行測備考心得

[經(jīng)驗交流][經(jīng)驗]行測各塊復習心得+迅速選答案法首先，感謝持續(xù)關注此貼的壇友，并且我也很快樂其他壇友能從得到協(xié)助，談不上打通任督二脈，但至少也修得一招半式。看了大家的答復，都覺得應當上岸了。實不相瞞，樓主這次進面了，不過在面試中放棄了，首先臨時舍不得放棄在企業(yè)鍛煉的機會（樓主是個重感情的人，實在不忍心對老總說要走，由于樓主今年6月份，剛從事業(yè)單位辭職出來，怎么說也是老總接納了我，處理了樓主的溫飽問題和泡妞、孝敬父母的物責問題，因此你懂得。。。。）另首先，樓主雖然喜歡悠閑的工作，不過太清閑的崗位，樓主也受不了。因此你懂得。。。。最終一點樓主認為這次樓主能過了筆試，進面，那么下次也可以，只要樓主不要中斷公務員的思索，雖然未來公考的競爭力會很劇烈。。。接下來我仍然也會和大家一起在去公考，去挑戰(zhàn)自己呵呵，在交流中學會思索，得到提高。但愿有志考公的人，不要由于一次的失敗就否認了自己。請記?。嚎脊莻€過程，我們應當重視過程的修煉，而成果只是一種水到渠成的事。公考的過程會讓你重新建立自己的人生觀，社會觀等等，你這次沒有考上，下次也沒考上。闡明你沉淀的就越多，對公務員的思索和認識就越多，在這個過程中，你會學習到諸多，例如你的民生觀、你的政治敏感度，你的內(nèi)涵修養(yǎng)等，那么屆時你的起點也會更高，發(fā)展的前景也更廣，等你到崗位上你就是厚積薄發(fā)的同志。而這些別忘了一點：執(zhí)著，成功需要執(zhí)著，而想成功的人千千萬萬，但能擁有執(zhí)著的人很少，因此，你能做到，代表你未來做任何事情由于有了考公的歷練，會更認真、更完美。話畢。（你不是一種人在戰(zhàn)斗）先說本人狀況，畢業(yè)于某某211大學，學的是工科，純工科思維?！盎囊鶡o度”不知社會為何物的玩了大學四年，快畢業(yè)的時候由于種種原因的疊加被迫選擇了一種讓人很清閑的事業(yè)單位。過著不癢卻很痛的日子（重要是money太少）。在純粹的虛度了2年的時間后，開始思索人生規(guī)劃。于是乎，隨即決定參與本省省考，一直認為省考都是7-8月舉行，誰今年狀況有變，提前到了4月，也就是13省的聯(lián)考。還好我從一月份就慢慢準備。都是在電腦上看PDF格式，也沒看過什么視頻之類的。（沒買過任何培訓機構的教材，電子版倒是下了諸多，重要是華圖磚塊。書籍在自己什么都不理解的狀況下，憑著感覺買了幾本本省某些機構出的。伴隨技能和知識的提高，后來想想又花了冤枉錢。那些東東就是糞草。）雖然自己每天都看電子版的教材，但很少動筆，行測沒有系統(tǒng)總結，申論更是不知怎樣下筆，就懂得申論都是神馬?？上攵】紡氐讛”?。敗的很實在，但有收獲。沒有灰心，繼續(xù)總結失敗的原因。之后，定決心一定要考公，脫離目前的這個單位，仍然花了200多大洋買了書面教材，并制定了計劃，從8月份開始看書。這里順帶提一下，這套磚塊很有協(xié)助。大概6月份買的書，吸灰了大概一種月半。8月份開始全面系統(tǒng)復習。接下來我就把自己對行測各塊的學習心得和大家交流下，一種可以讓自己鞏固和加深對知識點和知識構造的記憶，一種就是但愿對同學們有所啟發(fā)，少走彎路。從八月到目前，差不多四個月半的時間，也算是有了很大提高，不管從對的率和速度，但離最終狀態(tài)尚有一定距離，我也的抓緊。本心得對有有些實戰(zhàn)經(jīng)驗但有困惑或是困惑的人，非常實用。困惑，什么題型用什么措施等。先來說說

資料分析吧。。。。。。資料分析，大家頭痛，我也頭痛。自信心滿滿的去做，環(huán)節(jié)措施都對，可答案還是錯了。。。。信心備受打擊。最終形成，越是錯的離譜，自己越是想去做，試圖證明自己能行，可最終證明自己如此的行為只會讓自己陷入一種僵局。因此心態(tài)很重要，怎樣對的看待錯誤?？偨Y資料錯誤率高，普遍錯在那些題后。我得出，要迅速而又精確的選對答案，基礎是關鍵。那那些是關鍵？我認為：直除、差分法、短除法、估算法、十字相乘

增長率、復合增長率等這些概念及其的迅速算法都是重點，同步，要非常熟悉1/n=0.0xxx（N不不小于等于20），能迅速的進行小數(shù)和分數(shù)的比例混算。接下來我會一一簡介。首先我要強調(diào)一點就是做資料分析的關鍵一點：先提取題干關鍵詞，并且迅速觀測選項。懂得問什么，懂得選項有什么區(qū)別。這樣能讓我們迅速定位選對措施。由于一直有這樣一種問題，就是我已經(jīng)懂得哪些措施了，要么能算對可時間太長，要么用時很短卻錯了，總之就是不能非常精確找準答案。很不幸，你面對這樣的問題，我也面對的這樣問題。那我是怎樣克服，怎樣提高的了。很簡樸，多練習，多總結，多思索?？梢院敛豢鋸埖恼f我腦子里每天都在思索對于資料的計算我尚有什么措施能提高速度。直除、差分法、短除法、估算法、十字相乘

增長率、復合增長率這些概念不做簡介。我會結合部分例子進行解析。這里先給出某些東東1=1

1/2=0.5

1/3=0.333

1/4=0.25

1/5=0.2

1/6=0.167

1/7=0.142857

1/8=0.125

1/9=0.1111

1/10=0.1

1/11=0.0909

1/12=0.08333

1/13=0.0769

1/14=0.071

1/15=0.06671/16=0.0625

1/17=0.0588

1/18=0.05555

1/19=0.052

1/20=0.05我可以很負責的說，資料分析中的90%以上的比例都可以化成或近似化成分數(shù)。。。。。。。掌握好分數(shù)和小數(shù)的轉(zhuǎn)換，做題的時候那種簡介找那種，非?？?。題目是隨機找的，以此證明措施的通用型。。。。例如：壇子里有這樣的一題。

某省文物事業(yè)機構數(shù)目由上年的158個增長到了164個，文物事業(yè)機構人員數(shù)由上年的2420人減少到了2393人。詳細如下：

文物單位：文物單位個數(shù)為63個，比上年增長5％，文物單位人員數(shù)為320人，比上年增長7．02％。其中：文物保護管理單位個數(shù)為61個，比上年增長5．17％，文物科研及其他文物單位個數(shù)為2個，與上年相等；文物保護管理單位人員數(shù)為266人，比上年增長9．47％，文物科研及其他單位人員數(shù)為54人，比上年減少3．57％。

博物館：博物館個數(shù)為90個，比上年增長3．45％，博物館人員數(shù)為1690人，比上年減少2．14％。其中：綜合類博物館個數(shù)為43個，比上年增長16．22％，歷史類博物館個數(shù)為34個，比上年減少8．11％，藝術類博物館個數(shù)為6個，比上年增長20％，其他博物館個數(shù)為7個，比上年減少12．5％：綜合類博物館的人員數(shù)為1004人，比上年增長2．76％，歷史類博物館的人員數(shù)為568人，比上年減少11．25％，藝術類博物館人員數(shù)為69人，比上年增長21．05％；其他博物館人員數(shù)為49人，比上年減少7．55％。

