川教版七年級(jí)歷史下第六學(xué)習(xí)主題-第3課-科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展分析

川教版七年級(jí)歷史下第六學(xué)習(xí)主題-第3課-科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展分析第一頁(yè)，共35頁(yè)。登科后——唐·孟郊昔日齷齪不足矣，今朝放蕩思無(wú)涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。第一頁(yè)第二頁(yè)，共35頁(yè)。科舉制度的創(chuàng)立第二頁(yè)第三頁(yè)，共35頁(yè)。

魏文帝曹丕篡漢前夕即220年，由魏吏部尚書(shū)陳群制定九品中正制，又名九品官人法。這種官吏選拔制度由地方政府進(jìn)行，選官標(biāo)準(zhǔn)全憑門(mén)第出身。兩晉南北朝沿用，至隋文帝廢止，行之四百年。

魏文帝曹丕九品中正制第三頁(yè)第四頁(yè)，共35頁(yè)。

589年，隋文帝統(tǒng)一中國(guó)后，廢止九品中正制，下令“分科舉人”，將選官的權(quán)力收歸中央。隋文帝（楊堅(jiān)）（541—604年）第四頁(yè)第五頁(yè)，共35頁(yè)。

隋煬帝始設(shè)進(jìn)士科，國(guó)家用考試的方法以才取人，宣告科舉制度的誕生。隋朝實(shí)行的科舉制度，一直為以后的封建朝代所沿用，并不斷加以發(fā)展和完善，成為封建國(guó)家選官的基本制度。

隋煬帝（楊廣）（604—618年在位）第五頁(yè)第六頁(yè)，共35頁(yè)。

607年丁卯，大業(yè)三年設(shè)十科舉人，中有“學(xué)業(yè)優(yōu)敏，文才秀美”一條，或即進(jìn)士科之始（《通典》說(shuō)）

——沈起偉《中國(guó)歷史大事年表》（古代史卷）

楊纂……大業(yè)中進(jìn)士舉。——《舊唐·楊纂傳》第六頁(yè)第七頁(yè)，共35頁(yè)。此俑頭戴方幘，上穿寬袖衣，下著曳地裳，腰束寬帶，腳穿舄。隋朝文官俑第七頁(yè)第八頁(yè)，共35頁(yè)。科舉制度的發(fā)展第八頁(yè)第九頁(yè)，共35頁(yè)。

唐承隋制，推行以進(jìn)士科為主要取士科目的科舉制度。在科目的設(shè)置、類別的劃分、科試的內(nèi)容、科場(chǎng)規(guī)章等方面，唐朝更加詳備，更加完善，并逐漸制度化。唐太宗李世民（公元599—649年）第九頁(yè)第十頁(yè)，共35頁(yè)。

唐制，取士之科，多因隋舊，然其大要有三。由學(xué)館者曰生徒，由州縣者曰鄉(xiāng)貢，皆升于有司而進(jìn)退之。其科之目，有秀才，有明經(jīng)，有俊士，有進(jìn)士，有明法，有明字，有明算，有一史，有三史，有開(kāi)元禮，有道舉，有童子。而明經(jīng)之別，有五經(jīng)，有三經(jīng)，有二經(jīng)，有學(xué)究一經(jīng)，有三禮，有三傳，有史科。此歲舉之常選也。其天子自詔者曰制舉，所以待非常之才焉?！缎绿茣?shū)·選舉志》第十頁(yè)第十一頁(yè)，共35頁(yè)。考試級(jí)別取試名稱說(shuō)明禮部明經(jīng)

考試三場(chǎng)：先試“貼經(jīng)”，試口試，再次答策三道。進(jìn)士進(jìn)士及第，第一名稱為“狀元”或“狀頭”。明法（律學(xué)）唐之法律有四種：律、令、格、式。明字（書(shū)學(xué)）先口試，通，乃墨試《說(shuō)文》、《字林》二十條，通十分之八者為及第。明算試《九章》、《周髀》綴術(shù)緝占，通者及第。皇帝親試

