高中地理(我國經(jīng)緯網(wǎng)、等高線、迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡)考點(diǎn)詳解_第1頁
高中地理(我國經(jīng)緯網(wǎng)、等高線、迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡)考點(diǎn)詳解_第2頁
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高中地理(我國經(jīng)緯網(wǎng)、等高線、迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡)考點(diǎn)詳解1、我國經(jīng)緯網(wǎng)的分布我國幅員遼闊,南北長約5500公里,東西寬約5200公里,我國的經(jīng)緯度范圍大致為:4°N~53°N,73°E~135°E。我國的經(jīng)緯網(wǎng)分布如下所示,根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng),快速判斷該地區(qū)的位置、氣候。(1)分清東經(jīng)西經(jīng)、北緯南緯。①自西向東,逐漸增大的為東經(jīng),逐漸減小的為西經(jīng);②自南向北,逐漸增大的為北緯,逐漸減小的為南緯。(2)經(jīng)緯網(wǎng)與氣候的關(guān)系。一般來說,低緯度地區(qū)為熱帶氣候,中緯度地區(qū)為溫帶氣候,高緯度地區(qū)為寒帶氣候。隨著緯度的逐漸升高,氣溫逐漸降低。(3)幾條重要的經(jīng)緯線。110°E(黃土高原)、30°N(長江)、40°N(北京)、北回歸線(熱帶、亞熱帶的分界線)。圖1我國的經(jīng)緯網(wǎng)分布圖2、等高線、地形等高線,是海拔相等的相鄰點(diǎn)的連線,是一條閉合曲線。相鄰等高線之間的高差,叫做“等高距”,同一幅地圖上的等高距相等。每一種地形,都對應(yīng)著一種等高線圖,等高線越稠密、地形的坡度越大、越陡峭。常見的地形有6種(山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖),各種地形的等高線特征為:①山峰:等高線閉合,中間高、四周低;②盆地:等高線閉合,中間低、四周高;③山脊:等高線凸向低處,垂直于山脊線作輔助線,輔助線的海拔中間高兩側(cè)低;④山谷:等高線凸向高處,垂直于山谷線作輔助線,輔助線的海拔中間低兩側(cè)高;⑤鞍部:位于兩個(gè)山峰之間,呈馬鞍狀;⑥陡崖:多條等高線重疊在一起,海拔急劇下降。圖2各種地形的等高線圖例題圖3例題答案:C、B精講精析:(1)分析該地的降水。①從經(jīng)緯網(wǎng)可以看出,該地位于76°E~84°E、42°N~44°N左右,因此應(yīng)該是我國的新疆地區(qū);②該地區(qū)雖然受西風(fēng)的影響,但由于深居內(nèi)陸,濕潤的水汽隨著西風(fēng)長途跋涉,到達(dá)該地區(qū)時(shí)水汽已經(jīng)很少,因此帶來的降水有限,僅在迎風(fēng)坡,氣流受到抬升,冷凝產(chǎn)生較多的降水;③從圖中等高線分布上可以看出,①地位于山谷,河流的沿岸;②地和④地的等高線十分稀疏,地形平坦開闊,只有③地位于河谷,東側(cè)有山坡,因此③地正好處于西風(fēng)的迎風(fēng)坡坡前,因此降水較多。(2)分析該地的土地利用類型。①從圖中可以看出,雖然該地深居內(nèi)陸,但河流、湖泊廣布,山麓和河谷地區(qū)水源充足,土壤肥沃,地勢平坦;②因此該地區(qū)可能發(fā)育較多的綠洲,因此該地區(qū)耕地較多,林地次之,荒地最少(灌溉水源充足,適宜耕作)。總結(jié)迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡本節(jié)例題的難度適中,主要考查了等高線的閱讀、地形與降水的關(guān)系。其中“迎風(fēng)坡降水多、背風(fēng)坡降水少”的規(guī)律,在考試中多次出現(xiàn),應(yīng)當(dāng)首先根據(jù)風(fēng)向,判斷出迎風(fēng)坡,然后再判斷降水。迎風(fēng)坡,即迎著風(fēng)向的山坡;背風(fēng)坡為背著風(fēng)向的山坡。迎風(fēng)坡的空氣“冷濕”(相對與背風(fēng)坡而言),背風(fēng)坡的空氣“暖干”,水汽越過一個(gè)山坡的過程為:①迎風(fēng)坡。攜帶水汽的風(fēng)(冷濕)遇到山脈的阻擋,被迫抬升,隨著海拔的升高氣溫逐漸降低(0.6℃/100m),水汽冷凝,產(chǎn)生降水;②背風(fēng)坡。風(fēng)越過山頂后(冷干),開始下沉,隨著海拔的降低氣溫逐

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