文物商店：文物商店個數(shù)為11個，與上年相等，文物商店人員數(shù)為383人，比上年減少2．79％。93．人員比上年有所減少的文物事業(yè)機構減少的人員總數(shù)為

A．89

B．78

C．85

D．27一、找題干關鍵詞

人員

比上年減少

文物事業(yè)機構

根據(jù)這個我們只能在

博物館：博物館個數(shù)為90個，比上年增長3．45％，博物館人員數(shù)為1690人，比上年減少2．14％。文物商店：文物商店個數(shù)為11個，與上年相等，文物商店人員數(shù)為383人，比上年減少2．79％。

這里面找減少的機構人員。在定位到：歷史類博物館的人員數(shù)為568人，比上年減少11．25％；其他博物館人員數(shù)為49人，比上年減少7．55％。文物商店人員數(shù)為383人，比上年減少2．79％。第一步完畢了，接下來就是計算的問題，怎樣迅速計算歷史類博物館的人員數(shù)為568人，比上年減少11．25％

求減少許。11.25%近似化成11%（這里縮小了0.0025，最終的成果肯定也是縮小的?；旧献罱K的計算成果會非?？拷鎸嵵担?/p>

11%=1/9

于是增長量就等于568*1/8=71

這個一下就口算出來了。。。。比直接568-568/（1-11.25%）快諸多。擴展一下：基數(shù)為A，變化率為B（包括增長率和減少率）。在進行變化率近似時，假設近似值為C，假如C不不小于B，估算的成果縮?。s小的大小，視你近似的幅度。一般不不小于1%，那么這個值基本上可以當做實際值）

假如C不小于B，估算成果略不小于真實值。范圍同上。其他博物館人員數(shù)為49人，比上年減少7．55％。

7.55%近似=8%

=8/100=2/25(擴大了0.05)。最終成果就是49*2/23，為了便于計算在進行變化等于（由于有個23，因此直接把49估算為46.由于前面我的變化率進行了放大，這里基數(shù)我進行了縮?。s小的幅度（49-46）/49=0.06，當然考試的時候我們不也許這樣進行考慮，這里這樣做只是為了闡明問題，考試的時候數(shù)字都比較特殊，我們進行這樣估算的時候可以比較放心），因此兩者基本上互消了）46*2/23=4

這個成果基本上和真實值沒什么差距。文物商店人員數(shù)為383人，比上年減少2．79％。

這里的2.79%既可以近似為3%也可以近似為2.8%究竟選那個比很好呢？當然是2.8%了，這個近似幅度小，誤差小。并且也有現(xiàn)成的分數(shù)進行近似。當然假如沒有現(xiàn)成的，當然要近似成3%了。

由于1/7=0.14，因此2.8%=1/35

最終成果就是383/34=11（由于只放大了一點點，因此最終的成果基本上和真實值同樣。）熟悉后來，這樣的題目坐下來基本上就1分鐘不到就收操。很速度。我會盡量盡快更新，但由于我也要在壇子里找題目，結合題目簡介自己的措施，這樣大家會更輕易懂。因此有時候會慢某些，這里也但愿發(fā)動大家的力量，可以把自己碰到感覺復雜計算量大或是經(jīng)典的題目發(fā)上來。我加入到講解中。期間，我會借鑒數(shù)量關系、語言理解的某些解法。換句話來說，這些部分都可以作為一種系統(tǒng)，互相之間取長補短，用某些語言理解的思維解資料分析，例如關鍵詞法。用資料分析的估算法

比例法等接數(shù)量關系的部分題目。今晚由于回來的晚，就不更新了，重要是還沒寫好，我也是臨時寫臨時發(fā)，也需要一種系統(tǒng)的組織。明天會更新。同步，也但愿大家多提意見或是困惑，也許你的困惑正是我的困惑，說出來后，大家討論，也許就迎刃而解。闡明一點，由于權限問題，我只能在跟帖中跟新，因此但愿有愛好的同學多翻幾頁或是點只看樓主等。第二次更新地址48樓49樓第三次更新地址

79樓后來的更新，我會在帖子的題目中注明，例如說第一次更新我會注已更新01

第二次已更新02如此類推

書接上回。先談點題外話，扯幾句閑。

先放個框架，看有人樂意聽我是怎樣來準備公考的沒（盡管我也沒上岸，但我認為還是有某些借鑒價值。李司令說過，要想成功就要找上岸的人取經(jīng)，這句話我認為對的了二分之一，目前補充一下下半句，要想成功也可以去聽一種專心去準備公考人的心得。他走過的路，你也許正在走或是即將要走；你走過的路沒發(fā)現(xiàn)的風景，說不定我可以發(fā)現(xiàn)。不懂得大家同意否？）

申明一點：我也是個一般人，我所寫的不是為了炫耀，不是為了擺cool，我也是一種沒有上岸的人，同樣在努力，我之因此這樣做，上面說的很清晰。此外，這些都是我的個人見解，難免存在某些問題，因此有同學發(fā)現(xiàn)問題是，歡迎提出，我會立馬改正。我們怎樣看待公考，怎樣準備公考，用怎樣的心態(tài)去分析公考呢？從打算公考開始，我就故意識沒故意識去思索這個問題。目前的公考大軍越來越壯觀，而難度也越來越大，如國家考試中心說的這個試卷是有非常好的辨別度的。那我究竟要采用什么樣的方式才能脫穎而出。。。。。。。思前想后，我發(fā)現(xiàn)公考的行測有規(guī)律可行，申論亦如此，只不過申論需要更上一層樓?？梢赃@樣說，假如一種人的申論系統(tǒng)思維非常全面，邏輯很清晰，也就是一種人對分析問題，處理問題怎樣全面的去看待，在把這套思維通過有變化有發(fā)展的用來行測的準備中，這個人絕對能成功。我一直在尋找系統(tǒng)的復習措施。我先來說說我是怎樣看公考的試題的。大量的題目，超高人氣的崗位競爭。那我們還能從這里看到些什么了？當然有，企業(yè)里有一句話：一種企業(yè)發(fā)展前景怎樣，關鍵看他有無把自己的優(yōu)勢發(fā)揮到極致。那我們的優(yōu)勢在那里？不管你是全職公考還是兼職公考，我們最大的優(yōu)勢是：時間和毅力。以140道題為例，我們要想保證又快又準的做完，自身就是一種極大的挑戰(zhàn)，相信沒有幾種人能踏實的做完，甚至有些同學題目還沒來得及看時間就到了。因此把在我們面前的一種極端問題就是又快又準的搞定140題。通過我的總結和思索，要搞定這個，就只有一種措施，就是看完題目后來就能條件反射的選答案。怎樣做到條件反射呢？前面我說到我們的優(yōu)勢是時間，我只能從這里做文章。（未完）。。。。。。。。。我稱之為快樂的公考準備法，當然這個是相對來說。什么叫快樂的公考準備了？就是用一顆平常而又樂觀放松的心態(tài)去看待公考，去看待成果。我懂得每個人都想上岸，包括我，可我也懂得心態(tài)不好的人，考試的時候能力是不也許完全發(fā)揮的。

言歸正傳。昨天我重要說了點分數(shù)和小數(shù)的轉(zhuǎn)化。闡明一下，鄙人從準備公考到目前總共做了不到10套試卷。詳細沒數(shù)。我這個應當不是題海戰(zhàn)術吧。申明一種我也不喜歡搞題海戰(zhàn)術，重要是太累了。試卷都是真題。我認為做一套就要有一套的收獲和問題的發(fā)現(xiàn)。因此更多的時候，我是思索怎樣迅速處理問題上。這個重要是抓住了應試的特點來進行招訣竅的。今天我就談一談比大小?？v觀國考和省考的的資料分析，我們可以很輕松的發(fā)現(xiàn)某些這樣問題，給你一種柱狀圖

