修辭手法練習(xí)題(附答案)-修辭手法練習(xí)題

修辭手法練習(xí)題一、說說下面句子使用了什么修辭手法。.老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。（比喻）.石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。 （夸張 ）.不勞動，連棵花也不養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎 （ 反問）.月季花像一張張笑得合不攏嘴的小臉，朝人們點頭致意。（擬人）.海底的動物們常常在竊竊私語。 （擬人）.這地方的火燒云變化極多，一會兒紅通通的，一會兒金燦燦的，一會半紫半黃。（排比）.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（比喻）.可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。 （比喻）.火車怎么才能爬上這樣的陡坡呢詹天佑順著山勢，設(shè)計了一種“人”字形線路。（設(shè)問）.興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。 （擬人）.鵝毛般的雪花從彤云密布的天空中飄落下來。 （比喻）.武松想：人難道還怕老虎嗎 （反問）.他呀，心眼兒小得只有針眼兒大。（夸張）.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（擬人）.夜深人靜的時候，蟋蟀在住宅門口的平臺上彈琴。（擬人）}.春雨像牛毛，像花針。（比喻）.地窖里一向干燥得很，水究竟從哪里來的原來是刺猬撒的尿。（設(shè)問）.人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢反問）19.這巴掌大的地方，怎么容得下幾個班的同學(xué)活動呢（反問）.他一生下來就是黑面孔，這怎么能怪他呢（反問）.麗莎既聰明又漂亮，紅紅的臉好像春天開的玫瑰花兒。（比喻）.樹上的小鳥們唱著一支支動聽的歌。（擬人）.每一樹梅花，都是一樹詩。（比喻）24我掉落下來，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉。（擬人）25.富于色彩的連綿不斷的山巒，像孔雀開屏，艷麗迷人。（比喻）26班主任課真忙，整天連喘氣的工夫都沒有。（夸張）27.一陣春風過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩子一樣。（排比、擬人、比喻）.岡山的毛竹多，有的修長挺拔，好似當年山頭的崗哨;有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看來出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。（排比、比喻）29.窗戶里燈光閃耀，揚科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動，都在唱歌，都在演奏。（擬人）.漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。（排比、比喻）.我的爺爺走起路來，地皮都踏得忽閃忽閃的。（夸張）32.黃河是我們中華民族的搖籃。（比喻）.什么是路就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的（設(shè)問）.桂子開花十里香。（夸張）.書是人類進步的階梯。（比喻）#.人誤地一時，地誤人一年。（對偶）.百靈鳥在果園里歡樂地歌唱。（擬人）.桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。（比喻排比）.每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。（擬人）.漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。（排比）.危樓高百尺，手可摘星辰。（夸張）.海底有聲音嗎海底有各種動物發(fā)出的細微的聲音。（設(shè)問）.生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，我怎么能忘懷呢（反問）。.四海皆春春不老，九州同樂樂無窮。（對偶或者對仗）.一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。（比喻）.聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎（反問）.別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力?？耧L暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。（擬人）.蒲公英媽媽為孩子們準備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（擬人）.蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添了一道風景。（比喻）50.工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸張）.是什么這是我們中國人的志氣。（設(shè)問）（.您說這比山還高比海海深的情誼，我們怎么能忘記（反問）.遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子一河?。ū扔鳎?