制舉：

賢良方能言極諫科；

才識(shí)兼茂明于體用科；

文辭秀逸科；

風(fēng)雅古調(diào)科。這些都是皇帝特詔舉行的考試，目的是為了選拔特殊的人才。唐朝科舉制度簡(jiǎn)表

唐代科目雖多，士人所趨，惟“明經(jīng)”“進(jìn)士”兩科。“進(jìn)士科”尤為士人競(jìng)試之項(xiàng)目，成為唐代科舉的重要內(nèi)容。第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共35頁(yè)。女皇武則天

武則天改革科舉制，在開(kāi)設(shè)文舉的同時(shí)也開(kāi)設(shè)武舉。為防止考生和考官作弊，武則天創(chuàng)設(shè)了糊名制，這種辦法行之有效，一直沿用至今。為了嚴(yán)防選官舞弊，她還創(chuàng)立了殿試制度。第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共35頁(yè)。

武則天長(zhǎng)安二年（702年），始置武舉制度。由兵部主考，考試科目有馬射、步射、平射、馬槍、負(fù)重等?！案叩谡呤谝怨伲浯我灶惿?。唐朝大將郭子儀就是武舉出身。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從唐武科正式開(kāi)考，迄至清代光緒年間廢武科，有史籍可考的武狀元共有171名。唐代彩繪涂金穿明光鎧武士俑彩繪貼金陶武官俑（陜西省禮泉縣鄭仁泰墓出土）第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共35頁(yè)。這些俑再現(xiàn)了唐時(shí)朝班上文官的風(fēng)貌唐三彩文官俑（陜西省干縣章懷太子墓出土

）唐朝彩繪釉陶文官俑（陜西省禮泉縣鄭仁泰墓出土）第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共35頁(yè)。大雁塔（陜西西安）第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共35頁(yè)。

唐代進(jìn)士及第后，要題名大雁塔，考中進(jìn)士稱為“雁塔題名”大雁塔進(jìn)士題名帖拓本第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共35頁(yè)。及第后宴曲江——唐·劉滄及第新春選勝游，杏園初宴曲江頭。紫毫粉壁題仙籍，柳色簫聲拂御樓。霽景露光明遠(yuǎn)岸，晚空山翠墜芳洲。歸時(shí)不省花間醉，綺陌香車似水流。第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共35頁(yè)。曲江遺址公園第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共35頁(yè)。南京貢院（明朝）第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共35頁(yè)。史海拾貝大雁塔曲江春曉曲江流飲第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共35頁(yè)。

唐太宗在端門(mén)看見(jiàn)新科進(jìn)士魚(yú)貫而出，高興地說(shuō)：“天下英雄入吾彀中矣”。——王定?！短妻浴な鲞M(jìn)士上》

太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭?！啤ぺw嘏第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共35頁(yè)。此圖為宋人所畫(huà)，根據(jù)畫(huà)面可以想見(jiàn)唐宋時(shí)科舉考試的情景?！犊婆e考試圖》導(dǎo)入第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共35頁(yè)?？婆e制度的影響第二十三頁(yè)第二十四頁(yè)，共35頁(yè)。

中國(guó)科舉制度字隋朝創(chuàng)立到清朝末年廢除，歷經(jīng)唐、宋、元、明、清，有著1300年的歷史。曾產(chǎn)生出700多名狀元，但保留下來(lái)的狀元墨跡世間卻只有一張，那就是明代莊園趙秉忠的殿試對(duì)策。明萬(wàn)歷二十六年（1598）狀元卷狀元趙秉忠畫(huà)像（1573—1626）第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共35頁(yè)。廣州科舉考試的貢院