表格圖

燒餅圖等等，某些數(shù)據(jù)羅列其中，問你他們中那個的增長率最快那個的產(chǎn)量最大等等，本質(zhì)是比大小的問題。。。。。此類問題，碰到好點數(shù)字還好說，但大多數(shù)都是揮霍時間的主。那有無什么較快的措施呢？答案有。先做個鋪墊。A/B=n

當A

B變化時，怎樣判斷整個值是變大變小呢？

我相信諸多人肯定都已經(jīng)背了那個了，當A的變化率（包括增大和縮小）不小于B，整個值可大可??；反過來當A的變化率不不小于B是，這個值可小可大；或者用差分法比較大小。大家懂這個理，可運用的時候，怎么就快不了呢？主線原因沒有主線理解這個。包括我在內(nèi)。這里我想提供一種我個人總結出來比差分法還快的的措施，有時候差分法還要動筆，我的措施大多數(shù)不用。絕對能提高速度。但差分法也是其基礎，身為公考者，這個措施也要掌握?？荚嚨臅r候靈活運用。找個例子，來闡明一下值變大變小怎樣迅速判斷。注意這個是神，還需要自己多完善?？荚嚨臅r候沒有計算器，因此這里我也不用計算器，純粹的通過我們的分析和估值來迅速的判斷大小假設一種班50個人，高考畢業(yè)時，考取大學的人數(shù)25人，這個班的高考錄取率就是50%我在假設一種狀況，這個班在開學的時候，有10個同學轉(zhuǎn)學到這個班，人數(shù)就有60個人，終考上大學的人數(shù)是N人，那畢業(yè)率M比之前變大了還是變小了？我先來說一種最理想的狀況，來的10個人所有都考上了大學。那最終的升學率是變大了還是變小了？也許有的同學，要計算一下才能回答。這個態(tài)度比較嚴謹，考試不實用。我這里強調(diào)的是用一種常識的思維去解答。10個人都考上了，算都不用算，直接可以回答肯定比之前的大。為何??？常識，不jieshi。我也解釋不來。但愿大家記住這個例子非常好用。接下來我會說怎樣判斷M變大變小了N這里只考慮不小于25的狀況。基數(shù)是60當N=26,，這個一眼就看出來，M不不小于50%當N=28呢，29呢，我敢很肯定的說，M也不不小于50%當N=30，我肯定的說和本來持平。當然這里的數(shù)字我舉得比較特殊。這樣做只是為了闡明問題。好，精髓來了。任何一種分數(shù)，分子分母都可以拆分某兩個數(shù)相加。那我就能迅速比大小。找個例子。112/321

156/420那個大，那個小。。。。。肯定是右邊大，左邊小。分析：右邊156/420=（112+44）/（321+99）換句話來說：156/420的值其實是112/321和44/99根據(jù)某種內(nèi)在規(guī)律的疊加。有點類似十字相乘法。其156/420的值介于112/321和44/99之間。接下來的問題就是只要確定112/321、44/99那個大就行。。。。。我在把112/321分解為44+68/99+222

畢業(yè)生理論。。。。99個人考取44個，你222才考取68。。。。要是咱兩一合并畢業(yè)率肯定被拉低，因此44/99不小于112/321

因此右邊大。這里有個小竅門。99的二分之一是49.5，44非?？拷?9.5.。。。。而222的二分之一111，68與111相差大大了。。。因此肯定前者大。假如你用差分法，你還要去計算下112/321的值

接著在計算一下44/99的值，你才能下判斷。很揮霍時間。我不用計算。。。。只要找到增量的比值。就能確定大小，這個只要宏觀分析就行。（有一種增量判斷大小的分水嶺，我這里不道破，看有無有心人看的出來。我題目已經(jīng)很清晰的表明是什么了。）找個國考題測試下。但愿某位同學提供一下，我一下找不出來，我就到壇子里隨便找個比大小的題目如下：1150.9×7.8%／（1+7.8%）1067.12×15%／（1+15%）1246.97×10.9%／（1+10.9%）1067.67×13%／(1+13%)問那個最大。。。?？赐觐}目，我們老誠實實的計算，那你就中出題的套了。。。。注定你是被淘汰的。。。。。。。這個題太那個啥，我看著也不好比。。。。。哎。。。搬石頭砸自己腳了。。。。那咱們是不是一來就把值進行放大放小呢。。。。答案否認，這樣做的后果，稍不小心也許你成果就會計算錯誤。。。。。由于放大放小，是會影響真實值的，那怎么估值了，根據(jù)變形后的狀況估值。一串的小數(shù)。。。。沒關系我們可以畫成分數(shù)哈哈7.8%近似啥比較合適了，那肯定是8%了。。。。只是擴大了0.002幾乎忽視的。。。。也就是2/251150.9×7.8%／（1+7.8%）=1150.9*2/25*（25/27）=1150.9*2/27同理。。。。15%=3/201067.12×15%／（1+15%）=1067.12*3/20（20/23）=1067.12*3/231246.97×10.9%／（1+10.9%）=1246.97*1/101067.67×13%／(1+13%)這個比較特殊，13%近似成那個分數(shù)比很好呢。。。。也許諸多人認為1/7比很好。。。。錯了，1/7=0.142857比13大的多了。。而12.5就堪稱完美了，因此13%近似成1/8

整個值縮小了0.0051067.67×13%／(1+13%)=1067.67*1/91150.9

1067.12

1246.97

1067.67

這幾種數(shù)是不是一眼就能看出來誰大誰小。。。。因此問題就轉(zhuǎn)化到了2/27

3/23

1/10

1/9

一看這個也好比較啊。。。。。。3/23

和2/27這個明顯前者大，不用計算。。。。。我的畢業(yè)率理論要解釋，我23個人都考取了3個，你27個人，才2個，這個不是進步兼職就是后退。因此

最終只要比較

1067.12*3/23

和

1246.97*1/10

1246.97是1067.12的1.3倍不到。。。。3/23=1+2/10+13

這下就變成了看2/13與1/10的比較。。。。畢業(yè)生理論。。。。定眼一看2/13大。。。由于3/23是2/13和1/10某種數(shù)學的加權值。。。。因此值肯定是介意1/10—2/13。。。。。在定眼一看3/23是1/10的1.3+倍。。。。一種是1.3倍不到，一種不小于1.3倍，互相抵消后，因此1067.12*3/23最大。這題我沒用過計算器，唯一計算過的地方就是3/23的值。。。。。。最終沒措施。所有都是用我的理解來宏觀解答的。。。。。。但愿大家能看明白。。。。假如有不明白的地方，可以留言。我會做詳解。。。。以諸多環(huán)節(jié)是不用寫出來的，只是為了詳解，才這樣，實際上這個題的時間大概就是35-50秒吧

關鍵是熟悉小數(shù)轉(zhuǎn)化今天就到這里。。。。明天我估計會說下估值吧。。。。由于整個資料分析的攔路虎就三只

一只

審題一只怎樣迅速計算

一只

怎樣估值怎樣懂得自己是估大了還是估小了等。此外我打字也不輕易，但愿盡量看帖的兄弟姐妹，給我個面子，頂頂貼，這樣我會更有動力去更新。。。。。

中國汽車工業(yè)協(xié)會公布的4月份中國汽車產(chǎn)銷數(shù)據(jù)顯示，在其他國家汽車銷售深入疲軟的狀況下，國內(nèi)乘用車銷量卻持續(xù)上升，當月銷量已達83．1萬輛，比3月份增長7．59％，同比增長37．37％。

