2015年楊浦區(qū)中小學(xué)德育工作總結(jié)

2015年楊浦區(qū)中小學(xué)德育工作總結(jié)2015年，是“十二五”的收官之年，區(qū)域?qū)W校德育工作圍繞楊浦教育工作重點(diǎn)，聚焦教育綜合改革，結(jié)合全國文明城區(qū)創(chuàng)建工作，以培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德為引領(lǐng)，探索區(qū)域“學(xué)校生命教育試點(diǎn)工作”，深入開展中小學(xué)生“人格成長教育工程”，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德素養(yǎng)。一、培育與踐行社會主義核心價值觀，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化1、校園文化建設(shè)。為加強(qiáng)社會主義核心價值觀的宣傳力度，結(jié)合“溫馨教室”建設(shè)，向區(qū)內(nèi)中小學(xué)贈送社會主義核心價值觀宣傳品2000余份，將社會主義核心價值觀“24個字”在校園電子屏、宣傳欄、教室板報(bào)等醒目處張貼，讓學(xué)生隨時隨處可見，營造濃郁的教育氛圍。2、“我的中國夢”主題活動。以清明節(jié)為契機(jī)，組織全區(qū)中小學(xué)生在中國文明網(wǎng)上向革命先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語，開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、詩歌朗誦、主題班隊(duì)會、團(tuán)日活動及祭掃烈士陵墓活動，表達(dá)對先烈先輩的感恩懷念，引導(dǎo)廣大學(xué)生慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡。開展“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來——紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”系列活動，99所中小學(xué)通過開學(xué)典禮、主題升旗儀式等渠道，上好開學(xué)第一課。結(jié)合中華人民共和國成立慶?；顒?，開展區(qū)域中小學(xué)生全體參與的“向國旗敬禮”主題教育活動,引導(dǎo)學(xué)生立志成才、報(bào)效祖國做起，在平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)自我高尚的道德情操和深厚的愛國情感。3、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動。組織廣大學(xué)生積極參與上海市學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題教育系列活動：獲“小眼睛看我家好家風(fēng)我來傳”活動11項(xiàng)等第獎、優(yōu)秀獎，區(qū)德育室獲市優(yōu)秀組織獎；獲“小眼睛看我校，好校訓(xùn)記我心”活動5項(xiàng)最佳獎、優(yōu)秀獎；5所高中40名學(xué)生參加聚焦“禮儀”“歷史”“人文”的“市大中學(xué)生口譯大賽”，楊浦高級中學(xué)代表隊(duì)進(jìn)入市級復(fù)賽。組織開展“中文自修杯”上海市小學(xué)生美麗漢字征文活動，32所小學(xué)的540余名學(xué)生獲初賽等第獎，21名學(xué)生獲市級等第獎。4、社會主義核心價值觀主題活動。組織開展區(qū)中小學(xué)“社會主義核心價值觀落細(xì)落小落實(shí)”典型案例征集活動，共收到征集稿件55份，涉及校本德育特色、德育課程建設(shè)、少先隊(duì)爭章活動、學(xué)科教育、社會實(shí)踐等眾多方面，選送11篇區(qū)級優(yōu)秀案例參與市級評選，其中少云中學(xué)“校名教育彰顯英雄本色知行合一踐行核心價值”、遼陽中學(xué)“定格方寸天地重溫紅色記憶”2篇案例入選《上海教育系統(tǒng)“社會主義核心價值觀落細(xì)落小落實(shí)典型案例集》。