《基因的分離定律》

基因的分離定律

知識(shí)點(diǎn)1：分離定律及其實(shí)質(zhì)考點(diǎn)一：分離定律的實(shí)質(zhì)及驗(yàn)證方法本質(zhì)：等位基因隨著同源染色體的分離而分離

知識(shí)點(diǎn)1：分離定律及其實(shí)質(zhì)本質(zhì)：等位基因隨著同源染色體的分離而分離

知識(shí)點(diǎn)1：分離定律及其實(shí)質(zhì)研究對(duì)象位于一對(duì)同源染色體上的一對(duì)_____________發(fā)生時(shí)間_____________________________實(shí)質(zhì)___________隨著______________的分開(kāi)而分離，雜合子形成數(shù)量相等的兩種配子適用范圍①一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳；②細(xì)胞核內(nèi)_________上的基因；③進(jìn)行__________的真核生物等位基因減數(shù)第一次分裂后期等位基因同源染色體染色體有性生殖水稻中非糯性W對(duì)糯性w為顯性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍(lán)黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色。下面是對(duì)純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代進(jìn)行觀察的結(jié)果，其中能直接證明孟德?tīng)柕幕蚍蛛x定律的一項(xiàng)是AF1的花粉離體培養(yǎng)并誘導(dǎo)成純合植株所結(jié)種子遇碘后，一半呈藍(lán)黑色，一半呈紅褐色BF1自交后結(jié)出的種子F2遇碘后，3/4呈藍(lán)黑色，1/4呈紅褐色CF1產(chǎn)生的花粉遇碘后，一半呈藍(lán)黑色，一半呈紅褐色DF1測(cè)交所結(jié)出的種子遇碘后，一半呈藍(lán)黑色，一半呈紅褐色注：驗(yàn)證基因分離定律實(shí)質(zhì)的方法:________________________________________自交、測(cè)交、花粉鑒定法、單倍體育種法水稻中非糯性W對(duì)糯性w為顯性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍(lán)黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色。下面是對(duì)純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代進(jìn)行觀察的結(jié)果，其中能直接證明孟德?tīng)柕幕蚍蛛x定律的一項(xiàng)是AF1的花粉離體培養(yǎng)并誘導(dǎo)成純合植株所結(jié)種子遇碘后，一半呈藍(lán)黑色，一半呈紅褐色BF1自交后結(jié)出的種子F2遇碘后，3/4呈藍(lán)黑色，1/4呈紅褐色CF1產(chǎn)生的花粉遇碘后，一半呈藍(lán)黑色，一半呈紅褐色DF1測(cè)交所結(jié)出的種子遇碘后，一半呈藍(lán)黑色，一半呈紅褐色注：驗(yàn)證基因分離定律實(shí)質(zhì)的方法:________________________________________自交、測(cè)交、花粉鑒定法、單倍體育種法C下列關(guān)于遺傳學(xué)概念的敘述中，正確的是________

①性狀是指生物所表現(xiàn)出來(lái)的外部形態(tài)特征；②相對(duì)性狀是指同一性狀的不同表現(xiàn)類型；③隱性性狀是指子代不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀；④等位基因是指同源染色體上同一位置的一對(duì)基因，如A和a、A和A、a和a；⑤非等位基因是指存在于非同源染色體上的基因；⑥性狀分離是指子代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀；⑦基因型是指與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成，所以基因型相同表現(xiàn)型一定相同；⑧純合子是指由相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體，所以純合子交配后代一定還是純合子；⑨雜合子是指由基因組成不同的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體，雜合子交配可能產(chǎn)生純合子前測(cè)試題：考點(diǎn)二：遺傳學(xué)基本概念和技術(shù)⑨前測(cè)試題：考點(diǎn)二：遺傳學(xué)基本概念和技術(shù)下列關(guān)于遺傳學(xué)概念的敘述中，正確的是________