乘用車細分為基本型乘用車(轎車)、多功能車(MPV)、運動型多用途車(SUV)和交叉型乘用車。其中，轎車銷量比3月份增長8．3％，同比增長33．04％；MPV銷量比3月份下降3．54％，同比下降4．05％；SUV銷量比3月份增長19．27％，同比增長22．55％；交叉型乘用車銷量比3月份增長3．62％，同比增長70．66％。轎車、MPV、SUV和交叉型乘用車銷量占4月份乘用車總銷量的比重分別為71％、2％、6％和21％。

91.與上年同期相比，4月份乘用車銷量約增長了多少萬輛?A.13．2

B.22．6

C.31．1

D.40．4找關鍵詞：上年同期

4月份乘用車。。。。觀測選項。。。每個數(shù)字的開頭不一樣樣，我們只規(guī)定出第一種數(shù)字就懂得答案了。。。運用我前面的措施。。。。37.37%

這個數(shù)字不尤其，怎么近似比很好了。我必須給自己找個特殊的數(shù)字。。。。。。選38是比較靠近了。。。問題是也沒合適的分數(shù)進行選擇。。。。淘汰。。。只能選36,36=0.4*0.9=9/25

這個值我是縮小了。。。因此假如基數(shù)不變，那我最終的答案肯定是略縮小。但不影響答案。。。。畢竟我只是縮小了0.0137可以忽視。最終增長量為：83。1*9/34找特殊34=17*2，因此我的想措施讓基數(shù)83.1變?yōu)槟鼙?7約分的數(shù)字，由于我前面是縮小了，因此這個基數(shù)就變大，這樣就能互相抵消。。。。剛好85=17*5因此。。。83。1*9/34變形為85*9/34=45/2=22.5這個不用動筆直接口算了吧。。。。選B。。。。。我用計算器算下看看答案和我的這樣算的答案有多大區(qū)別。。。。計算器的成果是22.606。。。我的答案是22.5

基本上這個不會誤差到讓我們不能選擇答案吧。。。這道題定位準了。。。30秒收操。92．3月份轎車銷量約為多少萬輛?A.64

B.59

C.54

D.50同理定位。。。。看完之后終于明白這題的計算量很大。。。。但沒措施也要做，因此不膽怯相信自己能行。。。4月份轎車的銷量：83*71%=83*5/7=84*5/7=60

這里我增長了1，由于1/83.1=0.0X，0.0x*84不不小于1，因此最終誤差絕對是不不小于1的。3月份銷量等于：60/1+8.3%=60-60/12=55（原理：4月份銷量減去增長量等于3月份銷量）選C

計算器計算成果83*71%=59

59/1+8.3%=54。4

不影響選擇性93．4月，SUV銷量比MPV銷量約：A.少2．3萬輛

B.多2．3萬輛

C.少3．4萬輛

D.多3．4萬輛定位吧。。。。這題一看題目，我瘋了。。。計算量太TM大了。。。哎。。。腦子里一定要清晰。。。。每個量之間的關系。。。。。有個邏輯關系

先求的銷量，再求的銷量。。。我這里就不繼續(xù)講怎么近似了，前面兩題我已說過。SUV=83.1*6%=85/17=5(擴大了點)

MPV=83.1*2%=1.66

SUV=5/1+22.55%=5-5*2/13=4.9

MPV=1.66/1-4.05%=1.66+1.66*2/3=1.66+1.8*2/3=2.8（偏大）最終的成果4.9-2.8=2.1（最終成果偏小）選B94．有關3月份多種車型銷量在總銷量中所占比重的描述，如下對的的是：

A.交叉型乘用車低于21％

B.SUV超過6％C.MPV超過2％

D.轎車超過71％首先要有個大局觀，三月份的銷量會影響到4月份的銷量。。。反過來也是這樣。。。因此由于4月份Mpv已經(jīng)占2%了。。。。MPV銷量比3月份下降3．54％

告訴我們3月份的銷量必須超過2%才能抵消銷量下降帶來的影響。。。。選C

95.有關4月乘用車銷量的描述不對的的是：

A.轎車銷量比上年同期增長了20萬輛以上

B.SUV以外車型銷量占乘用車總銷量比重比上月有所下降

C.MPV車型當時不受市場追捧D.同比增長率最高的是交叉型乘用車選A,現(xiàn)成的數(shù)據(jù)。。。。。。。但愿對你有協(xié)助

終于到了，資料分析的最終一塊了，估值。好多同學，懂得考試的時候要估值，才能迅速解答。可困惑大家的就是怎樣把握好這個估值了。這個估大估小直接影響著我們的選擇

，盡管懂得迅速計算措施，可怎么就選不對答案呢？拋開計算失誤粗心等導致的狀況下，往往就是由于我們沒有把握好估值的一種度。要么估大了成果變大要么估小成果變小。。。。沒有重視聯(lián)絡的看問題，沒有注意自己是擴大或是縮小了多少，最終對成果會有多大的影響。因此咱們可不能栽了估值這丫手上，無論怎樣也要想措施處理。鄧爺爺說過，沒有條件發(fā)明條件咱們也的上，因此我們也的活套點，怎樣估值呢？有幾點可遵照。。。。一種是看完題干看選項，假如選項差距比較大例如A15.3

B23.2

C30.9D47.1

這個就可以粗略估值，我們可以把8321直靠近似成8000或是8300這個重要取決于

分母的大小，一定要使其變成分子的最大公約數(shù)。一種就是精確估值，這個精確估值，這也是根據(jù)選項來的。。。。就是說我們不能把78.56

直接估值成70或是81等。一種粗估一種精估，這只是大的方向，在懂得了宏觀方向后，尚有一種微觀估值。例如，我懂得了要粗估，可把值估計成那個比很好呢，這個就取決于分母了。同理，精估也是這樣。我們要盡量是分母成為分子的最大公約數(shù)，由于一切的估值都是為了計算以便。外加一條我發(fā)現(xiàn)的一種小規(guī)律。用例子來闡明，這里都假設估值后分母都是分子的最大公約數(shù)。

7500

這個估計成7000或是8000都行，不過假如是7700，咱們最佳估計成8000而不是7000，為何呢？留給大家細想。重要是存在誤差大小的問題。我用前面的例子要說下這個估值究竟能對成果又多大的影響。。。。。。材料略。91.與上年同期相比，4月份乘用車銷量約增長了多少萬輛?A.13．2

B.22．6

C.31．1

D.40．4這里一看，選項差距都比較大，重要是十位上數(shù)字各不相似。。。。用直除法就可以出答案。。。但這個前提必須是A/B，并且兩個都是整數(shù)比很好計算。。。。總的式子是：83.1-83.1/1+37.37%=

這個題我們當然不能老誠實實的算了。。。。由于不是純粹的乘除運算，因此咱們不能進行粗估。。。。。。運用我前面的措施。。。。37.37%

這個數(shù)字不尤其，怎么近似比很好了。我必須給自己找個特殊的數(shù)字。。。。。。選38是比較靠近了。。。問題是也沒合適的分數(shù)進行選擇。。。。淘汰。。。只能選36,36=0.4*0.9=9/25

這個值我是縮小了。。。因此假如基數(shù)不變，那我最終的答案肯定是略縮小。但不影響答案。。。。畢竟我只是縮小了0.0137可以忽視。最終增長量為：83。1*9/34找特殊34=17*2，因此我的想措施讓基數(shù)83.1變?yōu)槟鼙?7約分的數(shù)字，由于我前面是縮小了，因此這個基數(shù)就變大，這樣就能互相抵消。。。。剛好85=17*5因此。。。83。1*9/34變形為85*9/34=45/2=22.5這個不用動筆直接口算了吧。。。。我們目前來看看數(shù)據(jù)都被我估值后均有些什么變化，是不是可以忽視，或者說不影響我們的選擇性。由于我把37.37估值成了36

