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成立海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)(海協(xié)會(huì)),會(huì)長(zhǎng)汪道涵。⑶1992兩會(huì)達(dá)了社會(huì)主義初級(jí)階段理論等1992年,鄧小平南巡講話,進(jìn)一步解成立海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)(海協(xié)會(huì)),會(huì)長(zhǎng)汪道涵。⑶1992兩會(huì)達(dá)了社會(huì)主義初級(jí)階段理論等1992年,鄧小平南巡講話,進(jìn)一步解4.貢獻(xiàn):周恩來(lái)提出求同存異方針,促進(jìn)會(huì)議成功。同:都曾被侵、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星1.1964年10月16日,我國(guó)第一顆原人教版初二歷史下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一課中國(guó)人民站起來(lái)了;(;(;(;((8)決定建立一座人民英雄紀(jì)念碑,表示對(duì)革命先烈的無(wú)限崇敬和緬懷。了世界和平、民主和社會(huì)主義的力量,鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)。第二課最可愛(ài)的人赴朝鮮前線,同朝鮮軍民一起抗擊美國(guó)侵略者。威脅中國(guó)邊境安全。(4)朝鮮政府請(qǐng)求中國(guó)出兵援助。在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,發(fā)揚(yáng)高度的愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神,被譽(yù)為可愛(ài)的人”除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制,實(shí)行農(nóng)民的土地所有制。大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展,為國(guó)家的工業(yè)化結(jié)社準(zhǔn)備了條件。第四課工業(yè)化的起步的面貌,向社會(huì)主義現(xiàn)代化邁進(jìn)?!吨腥A人民共和國(guó)憲法》,內(nèi)容:憲法規(guī)定我國(guó)堅(jiān)持人民民主專政,堅(jiān)持社會(huì)主義道路,一切權(quán)力第五課三大改造(1953-1956農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè))成立海峽交流基金會(huì)(海基會(huì)),會(huì)長(zhǎng)辜振甫。1991年祖國(guó)大陸精神,被譽(yù)為可愛(ài)的人”第三課土地改革(1950-1952)土成立海峽交流基金會(huì)(?;鶗?huì)),會(huì)長(zhǎng)辜振甫。1991年祖國(guó)大陸精神,被譽(yù)為可愛(ài)的人”第三課土地改革(1950-1952)土著祖國(guó)大陸獲得了統(tǒng)一,各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。54門禮炮象征新作出了社會(huì)主義初級(jí)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展分三步走的戰(zhàn)略部署??傊?,在中社會(huì)主義基本制度,從此,進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。第六課探索建設(shè)社會(huì)主義的道路2.1958年提出的總路線是:鼓足干勁,力爭(zhēng)上游,多快好省的建設(shè)社會(huì)主義。②對(duì)如何建設(shè)社會(huì)主義缺少經(jīng)驗(yàn),又急于求成,忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。難的內(nèi)亂。國(guó)鋒、葉劍英等代表中央政治局果斷措施,一舉粉碎江青反革命集團(tuán)。5.劉少奇是文革最大的冤案——民主和法制遭到嚴(yán)重踐踏的典型事例。止個(gè)人崇拜與思想僵化。第八課偉大的歷史轉(zhuǎn)折重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上,實(shí)行改革開放的偉大決策;③會(huì)議實(shí)際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。政治路線和組織路線的撥亂反正,是改革開放的開端。從此,中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。等一系列法律。第九課改革開放(對(duì)內(nèi)改革,對(duì)外開放)1.黨的第十一屆三中全會(huì)后,黨和政府實(shí)行改革開放政策。改革首先從農(nóng)村開始,采取家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的形式。(1)把原來(lái)單一的公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展為以公有制經(jīng)濟(jì)為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。(3)實(shí)行以按勞分配為主的多種分配方式并存的制度。