①性狀是指生物所表現(xiàn)出來(lái)的外部形態(tài)特征；②相對(duì)性狀是指同一性狀的不同表現(xiàn)類型；③隱性性狀是指子代不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀；④等位基因是指同源染色體上同一位置的一對(duì)基因，如A和a、A和A、a和a；⑤非等位基因是指存在于非同源染色體上的基因；⑥性狀分離是指子代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀；⑦基因型是指與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成，所以基因型相同表現(xiàn)型一定相同；⑧純合子是指由相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體，所以純合子交配后代一定還是純合子；⑨雜合子是指由基因組成不同的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體，雜合子交配可能產(chǎn)生純合子1列出性狀的有關(guān)概念和有關(guān)基因的概念，說(shuō)出概念含義，并繪圖構(gòu)建概念之間的關(guān)系圖知識(shí)點(diǎn)1：遺傳學(xué)基本概念的辨析與聯(lián)系1列出性狀的有關(guān)概念和有關(guān)基因的概念，說(shuō)出概念含義，并繪圖構(gòu)建概念之間的關(guān)系圖性狀、相對(duì)性狀、顯性性狀、隱性性狀、基因、等位基因、顯性基因、隱性基因、性狀分離、基因型、表現(xiàn)型、純合子、雜合子知識(shí)點(diǎn)1：遺傳學(xué)基本概念的辨析與聯(lián)系2對(duì)應(yīng)孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)請(qǐng)說(shuō)出遺傳學(xué)中雜交、自交、測(cè)交、回交、正交和反交的含義？知識(shí)點(diǎn)1：遺傳學(xué)基本概念的辨析與聯(lián)系例、下圖是孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)中，交配時(shí)采取的技術(shù)處理，相關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A孟德?tīng)栐谕愣够ㄎ闯墒烨斑M(jìn)行去雄和成熟后授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交B只要在授粉后要套上紙袋就可避免外來(lái)花粉的干擾C本圖的技術(shù)處理可以是雜交或測(cè)交D若本圖是正交，則A給B授粉就是反交知識(shí)點(diǎn)2：孟德?tīng)枒?yīng)用的雜交技術(shù)例、下圖是孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)中，交配時(shí)采取的技術(shù)處理，相關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A孟德?tīng)栐谕愣够ㄎ闯墒烨斑M(jìn)行去雄和成熟后授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交B只要在授粉后要套上紙袋就可避免外來(lái)花粉的干擾C本圖的技術(shù)處理可以是雜交或測(cè)交D若本圖是正交，則A給B授粉就是反交知識(shí)點(diǎn)2：孟德?tīng)枒?yīng)用的雜交技術(shù)B完成情況知識(shí)點(diǎn)2：孟德?tīng)枒?yīng)用的雜交技術(shù)完成情況知識(shí)點(diǎn)2：孟德?tīng)枒?yīng)用的雜交技術(shù)完成情況知識(shí)點(diǎn)2：孟德?tīng)枒?yīng)用的雜交技術(shù)完成情況知識(shí)點(diǎn)2：孟德?tīng)枒?yīng)用的雜交技術(shù)完成情況知識(shí)點(diǎn)2：孟德?tīng)枒?yīng)用的雜交技術(shù)完成情況知識(shí)點(diǎn)3：遺傳學(xué)中典型實(shí)驗(yàn)材料1豌豆適合做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)：完成情況知識(shí)點(diǎn)3：遺傳學(xué)中典型實(shí)驗(yàn)材料1豌豆適合做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)：1自花傳粉、閉花受粉，自然狀態(tài)下一般是純種2有易于區(qū)分的相對(duì)性狀3后代數(shù)量多,容易出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)律4花大有利于人工去雄和人工授粉完成情況知識(shí)點(diǎn)3：遺傳學(xué)中典型實(shí)驗(yàn)材料1豌豆適合做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)：2果蠅適合做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)：1自花傳粉、閉花受粉，自然狀態(tài)下一般是純種2有易于區(qū)分的相對(duì)性狀3后代數(shù)量多,容易出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)律4花大有利于人工去雄和人工授粉完成情況知識(shí)點(diǎn)3：遺傳學(xué)中典型實(shí)驗(yàn)材料1豌豆適合做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)：2果蠅適合做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)：1自花傳粉、閉花受粉，自然狀態(tài)下一般是純種2有易于區(qū)分的相對(duì)性狀3后代數(shù)量多,容易出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)律4花大有利于人工去雄和人工授粉1易飼養(yǎng)2繁殖快；3后代數(shù)量多4染色體數(shù)目少；5相對(duì)性狀易于區(qū)分；完成情況知識(shí)點(diǎn)3：遺傳學(xué)中典型實(shí)驗(yàn)材料1豌豆適合做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)：2果蠅適合做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)：3玉米適合做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)：1自花傳粉、閉花受粉，自然狀態(tài)下一般是純種2有易于區(qū)分的相對(duì)性狀3后代數(shù)量多,容易出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)律4花大有利于人工去雄和人工授粉1易飼養(yǎng)2繁殖快；3后代數(shù)量多4染色體數(shù)目少；5相對(duì)性狀易于區(qū)分；完成情況知識(shí)點(diǎn)3：遺傳學(xué)中典型實(shí)驗(yàn)材料1豌豆適合做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)：2果蠅適合做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)：3玉米適合做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)：1自花傳粉、閉花受粉，自然狀態(tài)下一般是純種2有易于區(qū)分的相對(duì)性狀3后代數(shù)量多,容易出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)律4花大有利于人工去雄和人工授粉1易飼養(yǎng)2繁殖快；3后代數(shù)量多4染色體數(shù)目少；5相對(duì)性狀易于區(qū)分；1雌雄同株異花，便于人工授粉；2繁殖周期短;

