2014年海南省思源學(xué)校中招模擬考試語(yǔ)文科試題_第1頁(yè)
2014年海南省思源學(xué)校中招模擬考試語(yǔ)文科試題_第2頁(yè)
2014年海南省思源學(xué)校中招模擬考試語(yǔ)文科試題_第3頁(yè)
2014年海南省思源學(xué)校中招模擬考試語(yǔ)文科試題_第4頁(yè)
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PAGE語(yǔ)文試卷第2頁(yè)共8頁(yè)2014年海南省思源學(xué)校中招聯(lián)合模擬考試語(yǔ)文科試題(溫馨提示:本卷滿(mǎn)分120分,考試時(shí)間120分鐘,請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上。)一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用(20分)1.請(qǐng)改正下面的詩(shī)句中一個(gè)錯(cuò)別字,然后將這句詩(shī)準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀(guān)地書(shū)寫(xiě)在米字格中。(3分)海日生禪夜,江春入舊年。改為2.給下列加點(diǎn)字注意或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(2分)A.忍俊不禁()B.狼狽不kān()C.油光可鑒()D.中流dǐ()柱3.下列語(yǔ)境中填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)=1\*GB3①馬可波羅在他的游記里,十分這座橋。=2\*GB3②看著人類(lèi)這種表現(xiàn),大自然一定會(huì)竊笑。=3\*GB3③決定方案時(shí),要有勇進(jìn)的和穩(wěn)健的判斷。=4\*GB3④對(duì)你的痛苦,我很同情,我愿意盡量你、鼓勵(lì)你。A.崇拜狂妄膽量慰問(wèn)B.推崇狂妄膽識(shí)安慰C.崇拜狂妄膽識(shí)安慰D.推崇瘋狂膽量慰問(wèn)4.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()(2分)A、為了全村致富,村干部整天上躥下跳,忙得不亦乎。B、通過(guò)模擬考試,他發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的蛛絲馬跡。C、小張同學(xué)匠心獨(dú)運(yùn),勤學(xué)苦練,很快學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。D、大家都要積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),切不可袖手旁觀(guān)。5.選出下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句。()(2分)A.為了防止校園安全問(wèn)題不再發(fā)生,各個(gè)學(xué)校都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。B.在“博鰲論壇”的籌備會(huì)上,各相關(guān)部門(mén)交換了廣泛的意見(jiàn)。C.我們的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀(guān)察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。D.一本好書(shū)可以給你帶來(lái)許多教益,甚至可以影響你的一生。6.在橫線(xiàn)上續(xù)寫(xiě)一句話(huà),使之與前面的句子構(gòu)成排比句。(2分)山間的清泉,你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢?你自有你的清純;路邊的小草,你何必與偉岸的大樹(shù)比挺拔呢?你自有你的執(zhí)著;7.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述有誤的一項(xiàng)是()(2分)A、《最后一課》的作者都德和《競(jìng)選州長(zhǎng)》的作者馬克?吐溫都是美國(guó)作家。B、《左傳》相傳是春秋時(shí)期左丘明所作,是根據(jù)魯史寫(xiě)的編年體史書(shū)。C、《藤野先生》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》,魯迅的代表作有小說(shuō)有《狂人日記》、《孔乙己》等。D、在《三國(guó)演義》中有一位英雄,他曾溫酒斬華雄,千里走單騎、刮骨療毒,被后人敬仰并尊為中國(guó)的“武圣”,這位英雄是關(guān)羽。8.閱讀下面材料,寫(xiě)一則尋物啟示。(5分)本人趙文,系紅光中學(xué)七(4)班學(xué)生,于本周一(2014年4月26日)晚餐時(shí)在學(xué)校操場(chǎng)上不慎丟失一個(gè)錢(qián)包,內(nèi)有本人學(xué)生證及100元錢(qián)。請(qǐng)你以趙文二、古詩(shī)文積累與閱讀(25分)(一)古詩(shī)文默寫(xiě)(8分)9.(1),蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無(wú)題》)(2)苔痕上階綠,。