2016年馬克思主義學(xué)院科研情況總結(jié)

2016年馬克思主義學(xué)院科研情況總結(jié)2016年，在校內(nèi)外各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，全體教師的共同努力下，馬克思主義學(xué)院的科研工作上了一個(gè)新臺(tái)階：一、主要成績(jī)：抓成果，加強(qiáng)科研能力建設(shè)，擴(kuò)大對(duì)外影響馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都很重視科研工作，認(rèn)為科研工作是馬克思主義學(xué)院做大做強(qiáng)最重要的推動(dòng)力，之前多次召開(kāi)部黨政聯(lián)席會(huì)議專(zhuān)門(mén)研究部署科研工作。今年，馬克思主義學(xué)院在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，共計(jì)完成國(guó)家級(jí)和省部級(jí)課題8項(xiàng)，出版專(zhuān)著/教材1部，發(fā)表核心論文10多篇，科研成果獲獎(jiǎng)6項(xiàng)，教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。2、抓隊(duì)伍，努力提高整體素質(zhì)，形成了科研梯隊(duì)。馬克思主義學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)職教師68人，其中正高職稱(chēng)12人，副高職稱(chēng)28人，講師22人，碩士生導(dǎo)師18人，博士9人，碩士41人，省級(jí)青年骨干教師3人，省級(jí)思想政治理論課教學(xué)能手1人、省級(jí)思想政治理論課優(yōu)秀教師1人，校級(jí)青年骨干教師3人，校級(jí)教學(xué)之星2人，新晉博士2人。3、抓培訓(xùn)，積極開(kāi)展對(duì)外交流，形成了學(xué)術(shù)氛圍2016年以湖南工業(yè)大學(xué)第六屆百草論壇思政部馬克思主義理論分論壇形式，先后舉辦了幾場(chǎng)學(xué)術(shù)講座，影響力較大，分別是：《毛澤東研究中的歷史虛無(wú)主義觀(guān)點(diǎn)評(píng)析》（湘潭大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)李佑新教授）、《科研方法與科研政策咨詢(xún)報(bào)告會(huì)》（株洲市社科聯(lián)主席周文杰教授、湖南工業(yè)大學(xué)社科處處長(zhǎng)田定湘教授）、《一帶一路與周邊問(wèn)題研究》（中國(guó)國(guó)際問(wèn)題研究院亞太所所長(zhǎng)、研究員）。并且召開(kāi)了2016年概論年會(huì)，邀請(qǐng)到清華大學(xué)馬院馮務(wù)中副教授做《思政課慕課的設(shè)計(jì)與制作》的專(zhuān)題講座。二、存在的問(wèn)題1、科研水平還不夠高。馬克思主義學(xué)院這幾年科研項(xiàng)目的數(shù)量增長(zhǎng)較快，但科研項(xiàng)目的層次還不高，國(guó)家社科基金項(xiàng)目缺乏、在省內(nèi)有影響的項(xiàng)目不足。2、科研梯隊(duì)還不夠強(qiáng)。目前，科研成果主要集中在少數(shù)同志身上，整個(gè)科研團(tuán)隊(duì)還處于相對(duì)松散的情況。且整個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)以50年代、60年代后為主，科研團(tuán)隊(duì)中缺乏80年代青年學(xué)術(shù)人才，加上本校學(xué)科生長(zhǎng)點(diǎn)多，學(xué)科力量分散。因此科研梯隊(duì)還有待進(jìn)一步完善，要通過(guò)引進(jìn)或培養(yǎng)的方式增加青年學(xué)術(shù)人才數(shù)量。3、科研經(jīng)費(fèi)還不夠足。許多事情由于經(jīng)費(fèi)限制不能付諸實(shí)施，例如高質(zhì)量的學(xué)術(shù)會(huì)議無(wú)法舉辦，科研獎(jiǎng)勵(lì)無(wú)法兌現(xiàn)。三、2017年科研發(fā)展的設(shè)想1、加大力度培養(yǎng)科研后備人才?？蒲胁粌H要出成果，還要出人才，要培養(yǎng)推動(dòng)科研建設(shè)的研究人才。通過(guò)課題研究和其他條件的創(chuàng)造，使一批青年學(xué)者在學(xué)術(shù)上更加成熟起來(lái)，盡快成為本學(xué)科研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)領(lǐng)頭人和骨干，產(chǎn)生出重大研究成果并促進(jìn)成果的轉(zhuǎn)化。送培博士研究生1-2名，新晉教授3-5人。加強(qiáng)梯隊(duì)后備人才培養(yǎng)，補(bǔ)充年輕博士和教授，甚至副教授。2、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，提高影響力。馬克思主義學(xué)院爭(zhēng)取舉辦一次國(guó)內(nèi)小型學(xué)術(shù)性會(huì)議，一次省內(nèi)大型學(xué)術(shù)研討會(huì)；邀請(qǐng)3位國(guó)內(nèi)知名教授和博士生導(dǎo)師到我院講學(xué)。