縮小了1.37個百分點，也就是0.0137。到這里我們心里要有個大概的思緒，也就是我把整個值縮小了。。。。。。。用例子來解釋100-100/50=98假如

我把50縮小成4最終的成果就是96

98和96比較是不是變小了，因此我只要看到我的估值是變大變小了就能推出最終的成果是變大變小。有個前提，式子中是四則運算，假如是單純的乘除運算，那是正比和反比的關系，分子縮小值變大

分子變大質(zhì)變小。。。83.1/1+37.37%=60.49

83.1/1+36%=61.1

61.1-60.49=0.61

我只是縮小了0.0137個百分點。。。。傳導過去只是使值產(chǎn)生了0.61的變化，0.61/60.49=0.01的誤差。。。。基本上忽視不計。在變形一下我把37.37%估值成35%會有什么影響了。。。。。。變化了2.37個點。。。。83.1/1+37.37%=60.49

83.1/1+35%=61.5

61.5-60.49=1.065

這個變化相對來說有點大了是不是。。。。。。因此不管粗估還是精估我們近似的時候盡量要保證能找到原值的分數(shù)替代。也就是說要和真實值盡量靠近。。。。一般1%的變化基本上不用在意。接著上面的。。。。最終的計算成果是22.5

計算器的成果是22.6誤差0.1

這告訴我們什么？估值是有規(guī)律可行的。。。。。。。以上這些不懂得大家能不能理解。。。。。。我只是提供個思緒。。。。我自己也還在不停的練習和鞏固中，大家可以以此為根據(jù)進行深入的研究和探索。。。。。。。如下，提供某些公式。。。。。。。諸多人也許對增長率

混合增長率（也叫復合增長率（個人認為復合增長率才是正規(guī)叫法）、平均增長率）

的迅速求法或是概念不是很清晰。這里做個簡樸簡介。增長率=增量/基數(shù)

這個告訴我們什么？有什么用了。。。。。我們來分析下

假設第一年值為A，次年值為B，增量為N，B=A+N.但題目往往告訴我們的是增長率，我們是不是也要誠實的計算了。。。。。當然不是。。。。迅速解法，此措施適合數(shù)量關系的工程題經(jīng)濟問題等資料分析部分題型，大家慢慢體會。。。。一般告訴增長率都是XX%，這個肯定不好看了。。。。。因此我們化成N/M,這樣一來，我們立馬可以懂得B=n+m，假如答案規(guī)定B，快解。。。。直接找能被N+M整除的答案。。。。。

大家靈活運用。。。。我就不詳細說了。。。。這些都是迅速選答案的措施。。。。。我也是被逼出來的呵呵應試考試嘛。。。。假設

第一年值為A，次年值為B，變化率為N一般在資料分析中當變化率不不小于5%時，假如N是增長率B=A(1-N%)，值略偏小，假如N是減少率B=A（1+5%）值略偏大復合增長率等等求法講解壇子里有諸多

我就不在這里啰嗦了。。。。。至此，資料分析更新完畢。。。。。。重要重點更新完畢，某些小的技巧，大家自己去體會和探索。。。。。也同步歡迎大家提出自己的見解和措施論一起討論。

資料分析這塊，算是基本完了，但某些小的技巧還需要大家自己結合自己的狀況，在做個歸納。既然這塊完了，理所當然要有個總結，一切以申論的框架來規(guī)定自己。近些年來，伴隨“公考”熱的不停升溫，從國家層面來看，國家能選拔到愈加優(yōu)秀的人才，從個人角度來看，如此龐大的公考隊伍，著實讓我們面對不小的競爭力和壓力。這就規(guī)定我們不停的增強憂患意識、競爭意識、風險意識，本著對自己能早日上岸高度負責的精神，充足認識行測和申論在公考中的重要性，深刻理解各磚塊中的知識要點，不停的提高自己的綜合能力。分清重要矛盾和次要矛盾，自己的優(yōu)勢和劣勢，通過聯(lián)絡發(fā)展的眼光看問題，做到有的放矢，與時俱進，不停豐富自己的應試系統(tǒng)。把我們掌握的知識要點、做題技巧融入我們的血液、融入我們的骨髓，以此做到條件反射。這對我們早日實現(xiàn)心中的理想有著重要意義。我們必須深刻的認識到存在于公考中“僧多粥少”“狼多肉少”這一基本“國情”，通過科學分析，全面規(guī)劃，總結已經(jīng)上岸同志們的成功經(jīng)驗，結合自身實際，從戰(zhàn)略的高度上，從思想上首先征服他。在已經(jīng)成熟的公考體系中，我們唯有求新、求變、求突破，才能脫穎而出。以行測資料分析為例，目前我們普遍存在的問題就是做題速度慢、估值沒個譜，對的率低等等，這些極大的影響了我們的行測的成績，為此，我們須采用如下幾方面措施：首先，熟悉資料分析中常用的基礎措施和概念。如：直除法、差分法等。我們要所創(chuàng)新，就必須先有深刻的認識和理解。只有對基礎措施的深刻認識后，才能再創(chuàng)新上有質(zhì)的飛躍。另一方面、通過某些題目檢查自己存在的問題，并加以總結和分析，爭取在考場上不會犯同樣的錯誤。再次，常常上QZZN來取經(jīng)，這對迅速提高自己的做題技巧，少走許多彎路有重要作用。我相信，只要我們認真準備，加緊轉(zhuǎn)變我們做題的方式措施，以科學發(fā)展觀為指導，輔之以部分措施，我們一定會成功的。接下來開始說說語言理解。語言理解，真乃神物。以我為例，在語言理解中學習到的措施，都可以用到行測的各個部分和申論上。可以說，語言理解統(tǒng)籌了我在行測和申論的進步。華圖的語言磚塊，我看了好多遍，同步，的國考語言理解的40道題，我用了一種半小時才分析完做完。。其他幾年的也類似如此，只不過沒有用時那么長了。。。。。卷子上寫滿了，對一道題的分析和迅速做法，雖然上面寫的都是某些老生常談的內(nèi)容，但我還是有了某些小小的收獲。我稱之為“題眼”。題眼，我的理解就是一種題目的弱點或是考點。不管什么類型的公考，但凡在卷子上出現(xiàn)的片段閱讀，都會存在一種主題、主旨，均有一種中心思想。我們一旦抓到這個中心思想，就能迅速的作答。那我們怎樣發(fā)現(xiàn)題眼？接下來就說說語言理解的某些解法。首先，我們來分析一下語言理解，為何要叫語言理解，他重要是考我們什么方面的知識，需要我們具有什么樣的素質(zhì)，語言理解名下為何會包括6大子類了，他們之間究竟有什么聯(lián)絡。假如我們能弄明白這些東東，無疑會對語言理解有個全新的認識。。。。。[經(jīng)驗交流]揭秘兩大高手行測高分秘訣一般而言，公務員、事業(yè)單位考試行政職業(yè)能力測試的成績在六七十分已經(jīng)算不錯了；記者昨獲悉，南京事業(yè)單位考試成績?nèi)涨肮迹瑩P州大學社會發(fā)展學院兩位應屆碩士碩士分別以80分、78分的成績，獲得所報崗位行政職業(yè)能力測試的前兩名。

