中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告

中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告（2020年）河南省永城市第一職業(yè)高級中學(xué)二○二0年十二月目錄一、學(xué)校情況……………41.學(xué)校概況………………42.學(xué)生情況………………43.教師隊伍………………44.設(shè)施設(shè)備………………4二、學(xué)生發(fā)展……………41.學(xué)生素質(zhì)………………52.在校體驗………………53.資助情況………………54.就業(yè)質(zhì)量………………65.職業(yè)發(fā)展………………6三、質(zhì)量保障措施………61.專業(yè)動態(tài)調(diào)整…………62.教育教學(xué)改革…………73.教師培養(yǎng)培訓(xùn)…………74.規(guī)范管理情況…………85.德育工作情況…………116.黨建情況………………12四、校企合作……………131.校企合作開展情況和效果……………132.學(xué)生實習(xí)情況…………143．集團(tuán)化辦學(xué)情況………14五、社會貢獻(xiàn)……………141.技術(shù)技能人才培養(yǎng)……142.社會服務(wù)………………153．對口支援………………154．服務(wù)抗疫………………15六、舉辦者履責(zé)…………161.經(jīng)費保障………………162.保障措施………………16七、特色創(chuàng)新……………161.繼續(xù)發(fā)展校企合作，全面提升育人質(zhì)量……………162.強化專業(yè)訓(xùn)練，進(jìn)行分層教學(xué)………16八、主要問題和改進(jìn)措施………………171.存在問題………………172.改進(jìn)措施………………17一、學(xué)校情況1.學(xué)校概況永城市第一職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)辦于1956年，是一所經(jīng)省教育廳備案的公辦學(xué)校。學(xué)校先后被評為河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位，河南省職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量評估先進(jìn)單位，2011年-2020年連續(xù)十年榮獲永城市職業(yè)技能大賽團(tuán)體獎，連續(xù)多年被評為永城市教育體育局目標(biāo)管理先進(jìn)單位，永城市“人民滿意學(xué)?！钡裙鈽s稱號。學(xué)校占地面積38628平方米，建筑面積19366平方米，學(xué)校教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、住宿樓布局合理，多功能教室、微機室、圖書室、餐廳、現(xiàn)代化操場一應(yīng)俱全。2.學(xué)生情況現(xiàn)有全日制在校生1605人，學(xué)校年招生規(guī)模穩(wěn)定在500人左右，生源主要來自本市，目前高一556人，高二602人，高三447人，學(xué)生流失率低于6%。3.教師隊伍2020年，學(xué)校教職工共有90人，其中專任教師86人，生師比為18:1，教師學(xué)歷已全部達(dá)標(biāo)。專任教師高級職稱教師比例達(dá)15.26%，專任專業(yè)課教師占專任教師的比例達(dá)到62.3%，專任專業(yè)課教師“雙師型”比例達(dá)到56.26%，兼職教師占專業(yè)教師比例達(dá)3.6%，均具有技師以上職業(yè)資格或中級技術(shù)職稱，教師素質(zhì)各項指標(biāo)比例均已達(dá)標(biāo)，并完善了外聘教師聘任及考核機制。4.設(shè)施設(shè)備大部分教學(xué)設(shè)備陳舊，面臨淘汰，現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備已經(jīng)滿足不了學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)。校內(nèi)實驗實訓(xùn)設(shè)備總價值630余萬元，圖書館紙質(zhì)藏書4.16萬冊。二、學(xué)生發(fā)展1.學(xué)生素質(zhì)學(xué)校堅持以人為本，在平時注意學(xué)生綜合職業(yè)能力（如人際交往能力、創(chuàng)業(yè)能力、自學(xué)能力等）和全面素質(zhì)的培養(yǎng)（如思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)等），促進(jìn)學(xué)生健康活潑地成長。在教學(xué)過程中，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)空間，重視學(xué)生的個性發(fā)展，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。特別重視以德育人的重要性。經(jīng)過一年的努力，學(xué)生思想素質(zhì)極大提高，文化課合格率97%、專業(yè)技能合格率98.5%、體育達(dá)標(biāo)96%、畢業(yè)率95.6%。