3、提升科研成果檔次，爭(zhēng)取更多的大成果、大項(xiàng)目、大獎(jiǎng)勵(lì)。爭(zhēng)取明年發(fā)表高質(zhì)量論文20篇，國(guó)家級(jí)論文10，出版高水平專(zhuān)著1部；成功申報(bào)國(guó)家社科基金1項(xiàng)，湖南省社科基金重大委托項(xiàng)目1項(xiàng)，湖南省社科基金項(xiàng)目4-6項(xiàng)。4、完善科研制度建設(shè)，設(shè)立科研獎(jiǎng)懲制度。制定相關(guān)科研制度，把碩導(dǎo)考核與科研掛鉤，進(jìn)一步規(guī)范科研管理。5、改善馬克思主義學(xué)院科研骨干的工作條件。雖然，馬克思主義學(xué)院在經(jīng)費(fèi)十分緊張，經(jīng)過(guò)多方努力建立了教授工作室、博士工作室。為進(jìn)一步提高馬克思主義學(xué)院廣大教師的科研熱情，思政部計(jì)劃對(duì)教授、副教授、博士及年青教師科研工作進(jìn)行量化，對(duì)科研成績(jī)突出的教師，予以表彰，在每年的評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)申報(bào)、項(xiàng)目申報(bào)上予以政策傾斜。附：核心刊物發(fā)表情況序號(hào)論文名稱(chēng)發(fā)表刊物名稱(chēng)及時(shí)間刊物類(lèi)別作者1論知識(shí)生產(chǎn)力及其當(dāng)代價(jià)值201605馬克思主義哲學(xué)研究陳若松2高校思政課有效性教學(xué)設(shè)計(jì)改革201611思想政治工作研究陳若松3馬克思主義的互聯(lián)觀(guān)201601思想政治工作研究陶景霞4我國(guó)農(nóng)村生態(tài)消費(fèi)的困境與超越201604馬克思主義研究張永紅5生態(tài)環(huán)境生產(chǎn)力論：馬克思主義生產(chǎn)力理論的當(dāng)代發(fā)展201610河海大學(xué)學(xué)報(bào)張永紅6切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校思政課實(shí)踐教學(xué)201611中國(guó)高等教育龍迎偉7高校思政課有效性教學(xué)設(shè)計(jì)改革201611思想政治工作研究陳若松成果獲獎(jiǎng)情況序號(hào)成果名稱(chēng)獲獎(jiǎng)名稱(chēng)、等級(jí)及時(shí)間獲獎(jiǎng)級(jí)別完成人(n/m)1科學(xué)發(fā)展觀(guān)的價(jià)值訴求2016A011湖南省社會(huì)科學(xué)成果省內(nèi)先進(jìn)省級(jí)陳若松（1/1）2高校思想政治理論課有效互動(dòng)互動(dòng)教學(xué)綜合改革與實(shí)踐2016年第十一屆湖南省高等教育省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)省級(jí)陳若松（1/1）3“四位一體”大學(xué)生紅色教育模式構(gòu)建研究與實(shí)踐2016年第十一屆湖南省高等教育省級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)省級(jí)喬湘平（1/1）4馬克思利益機(jī)制思想及其當(dāng)代價(jià)值研究株洲市第十二屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)市級(jí)龍迎偉5“科學(xué)發(fā)展觀(guān)的價(jià)值訴求“系列論文株洲市第十二屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)市級(jí)陳若松6中國(guó)革命傳統(tǒng)精神及其現(xiàn)代化研究株洲市第十二屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)市級(jí)湯麗芳7論文《中西協(xié)商民主比較及啟示》株洲市政協(xié)理論征文三等獎(jiǎng)市級(jí)8調(diào)研報(bào)告《基層統(tǒng)戰(zhàn)干部法治思維探析》株洲市三等獎(jiǎng)市級(jí)出版著作情況序號(hào)作者書(shū)名出版單位出版時(shí)間1陳若松（1/1）馬克思主義經(jīng)典著作選讀吉林人民出版社201612省部級(jí)課題情況序號(hào)項(xiàng)目名稱(chēng)(下達(dá)編號(hào))項(xiàng)目來(lái)源項(xiàng)目名稱(chēng)負(fù)責(zé)人116YJA710015教育部馬克思利益機(jī)制思想視域下共享發(fā)展研究龍迎偉2487湖南省教育廳教學(xué)改革研究項(xiàng)目以問(wèn)題意識(shí)為核心的成教生思政課教學(xué)研究胡帆3480湖南省教育廳教學(xué)改革研究項(xiàng)目地方高校思想政治理論課互動(dòng)教學(xué)模式的應(yīng)用研究崔金玲4XSPCXOO22016年度湖南省社會(huì)科學(xué)成果評(píng)審委員會(huì)、重點(diǎn)委托課題（創(chuàng)新課題）湘東老區(qū)文化扶貧研究譚覃52016年湖南省社科基金一般項(xiàng)目習(xí)近平總書(shū)記綠色發(fā)展思想研究張永紅62016年湖南省社科基金成果立項(xiàng)項(xiàng)目思想政治理論課有效互動(dòng)教學(xué)設(shè)