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課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5第4課唐朝的中外文化交流學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點(diǎn)知道遣唐使的含義,以鑒真東渡、玄奘西行等史實為例,了解唐朝的中外文化交流。鑒真東渡、玄奘西行。課前學(xué)案日本課前預(yù)習(xí),夯實基礎(chǔ)先進(jìn)文化鑒真6中日玄奘唐太宗天竺那爛陀寺大唐西域記課堂導(dǎo)案合作與探究探究:唐代中外交往根據(jù)下列材料,探究回答問題。材料一:圖1、圖2。材料二:日本晁衡辭帝都,征帆一片繞篷壺。明月不歸沉碧海,白云愁色滿蒼梧。——李白《哭晁衡卿》1.閱讀教材P19~P21頁,分析材料一和材料二反映唐朝實行怎樣的對外政策?開放的對外政策。課堂導(dǎo)案鑒真,玄奘;日本、印度。3.結(jié)合圖1、圖2人物的事跡,探究唐朝時,中外文化交流的特點(diǎn)。唐朝時,中外文化雙向交流。知識點(diǎn)一:遣唐使1.日本遣唐使來華的主要目的是(

)A.學(xué)習(xí)中國的先進(jìn)文化B.傳播日本先進(jìn)文化C.加強(qiáng)兩國友誼D.求取佛經(jīng)教義2.隋唐時期的日本民族是一個好學(xué)的民族,下列日本到唐朝的人員中是政府委派的是(

)A.遺唐使B.留學(xué)生

C.留學(xué)僧D.商人隨堂訓(xùn)練AA隨堂訓(xùn)練知識點(diǎn)二:鑒真東渡3.(2017·深圳)某小組開展研究性學(xué)習(xí)時,檢索了一下關(guān)鍵詞:“日本”“佛教”“《東征傳繪》”“唐招提寺”。他們研究的主題是(

)A.玄奘西行 B.鑒真東渡

C.鄭成功收復(fù)臺灣 D.戚繼光抗倭BB4.(2018?恩施州)2018年4月,中國國家主席習(xí)近平同印度總理莫迪在武漢舉行非正式會晤。掀開了中印關(guān)系的新篇章,進(jìn)一步促進(jìn)了中印經(jīng)濟(jì)文化交流。我國早在唐朝就有一位為中印文化交流作出杰出貢獻(xiàn)的使者,他是()A.張騫 B.玄奘 C.鑒真 D.鄭和隨堂訓(xùn)練知識點(diǎn)三:玄奘西行5.(2018?株洲)它是玄奘西行旅途中的見聞回憶錄,它是研究古印度和中亞地區(qū)歷史、佛教的典籍,它是()A.《唐本草》 B.《大唐西域記

C.《西游記》 D.《金剛經(jīng)》B隨堂訓(xùn)練A6.(2018?濟(jì)寧)認(rèn)知和探究歷史地圖,從中提取有效信息,是學(xué)習(xí)和研究歷史的重要方法。右圖反映的史實是()A.玄奘西行

B.鑒真東渡

C.文成公主入藏

D.王昭君出塞隨堂訓(xùn)練知識拓展上海復(fù)旦大學(xué)教授錢文忠的《玄奘西游記》《玄奘西游記》系百家講壇邀請首位上海青年學(xué)者擔(dān)綱講授的長度為36講的節(jié)目。所講的內(nèi)容,正是普通百姓早已熟知的《西游記》故事的歷史原型,這個西行印度求法的大唐僧人就是后來明朝作者吳承恩筆下的玄奘法師。隨堂訓(xùn)練古典小說《西游記》中,對玄奘身世的描寫充滿了傳奇色彩——玄奘的父親經(jīng)歷了金榜題名、洞房花燭的喜悅,又遭遇了月黑風(fēng)高、拋尸江底的慘劇,使玄奘尚未出生就開始經(jīng)受磨難。但歷史上真實的玄奘有著怎樣的身世呢?小說中的描寫是憑空杜撰,還是有所依據(jù)的,是什么樣的人生經(jīng)歷,使他敢于跋涉往返十七年,遠(yuǎn)去西天取經(jīng)?上海復(fù)旦大學(xué)教授錢文忠在百家講壇節(jié)目《玄奘西游記》均有講述。隨堂訓(xùn)練【精例】(2017·連云港)如下圖所示歷史人物的主要事跡是(

