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文檔簡介
幼小銜接數(shù)學(xué)題11.從1寫到10。2..看數(shù)畫點。3.看圖寫數(shù).()()()4.按數(shù)的次序填空.5.算一算。9+1=1+8=5+2=3+6=2+2=7+3=2+2=3+7=4+1=4+3=3+7=1+1=4+4=6+3=3+5=幼小銜接數(shù)學(xué)題21.算一算。4-2=5-4=1-0=7-2=7-1=8-2=7-5=8-5=5-5=6-1=6-4=4-4=6-3=3-3=5-2=2.、填空。9633.、看圖寫數(shù)4、按次序?qū)憯?shù)。(4分)239723975.數(shù)一數(shù),填一填。(8分)()個()個()個()個6.下面排列與否對的,請從大到小排列。(10分)34798651012幼小銜接數(shù)學(xué)題31、用添上或去掉的措施使兩邊變的同樣多(10分)2、下面是哪些圖形拼成的,各有幾種?填在()內(nèi)。(10分)()()()()()3.哪種圖形多,在多的一行打√.△△△△△△△()○○○○○()□□□□□()☆☆☆☆☆☆()
4..哪種少,在少的那種圖形上涂顏色。5.你會畫什么,就在右邊空框里畫什么,要畫得與左邊同樣多?
6.算一算。8-1=10-3=6+3=8-3=10-5=5-3=5-1=5+2=4+1=6+1=10-3=7+2=3+1=1+2=9+1=幼小銜接數(shù)學(xué)題41.把同類的東西用線連起來.2.下圖中哪些是水果,請把它們?nèi)ζ饋恚?.小紅上學(xué)了,媽媽帶她去買學(xué)習(xí)用品,應(yīng)當(dāng)買什么,請把它們?nèi)ζ饋恚?.算一算。10-8=10-2=2+3=8-4=6-4=3-1=1+1=6-5=1+8=4-3=4+4=4+2=7-2=2-1=5+3=6+3=1+5=7-5=7-3=10-6=幼小銜接數(shù)學(xué)題51. 2.按數(shù)的次序填空.3.把同樣多的用線連起來。4.算一算。10-2=6+4=8-6=7+1=9-8=6-2=2+4=6-4=9-1=1+4=9+1=9-8=5-2=10-6=2+2=幼小銜接數(shù)學(xué)題61.把同類的玩具用線連起來.2.在動物類上打√,在植物類圈起來。
3.在玩具類上打√,在學(xué)習(xí)用品類圈起來。
4.算一算。7-3=2+2=3+7=4-1=4+3=3+7=1+1=8-4=6-3=3+5=4+5=8-4=1+3=10-7=7+1=幼小銜接數(shù)學(xué)題71..有6只小兔,4堆蘿卜,假如每只小兔吃一種蘿卜,挑哪一堆?請你把它圈起來.2.有2堆竹筍,假如每只熊貓吃2棵竹筍,挑哪一堆合適?請把它圈起來.3.在○里填"=",">"或"<".4.算一算。2+8=7-1=10-1=5+5=10-1=2+6=9-5=10-6=1+5=5+3=5+2=2+7=3+5=5-4=6-2=幼小銜接數(shù)學(xué)題81、從1寫到20。2、看數(shù)涂色5分。
△△△△□□□□□⊙⊙⊙⊙⊙⊙
2
3
4
5
3、按次序填數(shù)()5()7()()()()122.在○里填上"+"或"-".3○2=52○1=34○2=24○3=15○1=42○2=45○2=33○1=44、算一算1+2=
9-1=
6+4=
3+1=
8-3=7+1=
5-3=
6-2=
5+5=
10-5=5+4=
3+0=
3-3=
3+4=
7-3=6-3-2=
4+5-3=
9-4+5=8+1-6=5+3-2=6+3-4=幼小銜接數(shù)學(xué)題91.把同樣多的用線連起來.