當春風剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。（擬人）.有理走遍天下，無理寸步難行。（對偶）.杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。（擬人）.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張）.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（對偶比喻）.姑娘一閃身向外跑，屋子里連掃帚也在歡笑。（擬人）.水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽光下閃閃發(fā)光。（比喻）.太陽沖破了云霞，跳出了海面。（擬人）.那些像棉花球似的云，叫積云。（比喻）.我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（夸張）.小鳥好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。（比喻）.小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。（擬人）.威尼斯小艇行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（比喻）.父母的錢，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費嗎（反問）$.山風梳理著他蓬亂的頭發(fā)。（擬人）.葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項鏈，鑲嵌著無數(shù)珍珠和寶石。（比喻）.蒼蠅和蜘蛛都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。（比喻）.是誰創(chuàng)造了人類的文明是勞動人民。（設(shè)問）.他們好像寄居在人家房檐下的燕子。（比喻）.每一根柱子都在顫動，都在歌唱，都在演奏。（夸張）。.三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。（夸張）.在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎（擬人）].因為紅色是火的顏色，是血的顏色，是旗幟的顏色。（排比）.高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。（擬人）.敬愛的周總理?。‰y忘您那爽朗的笑聲，難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那雄健的身影，難忘您那光明磊落的胸懷，難忘您那鞠躬盡瘁的一生。（排比）.藍色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子，映在小鎮(zhèn)的江河上，像開了一朵一朵雞冠花。（比喻）.不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎（反問）.什么花兒秋天陣陣香什么鳥兒秋天排成行桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。（設(shè)問）.傍晚在樓臺小坐，看到天上的飛鳥還巢，他會想家；秋風蕭瑟，看到樹木落葉歸根，他會想家；每逢魚汛，看到大海里的群魚回游，他還會想家。（排比）.這不是偉大的奇觀么（反問）.即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。（對偶）.謝惠敏的兩撇眉毛險些飛出腦門，她瞪圓了雙眼望著張老師。（夸張）二、根據(jù)要求改寫句子。.防風林擋住狂風。比喻句：防風林如一位英勇的戰(zhàn)士，與狂風搏斗著。擬人句：防風林挽起手臂，用身體擋住狂風。.一片片樹葉從空中飄落?！扔骶洌合衿鹞璧暮?\像雪片似的.廣場上的人很多。夸張句：廣場上人山人海，連根針都插不進去 .同學(xué)們的寒假生活豐富多彩。排比句: .大禮堂里面擠滿了人?？鋸埦洌捍蠖Y堂里擠滿了人，人多得連一只螞蟻都放不下。.老師不辭辛苦，用心血培育我們成長。比喻：老師像辛勤的園丁不辭辛苦，用心血培育我們成長。.鳥兒在樹枝上跳動。擬人：小鳥在樹枝上快樂的跳舞。 .我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊?？鋸垼何矣X得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。.天上的星星一閃一閃。擬人：天上的小星星調(diào)皮地眨著眼睛。.樹葉很綠?？鋸垼簶淙~綠得快要滴出水來。樹葉綠得把湖水全染成了綠色….他在我的心目中有重要的位置。比喻：他在我心目中的位置，就像是水在魚心目中的位置。就像是翅膀在鳥心目中的位置。.這里很適合鳥兒生活。比喻：這里是鳥的天堂。這兒是鳥的樂園。這是鳥兒的故鄉(xiāng)。這兒是鳥的家園。這里是鳥兒的福地。 .顆顆水珠在荷葉上滾動。比喻：像一顆顆珍珠在玉盤上滾動。水珠像婀娜多姿的舞女在荷葉上跳舞 .站在山頭遠遠看去，村邊那條清亮的小河像一條碧綠的帶子。一條白色的帶子像一條玉絲帶飄向遠方。（改為比喻句）.天空中有一輪明月。（改為比喻句）圓盤似的。玉盤。一面銀鏡.窗外，風吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句）清風從窗外走過，裙擺掃過一片翠竹，竹子發(fā)出颯颯的歡笑。窗外，風婆婆輕撫著小翠竹，惹得他颯颯作響。微風從窗外吹過，驚醒啦熟睡的翠竹，竹子發(fā)出颯颯的埋怨聲。.