魚(yú)課件人教版生物八年級(jí)上冊(cè)

第四節(jié)魚(yú)鯽魚(yú)的骨骼討論問(wèn)題：1.學(xué)過(guò)的動(dòng)物類群中，哪些動(dòng)物是有脊柱的？哪些動(dòng)物是沒(méi)有脊柱的？2.脊柱與魚(yú)的運(yùn)動(dòng)有關(guān)嗎？情景導(dǎo)入課堂探究前面我們學(xué)習(xí)了六種動(dòng)物，思考他們的共同特征是什么？

身體沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱稱為：無(wú)脊椎動(dòng)物脊柱身體有由脊椎骨組成的脊柱，這類動(dòng)物叫脊椎動(dòng)物。魚(yú)類兩棲動(dòng)物爬行動(dòng)物鳥(niǎo)類哺乳動(dòng)物四大家魚(yú)棲息于水域中上層，以水蚤等浮游動(dòng)物為食棲息于水域中下層，以水草為食棲息于水域中下層，以螺、蚌等為食棲息于水域上層，以硅藻、綠藻等浮游植物為食

多種多樣的魚(yú)——淡水魚(yú)銀鯧鯊魚(yú)帶魚(yú)海洋魚(yú)類魚(yú)為什么能生活在水中？一、能夠靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害二、能在水中呼吸魚(yú)的主要特征取一條活魚(yú)，放在一個(gè)盛水的玻璃缸中，先觀察它的外形，再觀察它在游泳時(shí)各種鰭的動(dòng)作，思考它們各起什么作用？背鰭尾鰭臀鰭腹鰭胸鰭側(cè)線↓頭部軀干部尾部鰓蓋↗↗眼↓口[演示實(shí)驗(yàn)]

自主探究:按下表實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象，記錄結(jié)果。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（游泳姿態(tài)和速度的變化）第一條減去胸鰭和尾鰭第二條減去尾鰭第三條減去背鰭和臀鰭第四條用薄硬板夾住軀干和尾部，保留全部的鰭第五條正常鯽魚(yú)腹面常上翻，游動(dòng)不靈活游動(dòng)不靈活，速度慢姿態(tài)正常，游動(dòng)靈活，速度快下沉，不能游動(dòng)身體側(cè)翻，游泳路線彎曲背鰭、胸鰭和腹鰭都有維持魚(yú)體平衡的作用。尾鰭決定運(yùn)動(dòng)方向。鰭偶鰭：胸鰭、腹鰭單鰭：臀鰭、尾鰭、背鰭鰭的作用鯽魚(yú)體內(nèi)有鰾：

鰾內(nèi)充滿氣體，能夠調(diào)節(jié)身體的比重，在鰭的協(xié)調(diào)作用下，使魚(yú)能夠在不同的水層停留。鰾鰾

從實(shí)驗(yàn)中你學(xué)到了什么？（1）體型：流線型（2）體表：常有鱗片、黏液（3）動(dòng)力提供：軀干部和尾部的擺動(dòng)（4）協(xié)調(diào)與平衡：鰭（5）沉?。瑚B減少阻力鰓弓鰓絲（密布毛細(xì)血管）鰓蓋鰓絲魚(yú)的呼吸鰓耙1、魚(yú)在呼吸時(shí)，它的口和鰓蓋后緣是同時(shí)張合的嗎？2、用吸管吸取一些紅墨水，慢慢地滴在魚(yú)的前方，

墨水流入魚(yú)口后，從哪流出來(lái)？3、魚(yú)呼吸時(shí)，流入鰓的水和流出鰓的水溶解的

氣體成分會(huì)有哪些變化？口和鰓蓋后緣交替張合（做交替運(yùn)動(dòng)）當(dāng)魚(yú)口閉合時(shí)，墨水從鰓蓋后緣流出體外流出鰓的水：氧氣減少，二氧化碳增多（完成氣體交換）自主探究:觀察現(xiàn)象，記錄結(jié)果生活在水中體表常有鱗片覆蓋用鰓呼吸通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳魚(yú)的主要特征魚(yú)與人類生活的關(guān)系01020304魚(yú)類養(yǎng)殖業(yè)和捕撈業(yè)，使千百萬(wàn)人以漁業(yè)為生“魚(yú)”文化

食用，提供富含蛋白質(zhì)食物

《漁業(yè)法》保護(hù)魚(yú)類資源

盤點(diǎn)收獲體形：體表：身體分部：呼吸：游泳：側(cè)線：

鰾

：魚(yú)適于水中生活的特征魚(yú)體平衡：魚(yú)體直立：轉(zhuǎn)換方向：前進(jìn)的動(dòng)力：控制前進(jìn)的方向：流線型（梭形）鱗片、黏液頭、軀干、尾鰓胸鰭、腹鰭背鰭胸鰭尾鰭鰭尾部和軀干部的擺動(dòng)感知水流，測(cè)定方向使魚(yú)停留在不同水層當(dāng)堂檢測(cè)1、下列不屬于魚(yú)類適應(yīng)水中生活的特征的是（

）A．體表大多被有鱗片

B．用鰓呼吸C．體內(nèi)有脊柱

D．通過(guò)軀干部和尾部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)游泳2.小明的媽媽到菜市場(chǎng)去買魚(yú)，在很多已死的魚(yú)中，她可判斷魚(yú)是否新鮮的依據(jù)是（

）A．鱗片是否新鮮

B.鰓絲的顏色

C．身體有無(wú)傷痕

D.體表是否濕潤(rùn)C(jī)B4、鯽魚(yú)不停的將水吞入口內(nèi)，又從鰓蓋后緣排出，其主要生理意義是因?yàn)椋?/p>

）A、獲得水分

B、排出廢物

C、獲得食物

D、氣體交換5、悶熱的夏天，?？吹匠靥林械聂~(yú)不時(shí)把頭浮出水面，原因是水中缺少（

）A、氧氣

B、陽(yáng)光

C、食物

D、二氧化碳6、如果你到菜市場(chǎng)去買魚(yú)，在許多死魚(yú)中，可根據(jù)下列哪項(xiàng)迅速判斷魚(yú)是較新鮮的（

）A、鰓絲顏色鮮紅

B、體表濕潤(rùn)

C、鱗片完整

D、體表無(wú)損傷DAA7.如圖是蝦和鯽魚(yú)的圖片，請(qǐng)識(shí)圖作答：（1）蝦的體表包著堅(jiān)韌的

，不僅起保護(hù)作用，還能起防止體內(nèi)

的作用。（2）魚(yú)的骨骼在身體內(nèi)部，身體內(nèi)有