四年級(jí)健康教育教學(xué)計(jì)劃

四年級(jí)下冊(cè)健康教育教課計(jì)劃一、指導(dǎo)思想健康教育是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本學(xué)期我們將持續(xù)以“健康第一”為主旨，扎實(shí)展開(kāi)體育衛(wèi)生健康活動(dòng)，培育學(xué)生的各樣有利于自己、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提升衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，增強(qiáng)體質(zhì)，促使身心發(fā)育，為學(xué)生一世的健康確立基礎(chǔ)。二、教課目的讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒快樂(lè)，知道快樂(lè)益于身心健康。充分利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí)、健康教育課，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣教育。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，形成尊再生命、珍愛(ài)健康的態(tài)度，從而尊敬關(guān)心別人的生命與健康，為學(xué)生的終生幸福和終生發(fā)展確立基礎(chǔ)。培育學(xué)生從小養(yǎng)成樸實(shí)的生活習(xí)慣，不豪華、不浪費(fèi)，以簡(jiǎn)單為快樂(lè)。三、教課舉措培育學(xué)生自覺(jué)參加課間活動(dòng)，保持充足的精力，上好每節(jié)課。利用各樣檢查、比賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。教課時(shí)運(yùn)用多種教課手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，穩(wěn)固教課成效，促使能力的培育。聯(lián)系學(xué)生實(shí)質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)心健康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)輔助，敬愛(ài)師長(zhǎng)，讓學(xué)生熱愛(ài)體育，熱愛(ài)生活。四、教材剖析本冊(cè)教材切近學(xué)生的生活，從選編課文到設(shè)計(jì)聯(lián)系，從內(nèi)容安排到體現(xiàn)方式及版式設(shè)計(jì)都有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，讓人感覺(jué)耳目一新。全冊(cè)共有課分14篇，該教材切合新的教課理念，能讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。五、教課要點(diǎn)與難點(diǎn)要點(diǎn)是教育學(xué)生恪守學(xué)校慣例，進(jìn)一步培育學(xué)生的愛(ài)心，指引學(xué)生感覺(jué)大自然的漂亮，喜愛(ài)在大自然中活動(dòng)。難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，并有愛(ài)心，能相互幫助，無(wú)論是在學(xué)習(xí)，仍是在生活中都是快樂(lè)的小天使。六、實(shí)行舉措研究教材，認(rèn)識(shí)學(xué)生，突出要點(diǎn)、難點(diǎn)，仔細(xì)備好每一節(jié)課。講堂教課形式特別靈巧多樣，激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。精心設(shè)計(jì)每一個(gè)問(wèn)題和每一個(gè)活動(dòng)，實(shí)時(shí)鼓舞學(xué)生，幫助建立信心。學(xué)習(xí)活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。七、教課進(jìn)度周次教課活動(dòng)內(nèi)容備注第一周人體必要的營(yíng)養(yǎng)素（一）第二周人體必要的營(yíng)養(yǎng)素（二）第三周合理安排每日三餐第周?chē)鸂I(yíng)養(yǎng)剩余危害大第五周狂犬病真可怕第六周得水痘要隔絕第七周麻疹流行怎么辦第八周莫讓沙眼來(lái)找我第九周細(xì)菌病毒和真菌第十周堅(jiān)強(qiáng)的意志成