永城一職高2020年參加對口高考332人，本科上線36人，本科上線率10.85%，?？粕暇€率98.36%。在2020年河南省職業(yè)技能大賽和素質(zhì)能力大賽中，我校選手魏啊如、朱夢丹、王曦等五位同學(xué)分別在中餐宴會擺臺、蔬菜嫁接等項目上榮獲二等獎；徐帥、高艷艷等六位同學(xué)在其他項目上分別榮獲三等獎。在2020年市級職業(yè)技能大賽上，我校選手共奪得11個一等獎，16個二等獎，總成績團(tuán)體獎的好成績。2.在校體驗2020年學(xué)期問卷調(diào)查結(jié)果顯示，理論學(xué)習(xí)滿意度85.62%、專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度88.39%、實習(xí)實訓(xùn)滿意度92.01%、校園文化與社團(tuán)活動滿意度95.63%、生活滿意度98.02%、校園安全滿意度99.16%、畢業(yè)生對學(xué)校滿意度98.06%等，總滿意度高達(dá)93%以上。3.資助情況學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級資助政策，2020年國家助學(xué)金、貧困學(xué)生補助及涉農(nóng)專業(yè)免學(xué)費全部落實到位。嚴(yán)格按照申請、評選、調(diào)查、公示程序進(jìn)行。建立貧困生庫，學(xué)校組織多名班主任深入困難學(xué)生家庭，了解和掌握學(xué)生家庭實際狀況，幫助解決家庭中存在的問題，實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧。2020年學(xué)校共計落實免學(xué)費配套資金2007600元，國家助學(xué)金763000元。4.就業(yè)質(zhì)量根據(jù)我校實際情況，我校一直堅持升學(xué)就業(yè)兩不誤的辦學(xué)理念，學(xué)生既能對口升學(xué)又能就業(yè)創(chuàng)業(yè)。2020年我校畢業(yè)學(xué)生469人，對口升學(xué)332人，大學(xué)錄取率98.36%，對口就業(yè)137人，對口總就業(yè)率達(dá)到86.56%。就業(yè)率比2019年有所下降。5.職業(yè)發(fā)展由于學(xué)校的生源大多是初中成績較差的學(xué)生，文化課水平不高，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，良好的行為習(xí)慣沒有養(yǎng)成，這些都給學(xué)校教學(xué)帶來了很大的困難。學(xué)校多次召開教研會議，學(xué)生代表會議，制定可行的教學(xué)方案，加大教學(xué)改革力度，舉辦各類豐富的教學(xué)活動來不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有了較大程度提高。學(xué)校還積極開展學(xué)生職業(yè)生涯指導(dǎo)工作和社會實踐工作，通過“學(xué)”與“做”相結(jié)合的模式，以理論帶動實踐，以實踐推動理論。我校學(xué)生的崗位適應(yīng)能力、崗位遷移能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力明顯提高，均得到了社會和企業(yè)的高度認(rèn)同。三、質(zhì)量保障措施1.專業(yè)動態(tài)調(diào)整學(xué)校積極發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和就業(yè)前景較好的專業(yè)，在開發(fā)相關(guān)的新專業(yè)的同時，避免盲目建設(shè)，相互競爭，導(dǎo)致資源浪費。學(xué)校在實地調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)現(xiàn)有條件及師資力量開設(shè)有汽車運用與維修、計算機應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)藝、機械加工技術(shù)、建筑工程、畜牧獸醫(yī)、旅游管理、市場營銷、護(hù)理學(xué)、高鐵乘務(wù)10個專業(yè)方向。其中計算機應(yīng)用技術(shù)和高鐵乘務(wù)這兩個專業(yè)就是學(xué)校遵循教育規(guī)律，根據(jù)市場需求、培養(yǎng)目標(biāo)、職業(yè)崗位的要求，科學(xué)、規(guī)范、有序地設(shè)置的新專業(yè)。職業(yè)教育是為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，建立與區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的專業(yè)人才結(jié)構(gòu)。2020年學(xué)校根據(jù)專業(yè)發(fā)展和建設(shè)的總體規(guī)劃，制定由學(xué)校、企業(yè)共同參與的綜合學(xué)生考評方案。在執(zhí)行方案的過程中，又廣泛聽取學(xué)生、家長和社會企業(yè)界人士的意見，在專業(yè)培養(yǎng)專門化方向、職業(yè)能力要求和教學(xué)內(nèi)容安排、專業(yè)師資和實驗實訓(xùn)設(shè)備購置等方面進(jìn)行了靈活調(diào)整。