3相對(duì)性狀易區(qū)分；4后代數(shù)量多完成情況知識(shí)點(diǎn)3：遺傳學(xué)中典型實(shí)驗(yàn)材料下列是關(guān)于孟德?tīng)柪眉僬f(shuō)演繹法進(jìn)行一對(duì)相對(duì)性狀遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，其中正確合理的是_______①假說(shuō)演繹法大致分為以下步驟，即觀察現(xiàn)象后提出問(wèn)題→分析問(wèn)題后做出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論；②生物的性狀是由基因決定的且體細(xì)胞中基因是成對(duì)存在的屬于孟德?tīng)柼岢龅募僬f(shuō)內(nèi)容；③受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的也是孟德?tīng)柕募僬f(shuō)內(nèi)容之一；④F1形成兩種比例相等的配子是孟德?tīng)柕难堇[內(nèi)容內(nèi)容；⑤孟德?tīng)柕臏y(cè)交實(shí)驗(yàn)證明了一對(duì)相對(duì)性狀的雜合子所產(chǎn)生的雌雄配子比為1∶1考點(diǎn)三：分離定律的研究方法：_________________。測(cè)試題：下列是關(guān)于孟德?tīng)柪眉僬f(shuō)演繹法進(jìn)行一對(duì)相對(duì)性狀遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，其中正確合理的是_______①假說(shuō)演繹法大致分為以下步驟，即觀察現(xiàn)象后提出問(wèn)題→分析問(wèn)題后做出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論；②生物的性狀是由基因決定的且體細(xì)胞中基因是成對(duì)存在的屬于孟德?tīng)柼岢龅募僬f(shuō)內(nèi)容；③受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的也是孟德?tīng)柕募僬f(shuō)內(nèi)容之一；④F1形成兩種比例相等的配子是孟德?tīng)柕难堇[內(nèi)容內(nèi)容；⑤孟德?tīng)柕臏y(cè)交實(shí)驗(yàn)證明了一對(duì)相對(duì)性狀的雜合子所產(chǎn)生的雌雄配子比為1∶1考點(diǎn)二：分離定律的研究方法：_________________。測(cè)試題：下列是關(guān)于孟德?tīng)柪眉僬f(shuō)演繹法進(jìn)行一對(duì)相對(duì)性狀遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，其中正確合理的是_______①假說(shuō)演繹法大致分為以下步驟，即觀察現(xiàn)象后提出問(wèn)題→分析問(wèn)題后做出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論；②生物的性狀是由基因決定的且體細(xì)胞中基因是成對(duì)存在的屬于孟德?tīng)柼岢龅募僬f(shuō)內(nèi)容；③受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的也是孟德?tīng)柕募僬f(shuō)內(nèi)容之一；④F1形成兩種比例相等的配子是孟德?tīng)柕难堇[內(nèi)容內(nèi)容；⑤孟德?tīng)柕臏y(cè)交實(shí)驗(yàn)證明了一對(duì)相對(duì)性狀的雜合子所產(chǎn)生的雌雄配子比為1∶1①③考點(diǎn)二：分離定律的研究方法：_________________。測(cè)試題：考點(diǎn)二：分離定律的研究方法：_________________。

知識(shí)點(diǎn)1：假說(shuō)-演繹法程序：觀察現(xiàn)象提出問(wèn)題分析問(wèn)題提出假說(shuō)演繹推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證分析結(jié)果得出結(jié)論考點(diǎn)二：分離定律的研究方法：_________________。

知識(shí)點(diǎn)1：假說(shuō)-演繹法程序：觀察現(xiàn)象提出問(wèn)題分析問(wèn)題提出假說(shuō)演繹推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證分析結(jié)果得出結(jié)論考點(diǎn)二：分離定律的研究方法：_________________。

