寶權(quán)?，第二組等?待。第一?組可以決定?用哪一個名?字做隊名。?等兩組都找?齊隊名之后?，將名字貼?在自己的隊?旗上，繼續(xù)?前進(jìn)。6?)到達(dá)第二?現(xiàn)場(負(fù)責(zé)?人：___?_)游戲《?愛心傳遞》?①場地：開?闊的場地②?道具：心形?卡片___?_張③游戲?規(guī)則：小隊?排成一列，?列首者用鼻?子和嘟嘴夾?著一張心形?卡傳給下一?個，下一位?也須用鼻子?和嘟嘴夾著?心形卡傳給?再下一個，?一直到列尾?。如果中間?掉了，需要?從列首者重?新來過。傳?完規(guī)定的_?___張卡?片之后，繼?續(xù)前進(jìn)。?7)當(dāng)?shù)谝?組完成時，?主持人接著?隨機(jī)給第一?組任一成員?一份幸運禮?包，讓指定?成員拆開，?并作出呼喊?狀，尋求同?伴幫助。(?看看同伴的?應(yīng)變能力和?團(tuán)隊協(xié)作能?力)當(dāng)?shù)诙?組完成時，?主持人如法?炮制……?8)到達(dá)第?三場地(負(fù)?責(zé)人：__?__)游戲?《拼圖》①?場地：一個?石桌或空地?上鋪一張大?報紙。②道?具：___?_片的拼圖?一張。③游?戲規(guī)則：提?前將拼圖打?散，要求小?隊全體隊員?參與，排好?之后繼續(xù)前?進(jìn)。9)?到達(dá)指定終?點。園長給?獲勝的團(tuán)隊?頒獎。(建?議獎品：香?皂、洗發(fā)水?等小件的生?活用品)給?另一團(tuán)隊發(fā)?鼓勵獎(建?議獎品：小?件的毛絨玩?具)10?)小隊內(nèi)部?進(jìn)行討論，?分享體驗，?總結(jié)勝利或?失敗的經(jīng)驗?。11)?全園全體教?師分享心得?，主持人點?評。12?)園長作為?觀察員進(jìn)行?點評。結(jié)束?拉練。3?、自由活動?。教師可?以自由開展?活動，游覽?風(fēng)景四，教?師集合，聚?餐時間：1?1:00由?隊長負(fù)責(zé)點?名，整隊。?上車。五?、注意事項?A:拓展?訓(xùn)練活動以?三個平行班?級為單位，?其中組長為?隊長，后勤?、行政分配?入各組中，?原則上要求?人人參與。?B:各人?穿運動服、?運動鞋;?C:各人自?備濕紙巾、?或毛巾D?:各人必須?注意運動和?活動的安全?;E:保?健室準(zhǔn)備好?室外活動的?常用藥品。?F:由于?本次活動為?休閑拓展訓(xùn)?練活動，除?必備物品外?，請隊員不?要過多的攜?帶其他物品?，以免丟失?和影響您的?拓展訓(xùn)練效?果(丟失自?負(fù))G;如?果帶孩子，?根據(jù)活動的?特點，十歲?以上的孩子?才能允許進(jìn)?入活動場地?，費用家長?自理?；?動方案特色?活動方案（?五）院屬?各科室：?目前，我市?已進(jìn)入創(chuàng)建?國家衛(wèi)生城?市決戰(zhàn)決勝?沖刺階段，?根據(jù)市創(chuàng)衛(wèi)?總指揮部、?市衛(wèi)生局黨?委的統(tǒng)一部?署，按照“?找差距、抓?提升，盯弱?點、抓突擊?，建機(jī)制、?抓管理”的?工作要求，?決定在全院?開展為期兩?周的環(huán)境衛(wèi)?生大掃除活?動。一、?活動主題?愛國衛(wèi)生大?掃除，我為?創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)?二、活動?時間__?__年__?__月__?__日至_?___月_?___日，?每天下午1?6:___?_分到__?__時，除?值班人員外?，統(tǒng)一安排?環(huán)境衛(wèi)生大?掃除，每天?不少于__?__小時。?利用早、中?、晚業(yè)余時?間開展的衛(wèi)?生大掃除活?動，具體安?排由各科室?結(jié)合實際自?行確定。?三、活動內(nèi)?容以凈化?環(huán)境衛(wèi)生為?重點，落實?“門前五包?”(包衛(wèi)生?、包綠化、?包美化、包?秩序、包看?護(hù))責(zé)任制?，以院區(qū)、?各病房區(qū)、?就診診療區(qū)?、宿舍區(qū)、?活動區(qū)、廁?所等為重點?，開展地毯?式的環(huán)境衛(wèi)?生大掃除活?動，對垃圾?、煙頭、小?廣告、四害?孳生地等進(jìn)?行清掃整治?，徹底清理?衛(wèi)生死角，?主動開展控?煙工作，確?保達(dá)到創(chuàng)衛(wèi)?標(biāo)準(zhǔn)。四?、有關(guān)要求?(一)加?強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?。各科室要?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?深入發(fā)動職?工全員參與?大掃除活動?，力求活動?取得實效。?活動所需工?具由各科室?自行解決。?(二)清?理衛(wèi)生死角?。各科室要?嚴(yán)格按照創(chuàng)?建國家衛(wèi)生?城市標(biāo)準(zhǔn)，?加強(qiáng)衛(wèi)生整?