(劉禹錫《陋室銘》)(3),思而不學(xué)則殆。(《論語(yǔ)》)(4)自云先世避秦時(shí)亂,,不復(fù)出焉。(陶艷明《桃花源記》)(5),月有陰晴圓缺。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(6)人生自古誰(shuí)無(wú)死?。(文天祥《過(guò)零丁洋》)(7)當(dāng)你的同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折而灰心喪氣時(shí),你可以用李白《行路難》中的兩名句古詩(shī)詞來(lái)勉勵(lì)他:“,?!?二)古詩(shī)詞閱讀(5分)歸園田居(其一)陶淵明種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。10.“但使愿無(wú)違”一句中的“愿”字有兩層意思:一是:;二是:。(2分)11.請(qǐng)寫(xiě)出“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”所描繪情景。(3分)(三)文言文閱讀(12分)閱讀《曹劌論戰(zhàn)》,完成12~15題。十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專(zhuān)也,必以分人?!痹唬骸靶』菸磸?,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信?!睂?duì)曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情。”對(duì)曰:“忠之屬也,可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!惫c之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之,劌曰:“未可?!饼R人三鼓,劌曰:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也,一鼓作氣,再而衰,三而竭,彼竭我盈,故克之。夫大國(guó)難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?2.下列對(duì)加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.小惠未徧(biàn)B.登軾(shì)而望之C.彼竭(jié)我盈D.望其旗靡(mí)13.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)(1)肉食者鄙(2)小信未孚(3)小大之獄(4)弗敢加也14.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)忠之屬也,可以一戰(zhàn)。(2)一鼓作氣,再而衰,三而竭。15.你認(rèn)為魯莊公“鄙”,還是“不鄙”,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(2分)三、現(xiàn)代文閱讀(25分)(一)閱讀下面文章,完成16~20題。(14分)老屋周克武(1)這一輩子,不管自己身居何處,在我的潛意識(shí)里,只有走進(jìn)鄉(xiāng)下的那棟老屋才叫回家。(2)我家的老屋,只是傍山而建的一棟普通農(nóng)舍,土墻青瓦,杉木門(mén)窗。靠西頭的幾間,至今還蓋著稻草,山風(fēng)吹過(guò),彌散著一股親切的草屑味,淡淡的??墒菤q月的磨蝕無(wú)情,如今老屋的魚(yú)鱗瓦溝里長(zhǎng)滿(mǎn)青苔,黃泥墻壁粉塵脫落,兩扇略顯笨重的大門(mén)也是油漆斑駁,綻開(kāi)一條條深深淺淺的裂縫,好似老人額頭遍布的魚(yú)尾紋。(3)老屋真的老了。落日銜山時(shí)分,我站在村口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像在酣睡,許是太累,睡得那樣安詳、靜謐。(4)我默默走近老屋。夕陽(yáng)下,風(fēng)如佛手,柔柔地摩挲路邊的草木,沒(méi)有聲響;鳥(niǎo)兒慵倦地棲落在樹(shù)上,伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛,沒(méi)有鳴唱。也許它們此刻一如我的心情--輕輕撫摸深褐色的大門(mén),卻不敢推開(kāi),怕驚擾了老屋,驚碎了它的夢(mèng)。(5)夢(mèng)里有我的童年。也是在這樣的傍晚,太陽(yáng)漸漸沉落,屋檐下飄落起母親長(zhǎng)一聲短一聲催我回家的呼喚。我,還有雞們、鴨們、牛羊們,朝同一個(gè)方向--炊煙輕籠的老屋,踏碎了一路殘陽(yáng)。我難以自控地抬眼望望,屋頂?shù)拇稛煼路疬€在,柴火飯的香味仿佛還在,飄飄拂拂,又落到了我的鼻尖上。此刻,我真想再像孩提時(shí)那樣,一路飛跑進(jìn)屋,猴急火急拈起一塊香噴噴的白米鍋巴塞進(jìn)嘴里,再聽(tīng)一聲母親罵我饞嘴貓……(6)老屋是心的歸宿。當(dāng)我終于抬腳跨進(jìn)門(mén)檻的一剎那,一種久違的感覺(jué)涌動(dòng)全身:真的到家了。(7)老屋是父親耗盡心血的杰作。