知識(shí)點(diǎn)1：假說(shuō)-演繹法程序：F1代個(gè)體全部是高莖，F(xiàn)2代高莖：矮莖總是3:1觀察現(xiàn)象提出問(wèn)題分析問(wèn)題提出假說(shuō)演繹推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證分析結(jié)果得出結(jié)論考點(diǎn)二：分離定律的研究方法：_________________。

知識(shí)點(diǎn)1：假說(shuō)-演繹法程序：1生物的性狀是由遺傳因子決定的。2體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的。3在形成生殖細(xì)胞時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中。配子中只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)。4受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。書(shū)寫(xiě)遺傳圖解解釋觀察現(xiàn)象提出問(wèn)題分析問(wèn)題提出假說(shuō)演繹推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證分析結(jié)果得出結(jié)論考點(diǎn)二：分離定律的研究方法：_________________。

知識(shí)點(diǎn)1：假說(shuō)-演繹法程序：F1代個(gè)體與矮莖豌豆進(jìn)行測(cè)交，可驗(yàn)證假說(shuō)觀察現(xiàn)象提出問(wèn)題分析問(wèn)題提出假說(shuō)演繹推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證分析結(jié)果得出結(jié)論考點(diǎn)二：分離定律的研究方法：_________________。

知識(shí)點(diǎn)1：假說(shuō)-演繹法程序：F1代個(gè)體與矮莖豌豆進(jìn)行測(cè)交，得到64株后代，30株高莖，34株矮莖，性狀分離比接近1:1，驗(yàn)證了假說(shuō)觀察現(xiàn)象提出問(wèn)題分析問(wèn)題提出假說(shuō)演繹推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證分析結(jié)果得出結(jié)論DdF1高莖dd矮莖考點(diǎn)二：分離定律的研究方法：_________________。

知識(shí)點(diǎn)1：假說(shuō)-演繹法程序：觀察現(xiàn)象提出問(wèn)題分析問(wèn)題提出假說(shuō)演繹推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證分析結(jié)果得出結(jié)論DdF1高莖dd矮莖Ddd考點(diǎn)二：分離定律的研究方法：_________________。

知識(shí)點(diǎn)1：假說(shuō)-演繹法程序：觀察現(xiàn)象提出問(wèn)題分析問(wèn)題提出假說(shuō)演繹推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證分析結(jié)果得出結(jié)論DdF1高莖dd矮莖DddDddd考點(diǎn)二：分離定律的研究方法：_________________。

知識(shí)點(diǎn)1：假說(shuō)-演繹法程序：觀察現(xiàn)象提出問(wèn)題分析問(wèn)題提出假說(shuō)演繹推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證分析結(jié)果得出結(jié)論DdF1高莖dd矮莖DddDddd高莖：矮莖=1:1考點(diǎn)二：分離定律的研究方法：_________________。

知識(shí)點(diǎn)1：假說(shuō)-演繹法程序：觀察現(xiàn)象提出問(wèn)題分析問(wèn)題提出假說(shuō)演繹推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證分析結(jié)果得出結(jié)論DdF1高莖dd矮莖DddDddd高莖：矮莖=1:1演繹內(nèi)容考點(diǎn)二：分離定律的研究方法：_________________。

知識(shí)點(diǎn)1：假說(shuō)-演繹法程序：性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置，棋子上標(biāo)記的D、d代表基因。實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子，并記錄字母。此操作模擬了①等位基因的分離②同源染色體的聯(lián)會(huì)③雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合④非等位基因的自由組合A．①③B．①④C．②③D．②④

知識(shí)點(diǎn)2：性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置，棋子上標(biāo)記的D、d代表基因。實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子，并記錄字母。此操作模擬了①等位基因的分離②同源染色體的聯(lián)會(huì)③雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合④非等位基因的自由組合A．①③B．①④C．②③D．②④A

知識(shí)點(diǎn)2：性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)

知識(shí)點(diǎn)2：性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)思考：1、甲乙兩個(gè)桶模擬什么？桶內(nèi)彩球模擬什么？2、每個(gè)桶內(nèi)兩種彩球數(shù)量關(guān)系？?jī)蓚€(gè)桶內(nèi)彩球數(shù)量關(guān)系？3、隨機(jī)抓取兩個(gè)彩球并組合模擬什么？4、為什么將抓取的彩球放回原來(lái)的小桶內(nèi)，搖勻后再抓取5、彩球組合類型之間的數(shù)量比？6、統(tǒng)計(jì)次數(shù)有什么要求？學(xué)生活動(dòng)：性狀分離模擬實(shí)驗(yàn)是對(duì)孟德?tīng)柤僬f(shuō)的具體體驗(yàn)。想一想：1孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)需要滿足哪些條件？（F2的3:1性狀分離比依賴于什么條件）