河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）象歡樂的小孩在唱著歌一樣。河水唱著歌向前奔跑.樹上的小鳥在唧唧喳喳叫個不停，似乎在唱著美妙的歌。（改為擬人句）.躺在草地上，望著變幻莫測的云朵打扮著藍色的天幕，一會兒飄來了一片葉子似的白云，一會兒跑來了一匹白馬似的白云，一會兒撲來了一頭老虎似的白云。（排比句）21.高粱成熟了。（改為擬人句）高粱熟了，昂著頭，擅著腰。。。高粱赧紅了臉，羞答答地微微低下頭。秋天的高粱，如一群亭亭玉立的姑娘，在風中搖曳著曼妙的身姿，低著那漲紅的臉不時地眺望下遠方，似是等著遠歸的情人。三、選擇正確的答案，將序號填在括號里。].下列的成語各運用了哪些修辭手法請分類寫下來。骨瘦如柴千鈞一發(fā)鶯歌燕舞冷若冰霜垂涎三尺爭奇斗艷歸心似箭怒發(fā)沖冠（1）骨瘦如柴、歸心似箭、冷若冰霜（2）鶯歌燕舞、爭奇斗艷（3）千鈞一發(fā)、垂涎三尺、怒發(fā)沖冠.下列句子不是比喻句的是（B）A、那又濃又翠的景色簡直是幅青山綠水畫。B、往事歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。C、地中海被稱為“西方文明的搖籃”?？?、小興安嶺真是一座天然的寶庫。.指出下面句子使用的是哪一種夸張。A、擴大夸張B、縮小夸張C、超前夸張）（1）白發(fā)三千丈，緣愁是個長。（A）（2）山，快馬加鞭未下鞍。驚回首，離天三尺三。（A）（3）這巴掌大的地方，怎么容得下幾個班的同學(xué)活動呢（B）（4）看著這綠油油的麥苗，我就嗅出了白面饃饃的香味來了。（C）.下列詞語用了同一種修辭手法的是（B）A、窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非、一日三秋怒發(fā)沖冠一發(fā)千鈞肝腸寸斷C、草木皆兵何樂不為如夢初醒色厲內(nèi)荏?D、如虎添翼口若懸河旁若無人呆若木雞.判斷下列句子使用了怎樣的修辭手法，寫在括號里。A、為樓高百尺，手可摘星辰。（夸張）B、有喜有憂，有笑有淚，有香有色，這就是養(yǎng)花的樂趣。（排比）C、海上日出不是偉大的奇觀嗎（反問）.判斷下列句子是否為比喻句，是的在后面括號內(nèi)畫“J”A、一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。B、一座精致的拱橋宛若飛虹，橫跨兩岸。C、粉刷過的墻面，真好比平平整整打開的一面雪白的屏障。?D、我好像來過這里。E、他是我學(xué)習(xí)的榜樣。F、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。（）G、看他的樣子，好象有什么喜事似的。（）H、蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的。（）I、真的，再沒有像馬一樣忠實的動物了。（）J、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）K、我們要像孔繁森那樣，全心全意為人民服務(wù)。（）;L、春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（）M、天無邊無垠的，幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過去。（）7.讀下面的句子，選出打比方的句子，并在其對應(yīng)的括號里打“J”A、又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。B、兔媽媽精心照料著自己的一雙兒女。C、夜空的繁星，仿佛碧玉盤中撒落的寶石。（）口、打了敗仗的敵人，成了沒頭蒼蠅，到處亂撞。（）E、老虎張開大口，好像要一下把山羊吞進肚子似的。|F、丁寧是我們班的百靈鳥。（）8.下列句子所使用的修辭手法，判斷正確的一項是（）A、許多天就好像一天，許多月就好像一個月。（比喻）B、江水似乎不知道疲倦，終日在奔騰。（比喻）C、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張）D、我們的日子為什么一去不復(fù)返呢（反問）三、指出下面比喻句是用什么比喻什么、把什么比作什么。1、鮮紅的隊旗像燃燒的火焰。2、縫紉鳥的窩是一種精致的工藝品。3、老師像一把火炬，時刻把光明灑向人間，讓自己的生命燃燒不止。4、筆直的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像等待檢閱的依仗隊，整整齊齊地站著。5、漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。/6、玉屑似的雪末隨風飄揚。四、改寫句子。（一）把下列句子改成比喻句。1、雨過天晴，西邊的天空出現(xiàn)了彩虹。彩虹像一座橋一樣隱隱約約出現(xiàn)在天空。像彩帶一樣。長長的彩帶2、遠看長城，它在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。7遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。長城宛若一條巨龍在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。3、特務(wù)很狡猾。就像一只狡猾的狼....特務(wù)就像一只狡猾的狐貍 4、天空中有一輪明月。像玉盤。5、降落傘在天空飄蕩。降落傘在空中緩緩的飄蕩著，仿佛一個大蘑菇，又好像一片雪花。像蒲公英的種子 （二）把下列句子改成夸張句。1、寒風吹到臉上很痛。寒風吹到臉上像刀割一般.2、考場上靜得很。教室靜得連一根陣掉在地上都聽得見。3、他十分憤怒。他憤怒得連頭發(fā)都豎起來了。像一個