獲得高分有何秘訣？由于錄取成果要面試后才能揭曉，兩位考生接受采訪時并不樂意透露自己的真實姓名。

據(jù)理解，其中阿剛（化名）在國家公務員考試行政職業(yè)能力測試中就考出了68分；小鳳（女，化名）更是實現(xiàn)了由今年國家公考行測成績40分到本次南京事業(yè)單位考試80分的“蛻變”。

有關選擇教材——不必多買，吃透即可

“選擇教材很重要?！卑偸紫忍嵝延兄居趨⑴c公務員考試的人。他說，目前公考輔導教材最權威的不外這幾種版本：中國鐵道出版社、中公主編京華出版社、李永新主編人民日報出版社、行政出版社、國家公務員考試綜合教材，江蘇省公務員考試還可以看看楊猛主編、南京大學出版社出版的教材，此外尚有多種各樣的真題。

“一般來說，公務員考試內(nèi)容由言語理解與體現(xiàn)、數(shù)量關系、判斷推理、常識判斷和資料分析5部分構成，并且每年都不會有太大的變化，當然是越早研究就越”專業(yè)“。公務員考試輔導教材不必買多，買幾本必要的吃透即可。個人提議，中國鐵道出版社、國家公務員考試綜合教材和中公的應作首選。由于鐵道出版社是我國第一種出版公務員考試輔導教材的出版社；中公在我國是最早從事公務員輔導的團體；而國家公務員考試綜合教材則在出題上最靠近國考試題原則并且在專題訓練上很有一套?！卑傉f。

“一本歷年真題解析、一本行政職業(yè)能力測試模塊講解訓練，最多再加一本模擬題，這就是公務員考試的所有用書。”小鳳說，“當然，每個人的狀況不一樣，在教材的選用上也不必拘泥于此。對于文科考生而言，數(shù)量關系和資料分析一般會成為短板。我第一次考了40分，就是由于數(shù)學運算和他人有太大的差距，資料分析費了好多時間也沒有做完。”她總結說，要在這方面下功夫，必須多做訓練。中公有兩本書，總結了數(shù)學運算的多種題型和做題措施，且這些試題全建立在對歷年各地公務員考試試題進行分析的基礎上，訓練和輔導一舉兩得。

有關拿高分——強化優(yōu)勢，有重點地記憶

國家公務員考試也好，地方公務員考試也好，考綱規(guī)定的題型大同小異。在時間分派上，無論120分鐘做140道題，還是100分鐘做105道題，時間都同樣的緊湊?！爸挥凶龅剿俣扰c對的率的完美統(tǒng)一，才有也許得高分。”阿剛向記者透露，“首先，必須找到自己的長處在哪里。不該丟的分，一分也不能失去。在平常的訓練中，也要學會抓重點，培優(yōu)補差。自己的優(yōu)勢項目不能丟，只能讓它更強。例如說，我的優(yōu)勢在法律和數(shù)學運算，我就以此為重點加強突破。法律一遍遍地看，加強記憶；數(shù)學更是學著去分析、總結規(guī)律。所謂數(shù)量關系，絕不是靠生搬硬套地計算，而是要找數(shù)字之間的關聯(lián)，一般均有很強的技巧性，不用大量地運算一下子就能得出答案。當你把自己沉沒在大量的數(shù)字運算當中時，你肯定走入誤區(qū)了?！?/p>

阿剛說，言語理解也許是自己最差的一種板塊?！耙赃@次南京事業(yè)單位考試為例，沒有數(shù)量關系方面的題，失去了一種優(yōu)勢，對我的影響還是很大的。我通過多見解律，彌補了這一缺憾。”

小鳳告訴記者：“上次國家公考得40分，是個意外。我的優(yōu)勢在文科方面，一見數(shù)學頭就‘大’了。文科方面的東西，絕對不能死記硬背。以法律而言，那么多的法律條款怎么也許背完？

必須通過做真題、熟悉題型，試著預測出題的方向，然后有重點地去記憶。至于言語理解和體現(xiàn)這一板塊的內(nèi)容，語文知識居多，靠平時積累?？梢远嗫磿訌娬Z感，考試的時候肯定會水到渠成。不過，常識中的某些東西，還是要下功夫的，像行政管理方面的東西，必須記牢了。此外，公文處理也是事業(yè)單位考試的必考內(nèi)容，但只要記住兩個重點就可以了：一是必須熟悉國務院頒布的《公文處理措施》：二是必須找到某些公文例文，對照《公文處理措施》進行研究，才能有立體的認識?！?/p>

有關平時訓練——從真題入手，對的率第一

采訪過程中，他們二人不約而同談到了平時訓練的重要性。

“必須從真題入手。真題無論從出題的角度，還是難度而言，都是模擬題無法超越的。大家都懂得，真題是國家公務員考試專家命題小組一起研討出來的，是集體智慧的結晶。這種資源優(yōu)勢，試問哪個考試研究機構可以擁有？”阿剛告訴記者，他每天都要花時間來做真題?！白罴延嬎銜r間。在有限的時間里做，才能懂得自己的水平究竟是多少?！?/p>

“許多考生均有一種先入為主的想法——一上考場就想把題所有做完。但這有一種前提，會做的題你全做對了嗎？”小鳳說，“通過這兩次考試，我發(fā)現(xiàn)學會取舍很關鍵。聽說，公務員考試分數(shù)的公布，與一般考試不一樣樣，每道題由電腦根據(jù)難易程度分派分數(shù)。有些題沒做也沒關系，應當把對的率放在第一位。以國家公考為例，我就犯了戰(zhàn)略性的錯誤：數(shù)學和資料分析總共有40道，雖然所有放棄，但前面的題全做對了，也能得70分！何況數(shù)學題我肯定會做幾道吧？因此，千萬不能顧此失彼，要一道道地來，先易后難，把會做的全做了，并且盡量做對，那么分數(shù)肯定有保證?！?/p>

據(jù)悉，本次南京事業(yè)單位招考有17703人報名，最終繳費確認參與競爭的10008人，報錄比約18.9：1，最熱的一種職位412人繳費確認，阿剛和小鳳所報考的崗位招考比例也到達了50：1。