知識(shí)點(diǎn)2：性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)學(xué)生活動(dòng)：性狀分離模擬實(shí)驗(yàn)是對(duì)孟德?tīng)柤僬f(shuō)的具體體驗(yàn)。想一想：1孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)需要滿足哪些條件？（F2的3:1性狀分離比依賴于什么條件）①子一代個(gè)體形成的兩種雌配子數(shù)目或兩種雄配子數(shù)目相等且活力相同；

知識(shí)點(diǎn)2：性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)學(xué)生活動(dòng)：性狀分離模擬實(shí)驗(yàn)是對(duì)孟德?tīng)柤僬f(shuō)的具體體驗(yàn)。想一想：1孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)需要滿足哪些條件？（F2的3:1性狀分離比依賴于什么條件）①子一代個(gè)體形成的兩種雌配子數(shù)目或兩種雄配子數(shù)目相等且活力相同；②雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等；

知識(shí)點(diǎn)2：性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)學(xué)生活動(dòng)：性狀分離模擬實(shí)驗(yàn)是對(duì)孟德?tīng)柤僬f(shuō)的具體體驗(yàn)。想一想：1孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)需要滿足哪些條件？（F2的3:1性狀分離比依賴于什么條件）①子一代個(gè)體形成的兩種雌配子數(shù)目或兩種雄配子數(shù)目相等且活力相同；②雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等；③子二代不同基因型的個(gè)體存活率相等；

知識(shí)點(diǎn)2：性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)學(xué)生活動(dòng)：性狀分離模擬實(shí)驗(yàn)是對(duì)孟德?tīng)柤僬f(shuō)的具體體驗(yàn)。想一想：1孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)需要滿足哪些條件？（F2的3:1性狀分離比依賴于什么條件）①子一代個(gè)體形成的兩種雌配子數(shù)目或兩種雄配子數(shù)目相等且活力相同；②雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等；③子二代不同基因型的個(gè)體存活率相等；④遺傳因子間的顯隱性關(guān)系是完全顯性；

知識(shí)點(diǎn)2：性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)學(xué)生活動(dòng)：性狀分離模擬實(shí)驗(yàn)是對(duì)孟德?tīng)柤僬f(shuō)的具體體驗(yàn)。想一想：1孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)需要滿足哪些條件？（F2的3:1性狀分離比依賴于什么條件）①子一代個(gè)體形成的兩種雌配子數(shù)目或兩種雄配子數(shù)目相等且活力相同；②雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等；③子二代不同基因型的個(gè)體存活率相等；④遺傳因子間的顯隱性關(guān)系是完全顯性；⑤觀察的子代樣本數(shù)目足夠多。

知識(shí)點(diǎn)2：性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)學(xué)生活動(dòng)：性狀分離模擬實(shí)驗(yàn)是對(duì)孟德?tīng)柤僬f(shuō)的具體體驗(yàn)。想一想：1孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)需要滿足哪些條件？（F2的3:1性狀分離比依賴于什么條件）2性狀分離模擬實(shí)驗(yàn)也應(yīng)該滿足上述條件，如何滿足？①子一代個(gè)體形成的兩種雌配子數(shù)目或兩種雄配子數(shù)目相等且活力相同；②雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等；③子二代不同基因型的個(gè)體存活率相等；④遺傳因子間的顯隱性關(guān)系是完全顯性；⑤觀察的子代樣本數(shù)目足夠多。

知識(shí)點(diǎn)2：性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)①確保每個(gè)桶內(nèi)的彩球數(shù)量相等——子一代個(gè)體形成配子數(shù)目相等且活力相同；

知識(shí)點(diǎn)2：性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)①確保每個(gè)桶內(nèi)的彩球數(shù)量相等——子一代個(gè)體形成配子數(shù)目相等且活力相同；②選擇形狀、大小等同的彩球，其意義是保證抓取彩球的隨機(jī)性——模擬雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等；

知識(shí)點(diǎn)2：性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)①確保每個(gè)桶內(nèi)的彩球數(shù)量相等——子一代個(gè)體形成配子數(shù)目相等且活力相同；②選擇形狀、大小等同的彩球，其意義是保證抓取彩球的隨機(jī)性——模擬雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等；③重復(fù)一定次數(shù)地抓取彩球，進(jìn)行組合，記錄結(jié)果——滿足實(shí)驗(yàn)樣本數(shù)目足夠多的條件。