)A.東渡日本弘揚(yáng)佛法

B.西行天竺求取佛經(jīng)C.將唐典章引入日本

D.實現(xiàn)民族間大融合B隨堂訓(xùn)練【分析】本題以西行天竺求取佛經(jīng)為切入點(diǎn),考查玄奘西行?!窘獯稹糠治鰣D片可知,是玄奘。依據(jù)所學(xué),貞觀年間,為求取佛法,玄奘西行天竺,歷時17年,帶回大量佛學(xué)經(jīng)典,并以沿途經(jīng)歷寫成《大唐西域記》一書,是我國第一個系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來并介紹到中國的人,為中印中友好往來作出了杰出貢獻(xiàn)。故選B。課后練案達(dá)標(biāo)檢測,學(xué)習(xí)提升1.先后13次向中國派出遣唐使的國家是(

)A.新羅B.波斯C.大食D.日本2.上海世博會日本館里,有一個以“遣唐使”為中心的展區(qū)。下列關(guān)于唐朝與日本交往的說法錯誤的是(

)A.玄奘東渡日本傳播唐朝文化

B.日本按照唐朝模式進(jìn)行政治改革C.唐朝時期日本派遣十幾批遣唐使來華

D.中日兩國交往頻繁DA課后練案CB3.(2018?大慶)如果給下圖所示的鑒真塑像做文字注解,應(yīng)該選擇()A.西游天竺,求取佛經(jīng)

B.政啟開元,治宏貞觀C.東渡日本,弘揚(yáng)佛法

D.主動請纓,征戰(zhàn)海外4.(2018?福建)下列可印證唐朝時期中印友好往來歷史的是()A.遣唐使 B.玄奘西行

C.鑒真東渡 D.唐招提寺課后練案5.右面兩幅圖片人物的對外文化交流充分體現(xiàn)了唐朝對外交往的特點(diǎn)是(

)A.高度繁榮

共享太平

B.對外開放

雙向交流

C.世界領(lǐng)先

求同存異

D.源遠(yuǎn)流長

澤被東西B課后練案6.(2017·西寧改編)如果開展一次以“古代中華文明與世界文明相互交流”為主題的研究性學(xué)習(xí),下列可納入的重要史實有(

)①絲綢之路的開通②鑒真東渡

③玄奘西游④文成公主入藏A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④A課后練案7.(2017·成都)高僧玄奘和鑒真不忘初心,克服千難萬險,終于到達(dá)理想的彼岸。其“西行”和“東渡”的共同作用是(

)A.加強(qiáng)了邊疆管理 B.開鑿了絲綢之路

C.傳播了中國文化 D.?dāng)U大了唐朝疆域C課后練案8.(2018?濱州)唐朝的對外開放不僅影響到亞洲文明的發(fā)展,而且促進(jìn)了西方乃至世界文明的進(jìn)步。唐朝“開放”的表現(xiàn)包括()①鑒真東渡日本

②玄奘西游天竺③日本“遣唐使”來華

④鄭和下西洋A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④A課后練案9.“鑒真盲目航東海,一片精誠照太清。舍己為人傳道藝,唐風(fēng)洋溢奈良城?!边@首詩反映了唐朝文化(

)A.對波斯的影響B(tài).對新羅的影響

C.對天竺的影響D.對日本的影響D課后練案A10(2018?臨沂)“唐朝與當(dāng)時的阿拉伯帝國并列為世界上最強(qiáng)盛的帝國,聲譽(yù)遠(yuǎn)揚(yáng)海外,與亞歐國家均有往來。唐朝以后,海外多稱中國人為唐人?!碑?dāng)時,與我國進(jìn)行友好往來的亞洲國家是()①日本

②新羅

③天竺

④雅典A.①②③ B.①②④ C.①③D.②④課后練案11.唐朝是中國古代繁榮與開放的朝代,它經(jīng)濟(jì)繁榮,文化發(fā)達(dá),聲名遠(yuǎn)播四海,是中國歷史上令人振奮的一段時期。請結(jié)合所學(xué)知識,回答以下問題?!炯夹g(shù)篇】(1)唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有很大改進(jìn)。請依據(jù)圖1和圖2分別寫出當(dāng)時便于耕作和灌溉的生產(chǎn)工具名稱。曲轅犁;筒車課后練案【民族篇】貞觀十五年(641年)正月……松贊干布親自到柏海迎接公主?;氐酵罗螅麑τH近的人說:“我祖、父未有通婚上國者,今我得大唐公主,為幸實多?!薄吨腥A上下五千年》(2)材料中的松贊干布是今天哪個少數(shù)民族的首領(lǐng)?材料中的“公主”指的又是誰?藏族;文成公主課后練案

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