(但愿發(fā)的以上資料能對大家的行測復習有所協(xié)助啦~~~

)[行測綜合]一種月行測高分技巧（轉(zhuǎn)載）續(xù)備戰(zhàn)行測整個備戰(zhàn)過程，時間上不好詳細把握，短的一種月，長的可以用四五個月，不過都可以分解成如下四個階段：1、理解自己的優(yōu)劣：一般來說，已經(jīng)參與過考公的人會清晰自己哪些地方比較微弱，那些地方比較擅長。理解這個，當然是為了下一步的集中突破。假如你是第一次參與考試，或者并不清晰自己的優(yōu)劣，那么，可以做這樣一種測試：拿國家公務員考試行測試題，把每一部分都分出來，開始看著時間做。你需要以盡量把題目做對為原則。假如這個部分做完，對的率在70%如下，或者時間超過25%，那這個部分就是你的弱項。假如對的率在90%以上并且在試卷規(guī)定的時間內(nèi)完畢，那么，這個部分就是你的強項。對于弱項，需要在下一步的集中突破中花大量的時間練習。而強項，可以直接跳過題庫練習，在模擬題中練習就可以了。2、題庫集中突破：前面的準備階段已經(jīng)選擇好了題庫，在這個階段，就需要去做了。假如你此前都是每天做那么幾十道，那從目前開始，每天做起碼超過150道。只有這樣的題量，才能保證你對題目有足夠的敏感度。本人僅僅只有一種多月的準備時間，這個階段每天練習的題量到達400多道，相稱于三套模擬題的量。這個階段練習的總題量將到達整個備戰(zhàn)過程題量的80%，請衡量好，并準備好足夠的題目。3、模擬題練習：這個階段叫做模擬題練習，并不需要你按照精確的時間規(guī)定去做。一般來說，選擇題量相稱的模擬題，盡最大也許去做對題目，不要顧慮時間問題。不過，不要做到二分之一就停止。做完，看時間，記錄超過規(guī)定期間多少，然后查對對的率。這兩個數(shù)字都是衡量你有沒進步的原則。一般來說，對的率是不會有太大的提高的，由于通過了題庫的魔鬼訓練，針對多種題型應當有敏銳的感覺，做對的問題不大，不過時間的把握就會有問題。這個階段，大概需要10套左右的模擬題，最終的成果大體是保持平衡的對的率，而時間已經(jīng)非常靠近規(guī)定甚至已經(jīng)在規(guī)定期間之內(nèi)。一天一套，其他時間可以備戰(zhàn)申論。4、仿真模擬：到了最終沖刺階段了，拿出混有真題的那10套模擬題，用上李永新特制的答題卡（曾有笑話說，李永新什么都沒押對，不過他壓對了答題卡，既然買了他的書，就好好運用里面有效的資源吧。他的模擬題，可以放到題庫里做，也可以在前面的模擬題練習環(huán)節(jié)中處理），計算好時間。這個階段，當作你就在現(xiàn)場，一定要在規(guī)定期間內(nèi)把題目做完。這里有個小小的提議，可以合適增長題量進行練習。本人每次都是用150道的題目進行仿真模擬，重要是受了國家忽然140道的影響。因此在真正考試的時候，做完還剩余15分鐘。當然，并不是規(guī)定每個人都增長那么多題量。不過至少可以參照當年國家考試的題量進行練習。在最終半個月里，每天算好時間進行這樣一次模擬。此外不要忘了準時參與論壇上的模擬行測，那個會讓你更緊張，同步又讓你多了一次練習的機會，有人給你出題目，有人給你算時間，有人給你校答案，何樂而不為呢？