(2)后來(lái)又開放了廣州、上海等14個(gè)沿海城市,增設(shè)海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)、設(shè)立上海浦東開發(fā)區(qū)。平等互利,和平共處。4.和平共處五項(xiàng)原則的意義:和平共處五項(xiàng)中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。2.民主與法制建設(shè):(平等互利,和平共處。4.和平共處五項(xiàng)原則的意義:和平共處五項(xiàng)中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。2.民主與法制建設(shè):(1變化的原因:1.改革開放前:經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低,物質(zhì)匱乏、單調(diào),。黨和政府關(guān)注民生的措施;①1995年,國(guó)家在城鎮(zhèn)啟動(dòng)居工程(3)形成了經(jīng)濟(jì)特區(qū)→沿海開放城市→沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)→內(nèi)地,這樣一個(gè)全方位、多層次,(4)實(shí)行對(duì)外開放的目的:發(fā)展我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)?!铩铩锏谑n建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義1.黨的十一屆三中全會(huì)以前,鄧小平提出要改革開放,改革開放以后提出了中國(guó)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則”。義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái),走自己的道路,建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。鄧小平是改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。線,即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放。作出了社會(huì)主義初級(jí)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展分三步走的戰(zhàn)略部署。4.1992年鄧小平到南方視察講話,鄧小平南巡講話強(qiáng)調(diào):黨的基本路線要管一百年,動(dòng)搖不了深遠(yuǎn)的影響。想,鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南;把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想。答:1、十一屆三中全會(huì)前,鄧小平提出要實(shí)行改革開放。3、十二大他提出建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的重要觀點(diǎn)。4、十三大上他提出黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。5、十三大根據(jù)他的設(shè)想,作出了社會(huì)主義初級(jí)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展分三步走的戰(zhàn)略部署。義等一系列問(wèn)題,因此說(shuō)鄧小平是我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。):從建國(guó)到現(xiàn)在,黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體及功績(jī).⑵這三位領(lǐng)導(dǎo)人的核心領(lǐng)導(dǎo)地位分別是在哪三次會(huì)議確立的?(2分)?(?(是歷史事件。請(qǐng)回答:?(要意義4分)第十一課民族團(tuán)結(jié)。2.改革開放后,衣食住行出現(xiàn)很大變化。解決了中國(guó)十幾億人口一屆獲獎(jiǎng)作品的《許茂和他的女兒們》《冬天里的春天》。新中國(guó)第處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。人教版初二歷史下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)二是中國(guó)人民志愿軍。。2.改革開放后,衣食住行出現(xiàn)很大變化。解決了中國(guó)十幾億人口一屆獲獎(jiǎng)作品的《許茂和他的女兒們》《冬天里的春天》。新中國(guó)第處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。人教版初二歷史下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)二是中國(guó)人民志愿軍。2.抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)起止時(shí)間:1950年10月:(1954年《中華人民共和國(guó)憲法》。我國(guó)建有五個(gè)省級(jí)自治區(qū):內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、治對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一、民族平等、民族團(tuán)結(jié)和地方發(fā)張具有重大意義,成為我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策與基本政治第十二課香港澳門的回歸3.