召開區(qū)“弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”共享課程建設(shè)系列展示活動同濟(jì)中學(xué)專場、區(qū)中小學(xué)“弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”系列活動——“文化潤心德行養(yǎng)志”控江二村小學(xué)專場、“好家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”楊浦小學(xué)教育集團(tuán)專場，通過豐富多彩的學(xué)生活動和教育實(shí)踐展示，推廣學(xué)校社會主義核心價值觀教育工作經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合“童心向黨”童謠傳唱等主題活動，以社會主義核心價值觀為主題，開展師生共同創(chuàng)作、共同參與區(qū)中小學(xué)生《社會主義核心價值觀教育讀本》編寫活動，小學(xué)編寫童謠，初中編寫以歷史、新聞、身邊事為題材的小故事，高中編寫課本劇劇本，通過“童心中的橘燈夢童謠里的價值觀”杭一小學(xué)童謠創(chuàng)編吟誦校本展示推進(jìn)活動，對童謠創(chuàng)編進(jìn)行輔導(dǎo)，以此讓社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。組織優(yōu)秀德育課程參加市學(xué)科德育精品課程展評活動。5、市區(qū)美德少年評選活動。與區(qū)文明、區(qū)團(tuán)委共同開展2014-2015年度楊浦區(qū)中小學(xué)生百名“道德實(shí)踐風(fēng)尚人物獎（美德少年）”評選活動，遴選11名優(yōu)秀少年參與“上海市中小學(xué)生道德實(shí)踐風(fēng)尚人物獎（美德少年）”評選，通過樹立同齡人榜樣等方式，引領(lǐng)未成年人樹立正確價值觀。6、學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。開展市行為規(guī)范示范校中期評估工作，組織全區(qū)25所市學(xué)生行為規(guī)范示范校交流研討會，展現(xiàn)兩年來各校行為規(guī)范教育成果。結(jié)合督導(dǎo)室的責(zé)任督學(xué)實(shí)務(wù)培訓(xùn)，在全區(qū)中小學(xué)開展行為規(guī)范常態(tài)檢查的基礎(chǔ)上，開展區(qū)行規(guī)教育常態(tài)檢查育鷹學(xué)?，F(xiàn)場研討工作，使常態(tài)檢查更趨規(guī)范。7、德育品牌建設(shè)。深入推進(jìn)中小學(xué)“孝親敬老”主題教育活動，向區(qū)域小學(xué)、初中贈送《和您在一起》孝親敬老讀本，開展《快樂暑假和您在一起》孝親敬老讀后感征文活動，學(xué)校參與率小學(xué)100%、初中90%以上，從二百余篇的征文中評選出的優(yōu)秀作品將匯編成冊，供全區(qū)中小學(xué)生學(xué)習(xí)。二、推進(jìn)“生命教育區(qū)域試點(diǎn)”項(xiàng)目，聚焦學(xué)生身心健康成長8、構(gòu)建生命教育一體化課程體系。在《楊浦區(qū)生命教育的實(shí)施現(xiàn)狀與課程建設(shè)需求調(diào)研報(bào)告》的基礎(chǔ)上，與華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所從“主要國家和地區(qū)生命教育課程的設(shè)置”、“生命教育核心素養(yǎng)的建構(gòu)”等方面協(xié)作開展“楊浦區(qū)中小學(xué)生命教育課程指導(dǎo)綱要”研究項(xiàng)目。成功召開《奠人生之基助幸福成長——楊浦區(qū)學(xué)校生命教育區(qū)域試點(diǎn)推進(jìn)會暨“區(qū)域推進(jìn)“生命教育”大中小銜接的實(shí)踐研究”開題會》。9、推進(jìn)生命教育實(shí)踐與研訓(xùn)。探索生命教育的有效形式，整合區(qū)域生命教育資源，首批建立安全體驗(yàn)、生存技能、生命科學(xué)共7個學(xué)生生命教育實(shí)訓(xùn)基地；學(xué)生生涯發(fā)展、性別教育、家庭教育、生態(tài)教育4個生命教育聯(lián)合研訓(xùn)基地，遴選聯(lián)合研訓(xùn)基地試點(diǎn)校，初步形成區(qū)域生命教育實(shí)踐、研究、培訓(xùn)機(jī)制。生命教育定向越野活動在70%的初級中學(xué)中開展，首屆Running-baby生命教育定向越野競賽順利舉辦，全區(qū)23所初級中學(xué)近200名學(xué)生參賽，通過體驗(yàn)式教育活動，學(xué)生們掌握自救、互救技能和安全知識。