決戰(zhàn)時刻假如你按照備戰(zhàn)的4個環(huán)節(jié)下來的話，題量一定已通過萬了，你的功底可以說足夠深了，那么目前你所需要的就是技巧了，考場上的技巧。掌握這個，可以讓你更好地發(fā)揮出練習中的水平，甚至超常發(fā)揮，獲得好的成績。由于我們懂得，平時的水平跟考場上的分數(shù)往往并不一致，關鍵就在于考試技巧。1、有關答題次序：有諸多有關答題次序的說法，近來的一種是先做圖表分析，原因是比較簡樸并且分值大。不過通過國考和省考的檢查，使用這個措施的人都追悔莫及。尚有人說先做常識，由于比較簡樸，不會就蒙，時間也快。不過不懂得大家想過沒，在你做的第一部分里，你就也許面臨諸多你不會的內(nèi)容，需要大量的猜測，此后你做題的心態(tài)是怎么樣的呢？時間當然重要，不過，心態(tài)更重要。我們的目的不是僅僅要在兩個小時內(nèi)把題目做完，而是要在兩個小時內(nèi)盡量多做對題目，拿更多的分。目前簡介一種全新的做題次序，從心理學角度出發(fā)，結合實際進行操作的答題次序：首先，做類比推理。類比推理是僅次于常識判斷難度的題目，并且可以說，除非是常識性的類比推理，一般智商的人，都可以很快做出并且做對。這個部分是花費時間至少的。另一方面，做語文那部分。也許你會驚訝，這部分是不是要因人而異?。繉嶋H上，無論你語文好或者差，這部分你都逃不掉，并且，中文字誰都看得懂，做對做錯一時間都是不懂得的，只管往下做，不要去計較對錯。這部分，雖然語文功底再好，這個部分也是會錯諸多的。一般語文可以在規(guī)定期間內(nèi)完畢。第三，做常識判斷。第四，做推理部分的其他題目，諸如圖形推理、演繹推理。由于在做了大量的語文題目后，你的思緒會打開，做演繹推理的敏感度會提高諸多。最終是有關所有理科部分的題目。可以先看下圖表分析中有沒那種一看就懂得怎么做的圖表，那就先做。假如一看都是需要大計算量的，就放棄先。然后看數(shù)字運算，可以從上到下做，碰到難題就跳過。做完數(shù)字運算，再去做大計算量的圖表分析。最終回去處理難的數(shù)字運算題目。這個做題次序需要認真分析運用，結合自己的特點，稍微變動。但總的一種原則還是先做輕易的，再做難的。2、有關涂卡：涂卡方面也有幾種說法，一是做一道涂一道。二是做完一部分涂一部分，三是所有做完再涂。首先否認第一種，這種是最揮霍時間的。推薦用鋼筆或者圓珠筆打草稿，由于那樣比較清晰，不輕易錯。那么假如做一題涂一題，換筆也是揮霍時間，并且輕易涂錯。第三種，所有做完再涂，對于時間富余的人來說是比較合適的，所有做完了，涂的時候還可以有一次檢查的機會，不過對于行測那么緊張的時間，也不推薦。有關做一部分涂一部分，需要有更深刻的理解。涂的那一部分，需要是你所有做完，沒有空的那部分，假如你中間有難題跳過了，這個部分就不要涂，防止出現(xiàn)錯位。3、有關怎樣進行猜測：猜測是需要技巧的，并不是單純的蒙。最忌諱題目也不看，直接在答題卡上涂答案。曾經(jīng)有人在答題卡上連涂了10個E，實際上題目中主線沒有E這個選項。猜測需要有個方向。一般來說，放到最終進行猜測的題目有兩種狀況，一是時間不夠，二是前面留下的難題。屬于是前面留下的難題，你應當有思索過，可以確定一種方向，排除一到兩個，那么在剩余的兩個里猜測，成功率會高諸多。對于時間不夠的，一看答案簡樸的，越簡樸，是對的答案的也許性越高。二看前后題目的答案，反復的也許性不會很大。因此那種一串都蒙同一種答案的，押中的幾率會很低很低。4、有關放棄：每天的提議是不要放棄任何一道題目。放棄了題目就是放棄了分數(shù)。我們要完畢的不是兩個小時1500道，而是兩個小時150道都沒有，是完全也許做到的。運用多種猜測的手段，或者在第一遍做的過程中就將其猜測掉，或者在第一遍中做下記號，有機會再回來重新做或者猜測。5、有關難題：行測無難題。請牢牢記住這句話。你碰到行測中的難題，是由于你平時練習得不夠。不過，假如真的在臨場碰到了。請使用多種巧妙的措施去處理。首先，多用代入法。既然是選擇題，將答案代入原題的規(guī)定中，符合的就是對的答案。這個對于答案數(shù)字簡樸，不過題目中數(shù)字復雜的尤其適合。另一方面，多用大膽假設法。假設某個答案是對的的，進行反推，相信自己的感覺。假如推出來錯了，至少你在蒙的時候可以肯定排除你推過的那個答案。寫在最終每年均有幾萬甚至幾十萬的人參與公務員考試，不過考上的畢竟是少數(shù)。大家都通過了高等教育，擁有差不多的智力水平，因此，更勤奮的人將獲得更多的機會。在最終，還是要強調(diào)，多做題目，是行測獲得高分的最高秘訣。要保持對題目的敏感度，看到題目就有連鎖反應，包括怎樣下手，怎樣解答，怎樣得出對的答案。一般，進行到備戰(zhàn)的第三步，你就會有一種練習后遺癥，走在路上，看到路旁邊的樹，都能想到有關種樹問題的方程及其解答。公務員的工作可以給你一輩子的安穩(wěn)生活，那么，為這個一輩子的目的，投入那么幾種月的瘋狂，莫非不值得么？假如你看到這里，對所謂的“秘籍內(nèi)容”失望了，還想去找捷徑，仍然沒有下決心做上一萬道題目的話，那么，放棄考公務員吧。補充：360度那套題庫的全名是《360度行政職業(yè)能力測試通用題庫》，國家行政學院出版社。不是很出名的一套書，不過我最贊賞的一點就是它的題庫跟模擬題兩本里面，沒有一道題目是反復的。很少有一套書可以做到這樣。題目偏難。此外，我是做了諸多不一樣題庫后覺得這套難度最大，假如大家時間有多，經(jīng)濟也容許，可以選擇多套題庫，從簡樸的到難的。《行政職業(yè)能力測驗同步題庫》中國鐵道出版社出版，這也是一套不錯的題庫，相對前面的360輕易某些。有關360度以及其他書：每套書均有它好的地方和不好的地方，對于剛開始復習的人來說，并不適合做完全沒有解答的高難度的題目。其實，目前我走在書店里，看到那些擺出來的行測，我發(fā)現(xiàn)我?guī)缀踝隽四切┑乃校斎涣?，也買了些盜版的，以及跟他人一起買一本，做了互相互換。目前書實在太貴了，并且?guī)滋炀妥鐾?，太揮霍了。不過總的來說，買書的錢還是需要投入的。尤其在時間富余，精力富余的狀況下，從易到難，把能找到的題目都做掉，最終你也會得出最適合你做的那套書，在你的成功經(jīng)驗中給他人簡介。他人的經(jīng)驗畢竟只是適合他人的，相信自己，相信手中的筆，相信大腦，相信你能成功[經(jīng)驗交流]一種月行測拿高分秘笈2決戰(zhàn)時刻:­假如你按照備戰(zhàn)的4個環(huán)節(jié)下來的話，題量一定已通過萬了，你的功底可以說足夠深了，那么目前你所需要的就是技巧了，考場上的技巧。掌握這個，可以讓你更好地發(fā)揮出練習中的水平，甚至超常發(fā)揮，獲得好的成績。由于我們懂得，平時的水平跟考場上的分數(shù)往往并不一致，關鍵就在于考試技巧。1、有關答題次序：有諸多關考的檢查，使用這個措施的人都追悔莫及。尚有人說先做常識，由于比較簡樸，不會就蒙，時間也快。不過不懂得大家想過沒，在你做的第一部分里，你就也許面臨諸多你不會的內(nèi)容，需要大量的猜測，此后你做題的心態(tài)是怎么樣的呢？時間當然重要，不過，心態(tài)更重要。我們的目的不是僅僅要在兩個小時內(nèi)把題目做完，而是要在兩個小時內(nèi)盡量多做對題目，拿更多的分。目前簡介一種全新的做題次序，從心理學角度出發(fā)，結合實際進行操作的答題次序：首先，做類比推理。類比推理是僅次于常識判斷難度的題目，并且可以說，除非是常識性的類比推理，一般智商的人，都可以很快做出并且做對。這個部分是花費時間至少的。另一方面，做語文那部分。也許你會驚訝，這部分是不是要因人而異?。繉嶋H上，無論你語文好或者差，這部分你都逃不掉，并且，中文字誰都看得懂，做對做錯一時間都是不懂得的，只管往下做，不要去計較對錯。這部分，雖然語文功底再好，這個部分也是會錯諸多的。一般語文可以在規(guī)定期間內(nèi)完畢。第三，做常識判斷。第四，做推理部分的其他題目，諸如圖形推理、演繹推理。由于在做了大量的語文題目后，你的思緒會打開，做演繹推理的敏感度會提高諸多。最終是有關所有理科部分的題目?？梢韵瓤聪聢D表分析中有沒那種一看就懂得怎么做的圖表，那就先做。假如一看都是需要大計算量的，就放棄先。然后看數(shù)字運算，可以從上到下做，碰到難題就跳過。做完數(shù)字運算，再去做大計算量的圖表分析。最終回去處理難的數(shù)字運算題目。這個做題次序需要認真分析運用，結合自己的特點，稍微變動。但總的一種原則還是先做輕易的，再做難的。2、有關涂卡：涂卡方面也有幾種說法，一是做一道涂一道。二是做完一部分涂一部分，三是所有做完再涂。首先否認第一種，這種是最揮霍時間的。推薦用鋼筆或者圓珠筆打草稿，由于那樣比較清晰，不輕易錯。那么假如做一題涂一題，換筆也是揮霍時間，并且輕易涂錯。第三種，所有做完再涂，對于時間富余的人來說是比較合適的，所有做完了，涂的時候還可以有一次檢查的機會，不過對于行測那么緊張的時間，也不推薦。有關做一部分涂一部分，需要有更深刻的理解。涂的那一部分，需要是你所有做完，沒有空的那部分，假如你中間有難題跳過了，這個部分就不要涂，防止出現(xiàn)錯位。3、有關怎樣進行猜測：猜測是需要技巧的，并不是單純的蒙。最忌諱題目也不看，直接在答題卡上涂答案。曾經(jīng)有人在答題卡上連涂了10個E，實際上題目中主線沒有E這個選項。猜測需要有個方向。于答題次序的說法，近來的一種是先做圖表分析，原因是比較簡樸并且分值大。不過通過國考和省一般來說，放到最終進行猜測的題目有兩種狀況，一是時間不夠，二是前面留下的難題。屬于是前面留下的難題，你應當有思索過，可以確定一種方向，排除一到兩個，那么在剩余的兩個里猜測，成功率會高諸多。對于時間不夠的，一看答案簡樸的，越簡樸，是對的答案的也許性越高。二看前后題目的答案，反復的也許性不會很大。因此那種一串都蒙同一種答案的，押中的幾率會很低很低。4、有關放棄：每天的提議是不要放棄任何一道題目。放棄了題目就是放棄了分數(shù)。我們要完畢的不是兩個小時1500道，而是兩個小時150道都沒有，是完全也許做到的。運用多種猜測的手段，或者在第一遍做的過程中就將其猜測掉，或者在第一遍中做下記號，有機會再回來重新做或者猜測。5、有關難題：行測無難題。請牢牢記住這句話。你碰到行測中的難題，是由于你平時練習得不夠。不過，假如真的在臨場碰到了。請使用多種巧妙的措施去處理。首先，多用代入法。既然是選擇題，將答案代入原題的規(guī)定中，符合的就是對的答案。這個對于答案數(shù)字簡樸，不過題目中數(shù)字復雜的尤其適合。另一方面，多用大膽假設法。假設某個答案是對的的，進行反推，相信自己的感覺。假如推出來錯了，至少你在蒙的時候可以肯定排除你推過的那個答案。寫在最終：每年均有幾萬甚至幾十萬的人參與公務員考試，不過考上的畢竟是少數(shù)。大家都通過了高等教育，擁有差不多的智力水平，因此，更勤奮的人將獲得更多的機會。在最終，還是要強調(diào)，多做題目，是行測獲得高分的最高秘訣。要保持對題目的敏感度，看到題目就有連鎖反應，包括怎樣下手，怎樣解答，怎樣得出對的答案。一般，進行到備戰(zhàn)的第三步，你就會有一種練習后遺癥，走在路上，看到路旁邊的樹，都能想到有關種樹問題的方程及其解答。公務員的工作可以給你一輩子的安穩(wěn)生活，那么，為這個一輩子的目的，投入那么幾種月的瘋狂，莫非不值得么？假如你看到這里，對所謂的“秘籍內(nèi)容”失望了，還想去找捷徑，仍然沒有下決心做上一萬道題目的話，那么，放棄考公務員吧。補充：360度那套題庫的全名是《360度行政職業(yè)能力測試通用題庫》，國家行政學院出版社