意義:中國(guó)人民洗雪了百年國(guó)恥,標(biāo)志著我國(guó)在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)上邁出了重要一步。第十三課海峽兩岸的交往,(兩岸關(guān)系的變化:變化。1991年祖國(guó)大陸成立海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)(海協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)汪道涵。⑷2000年以來(lái),臺(tái)灣當(dāng)局發(fā)生變化。第十四課鋼鐵長(zhǎng)城一海軍3.20世紀(jì)90年代以后,海軍現(xiàn)代化水平有了明顯提高。兵種:水面艦艇部隊(duì)、潛艇部隊(duì)、海軍航空兵、海軍陸戰(zhàn)隊(duì)等。三戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)3.導(dǎo)彈核武器:陸續(xù)裝備了中程、遠(yuǎn)程、洲際導(dǎo)彈核武器。第十五課獨(dú)立自主的和平外交一、和平共處五項(xiàng)原則國(guó)家所接受,成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。洲運(yùn)動(dòng)會(huì),北京申奧成功時(shí)間2001年7月13洲運(yùn)動(dòng)會(huì),北京申奧成功時(shí)間2001年7月13日;2008年成點(diǎn)課程。20世紀(jì)90年代,國(guó)家把體育作為提高全民素質(zhì)的重要內(nèi)藝術(shù)地表現(xiàn)歷史,在《春天的故事》中的歌詞講述了位老人”的歷史務(wù)中發(fā)揮更大的作用。三、中日建交時(shí)間1972年日本首相田中角二、萬(wàn)隆會(huì)議2.性質(zhì):第一次沒(méi)有沒(méi)有殖民主義國(guó)家參加的亞非國(guó)際會(huì)議。同:都曾被侵略,都面臨發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)。異:社會(huì)制度不同,建設(shè)道路不同。5.萬(wàn)隆精神:亞非人民團(tuán)結(jié)一致,保衛(wèi)世界和平,增進(jìn)各國(guó)人民間的友誼的精神。第十六課外交事業(yè)的發(fā)展一、中美關(guān)系正常化1.背景:中國(guó)國(guó)際地位提高;國(guó)際形勢(shì)變化;兩國(guó)共同需求??怂烧皆L華,雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》。(4)1979年,中美正式建交。美國(guó)承認(rèn)只有3.影響:中美兩國(guó)的對(duì)抗結(jié)束了,兩國(guó)關(guān)系開始走向正?;?。二、中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)的合法席位揮更大的作用。三、中日建交時(shí)間1972年日本首相田中角榮訪華,兩國(guó)正式建立外交關(guān)系。動(dòng)。導(dǎo)彈點(diǎn)火發(fā)射成功。日本之后,世界上第五個(gè)能獨(dú)立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國(guó)家。首次交會(huì)對(duì)接,中國(guó)成為世界第三個(gè)獨(dú)立掌握無(wú)人和載人空間對(duì)接技術(shù)的國(guó)家。5.2001年,國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京隆重舉行。江澤民主席親自把國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)6.1973年袁隆平在世界上首次育成秈型雜交水稻,比普通水稻增產(chǎn)20%以上,被稱為方魔陳芳允)聯(lián)合向中共中央寫了一封信,題為《關(guān)于跟蹤世界戰(zhàn)略性高科技發(fā)展的建議》。2《863計(jì)劃綱要》選擇生物技術(shù)、航天技術(shù)、信息技術(shù)、激光技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、能源技術(shù)和新材料。1996年又將海洋高技術(shù)定為計(jì)劃的領(lǐng)域。6、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力是鄧小平提出來(lái)的。7、國(guó)家有關(guān)部門制定了《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》公約的頒布標(biāo)志著我國(guó)青少年有了較為完備的網(wǎng)絡(luò)行為道德規(guī)范。國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ);相應(yīng)的發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工心人物各是誰(shuí)?(3分)⑵這三位領(lǐng)導(dǎo)人的核心領(lǐng)導(dǎo)地位分別是在哪國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ);相應(yīng)的發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工心人物各是誰(shuí)?