知識(shí)點(diǎn)2：性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)三：分離定律的應(yīng)用1、大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀。下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中：①紫花×紫花→紫花，②紫花×紫花→301紫花＋101白花，③紫花×白花→紫花，④紫花×白花→98紫花＋102白花。能判斷顯性和隱性關(guān)系的是 A①和② B③和④ C①和③ D②和③

知識(shí)點(diǎn)1、性狀顯隱性的判斷考點(diǎn)三：分離定律的應(yīng)用1、大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀。下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中：①紫花×紫花→紫花，②紫花×紫花→301紫花＋101白花，③紫花×白花→紫花，④紫花×白花→98紫花＋102白花。能判斷顯性和隱性關(guān)系的是 A①和② B③和④ C①和③ D②和③

知識(shí)點(diǎn)1、性狀顯隱性的判斷D考點(diǎn)三：分離定律的應(yīng)用1、大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀。下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中：①紫花×紫花→紫花，②紫花×紫花→301紫花＋101白花，③紫花×白花→紫花，④紫花×白花→98紫花＋102白花。能判斷顯性和隱性關(guān)系的是 A①和② B③和④ C①和③ D②和③方法一：雜交法方法二：自交法（性狀分離法）

知識(shí)點(diǎn)1、性狀顯隱性的判斷D應(yīng)用1、玉米的甜和非甜是一對(duì)相對(duì)性狀，隨機(jī)取非甜玉米和甜玉米進(jìn)行間行種植，其中一定能夠判斷甜和非甜的顯隱性關(guān)系的是。（1）雜交法（2）自交法

知識(shí)點(diǎn)1、性狀顯隱性的判斷應(yīng)用1、玉米的甜和非甜是一對(duì)相對(duì)性狀，隨機(jī)取非甜玉米和甜玉米進(jìn)行間行種植，其中一定能夠判斷甜和非甜的顯隱性關(guān)系的是。（1）雜交法（2）自交法

知識(shí)點(diǎn)1、性狀顯隱性的判斷C下列是一些有關(guān)鑒定動(dòng)植物個(gè)體是純合子還是雜合子的方法，其中做法不妥當(dāng)?shù)氖茿用自交法來(lái)鑒定現(xiàn)有的高桿（顯性）小麥種子是否為純合子是最簡(jiǎn)便的辦法B一匹栗色（顯性）公馬與一匹白色（隱性）母馬交配后所生子代馬的毛色為栗色，則可判斷該栗色馬一定為純合子C取非甜（顯性）玉米的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗，再誘導(dǎo)成純合植株出現(xiàn)了甜和非甜植株，說(shuō)明該非甜玉米為雜合子D某非糯性（顯性）的花粉遇碘液藍(lán)黑色與橙紅色數(shù)量為1:1，說(shuō)明該水稻是雜合子

知識(shí)點(diǎn)2、如何鑒定顯性個(gè)體是純合子還是雜合子下列是一些有關(guān)鑒定動(dòng)植物個(gè)體是純合子還是雜合子的方法，其中做法不妥當(dāng)?shù)氖茿用自交法來(lái)鑒定現(xiàn)有的高桿（顯性）小麥種子是否為純合子是最簡(jiǎn)便的辦法B一匹栗色（顯性）公馬與一匹白色（隱性）母馬交配后所生子代馬的毛色為栗色，則可判斷該栗色馬一定為純合子C取非甜（顯性）玉米的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗，再誘導(dǎo)成純合植株出現(xiàn)了甜和非甜植株，說(shuō)明該非甜玉米為雜合子D某非糯性（顯性）的花粉遇碘液藍(lán)黑色與橙紅色數(shù)量為1:1，說(shuō)明該水稻是雜合子

知識(shí)點(diǎn)2、如何鑒定顯性個(gè)體是純合子還是雜合子B下列是一些有關(guān)鑒定動(dòng)植物個(gè)體是純合子還是雜合子的方法，其中做法不妥當(dāng)?shù)氖茿用自交法來(lái)鑒定現(xiàn)有的高桿（顯性）小麥種子是否為純合子是最簡(jiǎn)便的辦法B一匹栗色（顯性）公馬與一匹白色（隱性）母馬交配后所生子代馬的毛色為栗色，則可判斷該栗色馬一定為純合子C取非甜（顯性）玉米的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗，再誘導(dǎo)成純合植株出現(xiàn)了甜和非甜植株，說(shuō)明該非甜玉米為雜合子D某非糯性（顯性）的花粉遇碘液藍(lán)黑色與橙紅色數(shù)量為1:1，說(shuō)明該水稻是雜合子