整合區(qū)域生命教育資源，編制《楊浦區(qū)生命教育學(xué)生實(shí)踐場館手冊》，贈送全區(qū)中小學(xué)生，將場館實(shí)踐課程與學(xué)校課程有機(jī)銜接。10、建設(shè)生命教育服務(wù)體系。針對小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個性發(fā)展，將紅十字知識傳播與初級救護(hù)普及培訓(xùn)融合在一起，編寫《楊浦區(qū)生命教育小學(xué)生應(yīng)急避險救護(hù)常識》現(xiàn)場救護(hù)體驗(yàn)活動課程并開展相關(guān)培訓(xùn)；推廣使用區(qū)本健康教育教材《生命樹》（中、小學(xué)版）；組織教師應(yīng)急技能大練兵活動，提升教師的應(yīng)急急救能力。區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心以“心靈成長，攜手同行”為主題，開展2015年區(qū)心理健康教育活動月大型公益咨詢活動，推出“把握現(xiàn)在創(chuàng)造未來”、“燦爛在六月”、“家有十齡童”面向高三、初三考生和十歲兒童轉(zhuǎn)折期的專場咨詢活動。舉辦了79場“心靈講壇——公益講座”、“心靈護(hù)航——團(tuán)體輔導(dǎo)”和“心靈互動——現(xiàn)場咨詢”心理健康教育宣傳活動，直接受益人數(shù)達(dá)近2萬多人。利用中心網(wǎng)站面各全區(qū)中小學(xué)生開展的“快樂金點(diǎn)子——中小學(xué)生網(wǎng)上征集”參與人數(shù)約2100人。開展2015年上海市青少年食品安全主題教育活動，打一小學(xué)代表?xiàng)钇謪^(qū)參加市級競賽，榮獲三等獎。11、加強(qiáng)生命教育家庭指導(dǎo)。以生命教育“區(qū)域家長教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)”項(xiàng)目為重心，完成初高中家長指導(dǎo)手冊內(nèi)容序列編寫、開展范本研討，成立小學(xué)項(xiàng)目組，開展相關(guān)研究。12、青春期教育系列活動。組織區(qū)域中小學(xué)參與上海市青春期教育專業(yè)委員會舉辦的市中小學(xué)征集青春期教育活動設(shè)計(jì)，匯編《陪著學(xué)生走青春——楊浦區(qū)中小學(xué)青春期教育活動設(shè)計(jì)方案集》，選送10篇參與市級評比，獲一等獎1篇、二等獎3篇、三等獎6篇，展現(xiàn)了區(qū)域近年來青春期教育實(shí)踐成果。13、心理健康教育活動。結(jié)合區(qū)中小學(xué)心理健康教育月，開展區(qū)域優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀團(tuán)體輔導(dǎo)案例評選活動，49所中小學(xué)獲優(yōu)秀組織獎，20篇團(tuán)體輔導(dǎo)案例獲優(yōu)秀團(tuán)體輔導(dǎo)案例，遴選9篇優(yōu)秀團(tuán)體輔導(dǎo)案例參與市級評選，區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心申報(bào)活動月市優(yōu)秀組織獎。組織區(qū)域?qū)W校進(jìn)行第三批上海市心理健康教育達(dá)標(biāo)申報(bào)工作，其中31所學(xué)校申報(bào)，3所學(xué)校延遲申報(bào)。三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展14、班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織全區(qū)班主任開展踐行“社會主義核心價值觀”故事征文評選活動，堅(jiān)定理想信念，提升師德修養(yǎng)。以訓(xùn)促建：第五屆區(qū)中小學(xué)骨干班主任高研班結(jié)業(yè)，完成論文集《特色班集體創(chuàng)建》，第六屆高研班開班；開展全區(qū)班主任四季講壇、職初班主任培訓(xùn)。以賽促建，組織開展區(qū)班主任基本功大賽：心理輔導(dǎo)優(yōu)秀案例評比活動，評出一等獎23人，二等獎47人，三等獎55人；“核心價值觀”主題教育課方案設(shè)計(jì)評比活動，評出一等獎20人，二等獎42人，三等獎58人。