調(diào)整了現(xiàn)有老專業(yè)，拓寬新專業(yè)，深化了專業(yè)內(nèi)涵，推進(jìn)了課程、教材改革，突出實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，強化現(xiàn)代教學(xué)手段的運用。2.教育教學(xué)改革按照《教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》和《河南省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能訓(xùn)練教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實際，以職業(yè)崗位為核心，重新確定了課程設(shè)置，2020—2021學(xué)年我校新增了思想政治和歷史課。為培養(yǎng)站得住，能走出去的職業(yè)技能人，我校構(gòu)建和優(yōu)化了“理實一體化”的課程體系，本學(xué)年度和達(dá)內(nèi)科技集團(tuán)和鑫爾諾咨詢有限公司合作開辦了計算機應(yīng)用技術(shù)和高鐵航空專業(yè)，并且引進(jìn)企業(yè)教師，使其走入我校課堂，豐富了我校的課程體系。學(xué)校還積極探索產(chǎn)教融合、校企合作辦學(xué)的途徑，完善技能人才培養(yǎng)模式，在充分利用自身實訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，推廣理實一體化或現(xiàn)場教學(xué)法等行之有效的教學(xué)方法，將技能培訓(xùn)放在真實的工作環(huán)境中，讓學(xué)生在實習(xí)現(xiàn)場或工廠車間，學(xué)練做相結(jié)合，使教學(xué)貼近生產(chǎn)、貼近市場，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和實際動手能力。在教學(xué)中我校更新?lián)Q代了大部分陳舊的教學(xué)設(shè)備，全部使用多媒體、信息網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)等現(xiàn)代教育技術(shù)手段，有效地提高了教學(xué)效果。3.教師培養(yǎng)培訓(xùn)鼓勵教師參加各類技術(shù)培訓(xùn)，加大專業(yè)骨干教師和“雙師型”教師的培訓(xùn)力度。學(xué)校在教師培養(yǎng)培訓(xùn)上，充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，調(diào)動教師積極性，2020年我校共組織了3批次16名教師參加各級各類培訓(xùn)。一是鼓勵教師下廠實習(xí)、提高技能，利用企業(yè)資源，有計劃地安排教師下企業(yè)培訓(xùn)；二是鼓勵專業(yè)課和公共課教師參加“雙師型”教師培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)，以達(dá)到提高教師教育教學(xué)能力和專業(yè)技能的能力；三是按照省教育廳安排，班主任參加班主任業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，提升班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理能力。我校還通過搭建校內(nèi)、校際之間教師技能競賽平臺、營造氛圍，相互促進(jìn)提高，提升教師技能水平。學(xué)校每學(xué)期舉辦教學(xué)基本功大賽，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的教學(xué)能手,起到了示范引領(lǐng)作用。每周開展公開課教學(xué)，在活動中展示和提升教師教育教學(xué)理念和實踐操作能力。4.規(guī)范管理情況（1）教學(xué)管理抓好教學(xué)計劃管理。教務(wù)處依據(jù)實施性教學(xué)計劃，制定“五表一志”（校歷表、作息時間表、教學(xué)進(jìn)程表、課程表、實訓(xùn)進(jìn)度表、班級日志），下達(dá)教學(xué)任務(wù)書，明確了各階段的教學(xué)內(nèi)容及重點。抓好教學(xué)過程管理。加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和督導(dǎo)，平時每節(jié)課都有專人查課；定期檢查備課筆記、聽課筆記和學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改；認(rèn)真組織期中、期末考核和質(zhì)量分析；進(jìn)行評教評學(xué)活動，了解教學(xué)情況，及時糾正偏差。認(rèn)真統(tǒng)計教師本學(xué)期的工作量，為績效考核提供了基本數(shù)據(jù)，嚴(yán)格教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。（2）學(xué)生管理堅持信任管理學(xué)生的方法。