2、看一看圖上的是什么?請按每一排圖的排列次序,按著往下畫。3、判斷題:(對的“√”錯的“×”,并改錯)5―1=3()3+1=5()4、比一比,填一填。(4分)○○○○○○○■■■■■☆☆☆☆★★★○比☆多_____個;★比■少_____個。5.算一算。1+1=8+2=3+6=7-6=1+5=5-1=1+9=1+6=10-3=7-5=5+3=6+2=9-2=6+1=5-3=幼小銜接數(shù)學(xué)題101、比一比,最重的寫1,最輕的寫3,中間的寫2.2、在最重的動物下面畫“√”,最輕的下面畫“○”。(4分)()()()2、3+()=52+2=5-3=4+1=3+3=4+1=()+2=41+4=3+()=41+5=3+4=3、填空題△△△(1)3比4少__________□□□□(2)6比4多__________●●●●●●4.算一算。3+2=6-3=4-2=5+1=3+1=2+2=1+4=2+1=4+1=3+5=8+9=7+8=4+6=3+9=5+7=幼小銜接數(shù)學(xué)題111.想數(shù)的構(gòu)成,在方格里填數(shù).2.想數(shù)的構(gòu)成,在方格里填數(shù).3、看圖列式計算.□○□=□□○□=□4,算一算10+2=7+7=9+9=5+8=7+4=8+8=4+9=7+7=5+6=7+5=8+5=7+6=8+4=9+8=7+5=4+8=7+4=8+6=9+5=8+4=幼小銜接數(shù)學(xué)題121.看圖列式計算□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□2、填空。9631115183、填>、<或=。7○48○1013○1611○1110○65○24○315○123、算一算。3+5=7+3= 4+3=8-6= 9-5= 4+6=12-6= 11-3= 15-8=18-9= 13+3=15-7=9+6=7+3=5+7=幼小銜接數(shù)學(xué)題121、按規(guī)律填數(shù):1372、找出和是幾。+=4+=7=()=()3、找朋友,連線。9-8 23+5 14+0 48-6 89-3 94+5 67-7 510-5 04.算一算。9+9=8+7=6+3=7+7=8+3=10+5=7+9=6+8=8+5=7+6=8+4=9+8=7+5=4+8=7+4=8+6=9+5=8+4=9+6=7+3=幼小銜接數(shù)學(xué)題1481959318195932525812、在○里填上“+”或“-”。(6分)3○4=76○1=54○4=05○0=53○3=61○2=33、算一算(20分) 2+3= 4-1= 0+2=2+5= 5-1=9-4=8-5= 6+3= 4+5=8+1=2+7=8+2=10+7=6+5=8-2=3+4-5=10-6+3=7-1+8=9-0-9=4、接著畫下去并填空:8884+(4)=82+()=86+()=85、按規(guī)律填數(shù):9631115181571315幼小銜接數(shù)學(xué)題151、計算填空:()-1=88-()=6()+3=92+()=6()-2=67-()=3()+6=97+()=10()-8=610-()=7()+6=102+()=7()-2=714-()=2()+6=85+()=9()-3=96-()=1()+4=74+()=72、數(shù)的分解與組合填空、列算式:101035483+5=()4+()=10()+8=103、給下列數(shù)字排序:=1\*GB3①935210764()<()<()<()<()<()<()<()()>()>()>()>()>()>()>()=2\*GB3②615842710()<()<()<()<()<()<()<()()>()>()>()>()>()>()>()4.列式計算 ()+()=()()-()=()幼小銜接數(shù)學(xué)期末測試題姓名得分將數(shù)字10到20寫入下列的田字格中。注意書寫的規(guī)范性。(5分)想一想,比一比(9分)哪根繩子最長?最長的畫√。多的畫√,少的畫○。比一比下面動物的高矮,在最高的下面畫√,最矮的下面畫○。數(shù)一數(shù),填一填(8分)()個()個()個()個看誰算的又快又對?(25分)10-8=10-2=2+3=8-4=6+4=3-1=1+13=6-5=1+8=14+3=14-4=4+2=17-2=12-1=5+3=6+3=8+5=7+5=7-3=10-6=6-3-2=