(3分)⑵這三位領(lǐng)導(dǎo)人的核心領(lǐng)導(dǎo)地位分別是在哪稱譽(yù)他?人們這樣稱譽(yù)他的原因是什么?(6分)⑵九七九年,那是結(jié)和地方發(fā)張具有重大意義,成為我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策與基本政治制度8、網(wǎng)絡(luò)文明宣傳語(yǔ):健康上網(wǎng),快樂(lè)成長(zhǎng);點(diǎn)擊文明,演給網(wǎng)絡(luò)一片藍(lán)天,給心靈一片凈土;網(wǎng)絡(luò)溝通無(wú)限,文明健康相伴。9、為什么說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍?網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,健康上網(wǎng),有利于增強(qiáng)自己與外界的溝通和交流,有利于創(chuàng)造出全新的生活方式和社會(huì)互動(dòng)關(guān)系,但同時(shí),網(wǎng)絡(luò)的不健康現(xiàn)象也會(huì)給網(wǎng)民特別是青少年網(wǎng)民帶來(lái)危害。第十九課改革發(fā)展中的教育1、20世紀(jì)90年代以來(lái),黨和政府實(shí)施教興國(guó)”略,明確提出育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位”美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。2、新中國(guó)成立后,特別是改革開放以來(lái),教育事業(yè)有很大發(fā)展。黨和政府尤其重視基礎(chǔ)教育3、20世紀(jì)90年代,為迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn),教育部啟動(dòng)了將北京大學(xué)、清華大學(xué)等若干所大學(xué)建設(shè)成世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)的工作。得國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng),占全國(guó)三分之一左右。第二十課百花齊放推陳出新面。為鼓勵(lì)優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)的創(chuàng)作,1982年設(shè)立茅盾文學(xué)獎(jiǎng),第一屆獲獎(jiǎng)作品的《許茂和他的女兒們》年成功地舉辦奧運(yùn)會(huì)。4、容國(guó)團(tuán)是中國(guó)第一個(gè)乒乓球男子單打世界冠軍。射擊運(yùn)動(dòng)員許海峰獲得了第一塊奧運(yùn)會(huì)金牌。第21課人們生活方式的變化一.衣食住行的變遷:1.20世紀(jì)末,中國(guó)整體進(jìn)入小康社會(huì)。2.改革開放后,衣食住行出現(xiàn)很大變化。解決了中國(guó)十幾億人口的吃飯問(wèn)題。人們?cè)诔陨现v3.解決交通堵塞的根本措施:發(fā)展鐵路、公路、航線等硬件設(shè)施。飯碗”被打破后,人們可以通過(guò)人才市場(chǎng)自主選擇職業(yè)。持證上崗、就業(yè)培訓(xùn)和公開招聘等新鮮事物層出不窮。2.改革開放后:改革開放,調(diào)動(dòng)了人們的積極性,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,人們生活水平有了明顯提高。3.感悟:改革開放使人們的生活發(fā)生了巨大的變化,改革開放是強(qiáng)國(guó)之路,我們要繼續(xù)支持改革開放。名人名言:。土地改革的內(nèi)容:1950年,中央人民政府頒布《中華人民共和在聯(lián)合國(guó)的合法席位,是中國(guó)外交的重大勝利,有利于中國(guó)在國(guó)際事和國(guó)義務(wù)教育法》,到2000。土地改革的內(nèi)容:1950年,中央人民政府頒布《中華人民共和在聯(lián)合國(guó)的合法席位,是中國(guó)外交的重大勝利,有利于中國(guó)在國(guó)際事和國(guó)義務(wù)教育法》,到2000年,全國(guó)基本上實(shí)現(xiàn)了普及九年義務(wù)三個(gè)獨(dú)立掌握無(wú)人和載人空間對(duì)接技術(shù)的國(guó)家。4.2007年,嫦②1966年,裝有核彈頭的中近程地地導(dǎo)彈點(diǎn)火發(fā)射成功。③1970年,我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功④1973年,袁隆平育成秈型雜交水稻⑤1999年,我國(guó)成功發(fā)射第一艘無(wú)人飛船舟一號(hào)”⑥2003年,我國(guó)成功發(fā)射第一艘載人飛船舟五號(hào)”1、十一屆三中全會(huì)以后,開始實(shí)行改革開放3、農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制5、對(duì)外開放的地區(qū)擴(kuò)大,開放廣州、上海等14個(gè)沿海城市,增設(shè)海南經(jīng)濟(jì)特區(qū),設(shè)立上海浦東開發(fā)區(qū)6、黨的十二大,闡明了社會(huì)主義初級(jí)階段理論等7、1992年

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