每個學(xué)生都生活在班集體中,班級的學(xué)風(fēng)和整體狀況,對他們都會產(chǎn)生潛移默化的影響。激發(fā)班集體潛能,信任每一個學(xué)生,使他們積極向上,富有責(zé)任感、集體榮譽感,并逐漸改變自己,最終發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變。首先要為班級確立明確的目標(biāo),激勵每一個學(xué)生,調(diào)他們的積極性。在學(xué)生入校時,教師要用語言和行動對學(xué)生進(jìn)行教育,信任他們,讓他們管理班級、管理自己。指導(dǎo)和組織學(xué)生討論,確立在校期間的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。遠(yuǎn)期目標(biāo):把班級建設(shè)成優(yōu)秀班集體,爭取全班學(xué)生在校學(xué)習(xí)期滿后,能以良好的學(xué)習(xí)成績和道德素養(yǎng)被實習(xí)單位錄用和較好的大學(xué)錄取。中期目標(biāo):把班級建設(shè)成良好班集體,保質(zhì)、保量地完成年度德育及學(xué)習(xí)任務(wù)。近期目標(biāo):在學(xué)校開展的各項競賽及評比活動中,必保達(dá)標(biāo),爭取優(yōu)勝讓學(xué)生根據(jù)班級近期目標(biāo)制定個人具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生意識到一個優(yōu)秀的班集體,需要每個成員都成為優(yōu)秀的一員。隨著時間的推移,這種理念會轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的潛意識。在這種意識的強化過程中,學(xué)生會增加學(xué)習(xí)內(nèi)動力,增強創(chuàng)優(yōu)積極性。班級的每一次進(jìn)步都激勵學(xué)生,使學(xué)生為班級進(jìn)步繼續(xù)努力,在這種人人積極創(chuàng)優(yōu)的氛圍中,班級的進(jìn)步就會成為必然,每個班級都進(jìn)步了，學(xué)校才能進(jìn)步。(3）后勤管理總務(wù)工作是學(xué)校管理的一個重要組成部分，在學(xué)校工作中占有重要地位，做好學(xué)校后勤工作是辦好學(xué)校的物質(zhì)保證，充分管理和使用學(xué)校財產(chǎn)，對全面貫徹教育方針，切實提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步改善師生生活，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展都具有重要意義。因此我校把為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)作為總務(wù)后勤工作的根本出發(fā)點，每一個總務(wù)管理人員要想教育教學(xué)之所想，急教育教學(xué)之所急，要了解教育教學(xué)，要樹立全心全意為教育教學(xué)服務(wù)的思想意識，對待師生要熱情，服務(wù)要真誠，真正做到有求必應(yīng)，服務(wù)到家。經(jīng)常深入實際，全面了解學(xué)校概況，了解師生存在的實際困難，積極主動地為教師和學(xué)生排憂解難，多辦實事。做好辦公用品的配發(fā)管理工作。每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)學(xué)校實際制定供需計劃，根據(jù)需要發(fā)放辦公用品，該用的合理使用，不該用的盡量不用，花小錢辦大事，要講求實效，厲行節(jié)約，避免浪費。在財產(chǎn)管理中，著眼于用，著眼于服務(wù)，使物盡其用，充分發(fā)揮為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的作用。重視維修，注意保養(yǎng)?？倓?wù)管理人員對校產(chǎn)及時依照臺帳進(jìn)行檢查，及時維修、維護(hù)，及時消除事故隱患，充分發(fā)揮其使用效能。學(xué)生就餐是關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)期間身體健康的大事，也是學(xué)生和學(xué)校之間拉近心理距離，增進(jìn)感情的有效途徑。學(xué)校對食堂飯菜花樣、質(zhì)量和衛(wèi)生情況做定期檢查，及時提出改進(jìn)措施。定期召開有學(xué)生代表參加的會議，征求意見，最大限度的滿足學(xué)生就餐需要。（4）安全管理學(xué)校安全管理工作是一個長期性的工作，我校主要從以下三個方面來堅持常抓不懈。首先，加強學(xué)校飲食衛(wèi)生安全管理。我校強化對學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全的監(jiān)管，凡不符合要求、達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，一律要整改到位。加強食堂承包人和聘用人員的法紀(jì)教育，教育他們守法經(jīng)營、科學(xué)管理、規(guī)范操作。