4+5-3=
9-4+5=19-4+5=8+1-6=5+3-2=8–6+3=9+4+5=7+7-2=8+2-2=比一比誰大誰?。浚?2分)4()47()911()97-2()7+25-2()48-5()66+3()56+0()6-00()7-78-8()9-95+5()1012-8()7填上合適的數(shù)(5分8195819581993225看圖列式計算(9分)()+()=()()—()=()□○□○□=□寫出時鐘表達的時間(8分)湊十法計算下列題目(15分)找朋友,把得數(shù)相似的連起來(4分)7-42+85+27+24+46+410-13-03+510-3聰穎題(20分)樹上本來有9只鳥,飛來6只鳥,又飛走2只鳥,樹上目前尚有幾只鳥?13()7()111124()()小學(xué)數(shù)學(xué)幼小銜接班試卷姓名:一、填空題(第1小題2分,第2小題5分,3-4每題6分,5-6每題9分,共37分)1.(1).15里面有()個十和()個一.(2).3個一和1個十合起來是().2.蘋果比梨多()個,桃比蘋果少()個,梨比桃多()個.去掉()個蘋果,去掉()個梨,三種水果的個數(shù)就同樣多.3.在○里填上“+”或“-”.11>8○58○7<916○4=2014○4=1014○10<812>6○54.從6、3、8、9四個數(shù)中選出三個數(shù),列出兩道加法算式.5.填一填:().().10.11.12.()、()、().16.().()()()6.在○里填上“<”、“>”或“=”.9-3○911+4○1514+4○1447○6+36+6○123+9○5+77+8○105+2○10-77+4○6+6二..填一填,找一找相鄰數(shù)(每題2分,共18分)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□三、口算題(每道小題10分共20分)1.1+3=1+2=9+2+6=6+6+6=1610+4=3+9+5=9+4+5=4+4+4=4+0+6=1+9=2.3+9=5+9=5+8=4+7=6+9=12-10=8+8=18-3=5+7=6+11=四、應(yīng)用題(每題5分,共25分)1.□○□=□(本)2.本來有7只猴子,又跑來了6只,目前有()只?□○□=□(只)3.小軍吃了5個蘋果,還剩余3個,小軍原有多少個蘋果?□○=□(個)口答:小軍原有_____個蘋果.4.同學(xué)們要種14棵樹,已經(jīng)種了10棵,還要種多少棵?□○□=□(棵)口答:還要種_____棵.5.同學(xué)們在馬路兩邊各插了8面小旗,一共插了多少面?□○=□(面)口答:一共插了______面.雛鷹教育幼小銜接數(shù)學(xué)測試卷分部:姓名:一、填空。1、按次序填數(shù)。(7分)()()7()()11()13()()2、從6、2、3、8中選三個數(shù)寫出2道加法的算式。(8分)3、在16這個數(shù)中,個位上的數(shù)是(),表達()個();十位上的數(shù)是(),表達()個()。(6分)4、哪棵樹的影子長?在它下面畫“√”。哪個動物重?在它下畫畫“√”。(4分)5、(1)畫,比少3個。(2)畫,比多4個。(4分)6、數(shù)一數(shù)。(6分)(1)、正方體()個,長方體()個,圓柱()個,球()個。(2)、從右邊起,第()和第()個都是正方體。7、把下面每行中不一樣類的圈出來。(3分)(1) (2)(3)8、在○里填上“<”、“>”或“=”.(7分)(1)?????-????????+????????????-?????(2)1+342+344-215-23+19、把下面的數(shù)分一分(5分)9<8<7<6<10<二、口算。(24分)2+3=4+6=7-5=8+8=6+0=12-10=5-4=6+5=4+0+6=9-7+5=4-4+8=20-10-4=三、應(yīng)用題。(26分)1、2、□○□=□□○□=□?3、4、??8只□○□=□□○□=□5、□○□○□=□又游來了8只鴨子,目前有幾只鴨子?6、又游來了8只鴨子,目前有幾只鴨子?○□=□(個)北京市幼升小測試題權(quán)威歸類原則版2.草莓和桃子各代表一種數(shù),草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是幾?