我小時(shí)候,常聽(tīng)父親說(shuō)起,他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下?lián)]鋤破土,頭頂滿(mǎn)天繁星趕運(yùn)木料、磚塊、沙石,直至北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬圓垛上梁?!続】像春燕銜泥般,幾經(jīng)周折,終于蓋起了這個(gè)屬于自己的窩?!綛】那時(shí)候,每當(dāng)親友上門(mén),父親總會(huì)喜形于色地拍拍門(mén)窗,或者指指屋上的椽皮、橫梁,夸他這房子堅(jiān)固耐用。一個(gè)秋日,村里來(lái)了位攝影師,平日不愛(ài)照相的父親,突然換上他僅有的一件中山裝,拉著一家人在老屋前照了張相。還一再叮囑我記住,金窩銀窩不如自己的狗窩。(8)幾十年歲月蹉跎,轉(zhuǎn)眼間物是人非。奶奶和父親去了另外一個(gè)世界,母親也隨我住進(jìn)了城里。夜深了,我一個(gè)人默默地坐在堂屋里,孤燈只影,滿(mǎn)屋的冷清。(9)窗外的上弦月,瘦瘦的。也許是我與它相隔太久,彼此之間已經(jīng)陌生,它剛剛露出半張臉,一轉(zhuǎn)身,又躲進(jìn)了薄薄的云層。我突然想起,兒時(shí)老屋的月亮似乎不是這樣。那時(shí),我走到哪里它就跟到哪里。夏夜,奶奶把在外納涼的我抱上床,月亮也悄悄地從窗口跟進(jìn)來(lái)輕撫著我的臉。我至今記得奶奶一直坐在床沿,邊給我打扇邊哼童謠:月光光,夜光光,伴隨我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了,奶奶的歌聲還在繼續(xù),像溫婉的明月,落在我的枕上,我的夢(mèng)里。今晚,我可用記憶的碎片還原全部細(xì)節(jié),卻再無(wú)法聽(tīng)到奶奶的歌聲。只有墻角那張靜臥的雕花床仿佛與我達(dá)成心靈上的某種默契,無(wú)可辯駁地見(jiàn)證這里曾經(jīng)氤氳的天倫之樂(lè)。(10)而這一夜,我久久無(wú)法入睡。(11)第二天一早起來(lái),太陽(yáng)剛剛露頭,溫煦的陽(yáng)光投射在老屋的房頂,染成一片熟悉的金黃。我在老屋的里里外外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,每走一步,仿佛都可彎腰拾起兒時(shí)的一段記憶。門(mén)檻上,父親撫膝而坐,眉飛色舞講三國(guó);雜屋里,母親篩糠剁菜喂豬仔;后山竹林中,與兒時(shí)伙伴追追鬧鬧捉迷藏;屋前小道上,高舉火把,緊跟大人去看電影……在我眼里,老屋是一本貯滿(mǎn)情與愛(ài)的大書(shū),翻開(kāi)任何一頁(yè),都會(huì)找到生命之源的溫暖。(12)吃過(guò)早飯,我站在老屋門(mén)口與親友們閑聊。鄰家小侄勸我拆除老屋,蓋幢時(shí)尚氣派的小二層。(13)我搖搖頭:不拆!他哪里知道,沒(méi)了老屋,我的靈魂只能浪跡天涯。16、本文記敘了作者回訪(fǎng)老屋的經(jīng)過(guò)。請(qǐng)摘錄文中語(yǔ)句,把作者的行蹤補(bǔ)充完整。(3分)站在村口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去→(1)→(2)→默默地坐在堂屋里→(3)→站在老屋門(mén)口17、細(xì)讀第(2)段,說(shuō)說(shuō)對(duì)老屋的描寫(xiě)蘊(yùn)含作者怎樣的感情。(3分)18、文中描寫(xiě)細(xì)膩感人。參考示例,從第(7)段描寫(xiě)父親的【A】【B】?jī)蓚€(gè)畫(huà)線(xiàn)句中選擇一句加以品析。(3分)【示例】句子:夏夜,奶奶把在外納涼的我抱上床,月亮也悄悄地從窗口跟進(jìn)來(lái)輕撫著我的臉。品析:輕撫一詞運(yùn)用擬人手法,借月亮生動(dòng)地寫(xiě)出了奶奶對(duì)我的疼愛(ài)及給予我的心靈撫慰。19、第(9)段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子耐人尋味。怎樣理解奶奶的歌聲落在我我的夢(mèng)里?(2分)20、你對(duì)結(jié)尾處作者不拆老屋的決定如何評(píng)價(jià)?結(jié)合全文并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活談?wù)?。?分)(二)閱讀下面文章,回答21~24題(11分)藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn):霧霾多發(fā)啟動(dòng)PM2.5監(jiān)測(cè)之旅①2011年入秋以來(lái),多地頻發(fā)的霧霾天氣將PM2.5推向了輿論的風(fēng)頭浪尖。其實(shí)PM2.5由來(lái)已久,早在1997年美國(guó)便提出了PM2.5的標(biāo)準(zhǔn)。到2010年底,美國(guó)和歐盟一些國(guó)家將PM2.5納入國(guó)標(biāo)并進(jìn)行強(qiáng)制性限制。②PM2.5究竟為何物呢?“PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱(chēng)為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20。但它對(duì)空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度等有重要的影響。