對食堂實行承包、租賃經(jīng)營后，承包經(jīng)營者不服從或不配合學(xué)校實施衛(wèi)生安全管理和監(jiān)督，食品衛(wèi)生安全得不到保障的，要果斷采取措施，堅決予以糾正，切實保證學(xué)校衛(wèi)生安全管理各項規(guī)定和要求落到實處。其次，加強學(xué)校校舍的安全管理。我校責(zé)任部門經(jīng)常深入各班級、各宿舍對房屋主體、公共設(shè)施及電線電路加強檢查和維修，防止如電線老化、裸露現(xiàn)象，防止水管破裂和房屋漏水等現(xiàn)象的發(fā)生。同時要在一些醒目的地方增設(shè)一些安全警示標(biāo)識。最后，加強課下時間對學(xué)生的管理。明確值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、和門衛(wèi)值班一體化管理制度及層層負(fù)責(zé)的管理機制。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及老師一定要在課下在校園內(nèi)進(jìn)行巡視，以防止校外人員混入和出現(xiàn)校園欺凌現(xiàn)象。另外，每層樓都按規(guī)定配齊消防器材，做到人人懂消防，人人會使用滅火器材，將消防安全管理工作責(zé)任落實到崗，落實到人，確保不發(fā)生火災(zāi)事故。，（5）科研管理以制度做保證，促進(jìn)學(xué)校教育科研管理。俗話說:“沒有規(guī)矩，不成方圓”。同理，學(xué)校教科研如果不建立一套行之有效的教科研規(guī)章制度，也很難調(diào)動教師的積極性，進(jìn)而影響學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我們建立了一整套的教育科研規(guī)章制度，如《教育科研管理條例》、《科研優(yōu)秀教師獎勵制度》等，這些制度的建立和完善，使得教科研管理更加科學(xué)化、規(guī)范化，從而促進(jìn)了學(xué)校教育科研工作井然有序地開展。以課題為引領(lǐng)，促進(jìn)教科研的開展。課題研究，是教科研工作的重要環(huán)節(jié)，它對教師反思教育教學(xué)行為，解決教育教學(xué)中存在的問題，促進(jìn)青年教師的成長，提高教師的教科研水平具有重要的作用。特別是從實踐中提煉出來的好課題，如提升到一定的理論高度，就具有指導(dǎo)和推廣價值。2020年我校進(jìn)行結(jié)項共有省市課題4個，立項1個，通過課題研究使我校達(dá)到在實踐中凸顯校本特色，在實踐中發(fā)展教師，在實踐中發(fā)展學(xué)生，在實踐中發(fā)展學(xué)校的目的。5.德育工作情況在新形勢下學(xué)校的德育工作十分重要,它是做好學(xué)校各方面工作的重要保證。為此,學(xué)校應(yīng)把德育工作放在首位,要以德立校,全面發(fā)展。規(guī)范學(xué)生的行為，一個學(xué)校的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，是學(xué)校的生命所在，是教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤。因此，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，包括校紀(jì)校規(guī)，在學(xué)生中倡導(dǎo)“做文明人，辦文明事”，以形成“團(tuán)結(jié)、和諧、務(wù)實、奮進(jìn)”的校風(fēng)和“文明、勤奮、踏實、爭優(yōu)”的學(xué)風(fēng)。建立健全學(xué)生干部組織，特別是學(xué)生會組織、班委會組織。加大學(xué)生自主管理力度，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的優(yōu)勢，增強學(xué)生的自主管理的意識和能力，并使學(xué)校的規(guī)章制度內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，以良好的學(xué)生日常規(guī)范來體現(xiàn)學(xué)校的管理水平和樹立學(xué)校的整體形象。文明風(fēng)采活動是豐富中職學(xué)校校園文化的重要形式，是中職學(xué)校第二課堂的重要組成部分。我校每一年都自行組織并參加省教育廳組織的文明風(fēng)采活動。通過對國學(xué)經(jīng)典的誦讀、歷史文化故事的演講、中式鋪床、蔬菜嫁接等的比賽提高了學(xué)生的專業(yè)技能并增長了見識。6.黨建情況（1）發(fā)揮黨組織的核心作用，使黨建工作逐步落到實處。我校不斷開展黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，以黨建工作為教育工作的龍頭，通過黨建來引導(dǎo)團(tuán)建，使全校能夠形成一種齊抓共管，共創(chuàng)文明校園的氛圍。在抓好學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)的同時，把黨建工作與學(xué)生教育工作有效融合起來，以黨建教育為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)校思想政治教育為依托，提高學(xué)生的思想教育水平。