3.自己讀謎面,然后猜
A.一種小姑娘,穿著黃衣裳,你要欺負她,她就射一槍
B.一間小房子,有門沒有窗,外面熱里面冷
4.一張紙撕一次變成三張5.小紅參與數(shù)學(xué)競賽,和參與競賽的每個人握一次手。小紅一共握了39次手,問參與數(shù)學(xué)競賽的一共有多少人6.評價一下自己在幼稚園里的狀況
7.春夏秋冬的區(qū)別和特性8.你和小朋友們排成一隊做操,從前面數(shù)你是第6個,從背面數(shù)你是第5個小朋友,請問一共有幾種小朋友?
9.小朋友你有什么尤其的愛好嗎?能不能在這里演出一下。10.媽媽今年30歲,父親比媽媽大3歲,想想再過5年后,父親比媽媽大幾歲?
11.小朋友排隊,從左向右數(shù)小紅排第7,從右向左數(shù)小紅排第8,這一排隊伍一共多少人?
12.小芳買拼音本用了6角錢,還剩4角錢,小芳本來有幾角錢?合多少元?13.自我簡介:小朋友。今天老師與你交朋友,你告訴我你家的狀況好嗎?老師問你,你聽清晰,回答老師。
(1)你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?
(2)你家住在哪里?你家有幾口人?
(3)你父親叫什么名字?干什么的?
(4)你媽媽叫什么名字?干什么的?你長大了想做什么?
(5)目前,你把家里的狀況連起來對老師說一遍,怎么說呢?14.一種正方形是四個角,問:在角上切了一種角之后還剩幾種角?
15.兒歌:老師說一遍,小朋友復(fù)述一遍:(老師只念一遍)
春天到了,花兒笑了,
夏天到了,知了叫了,
秋天到了,楓葉紅了,
冬天到了,雪花飄飄16.小明不喜歡穿高跟鞋,小明換燈泡不用梯子,小朋友你們認為小明有什么特性
17.四根牙簽擺出3個三角形18.鋼筆除了可以寫字之外,還可以用來干什么?19.
貓-狗=2,狗-兔=3,兔+兔=6,問貓=?20.“1、4、?、10、?、16“,請在問號處填上符合規(guī)律的數(shù)字;
21.看A圖30秒后遮上A圖,然后給小朋友B圖,看有有哪些不一樣樣的地方。
A
B
A
B22.有1到9這9個數(shù)將他們分類
例如
1,3,5,7,9
2,4,6,8
是按照奇數(shù)和偶數(shù)將他們提成兩類的
目前問
1,3,7,8
5,9
2,4,6
是按照什么將他們提成3類的呢?
23.數(shù)數(shù)檢測
(1)用實物從1數(shù)到100.
(2)3個3個的數(shù),數(shù)到39.
(3)5個5個的數(shù),數(shù)到100.
(4)2個2個的數(shù),數(shù)到30.
(5)10個10個的數(shù),數(shù)到100.
24.一組數(shù)字,請看規(guī)律,然后填寫后3種規(guī)律:
1
11
21
1211
(
)
(
)
(
)25.這里有一件小朋友的衣服請你把它折好。
26.如魚缸內(nèi)有10條魚,死了2條,問魚缸內(nèi)尚有多少條魚;1個孩子用6分鐘吃完一種漢堡包,問3個孩子同一時間各吃1個漢堡包用多少分鐘?
27、門鈴響了,父親媽媽不在身邊,你會怎么做?
28、一年有幾種季節(jié),你最喜歡那個季節(jié),每個季節(jié)有什么明顯的同,白天和黑夜有什么不一樣。
29、你喜歡什么運動?
