時(shí)分的認(rèn)識(shí)滲透德育二年級(jí)數(shù)學(xué)教案

時(shí)分的認(rèn)識(shí)滲透德育二年級(jí)數(shù)學(xué)教案(word版可編輯修改)時(shí)分的認(rèn)識(shí)滲透德育二年級(jí)數(shù)學(xué)教案(word版可編輯修改)時(shí)分的認(rèn)識(shí)滲透德育二年級(jí)數(shù)學(xué)教案(word版可編輯修改)時(shí)分的認(rèn)識(shí)滲透德育二年級(jí)數(shù)學(xué)教案(word版可編輯修改)編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（時(shí)分的認(rèn)識(shí)滲透德育二年級(jí)數(shù)學(xué)教案(word版可編輯修改)）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為時(shí)分的認(rèn)識(shí)滲透德育二年級(jí)數(shù)學(xué)教案(word版可編輯修改)的全部?jī)?nèi)容。時(shí)分的認(rèn)識(shí)滲透德育二年級(jí)數(shù)學(xué)教案呂格莊中心小學(xué)潘純杰教學(xué)內(nèi)容：時(shí)分的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):１使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分，知道１時(shí)＝６０分，初步建立時(shí)分的時(shí)間概念。２認(rèn)識(shí)非整時(shí)、半時(shí)時(shí)間,做到會(huì)讀會(huì)寫（兩種表示時(shí)間的方法).３教育學(xué)生要從小學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生愛惜時(shí)間的思想感情同時(shí)養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：１學(xué)生知道１時(shí)＝６０分。２認(rèn)識(shí)非整時(shí)、半時(shí)時(shí)間，做到會(huì)讀會(huì)寫.教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)非整時(shí)、半時(shí)時(shí)間，做到會(huì)讀會(huì)寫（兩種表示時(shí)間的方法）。教具：課件、教具鐘表、學(xué)生自帶小鬧鐘教學(xué)過程：一導(dǎo)入同學(xué)們，在一年級(jí)的時(shí)候我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了鐘面，你們還記得哪些知識(shí)？（學(xué)生自由發(fā)言：時(shí)針、分針、學(xué)會(huì)看整時(shí)和半時(shí)，學(xué)會(huì)看懂時(shí)間的兩種表示方法.)那老師考考你們好嗎？復(fù)習(xí)：１看看小明的一天（課件演示,說出時(shí)間,并說出是怎么看的)２給出３個(gè)時(shí)間，讓學(xué)生用手里的小鬧鐘撥一撥，看誰撥的又快又準(zhǔn)：４時(shí)３０分、８時(shí)、５：３０（把學(xué)生分成３組，每組撥一個(gè)時(shí)間，撥完出一個(gè)代表到前面展示（實(shí)物投影），說說是怎么撥的,時(shí)針、分針的指向，為新課鋪墊。）總結(jié)：看來同學(xué)們掌握的非常好，你們知道嗎，時(shí)間在我們的生活中非常重要，我們好要好學(xué)習(xí)關(guān)于時(shí)間的知識(shí).這節(jié)課我們就繼續(xù)來研究“時(shí)分的認(rèn)識(shí)"(板書課題).二新課１請(qǐng)同學(xué)觀察課件中的代表（課件），觀察后回答問題:（１）鐘面上一共有（)個(gè)大格。(２）每個(gè)大格分為（）個(gè)小格.（３）鐘面上一共有（）個(gè)小格。重點(diǎn)提問鐘面上有６０個(gè)小格是怎么得出來的.(１個(gè)大格里有５個(gè)小格，鐘面上有１２個(gè)大格，也就是有１２個(gè)５個(gè)小格，等于６０個(gè)小格。）２感受１分鐘同學(xué)們，我們知道了分針走１個(gè)小格的時(shí)間是１分鐘,那么１分鐘究竟有多長(zhǎng)呢？讓我們來感受一下吧。聽１分鐘音樂。１分鐘能寫幾個(gè)生字（對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，寫的太快不一定寫的好)課件演示１分鐘還能做什么，讓學(xué)生體會(huì)１分鐘體會(huì)后學(xué)生說感受（學(xué)生自由發(fā)言)小結(jié)：同學(xué)們,１分鐘能做很多事，我們應(yīng)該珍惜每一分鐘。３分針走一小格的時(shí)間是１分鐘，那么分針從１２走到１是多長(zhǎng)時(shí)間呢？（５分鐘）從１２走到３呢？從１２走到６？從１２走到９？從１２走回１２?分針走一圈，時(shí)針怎么動(dòng)呢？（課件演示，分針走一圈，時(shí)針走一大格）。分針走一圈是６０分（板書）時(shí)針走一大格是１時(shí)(板書)所以他們之間用什么符號(hào)連接呢？（板書＝）學(xué)生讀１時(shí)＝６０分，反之，６０分＝１時(shí)。４例１（課件）讀時(shí)間，學(xué)習(xí)寫時(shí)間的兩種方法：１、用漢字“時(shí)、分”來表示。２、像電子表一樣用中間有“：”的方法來表示.５例２（課件）出示非整時(shí)、半時(shí)的時(shí)間，讓學(xué)生試著讀一讀，說說是怎么讀出來的。教師總結(jié)看時(shí)間的方法：時(shí)針走過幾時(shí)就是幾時(shí)，分針走到幾就是幾個(gè)５分。時(shí)間的寫法。注意６：０５的寫法,兩點(diǎn)后不夠兩位就補(bǔ)零.三鞏固練習(xí)１練習(xí)１（課件）獨(dú)立完成，全班交流。２書１１０頁“練一練"連線(實(shí)物投影題目）提示學(xué)生先讀出時(shí)間在連。說出