（2）重視學(xué)校黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要想做好黨建工作，開展好學(xué)生的思想政治建設(shè)，必須要重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，始終將精神文明建設(shè)作為學(xué)校教育工作的重要組成部分。我校成立專門的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合具體的情況，制定黨建工作的實施方案，明確任務(wù)分工，落實具體要求。為了使黨建工作能夠落到實處，經(jīng)常召開調(diào)度會，來指導(dǎo)和督辦工作開展情況，防止工作上有頭無尾。除了重視校級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)以外，還重視學(xué)校的中層干部隊伍建設(shè)，提高學(xué)校黨建工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力。（3）積極開展思想政治教育。在加強職工教育，推動師德建設(shè)方面，積極開展思想政治教育，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)。學(xué)校黨支部將師德建設(shè)作為學(xué)校黨建工作的一項重要工作來對待，通過積極開展“先進(jìn)個人”的評選活動，來提高學(xué)校教師的敬業(yè)精神，使我校的教師能夠認(rèn)識到職業(yè)教育工作的重要性，從而能夠全身心地投入到教育工作中。還開展崗位大練兵活動，通過公開示范課等活動來激發(fā)教職工的工作熱情，使廣大教師有爭做良好標(biāo)兵的意識。在實施德育工程方面，重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。開展黨建工作，除了對教師進(jìn)行教育以外，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品質(zhì)，為此，學(xué)校要以德育教育大綱以及職業(yè)學(xué)校的日常行為規(guī)范為指導(dǎo)，結(jié)合黨建教育內(nèi)容，有計劃、有步驟、有針對性地開展德育教育活動。并充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委、學(xué)校政教處以及教務(wù)處等職能部門的相關(guān)職責(zé)，以黨建教育內(nèi)容為依托，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、言行舉止、思想品德等進(jìn)行教育，提出具體的要求，積極倡導(dǎo)文明行為，樹立文明新風(fēng)尚。為了將黨建工作貫穿于教育活動的始終，學(xué)校還經(jīng)常性地開展一些征文比賽、演講比賽等相關(guān)活動，教育學(xué)生不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要學(xué)會感恩，立志成才，使廣大職業(yè)學(xué)生走進(jìn)社會以后，能夠成為一名優(yōu)秀的全能型的專業(yè)人才。四、校企合作1.校企合作開展情況和效果（1）2010年我校同開拓制衣有限公司合作，在校內(nèi)建立學(xué)生實習(xí)基地，把現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式納入學(xué)校教學(xué)管理之中，并且校企雙方共同制定了“現(xiàn)代學(xué)徒制實施方案”，學(xué)生把自己在課堂上學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用到實習(xí)基地中去，然后在實習(xí)基地由企業(yè)工作人員手把手練習(xí)，切實做到學(xué)實印證，達(dá)到學(xué)生專業(yè)技能迅速提高的目的。每一年7—9月我校與頂崗實習(xí)企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，依據(jù)自愿的原則組織到工廠實習(xí)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。2.學(xué)生實習(xí)情況頂崗實習(xí)既符合教學(xué)大綱教學(xué)安排，又利于對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)強化訓(xùn)練，使學(xué)生提前了解社會，增強崗位意識和崗位責(zé)任感，最大限度提高其綜合素養(yǎng)，是職業(yè)教育教學(xué)體制改革的一項舉措。每一年7—9月我校與眾多企業(yè)簽定了頂崗實習(xí)協(xié)議，組織學(xué)生赴合作企業(yè)參加頂崗實習(xí)，計劃詳細(xì)、安排周密。通過增強服務(wù)意識，規(guī)范管理制度，加大考核力度，使實習(xí)受到較好效果。在實習(xí)企業(yè)除了有值班老師執(zhí)勤之外，學(xué)校還通過回訪談心、電話聯(lián)系、網(wǎng)上交流等形式加強與學(xué)生的聯(lián)系以及與用人單位的聯(lián)系，及時了解學(xué)生的工作和生活情況。我校以嚴(yán)格的管理、周到的服務(wù)、細(xì)致的工作為保障，得到了家長和頂崗實習(xí)企業(yè)的充分肯定。