30、你和小朋友吵過架嗎?為何?你是怎么處理的?31.運動題:拍皮球、跳繩、有節(jié)奏的踏步等。32.可以跟著老師或電視畫面進行折疊、手工。
33.英語題、漢語拼音連線題(從略)
請你重新排列一下這四幅圖的次序,然后編成一種故事。
小學(xué)生入學(xué)前最重要的素質(zhì)測試題(家庭自測詳案)第一關(guān):“身體素質(zhì)”關(guān)
測試題(請認真觀測孩子的體現(xiàn)后,選擇“是”或“否”)
1、
獨立、持續(xù)地平地行走20~30分鐘,不覺得疲憊。
是
否
2、
走路姿勢正常,沒有出現(xiàn)不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。是
否
3、
能獨自坐在硬的靠背椅上20~30分鐘,不覺得疲憊。
是
否
4、
掌握跑、跳、攀登的動作。是
否
5、
能用鉛筆書寫、畫畫。是
否
6、
能使用剪刀。
是
否
7、
能獨立從距家500米的地方走到家。
是
否
8、
能掌握在街上步行的安全常識,例如懂得“紅燈停、綠燈行”。
是
否
9、
至少能掌握一門運動技能,例如跳繩、游泳、滑冰、跑步等。是
否
點評
上面9題分別從全身發(fā)展、粗大動作發(fā)展、精細動作發(fā)展、健康與安全知識掌握程度、運動素質(zhì)能力等角度,考察孩子的身體素質(zhì)發(fā)展水平。
測試成果:
至少5題以上答“是”,才可以順利進入下一關(guān)。
第二關(guān):“生活自立”關(guān)
測試題
1.
有“自己的事情自己處理”的愿望。
是
否
2.
自己脫穿衣褲、鞋襪。是
否
3.
自己洗臉、漱口、刷牙。是
否
4.
能自己大小便,并能自己做好清潔。是
否
5.
會洗簡樸衣物,如小手絹、襪子等。是
否
6.
學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其他文具,會削鉛筆。是
否
7.
能自己整頓文具、書籍。是
否
8.
會認鐘表上的整點。
是否
9.
會開、關(guān)門窗。
是
否
10.
會掃地、擦桌椅。
是否
11.
會輔助大人做好餐前準(zhǔn)備,例如擺放碗筷。是
否
點評
上面11題,從獨立意識、生活自理能力、動手操作能力、服務(wù)性勞動能力等4方面,考察孩子的生活自立發(fā)展水平。
測試成果
至少6題答“是”,才可以順利進入下一關(guān)。
第三關(guān):“學(xué)習(xí)自立”關(guān)
測試題
1.
對不明白的事或現(xiàn)象,總愛問“是什么”、“為何”。
是
否
2.
有點小病會克服,堅持去幼稚園。是
否
3.
比較嚴(yán)格地遵守作息時間。是
否
4.
他人發(fā)言時認真傾聽。是
否
5.
看書時坐姿端正。
與否
6.
對的地握筆寫字。
與否
7.
愛惜書本及學(xué)習(xí)用品。是
否
8.
喜歡閱讀或至少不反感閱讀。是
否
9.
會把幼稚園一天的生活講給父母聽。是
否
10.
準(zhǔn)時交作業(yè)。
是
否
11.
圓形、正方形、三角形、長方形、半圓形、梯形、菱形和平行四邊形,這8個形狀,至少能對的識別出6個。
是
否
12.
紅、橙、黃、綠、藍、紫、黑、白,這8鐘顏色,能識別并說出至少7種的名稱。
是
否
13.
兩手拿著體積相似、重量不一樣的東西,能比較自信地指出哪個重、哪個輕。是
14.
能在日歷上對的找到與昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天對應(yīng)的日子。是
否
15.
能對的識別上、下、前、后的方位。是
否
16.
看圖時,能找出相似的圖形或指出圖形的不一樣之處,并發(fā)現(xiàn)圖形中缺乏的部分。是
否
17.
在大人不干涉的狀況下,對感愛好的玩具、圖畫等持續(xù)注意的時間至少有15分鐘。
是
否
18.
能用自己的話復(fù)述熟悉的故事。是
否
19
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