貢院，即貢士院，是科舉考試的專用考場(chǎng)。科舉制度產(chǎn)生之初，并沒(méi)有專用考場(chǎng)，省試一般在吏部南院舉行。唐玄宗開(kāi)元年間，科舉轉(zhuǎn)由禮部掌管，開(kāi)始建立貢院。宋哲宗以后，禮部、各州皆建貢院。明代貢院形制已經(jīng)規(guī)范化、制度化。清代沿用不變，府州縣設(shè)試舍（考柵），京師及各省城則設(shè)貢院。第二十五頁(yè)第二十六頁(yè)，共35頁(yè)。定州貢院川北貢院第二十六頁(yè)第二十七頁(yè)，共35頁(yè)。

江南貢院，位于今南京市，初建于南宋乾道四年（1168年），后經(jīng)不斷擴(kuò)建，至清同治年間巳形成一座占地30余萬(wàn)平方米、考生號(hào)舍達(dá)20644間的中國(guó)最大科舉考場(chǎng)。僅清代經(jīng)過(guò)江南鄉(xiāng)試后考中狀元者58名，占全國(guó)狀元總數(shù)的一半以上。唐伯虎、鄭板橋、吳敬梓、吳承恩、方苞、袁枚、林則徐、鄧廷楨、曾國(guó)藩、左宗棠、李鴻章、陳獨(dú)秀等歷史名人均為江南貢院的考生或考官。江南貢院牌坊第二十七頁(yè)第二十八頁(yè)，共35頁(yè)。

在江南貢院中了舉人，就需跨過(guò)欄桿，謂：“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”。江南貢院至公堂江南貢院號(hào)舍第二十八頁(yè)第二十九頁(yè)，共35頁(yè)。阿倍仲麻呂紀(jì)念碑（位于西安興慶公園內(nèi)）

自唐至宋，及元、明、清，中國(guó)科舉制度吸引了諸多遠(yuǎn)邦近鄰的讀書(shū)人。他們長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到中國(guó)留學(xué)，學(xué)習(xí)中華文化，參加科舉考試，不斷有外國(guó)人登上中國(guó)科舉金榜。進(jìn)士及第后，有的榮歸故里，有的在中國(guó)入仕授官，有的在中國(guó)長(zhǎng)期生活。阿倍仲麻呂，日本奈良時(shí)代的遣唐留學(xué)生。進(jìn)士及第后仕于唐。逝世于中國(guó)。

阿倍仲麻呂來(lái)華學(xué)經(jīng)圖第二十九頁(yè)第三十頁(yè)，共35頁(yè)。

以科舉考試為核心的中國(guó)文官行政制度的創(chuàng)立，是中國(guó)對(duì)世界最重要的貢獻(xiàn)之一。——美國(guó)學(xué)者克拉克

他（隋文帝）成功地統(tǒng)一了經(jīng)歷數(shù)百年嚴(yán)重分裂的中國(guó)。他最重要的改革之一是實(shí)行透過(guò)科舉考試選拔政府官吏的制度，為中國(guó)提供一批批非常得力的行政官員。——美國(guó)學(xué)者邁克爾·哈特《歷史上最有影響的100人》第三十頁(yè)第三十一頁(yè)，共35頁(yè)。

現(xiàn)在各國(guó)的考試制度，差不多都是學(xué)英國(guó)的。窮流溯源，英國(guó)的考試制度，原來(lái)還是從我們中國(guó)學(xué)過(guò)去的。可見(jiàn)隋唐開(kāi)創(chuàng)的科舉考試制度，對(duì)東西方都發(fā)生過(guò)較大的影響?！獙O中山《五權(quán)憲法》第三十一頁(yè)第三十二頁(yè)，共35頁(yè)。學(xué)習(xí)與探究第三十二頁(yè)第三十三頁(yè)，共35頁(yè)。課堂討論：古今考試制度比較

相同點(diǎn)：公平競(jìng)爭(zhēng)，使有能力的人有施展才能的舞臺(tái)；按考試