3.集團(tuán)化辦學(xué)情況2020年我校同鑫爾諾咨詢有限公司合作開設(shè)高鐵乘務(wù)和高鐵制造兩個專業(yè)，并于同年與達(dá)內(nèi)科技集團(tuán)合作開辦計算機應(yīng)用專業(yè)，這兩個專業(yè)的開設(shè)，豐富了我校的課程體系，找準(zhǔn)了現(xiàn)代職業(yè)教育的方向，為我市職業(yè)教育發(fā)展開拓了新路子。五、社會貢獻(xiàn)1.技術(shù)技能人才培養(yǎng)學(xué)校把學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)工作視為事業(yè)發(fā)展的生命線。學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，專業(yè)設(shè)置貼近市場需求，學(xué)生管理嚴(yán)格，校企合作密切，累計向社會培養(yǎng)輸送技術(shù)技能人才6萬多人，在高技能人才培養(yǎng)方面引領(lǐng)作用突出。近期，我校聯(lián)合企業(yè)，對學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生綜合素質(zhì)等方面開展調(diào)查，調(diào)查以隨機抽樣的方式進(jìn)行，當(dāng)年畢業(yè)率及就業(yè)率達(dá)到了87%以上。多數(shù)畢業(yè)生對自己當(dāng)前的工資和福利待遇表示滿意。學(xué)生96%以上對學(xué)校的教育教學(xué)表示滿意。調(diào)查涉及到學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識、動手操作能力、工作態(tài)度、吃苦精神、工資待遇、專業(yè)對口等內(nèi)容。從調(diào)查結(jié)果看，用人單位對畢業(yè)生的滿意度為97%以上。年度對口就業(yè)率（%）畢業(yè)就業(yè)率（%）用人單位滿意度（%）2018909797201992969820209387982.社會服務(wù)一直以來，學(xué)校高度重視學(xué)校社會服務(wù)工作，加強教育教學(xué)與產(chǎn)業(yè)需求和社會民生的互動，幫助政府解決經(jīng)濟(jì)社會問題。2020年我校成立了技術(shù)應(yīng)用與服務(wù)團(tuán)隊，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供技術(shù)支持和智力保障。學(xué)校還多次選派師生參與社區(qū)服務(wù)，開展了為孤寡老人送溫暖活動。學(xué)校地處芒碭山旅游景區(qū)，該景區(qū)是國家5A級景區(qū)，我校每年在旅游旺季，選派旅游專業(yè)學(xué)生在景區(qū)幫助景區(qū)工作人員引導(dǎo)游客。3．對口支援學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況進(jìn)行對口支援，送培訓(xùn)送技術(shù)，支援當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，先后進(jìn)行講座16次，開展實地技術(shù)指導(dǎo)25次。4、服務(wù)抗疫在抗擊新型冠狀病毒工作中，我校組織了黨員先鋒突擊隊，服務(wù)于當(dāng)?shù)氐目挂吖ぷ?，堅守工作崗位，?yán)明工作紀(jì)律，盡職盡責(zé)，并發(fā)動學(xué)生代表積極投身于當(dāng)?shù)氐姆酪吖ぷ髦腥?，取得了重大成績。六、舉辦者履責(zé)1.經(jīng)費保障市委、市政府嚴(yán)格落實國家職教政策，設(shè)置專門機構(gòu)，職教經(jīng)費?？顚Ｓ茫_保學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費及時、足額發(fā)放，為職業(yè)學(xué)校的發(fā)展提供便利。學(xué)校建立、健全了財務(wù)和資產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格落實每一筆資金的收入和支出，使職教經(jīng)費切切實實地發(fā)揮作用。2.保障措施學(xué)校強化黨領(lǐng)導(dǎo)一切的發(fā)展方向，黨委書記兼任校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校各項工作，定期召開黨支部會議、校長辦公會議、全體教職工大會，成立教職工代表大會，對學(xué)校重大工作進(jìn)行審議、表決，保證政務(wù)公平、公正、公開。七、特色創(chuàng)新1.繼續(xù)發(fā)展校企合作，全面提升育人質(zhì)量依據(jù)有關(guān)文件精神，學(xué)校解放思想，結(jié)合實際，大膽探索，積極推進(jìn)引企入校工程。2020年學(xué)校在與達(dá)內(nèi)集團(tuán)合作的基礎(chǔ)上又引進(jìn)了鑫爾諾集團(tuán)，與兩個企業(yè)共謀發(fā)展大計。在加強校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)的同時，我們十分注重校外實習(xí)就業(yè)基地建設(shè)，