那PM2.5又是從何而來(lái)?PM2.5不是憑空產(chǎn)生的,從工廠(chǎng)、燃煤到汽車(chē)尾氣的工業(yè)燃燒,從樹(shù)葉、藤蔓到秸稈的作物燃燒,從烹飪做飯、抽煙、甚至使用發(fā)膠的燃燒活動(dòng),都會(huì)產(chǎn)生PM2.5。③秋冬季一直是我國(guó)霧霾多發(fā)季節(jié),霧霾天氣多發(fā)導(dǎo)致北京、上海等多個(gè)城市空氣污染加重,甚至出現(xiàn)短時(shí)間的重度污染。據(jù)氣象部門(mén)統(tǒng)計(jì),入秋以來(lái)我國(guó)中東部地區(qū)霧霾天氣確實(shí)偏多,先后共發(fā)生12次較大范圍的霧霾天氣過(guò)程,并具有霧霾日數(shù)多、影響范圍廣等特點(diǎn)。與常年同期相比,河北中東部、天津、安徽中東部、江蘇大部、湖南西南部、廣西大部和廣東西部等地霧霾日數(shù)偏多5-20天,局部偏多20天以上。④越小的顆粒對(duì)人體的危害越大,而且對(duì)降低能見(jiàn)度加重霧霾天氣的作用也越大。PM2.5容易被吸入人體,而且會(huì)直接進(jìn)入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。這些顆粒還可以通過(guò)支氣管和肺泡進(jìn)入血液,其中的有害氣體、重金屬等溶解在血液中,對(duì)人體健康的傷害更大。在降低能見(jiàn)度上,PM2.5的作用也不可忽視。在灰霾天,PM2.5的濃度明顯比平時(shí)高,PM2.5的濃度越高,能見(jiàn)度就越低。⑤PM2.5超標(biāo)對(duì)農(nóng)業(yè)也有不利影響,有研究表明,灰霾天氣太多,農(nóng)作物減產(chǎn)可達(dá)25%。中國(guó)氣象科學(xué)研究院副研員王亞強(qiáng)認(rèn)為,“對(duì)農(nóng)作物的影響應(yīng)該是間接的,比如在污染嚴(yán)重的時(shí)候,會(huì)影響太陽(yáng)輻射,不利農(nóng)作物吸收太陽(yáng)光等等。”⑥據(jù)了解,在美國(guó)和澳大利亞環(huán)保部門(mén)的網(wǎng)站上,對(duì)于PM2.5的監(jiān)測(cè)與標(biāo)準(zhǔn)的制定過(guò)程有非常詳細(xì)的備忘錄。美國(guó)從1997年發(fā)布標(biāo)準(zhǔn)到2000年全國(guó)監(jiān)測(cè)常規(guī)化花了兩三年的時(shí)間,澳大利亞2003年發(fā)布非強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn),隨后即開(kāi)展全國(guó)監(jiān)測(cè)。⑦目前,上海、廣州、南京、青島等城市已經(jīng)展開(kāi)對(duì)PM2.5的監(jiān)測(cè)工作。早在2000年,上海便開(kāi)始了PM2.5研究和監(jiān)測(cè)試點(diǎn),目前技術(shù)部門(mén)主要在做技術(shù)的比對(duì)工作。廣州市共設(shè)立空氣質(zhì)量自動(dòng)監(jiān)測(cè)國(guó)控點(diǎn)10個(gè),各區(qū)、縣級(jí)市自動(dòng)監(jiān)測(cè)站點(diǎn)28個(gè)。此外,青島市從2012年開(kāi)始在七區(qū)五市范圍內(nèi)啟動(dòng)霧霾PM2.5監(jiān)測(cè)點(diǎn)的逐步布控?!董h(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》在基本監(jiān)控項(xiàng)目中增設(shè)了PM2.5年均、日均濃度限值,新標(biāo)準(zhǔn)擬于2016年全面實(shí)施。⑧我國(guó)污染的問(wèn)題日益嚴(yán)重,且在極短時(shí)間內(nèi)集中爆發(fā),各種污染交織。以煤炭為主導(dǎo)的能源結(jié)構(gòu)、快速增長(zhǎng)的機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量……這些一時(shí)難以改變的現(xiàn)實(shí)令“打擊”P(pán)M2.5格外困難。而大城市如北京、上海等減排最大的難度,就是要處理好城市發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系。⑨從1998年的北京“藍(lán)天”計(jì)劃,到2005年的首鋼搬遷,北京等各大城市探索城市發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的平衡之路一直在進(jìn)行,然而要真正實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),用綠色發(fā)展之路換藍(lán)天,仍然任重而道遠(yuǎn)。

21.選文第②段畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了什么修辭手法,有什么用意?(3分)22.第③段畫(huà)線(xiàn)句“與常年同期相比,河北中東部、天津、安徽中東部、江蘇大部、湖南西南部、廣西大部和廣東西部等地霧霾日數(shù)偏多5-20天,局部偏多20天以上?!边\(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么表達(dá)作用?(3分)

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