知識(shí)點(diǎn)2、如何鑒定顯性個(gè)體是純合子還是雜合子（1）測(cè)交法（2）自交法（3）花粉染色法（4）單倍體育種法B某農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)了一群馬，馬的毛色有栗色和白色兩種。已知栗色和白色分別由遺傳因子B和b控制。育種工作者從中選擇出一匹健壯的栗色公馬，擬設(shè)計(jì)配種方案鑒定它是純合子還是雜合子就毛色而言。1在正常情況下，一匹母馬一次只能生一匹小馬。為了在一個(gè)配種季節(jié)里完成這項(xiàng)鑒定，應(yīng)該怎樣配種？____________________________________________。2雜交后代可能出現(xiàn)哪些結(jié)果？如何根據(jù)結(jié)果判斷栗色公馬是純合子還是雜合子？

_________________________________________________。讓此栗色馬與多匹白色母馬交配某農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)了一群馬，馬的毛色有栗色和白色兩種。已知栗色和白色分別由遺傳因子B和b控制。育種工作者從中選擇出一匹健壯的栗色公馬，擬設(shè)計(jì)配種方案鑒定它是純合子還是雜合子就毛色而言。1在正常情況下，一匹母馬一次只能生一匹小馬。為了在一個(gè)配種季節(jié)里完成這項(xiàng)鑒定，應(yīng)該怎樣配種？____________________________________________。2雜交后代可能出現(xiàn)哪些結(jié)果？如何根據(jù)結(jié)果判斷栗色公馬是純合子還是雜合子？

_________________________________________________。讓此栗色馬與多匹白色母馬交配若后代中有白馬,該栗色公馬是雜合子某農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)了一群馬，馬的毛色有栗色和白色兩種。已知栗色和白色分別由遺傳因子B和b控制。育種工作者從中選擇出一匹健壯的栗色公馬，擬設(shè)計(jì)配種方案鑒定它是純合子還是雜合子就毛色而言。1在正常情況下，一匹母馬一次只能生一匹小馬。為了在一個(gè)配種季節(jié)里完成這項(xiàng)鑒定，應(yīng)該怎樣配種？____________________________________________。2雜交后代可能出現(xiàn)哪些結(jié)果？如何根據(jù)結(jié)果判斷栗色公馬是純合子還是雜合子？

_________________________________________________。讓此栗色馬與多匹白色母馬交配若后代中有白馬,該栗色公馬是雜合子若后代中沒(méi)有白馬，該栗色公馬可能是純合子某農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)了一群馬，馬的毛色有栗色和白色兩種。已知栗色和白色分別由遺傳因子B和b控制。育種工作者從中選擇出一匹健壯的栗色公馬，擬設(shè)計(jì)配種方案鑒定它是純合子還是雜合子就毛色而言。1在正常情況下，一匹母馬一次只能生一匹小馬。為了在一個(gè)配種季節(jié)里完成這項(xiàng)鑒定，應(yīng)該怎樣配種？____________________________________________。2雜交后代可能出現(xiàn)哪些結(jié)果？如何根據(jù)結(jié)果判斷栗色公馬是純合子還是雜合子？

_________________________________________________。cba將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，在后代中的純合子和雜合子按所占的比例如右圖所示曲線，據(jù)此分析，錯(cuò)誤的說(shuō)法是Aa曲線可代表自交n代后純合子所占的比例Bb曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例C隱性純合子的比例比b曲線所對(duì)應(yīng)的比例要小Dc曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

知識(shí)點(diǎn)3、雜合子Aa連續(xù)自交，第n代的比例分析cba將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，在后代中的純合子和雜合子按所占的比例如右圖所示曲線，據(jù)此分析，錯(cuò)誤的說(shuō)法是Aa曲線可代表自交n代后純合子所占的比例Bb曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例C隱性純合子的比例比b曲線所對(duì)應(yīng)的比例要小Dc曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

知識(shí)點(diǎn)3、雜合子Aa連續(xù)自交，第n代的比例分析C

變式雜合子逐代自交n代，并在每一代淘汰aa個(gè)體培育穩(wěn)定遺傳的AA個(gè)體，純合子與雜合子所占比例的計(jì)算知識(shí)點(diǎn)3、雜合子Aa連續(xù)自交，第n代的比例分析