選送5位老師參加市嘉定杯比賽，獲市一等獎4人，另有多名班主任獲二、三等獎；組織優(yōu)秀班主任參加長三角地區(qū)班主任基本功大賽，現(xiàn)有3位班主任成功晉級，代表上海參賽。15、各類教師德育能力培訓(xùn)。開展新上崗少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)；承辦市第十期中小學(xué)心理健康教育教師中級培訓(xùn)；專兼職心理教師“房樹人心理測試”、ADHD兒童綜合干預(yù)專題培訓(xùn)；開展中小學(xué)衛(wèi)生教師食品安全知識培訓(xùn)；部分小學(xué)衛(wèi)生保健教師健康安全輔導(dǎo)員培訓(xùn)；中學(xué)衛(wèi)生保健教師學(xué)生慢性病防治及生殖健康培訓(xùn)；高中部分學(xué)校老師AED設(shè)備專項(xiàng)師資培訓(xùn)。組織小學(xué)德育骨干參加大劇院“教師走進(jìn)經(jīng)典”藝術(shù)講座培訓(xùn)、四、整合校內(nèi)外教育資源，豐富德育渠道16、學(xué)生社會實(shí)踐活動。結(jié)合區(qū)域教育綜合改革，制定我區(qū)高中學(xué)生社會實(shí)踐組織記錄工作的實(shí)施方案及場所遴選辦法，建立80家服務(wù)基地，提供1800左右志愿服務(wù)崗位。建立、完善區(qū)域校外教育聯(lián)席會議制度，加強(qiáng)區(qū)域4所社區(qū)學(xué)生社會實(shí)踐指導(dǎo)站建設(shè)，發(fā)揮其在高中生社會實(shí)踐服務(wù)中的組織與陣地作用，在市級“進(jìn)館有益”活動中，5所學(xué)校6個高中生課題成果榮獲市級獎項(xiàng)。。建設(shè)8所市級城市學(xué)校少年宮，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)布局全覆蓋。17、家庭教育指導(dǎo)工作。開展30所市“十二五”家庭教育指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地校驗(yàn)收、33所“十三五”家庭教育指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地校申報(bào)工作，3所優(yōu)秀基地校進(jìn)入復(fù)審答辯。報(bào)送8所學(xué)校家庭教育研究成果參評市級家庭教育成果。鼓勵中小學(xué)開展家校合作的創(chuàng)新實(shí)踐與探索，4所家校合作體制機(jī)制創(chuàng)新實(shí)踐立項(xiàng)學(xué)校完成結(jié)題工作。組織參與上海市中小幼“家校合作中的創(chuàng)意”征文活動，26名教師獲等第獎。五、深化德育科研，實(shí)現(xiàn)以研促建18、撰寫區(qū)中小學(xué)德育“十三五”發(fā)展規(guī)劃。先后召開9次專家、校長座談會，完成了與“十二五”規(guī)劃有機(jī)銜接深化人格成長教育工程、與社會發(fā)展相呼應(yīng)凸顯社會主義核心價值觀教育、與區(qū)域教育綜合改革相對接重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)校生命教育試點(diǎn)工作的區(qū)學(xué)校德育“十三五”發(fā)展規(guī)劃。19、關(guān)注德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育科研。開展“社會主義核心價值觀、生命教育”為主題的區(qū)第九屆德育研究論文評選活動，在312篇上交論文中評選表彰一等獎30篇、二等獎70篇、三等獎100篇，匯編《育德譚——楊浦區(qū)第九屆德育論文評選優(yōu)秀論文集》。協(xié)同相關(guān)部門開展區(qū)中小學(xué)學(xué)科德育論文評選。20、推進(jìn)區(qū)域德育課題研究。繼續(xù)開展全國教育科學(xué)規(guī)劃課題《區(qū)域推進(jìn)“生命教育”大中小學(xué)銜接的實(shí)踐研究》、上海市教育科學(xué)研究課題《青春期兩性情感輔導(dǎo)與人文學(xué)科教學(xué)相結(jié)合的實(shí)踐研究》、《見習(xí)期教師規(guī)范化培訓(xùn)小學(xué)班主任區(qū)本培訓(xùn)課程開發(fā)的實(shí)踐與研究》、《構(gòu)建