《百合花》省賽一等獎(jiǎng)

《百合花》——茹志鵑《百合花》教學(xué)目標(biāo)點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾，言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)明分項(xiàng)內(nèi)容。點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾，言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)明分項(xiàng)內(nèi)容。1了解作者茹志鵑及其《百合花》。2理清小說(shuō)思路，培養(yǎng)學(xué)生速讀小說(shuō)，概述小說(shuō)能力。3分析人物形象，掌握人物運(yùn)用細(xì)節(jié)刻畫(huà)人物的方法,借助人物形象對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春主題思想情操教育。走進(jìn)作品預(yù)習(xí)檢測(cè)1閱讀課文，復(fù)述課文內(nèi)容，理清故事情節(jié)間歇撂下

包扎著惱訥訥

忸怩

憨憨

執(zhí)拗

挽髻尷尬訕訕瞅一眼虔誠(chéng)瞟

（jiàniē）（liào）（ā）（háo）（nè）（niǔní）（hān）híniù（jì）（gāngà）（shàn）（chǒu）（qián）（piǎo）走進(jìn)作品預(yù)習(xí)檢測(cè)2詞義理解訥訥：憨憨：訕訕：虔誠(chéng)：磕磕絆絆：說(shuō)話遲鈍、不連貫癡呆貌、質(zhì)樸貌形容不好意思、難為情的樣子恭敬而有誠(chéng)意形容路不好走、行走不便或事情遇到困難、挫折整體感知線索：全文以時(shí)間為順序，以我的所見(jiàn)所聞為線索展開(kāi)情節(jié)開(kāi)端（帶路）：通訊員帶“我”去包扎所發(fā)展（借被）：通訊員隨“我”借被子高潮（獻(xiàn)被）：通訊員救人犧牲結(jié)局（蓋被）：新媳婦獻(xiàn)出自己的新婚被子理清思路速讀課文，說(shuō)說(shuō)小說(shuō)可以分為幾個(gè)部分，并用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言進(jìn)行概括。小組探究品析人物小組討論：說(shuō)說(shuō)“我”眼中的小通訊員、新媳婦各是怎樣的人？并用下面的形式回答。從中運(yùn)用描寫(xiě)，寫(xiě)出這是一個(gè)的通訊員。從中運(yùn)用描寫(xiě)，寫(xiě)出這是一個(gè)的新媳婦。小組探究品析人物小通訊員：⑴天真純潔，充滿朝氣，對(duì)生活與自然無(wú)比熱愛(ài)。如文中寫(xiě)他的槍筒里放樹(shù)枝和野菊花。⑵憨厚樸實(shí)，拘謹(jǐn)靦腆。如文中寫(xiě)“我”面對(duì)小通訊員坐著時(shí)，他“張皇”“局促”⑶不善言辭，誠(chéng)摯認(rèn)真。如他認(rèn)識(shí)到自己借被子方式不對(duì)，可能造成不良影響時(shí)，馬上跟我“解釋；知道被子是新媳婦唯一嫁妝時(shí)又立刻感到不安，想把被子送回去。⑷不畏犧牲，舍己為人。如他為了保護(hù)擔(dān)架隊(duì)員英勇捐軀。總之，他純潔高尚、無(wú)比美好的心靈像百合花一樣。小組探究品析人物新媳婦：她在情節(jié)中，其性格是發(fā)展的。剛剛開(kāi)始做救護(hù)工作時(shí)，她害羞靦腆，紅著臉幫“我”做下手?？僧?dāng)她看到通訊員為保護(hù)擔(dān)架員而受傷時(shí)，她那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴(yán)而虔誠(chéng)地給他拭著身子。新媳婦知道通訊員犧牲了，可她還是密密地縫著那個(gè)破洞，當(dāng)“我”勸她時(shí)，她卻對(duì)“我”異樣瞟了一眼。小說(shuō)通過(guò)對(duì)新媳婦的動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，展現(xiàn)了新媳婦嫻靜、淳樸、善良、純真、高潔，如百合花一樣的人性美。了解作家茹志鵑，當(dāng)代著名女作家。她的創(chuàng)作以短篇小說(shuō)見(jiàn)長(zhǎng)．筆調(diào)清新、俊逸，情節(jié)簡(jiǎn)單明了，細(xì)節(jié)豐富傳神，善于從較小的角度反映時(shí)代本質(zhì)。1950年起，陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表短篇小說(shuō)和特寫(xiě)，后來(lái)結(jié)集出版了《高高的白楊樹(shù)》《靜靜的禪院》和《百合花》等短篇集。其中不少名篇曾被譯成日、英、法、俄、越等國(guó)文字。今天我們學(xué)習(xí)的《百合花》是她的代表作。了解背景茹志鵑寫(xiě)這篇小說(shuō)時(shí)，正是反右斗爭(zhēng)后不久，她的家庭成員是這場(chǎng)擴(kuò)大化運(yùn)動(dòng)的受害者。冷峻的現(xiàn)實(shí)生活使她不無(wú)悲涼地思念起戰(zhàn)時(shí)的生活、那時(shí)的同志關(guān)系。她說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)使人不能有長(zhǎng)談的機(jī)會(huì)，但戰(zhàn)爭(zhēng)卻能使人深交。有時(shí)僅幾十分鐘，甚至只來(lái)得及瞥一眼，便一閃而過(guò)，然而人與人之間，就在這一剎那里，便能膽肝相照，生死與共?！彼?，《百合花》是她在匝匝憂慮之中，緬懷追念往事的產(chǎn)物。《百合花》受到了茅盾的高度評(píng)價(jià)，他說(shuō)：“這是