雜合子2/（2n1）變式雜合子逐代自交n代，并在每一代淘汰aa個(gè)體培育穩(wěn)定遺傳的AA個(gè)體，純合子與雜合子所占比例的計(jì)算知識(shí)點(diǎn)3、雜合子Aa連續(xù)自交，第n代的比例分析

雜合子2/（2n1）顯性純合子1-2/（2n1）變式雜合子逐代自交n代，并在每一代淘汰aa個(gè)體培育穩(wěn)定遺傳的AA個(gè)體，純合子與雜合子所占比例的計(jì)算知識(shí)點(diǎn)3、雜合子Aa連續(xù)自交，第n代的比例分析雜合子Aa自交，F(xiàn)1代的個(gè)體自由交配，則F2代中基因型和表現(xiàn)型的比例是多少？知識(shí)點(diǎn)4、自由（隨機(jī)）交配與自交的區(qū)別雜合子Aa自交，F(xiàn)1代的個(gè)體自由交配，則F2代中基因型和表現(xiàn)型的比例是多少？知識(shí)點(diǎn)4、自由（隨機(jī)）交配與自交的區(qū)別分析方法1棋盤法2配子比例法例題：用基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行①連續(xù)自交、②隨機(jī)交配、③連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、④隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體，根據(jù)各代Aa基因型的頻率繪制的曲線如圖所示，則下列分析中錯(cuò)誤的是（）A曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為04B曲線Ⅲ的F2中Aa基因型頻率為04C曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等D①②③④分別對(duì)應(yīng)曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ例題：用基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行①連續(xù)自交、②隨機(jī)交配、③連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、④隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體，根據(jù)各代Aa基因型的頻率繪制的曲線如圖所示，則下列分析中錯(cuò)誤的是（）A曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為04B曲線Ⅲ的F2中Aa基因型頻率為04C曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等D①②③④分別對(duì)應(yīng)曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣD知識(shí)點(diǎn)5、淘汰和死亡問(wèn)題例：已知小麥抗銹病是由顯性基因控制的，讓一株雜合小麥自交獲得F1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交獲得F2，從理論上計(jì)算，F(xiàn)2中不抗銹病的植株占總數(shù)的

A1/4B1/6C1/8D1/16知識(shí)點(diǎn)5、淘汰和死亡問(wèn)題例：已知小麥抗銹病是由顯性基因控制的，讓一株雜合小麥自交獲得F1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交獲得F2，從理論上計(jì)算，F(xiàn)2中不抗銹病的植株占總數(shù)的

A1/4B1/6C1/8D1/16注：淘汰后要重新調(diào)整比例知識(shí)點(diǎn)5、淘汰和死亡問(wèn)題例：已知小麥抗銹病是由顯性基因控制的，讓一株雜合小麥自交獲得F1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交獲得F2，從理論上計(jì)算，F(xiàn)2中不抗銹病的植株占總數(shù)的

A1/4B1/6C1/8D1/16注：淘汰后要重新調(diào)整比例B例1:在一些性狀的遺傳中，具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育，導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個(gè)體，從而使性狀的分離比發(fā)生變化（胚胎致死）。小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子。一個(gè)研究小組，經(jīng)過(guò)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)

A黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠

B黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2∶1

C黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1∶1

推測(cè)不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是

致死現(xiàn)象包括配子致死、合子致死、顯性純合致死、隱性純合致死等例1:在一些性狀的遺傳中，具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育，導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個(gè)體，從而使性狀的分離比發(fā)生變化（胚胎致死）。小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子。一個(gè)研究小組，經(jīng)過(guò)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)

A黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠

B黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2∶1

C黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1∶1

推測(cè)不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是

致死現(xiàn)象包括配子致死、合子致死、顯性純合致死、隱性純合致死等A常染色體上基因控制的性狀，在表現(xiàn)型上受個(gè)體性別影響的現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)6、從性遺傳山羊胡子的出現(xiàn)由B基因決定，等位基因Bb、B＋分別決定有胡子和無(wú)胡子，但是Bb在雄性中為顯性基因，在雌性中為隱性基因。有胡子雌山羊與無(wú)胡子雄山羊的純合親本雜交產(chǎn)生F1，F(xiàn)1中的2個(gè)個(gè)體交配產(chǎn)生F2如圖所示。下列判斷正確的是AF1中雌性表現(xiàn)為有胡子BF1中雄性50%表現(xiàn)為有胡子CF2純